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            小學(xué)生自由作文

            時間:2023-06-27 12:24:48 小學(xué)生作文 我要投稿

            精選小學(xué)生自由作文匯編八篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生自由作文8篇,希望對大家有所幫助。

            精選小學(xué)生自由作文匯編八篇

            小學(xué)生自由作文 篇1

              神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀,憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。

              “嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時傳來一陣陣歡樂的笑聲,一群小伙伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢?抬頭看著老媽那威嚴(yán)的臉龐,再看看面前的作業(yè)練習(xí)題!盁┧懒!”我只能把想玩的心又拉了回來。從上學(xué)到現(xiàn)在,持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前,沒有一次“缺席”過,我真是命苦啊!這作業(yè)怎么做也做不完呀!我百般無奈,腦海里不時閃現(xiàn)出外面又蹦又跳,與小伙伴們嬉戲的情景,!好開心!“快做作業(yè)!”正在幻想的我又被媽媽打斷了,我又開始與作業(yè)“搏斗”,這時,我想出了一個餿主意,“媽媽,可……可不可以讓我出去玩一下嘛!”“反正我的練習(xí)題也做好了!闭f著,我把練習(xí)題給她看!班牛诲e!笨墒菋寢層謴某閷侠锬贸鰞杀。“做完再說!薄鞍!”我差點昏了過去,“回來再寫,不行嗎?”“不行!”媽媽擱下兩個字,毫無商量的余地。

              每個孩子都渴望自由,我多么希望自己能獲得自由,媽媽,我知道這是為我好,但我也需要自由呀!我也需要玩一玩呀。

              放飛自由 吳澤楷

              這天晚上,我正津津有味地吃著外婆燒的香噴噴的飯菜,突然從外面飛來一只幼小的麻雀,剛好落到了太婆的輪椅上。那時大家都沒注意到它,過了一會兒它開始翩翩起舞了,但它畢竟沒有完全會飛,每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄,還是一個勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終于體力不支了,落在了我的椅子下面,蹲著一動不動地注視著周圍的一切,仿佛時刻警惕著,以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的`家的緣故吧!

              我注視著它,它的眼睛小得像螞蟻,嘴巴非常鋒利,爪子很小但非常尖能扎疼我的手,現(xiàn)在你知道它長什么樣了吧!

              看著它那孤獨膽小害怕的樣子,我心里想它并不屬于我,而屬于大自然,它該走了我把它抱到外面,向天空用力一拋,給它一點動力讓它能夠展翅飛翔,過了一會兒就無影無蹤了。

              一個晚上的時間很短,但我就得很漫長。因為我盡心盡力去做了一件有趣的事了!

            小學(xué)生自由作文 篇2

              你是一滴水,一滴最純潔的水,可一滴水的純潔,怎敵得過這社會大染缸?但你若是丟了自己,還記得撿回來就可以了。

              --------題記

              在這個社會活著的你,是否偶爾會覺得,自己隨時得戴著面具,內(nèi)心的那個自己,隱藏的好累,藏到快讓自己翻箱倒柜也找不出了。閑下來時,你是否發(fā)現(xiàn)自己其實特別的獨立好強(qiáng),寧愿忍受再多的寂寞和痛苦也不愿向別人提起,然而在骨子里卻渴望有一個避風(fēng)的港灣,讓自己去依靠,但這一切你不會承認(rèn);蚴悄闾^于自私,自私到不愿容下另一個人;或是你在害怕,害怕那個人承受不了這一切:你的倔強(qiáng),你的悲觀,你所有的性格缺陷,且對你永遠(yuǎn)不離不棄。

              在夜深人靜時,你會情不自禁的想起很多,那時你總會覺得自己看透了這個社會,看到了社會那隱藏的誰也心知肚明的一面,你甚至還有瞬間想要脫離這個社會,試試陶淵明傳說中的世外桃園?墒牵查g好短,還沒有等你行動,就已經(jīng)再次瞬間屈服于現(xiàn)實。你很想干一番事業(yè),可是,往往等你去行動時,才不得不說理想是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的。若你沒有那個毅力和自信,你永遠(yuǎn)只會躲在夢想里做夢。

              在你的`身邊,有很多人值得你去羨慕,你有時也想去學(xué)一學(xué),可是還沒有邁出一步,你就會有了自己的一大推理由,慢慢的縮進(jìn)了自己假想的溫柔鄉(xiāng),卻忘了旁邊還豎著一把刀,隨時刺殺你于無形之中。你每一次沒有去嘗試,你就會內(nèi)疚,就會偷偷的哭泣,被那親情折磨著。你是如此的渴望,渴望自己最在乎的人來認(rèn)可你,可當(dāng)你不得不一次又一次的接受著他們的恩賜時,你又不得不一次又一次變得幸福而要難過。難過自己的無能,難過自己不可以和他人一樣,難過自己還是如此的邁不出。

              在生活中,你不喜歡和別人去爭什么,別人是主動者,而你總喜歡做個被動者。你幻想著幸福來找你,然后在傻傻的微笑著來歡迎。你太天真了,不要以為別人會看透你微笑背后隱藏的悲傷,因為彼此都是過客,擦肩過后只是陌生人。我們只是普普通通的人,心會痛、淚會流、會感動、會追求、會放棄,不是所有的一切都能承受。

              僅此而已,收起自己的偽裝,撿起自己的失落,放下現(xiàn)在的傷口,重新做真實的自己,不要讓同學(xué)說你怎么這么傷感!就連你聽的歌全都是傷感的,該醒醒了,丟了你自己,要記得撿回來。

            小學(xué)生自由作文 篇3

              自由,世上本沒有真正的自由。

              從你出生那一天起,就得在父母的教育下成長。

              從你上學(xué)那一天起,就得在老師的關(guān)愛,教育,學(xué)校的管理下成長。

              從你上班那一天起,就得聽從上司,老板的安排,準(zhǔn)時上班,做應(yīng)做的工作。

              就算你就是老板,那你也得按照公司的發(fā)展做出各種措施,遵守行業(yè)的規(guī)矩,如誠信等。

              就算你只是一個普普通通的人,但社會的道德規(guī)范,法律法規(guī),你還是得遵守。

              太陽早上自東方升起,晚上向西方落去,月亮也只有在晚上才能放射出皎潔的月光,這就是所謂的日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里吧。

              再嬌艷美麗的花朵花兒,只有在適當(dāng)?shù)募竟?jié)才能綻放,再好吃的水果,只有在成熟之后,人們才能品嘗到它的`美味。

              無規(guī)矩,不成方圓。

              世間萬物,無不在各自的軌道上運(yùn)行。

              我們每一個人,都只是滾滾紅塵,茫茫人間的一粒微小的塵埃。

              我們每一個人,都只是時而寧靜,時而洶涌的生活洪流中的一葉扁舟。

              唯有不斷地迎接挑戰(zhàn),不斷地戰(zhàn)勝困難,方能攀上一座又一座的高峰,成就一次又一次的輝煌,為自己的親人,朋友,愛人撐起一片蔚藍(lán)的天。

            小學(xué)生自由作文 篇4

              人們都說童年是金色的,快樂的,自由的……可是我的童年呢?——卻是灰色的,不快樂沒有自由!

              每天,做完作業(yè)后,不是練琴就是聽英語,甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六,我做完作業(yè),打開電視機(jī),正在看“虹貓藍(lán)兔七俠傳”,媽媽回來,說:“你的作業(yè)做完了吧?”我說:“做完了”!澳愕.英語作業(yè)做完了嗎?讀了嗎?背了嗎?琴練了嗎?這些事都沒做完,還敢看電視,給我把電視關(guān)了,叫你好好學(xué)英語,你卻不讀,不練,明天老師講課聽得嗎?”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進(jìn)自己的房間,拿起了英語書。

              每一次,看見別的小朋友在那兒追逐,打鬧,我心里就酸酸的,我好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有自由,我多么渴望自由。

              我想大聲對媽媽說:“媽媽,童年是金色的,我知道,您是為我好,可是我要金色的童年,我要自由!”

            小學(xué)生自由作文 篇5

              “唉,剛剛彈完鋼琴,現(xiàn)在又要寫字,等會兒還要跳繩,唉……”我現(xiàn)在就像一個上了發(fā)條的鬧鐘,時針、分針都按照爸爸媽媽設(shè)定的路線機(jī)械地轉(zhuǎn)動著,。〖偃缃o我三天自由,那該多好。

              這是美好的第一天。清晨,金色的陽光灑進(jìn)房間,鳥兒清脆宛轉(zhuǎn)的鳴唱就在窗外響起。這一天,我要去野餐。我提著午餐,?R上風(fēng)箏,興高采烈地來到江邊。金黃的陽光照在臉上,暖洋洋的;三月的楊柳風(fēng)也輕輕地?fù)崦业钠つw,好舒服!江面漲高了,波光粼粼,似乎鋪上了一層細(xì)細(xì)的金子。看著天上一個個漂亮的風(fēng)箏,我也迫不及待地拿出我的風(fēng)箏,放了起來。風(fēng)箏?飛?高,飛進(jìn)了朵朵白云之間。我真希望它能繼續(xù)往上飛,因為它帶著我的童心,因為它放飛了我最大的希望。。≌媸敲篮玫囊惶。

              第二天是快樂的一天。因為這是我的生日。我迫不及待的叫了許多同學(xué)來我家!斑诉诉耍魂惽瞄T聲把我驚動了。我去開門。忽然,弟弟從門外蹦進(jìn)來,給了我一個大大的擁抱,并把他手中的爆笑校園給了我,并對我說:哥,祝你生日快樂!我送給你的是你的最愛_《爆笑校園》”然后,丁菁嵩也來了,他把手上的卷筆刀給了我,并對我說:李林蓬,祝你生日快樂!”……朋友們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我端起飲料,對朋友們說:“同學(xué)們!我們吃蛋糕吧”大家點燃了蠟燭,唱起了生日歌,在大家的祝福聲中,我許下了心愿,吹滅了蠟燭。我們開始吃蛋糕,又把奶油抹在臉上,玩鬼屋游戲……一整天,我們一起玩,一起笑,一起鬧。第二天真是快樂的一天。

              第三天,是我最幸福的一天。這一天,我們?nèi)胰嗽谝黄鹫杖腋。爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)中間,外婆個子高,站在旁邊,我們的臉上帶著甜蜜的`微笑。“咔嚓”一聲,我們的全家福就照好了!真希望每天都能陪伴在家人的身邊,幸福的生活。

              唉,可惜這些美好的事情全都是我的想象,可是現(xiàn)在我想象的時間也沒有了。下面時間:練習(xí)跳繩……

            小學(xué)生自由作文 篇6

              我要永遠(yuǎn)自由!——題記

              自由是每個人的追求,縱觀中華上下五千年,人們都在為自由而戰(zhàn)。如果不追求自由,怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略;如果不追求自由,又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由?

              同樣,我也追求自由,我也熱愛自由。雖然我不能為了自由而戰(zhàn),但我可以為了自由而努力。

              從匈牙利的詩人裴多菲那里,我知道了“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!彼f的自由既是指內(nèi)心中的人生向往,也是指現(xiàn)實中的無拘無束。他告訴我們,對于一切東西,自由是最重要的,不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨,鳥兒都渴望自由,渴望自己在藍(lán)天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡單,我認(rèn)為我能夠無拘無束地過每一天,這就夠啦呀,因為我知道,我要永遠(yuǎn)自由!所以,請讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對自由的'追求、對屬于自己的那片藍(lán)天的向往!

            小學(xué)生自由作文 篇7

              我想變成自由自在的小鳥,展開雙翅,飛到工廠里,向人們唱出了一首好聽的歌曲,這首動聽的歌聲讓工廠的工人感到輕松,而不會感到沉悶。

              我想變成自由自在的小鳥,想懂得鳥語的人要好幾顆樹種子,把它們種在沙漠里,再從天堂里借點水,讓雨水灑在大地上,讓樹快點變成綠洲,給正在趕路的人們遮住太陽,讓他們感覺到清涼的滋味。

              我想變成自由自在的小鳥,展開雙翅,飛向小河邊,告訴小河,今年的春天已經(jīng)來了。小河被解凍,唱著歡快的歌聲。接著,我又去叫醒了青蛙,青蛙呱呱地叫著,把其他的東西也都吵醒了。柳樹姑娘在微風(fēng)中梳理著自己的長辮;迎春花也綻放了笑臉,仿佛正在迎接春姑娘的`到來呢;我在天空中自由自在飛來飛去,好像在說:春天真美啊!我要多看一會兒,讓它的景色永遠(yuǎn)記在我的心中,不然,春天過去了,我連它的景色也不記得了。

              我想變成自由自在的小鳥,為大地增添許多生機(jī),讓世界變得更加美好。

            小學(xué)生自由作文 篇8

              “今咱老百姓呀,真呀真高興……”上學(xué)的路上,我哼著小曲,蹦蹦跳跳的向?qū)W校跑去。

              今兒我為什么這么高興?因為今天是“六.一”兒童節(jié)!

              今天,同學(xué)們一反常態(tài)。斗志激昂。才一上午,語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)全部無條件投降。下午,我們要開聯(lián)歡會了!

              首先是裝飾教室。何老師站在講臺上指揮,同學(xué)們有的粘氣球,有的掛彩帶,有的運(yùn)送“物資”。沒一會兒,教室里的六盞電燈掛滿了彩帶。窗戶、門上都披上了“氣球衣”。教室里洋溢出喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。

              主持人上臺了,大聲宣布:“五、三班慶!.一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!迸_下一片歡騰。先進(jìn)行第一個游戲環(huán)節(jié)——搶凳子。規(guī)則:每小組選一位代表參加活動,勝者可以平安回到小組,敗者要表演節(jié)目。我成了八小組代表!皣}、噠、噠……”我們隨著越來越快的敲擊聲越轉(zhuǎn)越快。突然主持人一聲大叫:“停!”我摁住一個凳子,使勁一坐,不料凳子滑走了,我一屁股坐在了地上。我顧不上屁股了,一下子爬起來,呼的.一聲就坐上去。第二局,“噠、噠、噠……”我們又轉(zhuǎn)了起來!巴!”我和王華松同時看準(zhǔn)了一個凳子往上坐。王華松見了,便把屁股向我這邊一甩,象鐵錘一樣把我推到了一邊去了,他自己趁機(jī)坐了上去,我就這樣敗下陣來。終于,最后一戰(zhàn):董明杰VS蔣卓成。董明杰邊轉(zhuǎn)邊用手轉(zhuǎn)板凳,讓它對準(zhǔn)自己。蔣卓成在“地勢”、“時間”上都陷入了劣勢,結(jié)果——蔣卓成敗北。

              此時,主持人宣布:“請敗了的同學(xué)表演節(jié)目!蔽易愿鎶^勇的打頭陣。在班上,我屬幽默細(xì)胞最發(fā)達(dá)的了。我問:“我為大家準(zhǔn)備了一些美食,一份是‘笑話麻辣串’,一份是‘阿凡提火鍋’,請‘點菜’!鳖D時,班上一下子沸騰起來!啊υ捖槔贝 薄啊⒎蔡峄疱仭!”我忙說:“安靜,我看點‘笑話麻辣串’的人較多,那些就開始品嘗第一串——《酒鬼妙計》。有一個酒鬼……”我滔滔不絕的講著,同學(xué)們“吃”一串笑一陣。“……好,第七串品嘗完了!蔽艺屡_,不料同學(xué)們沒吃夠,又大叫:“再來一串,再來一串!“這……”我可沒什么講的了。不知哪個同學(xué)吼了一聲:“鼓掌!”“啪、啪、啪!”一陣熱烈的掌聲把我的幽默細(xì)胞全調(diào)動了起來:“那好!吃了‘麻辣串’,該消消火,我請大家吃一盤‘冰鎮(zhèn)西瓜’——《神經(jīng)病》。有個人去動物園……”。當(dāng)我講完了,我趕緊行了個隊禮,慌忙的溜回座位,我可沒什么講的了。好在同學(xué)們早已笑得肚子快破了,就差點打“120”了,

              接著,進(jìn)入第二個游戲——對著干!罢!坐!右手摸左耳!跳!立正……”主侍人竹筒倒豆子一般一陣狂念,同學(xué)們沒一分鐘已“倒”下了一半。主持人不過癮,又念:“坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐……”。在如此猛烈的“炮火“的攻擊下,同學(xué)們?nèi)姼矝]。

              最后一個環(huán)節(jié)了——踩氣球。同學(xué)們把裝飾用的氣球全取下來,放在一起。我被老師選中。老師一聲令下:“開始!”我高叫:“超級無影腿!”一陣狂踩:“啪!咚!轟!”那聲音比火炮還要響。在無數(shù)雙腳的“轟擊”下,氣球四處橫飛,但終究無一“幸免”。我們一陣大笑。

              聯(lián)歡會在我們無拘無束笑聲中結(jié)束了。

              放學(xué)了,老師布置作業(yè)。我心里念著:“作業(yè)呀,少點少點……”老師說:“這兩天,希望大家好好學(xué)習(xí),快期末考試節(jié),也要抓緊復(fù)習(xí)。對了,語、數(shù)、英這周不補(bǔ)習(xí)。好了,現(xiàn)在——”我還在想:“作業(yè)少點,少點……”。只聽老師說道:“同學(xué)們,放好凳子,放學(xué)!”什么?沒作業(yè)?全班愣了三秒,然后爆發(fā)出驚天動地的歡呼聲。我大叫:“自由的兩天!兒童節(jié)、自由節(jié)、狂歡節(jié)!”

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