小學生游泳作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學生游泳作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生游泳作文 篇1
今天下午，爸爸提早回來了，爸爸說：“你游泳學會了，現(xiàn)在我們一起去游泳館游泳吧�！�
我說：“好的�！蔽覀儊淼接斡攫^，換好衣服，我們先玩了我最喜歡的滑梯，玩了好久后，我們再去大游泳池里游泳，不知道游了多長時間，爸爸叫我起來了，接著爸爸去買了洗頭液、沐浴露后，我們?nèi)ハ丛枇�，洗好后，我把頭發(fā)擦干后換上衣服，喝了口水，就跟著爸爸去外面吃飯了。
小學生游泳作文 篇2
在我的相冊里，有一張非常珍貴的照片。照片上是波濤洶涌的大海，有一個光著上身、帶著防水墨鏡的小男孩正在游泳�？匆娝菉^力搏水、一往直前的樣子，你一定想知道他是誰。告訴你吧，那就是我!
今年暑假，正是天氣最熱的時候，爸爸去北戴河開會，媽媽、姐姐和我就和爸爸一起去了北戴河。我們住在爸爸開會的地方——全國人大北戴河賓館。這里離大海很近，站在賓館的陽臺上，就可以看到大海。
下午，爸爸開完會，就和媽媽、姐姐一起帶我去海邊游泳。我們來到“人大北戴河浴場”，服務員阿姨很熱情地接待了我們。她先領我們?nèi)ジ拢缓笙蛭覀兘榻B了一些注意事項。
說實話，我還是第一次來到海邊。一走向海灘，大海那美麗的.景色，一下就把我吸引住了。看遠處，只見海面波平如鏡，海水湛藍，在陽光的照射下，海面上到處金光閃閃;看近處，只見海面波濤起伏，海水明凈透徹，一排排的海浪向海邊涌來，激起一簇簇白色的浪花。
這里游泳的人可真多。有大人，有小孩，男男女女，真是數(shù)不勝數(shù)。大人們都在遠處游泳，小孩們都帶著游泳圈，在淺水中嬉戲。
在爸爸的鼓勵下，我勇敢的走進了大海。剛走進海里，我頓時感到渾身無比的涼爽，真是舒服極了。我扔掉爸爸遞給我的游泳圈，開始在淺水中試游。游了兩次，我感到在海里游泳，和在游泳池里沒有多大區(qū)別，膽子也慢慢大了起來。
我雙手撥水，兩腿一開一合，使勁的向后蹬水，不知不覺就到了深水區(qū)。當我感到雙腳探不到水底的時候，我害怕了。我急忙向漂浮在不遠處的水中隔離帶游去。當我一把抓住拴在隔離帶上那紅色的浮球時，那顆懸著的心才算落了地。
休息了一會兒，我開始向淺水區(qū)游去。我一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒把頭鉆進水里抓海藻，玩得可真是痛快極了。忽然，一排海浪撲來，我嗆了一口海水，一直嗆到了嗓子眼，嘴里咸咸的，簡直就像喝了濃鹽水一樣。這時，我才想起爸爸告訴過我，海水是咸的。
這時，姐姐在海邊叫我：“李斌，快來這里撿海螺!”我急忙向岸邊跑去。岸邊的沙灘上，當海浪涌上來，再退下去的時候，留下了許多貝殼和海螺，有紅的、白的、黃的，五顏六色，真是漂亮極了。我和姐姐一起，撿了許多貝殼和海螺。我還發(fā)現(xiàn)了一只正在爬行的小螃蟹。我急忙喊來爸爸，把它撿進了我們的塑料袋里。
接著，我又和姐姐在海邊玩沙子。我用泥沙做了一個“城堡”，還挖了一條“地道”。我想，海上動物打仗時，那些動物“難民”們就可以躲進我的“城堡”里。正當我欣賞我的“杰作”時，一排巨浪打來，海水吞噬了我的“城堡”。
我垂頭喪氣的來到沙灘上，媽媽說：“李斌，快來用熱沙子搓搓身子，暖和暖和�！蔽铱纯此闹埽性S多人在用沙子搓身子，還有的人把整個身子都用沙子埋起來，躺在那里閉目養(yǎng)神。我也躺在熱乎乎的沙灘上，讓媽媽和姐姐幫忙往我身上堆沙子。不一會兒，沙子就把我“埋”了起來，我簡直就成了一個“沙子人”。媽媽和姐姐看著我那滑稽的樣子，都哈哈的大笑起來。
時間過得真快，不知不覺就到了吃飯的時間。這時，爸爸說：“李斌，趕快把身子在海水里沖一沖，我們該吃飯了�！蔽乙还锹蹬榔饋�，在海水里把身子一沖，依依不舍的跟爸爸回到了賓館。你猜，下午那頓飯，我吃得有多香!
這件事雖然已經(jīng)過去好長時間了，但每當我拿起那張照片，我就會立刻回憶起那難忘、幸福的時刻。
小學生游泳作文 篇3
今年暑假，游泳館培訓開班了，聽到消息，我十分興奮，打算利用這個暑假學學游泳，也涼快涼快！到了游泳館，我換好游泳衣，教練首先教我們做熱身準備運動，之后，我們一個個像小鴨子下了水。
“哎呀！游泳池里的`水真涼，我冷得牙齒咯咯響，全身直打顫。先學換氣。教練向我們先示范做了換氣動作，先吸一口氣，然后把頭埋在水里吐氣；剛開始，我被嗆了幾口水，鼻子也酸溜溜的，經(jīng)過反復練習，我學會了換氣，在水里悶的時間也長了。接著學蹬蛙泳腿。教練要我們撐握四個要點：收、翻、蹬、夾。我們在岸上練了好長時間才下水，我穿著背漂手拿浮板，兩腿像小青蛙一樣用力一蹬，真是有趣極了！當游到深水區(qū)時，我有點害怕，但看到其它小伙伴都游到深水區(qū)，我又大膽了起來。過了幾天，我們又開始學手部動作了。先把手伸出，埋頭吐氣，打開外劃，漸漸抬頭，打開內(nèi)劃，吸氣收回。
經(jīng)過一番努力，我終于學會了游泳，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
小學生游泳作文 篇4
周五我們是游泳比賽，我們班有四位女生參加：章小蕊，姜璐雯，印芏，王安然。雖然我不能比賽，但是我可以給他們加油，希望她們能取得好成績。比賽開始了，章小蕊用蛙泳快速地游到目的地，之后一蹬腳又游了回來，比其他班領先了很多。姜璐雯上場了，她也用蛙泳，像青蛙一樣，呱呱呱地游出去。現(xiàn)在輪到印芏了，她聚精會神地游著，用最快的速度游了回來。最后王安然準備沖刺了，她用自由泳過去，用蛙泳回來�？鞓O了！比別的班快多了。我心想：看來給我們班女生加油是有用的'。遺憾的是，我們班女生花了5分01秒取得了第一名，可是男生太不給力了，居然花了5分55秒才游完，是最后一名。所以我們班總分不是最高了。
接下來就是游泳考試了，我游50米不僅輕松而且很快，所以我就拿到了優(yōu)秀。而我們班男生小陳，別說游50米，他連15米都達不到，老是游游停停，所以連及格也沒有。所以說上課要專心學才行啊。
小學生游泳作文 篇5
游泳對我來說是一項陌生的體育運動，我沒有真正地學過，只是用救生圈才可以在水中戲耍。暑期，爸爸為了讓我鍛煉身體，給我報了一個游泳班。第一天學游泳我對周圍感覺很陌生，教練就讓我自己熟悉一下水，然后教我吸氣、在水中憋氣、吐泡泡�？晌揖毩撕瞄L時間都不會。最后，教練在講解要領時我認真地聽，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，又練了一會兒終于能在水中憋氣、吐泡泡。
第二天，教練讓我們練習在水中漂浮，教練告訴我們了一些的要領，我一會兒就學會了。教練檢查時，表揚我漂的很好，就讓我放開扶手漂，但我沒有學會。經(jīng)過10天的練習，我不僅學會了在水中坐下、摸地、做鬼臉，還學會了蛙泳了呢！而且在這10天里，我結識了許多好伙伴，在學習過程中，我們互相幫助，玩得可開心啦！學游泳雖然很難，但我相信：只要有毅力，再大的困難也能克服，再復雜的.的事也能學會！
小學生游泳作文 篇6
這次我是一個測試運動員，因為我校沒有參加，是我的教練幫我弄上去的。所以我是一個唯一只能參加不能評比的運動員。
我們開始比賽了，第一場比賽是50米游泳比賽，哨聲吹的'很多，就要讓我們上臺階了，哨聲吹了一聲很長就要上跳臺了做好準備。聽到槍聲我猛的一跳就拼命的打腿，瘋狂的游沖到終點測試員和我說40秒，小組賽第一。
第二場比賽是100米蛙泳，當槍聲響起，我迅速的扎到水里沖刺50米一個轉(zhuǎn)身我還是第一，在最后20米的時候我有點體力不支了，被后面的人趕上了。只得了第二。
到了男子一百米自由泳比賽，我沒有參加但我們隊有陶宣周參加。由于裁判的吹哨失誤，那個陶宣周得了第二。我們的主教練和裁判吵了一架。由于裁判心情不好就不讓我參加下一場比賽。我恨死那個裁判了。
小學生游泳作文 篇7
會游泳是一項救生技能，它會讓人在危急關頭，讓自己獲得一條生路。而如果一個不會游泳的人下了水，會怎么呢?今天，我就用自己告訴大家吧!
在老家的最后一個晚上，舅娘帶著我和哥哥一起去游泳。我不僅不會游泳，而且沒下過泳池，所以我要帶上游泳圈!
一下水，我馬上感到水里有什么東西在托著我，這讓想到科學課上老師講到的“浮力”，我又小心地走了兩步，感覺有東西在拉著我，這應該就是“阻力”，這些感覺讓我不禁緊張起來!
又過了一會兒，我的'身體感覺能漂起來了，漸漸地，我試著游起來，可我每次都失敗了!但功夫不負有心人，經(jīng)過幾番波折，我終于可以游了那么一小段距離。雖然游得不是很快，但還是會搗鼓幾下。
這就是初次游泳的親身經(jīng)歷，既緊張又有所收獲，這讓我懂得凡事都要大膽地嘗試!
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