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如果我是作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的如果我是作文，歡迎閱讀與收藏。
如果我是作文1
如果我是一位老師，首先我會充滿愛心和童心。在課堂上，我會以微笑來對待學(xué)生，會有時(shí)來個(gè)小幽默，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)知識充滿興趣。在課間，我會主動和我的學(xué)生們玩耍，讓他們把心情放得輕松自在。學(xué)生犯了錯，我也會耐心的為他講道理，讓他明白事情的對錯。在學(xué)生生病或請假的時(shí)候，我會主動關(guān)心孩子。如果我是一位老師，在工作上面必須要負(fù)責(zé)認(rèn)真。備課時(shí)，一定要一絲不茍，投入地去備課。在批作業(yè)時(shí)，字跡一定要工整，給我的學(xué)生們做好榜樣。在布置作業(yè)時(shí)，一定要定量地去布置，讓學(xué)生們沒有太多的學(xué)習(xí)壓力，才能更好的學(xué)習(xí)。在和孩子們相處的時(shí)候，漸漸的讓他們從另一事物中發(fā)現(xiàn)“真理”，更好地學(xué)以致用。我一定把我的知識無私的教授給我的學(xué)生，像一支蠟燭，無私奉獻(xiàn)，毫不吝嗇。如果我是一位老師，我會和學(xué)生們一起分享我的`快樂、悲傷，漸漸讓他們懂得人生的酸甜苦辣。
我要讓每一次教學(xué)都變的富有意義；讓每一次戶外活動都變的開心有趣；讓每一次勞動都變的熱火朝天，讓他們懂得付出和收獲；讓每一次比賽都變的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛；讓我的學(xué)生們懂得孝順父母，幫助他人，懂得熱愛生活熱愛大自然，熱愛學(xué)習(xí)，懂得努力付出和感恩，懂得無私奉獻(xiàn)……就像老師一樣。老師的神圣使命最終會完成，那就是認(rèn)真教會每一位孩子如何學(xué)習(xí)和生活。
如果我是一位老師，我會對我的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對他們的道德修養(yǎng)進(jìn)行冶煉，對自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果我是一位老師，那就好了……
如果我是作文2
如果我從來都是一個(gè)壞孩子該多好？
面對說著我壞話的人，我也能罵還他幾句，面對傷害我的人，我可以和他“大打出手”。我還可以隨心所欲地做“壞事”。成績差是理所當(dāng)然的，只要求拿著一張及格的成績單就阿彌陀佛了。面對討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團(tuán)仍進(jìn)垃圾桶里，面對那些要消耗我好多腦細(xì)胞的作業(yè)，不屑一做。即使我的.大名已出現(xiàn)在每一位老師的黑名單里。我上課可以光明正大地睡覺，天天逃學(xué)到處跑。沒人管，也管不了。只是不知道是我漠視他們的存在，還是他們當(dāng)我是空氣。
壞孩子還有一個(gè)好處就是努力起來很簡單，因?yàn)檫M(jìn)步的空間很大�？梢詮拿恳患∈赂钠�，當(dāng)改正了以后，會贏得家人老師和同學(xué)表揚(yáng)的目光。沒有一下子變成好好學(xué)生也情有可原，凡事總要慢慢來嘛。即使只是一微米的進(jìn)步也會使人高興。因?yàn)楸绕疬^去，不是好太多了嗎？
好孩子其實(shí)很累，他們其實(shí)也叛逆的，只是一直壓住自己不讓自己爆發(fā)出來。因?yàn)樗麄儞?dān)心會被冷落。
我想過很多種別人面對我是壞孩子時(shí)的樣子，包括我自己。是鄙視，輕蔑，根本不屑一顧。呵，我自己都討厭的為什么還想要做呢？對呀。可是我也不知道。或許我早已是那墮落的樣子了吧，只是心里還有顧慮到他們的心情，所以竭盡全力地掩飾，還是盡力地做他們眼中的乖孩子。只是“狐貍尾巴”一點(diǎn)點(diǎn)地露出來，他們也開始懷疑了，不再相信了，像一臺監(jiān)視器一樣監(jiān)視我的生活，我咋看是很自由，卻也是處處受限制啊。我感到很大的不滿，我很累，逃避了，再次變成“兩耳不聞窗外事，只是專心自己事”。
所有的一切我再次將它們與我的世界隔離。對著鏡子，扯著嘴角露出一個(gè)苦苦的笑。
如果我是作文3
如果我是一只小小鳥，如果我是一個(gè)小仙女，如果我是一朵云，如果我是一只小熊······無數(shù)個(gè)如果。展開翅膀，飛向湛藍(lán)的天空，翱翔在大千世界里，自由自在的玩耍，找到屬于自己的一片——天地！如果我是一只小小鳥，我會拿起小背包環(huán)游世界，領(lǐng)悟大自然的美麗與幽靜，在大海上遙望那一座座高大而險(xiǎn)峻的大山，在樹上唱起優(yōu)美的曲調(diào)！如果我是一只小小鳥，我會給人們帶來無邊的快樂，做人類的好朋友，和人類一起分享喜、怒、哀、樂！給人類捉害蟲，不讓人類吃上害蟲生病住院，挨疼痛、受苦。讓人類不再痛苦，而是快快樂樂度過每一天。如果我是一只小小鳥，我更忘不了我的媽媽，因?yàn)樗偸前盐曳旁诘谝晃�，有好吃的東西給我吃，做什么都先想到的是我，所以，我永遠(yuǎn)都忘不了媽媽的愛。從剛生下來的細(xì)心呵護(hù)到現(xiàn)在，因?yàn)閶寢尩年P(guān)愛里讓我感覺從來都沒有收到過一絲傷害，也從來未遇到挫折。媽媽想我的影子，在我遇到困難時(shí)，總是能及時(shí)出現(xiàn)在我面前。正因?yàn)橛袐寢尩臒o微不至的呵護(hù)，才培養(yǎng)了我頑強(qiáng)、勇敢、奉獻(xiàn)的精神，這三種小小的精神，將小小鳥變成一只獨(dú)立的學(xué)會飛翔的鳥兒。假如我是一只小小鳥我會把愛心撒滿每一個(gè)城市，每一個(gè)角落。讓愛的.力量、奉獻(xiàn)的力量變成一串串音符，譜成一首首動聽的樂章！我希望我是一只淘氣、可愛的小小鳥，能在天空中自由的飛翔，看那七色的彩虹，將那多姿多彩的云朵編織成一幅美麗的圖畫，讓人們欣賞這美麗的圖畫，過著無憂無慮的生活，或者在天空為人們唱歌曲，讓人們欣賞著音樂，快快樂樂地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，讓我自己也在天空找到了自己的一席之地！
如果我是作文4
一個(gè)渾身是汗，穿著最樸素的農(nóng)民衣服的人看見老人彎腰行禮，同伴們的笑臉迎接他。對孩子們來說，他成了孩子們的國王，成了他們最喜歡的領(lǐng)袖。他是村長，一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的年輕人，一個(gè)勤奮的公務(wù)員。他成為了我夢寐以求的成年人。
如果我是村長，我就不會像今天的`一些村干部。我只拿薪水，不在乎。我將盡最大努力組織群眾，積極參與兩種文明。我們將繼續(xù)為人民努力工作。例如，我決定在某個(gè)時(shí)間召開村民會議，討論和解決可能出現(xiàn)的一些問題。因此，村上需要一個(gè)大鈴鐺來收藏。價(jià)值超過10美元的東西，團(tuán)隊(duì)可以負(fù)擔(dān)得起。此外，籌集資金建立一個(gè)報(bào)紙專欄，讓他可以發(fā)揮作用。此外，可以在墻上貼一張黑板報(bào)，組織村里的中小學(xué)生成立文學(xué)興趣小組。黑板報(bào)的內(nèi)容可以有規(guī)律地改變，這樣孩子們可以從小學(xué)到有用的東西，學(xué)到實(shí)用的東西，培養(yǎng)各種能力。
這些是我作為村長的長期計(jì)劃。還有許多短期計(jì)劃。例如，每年為每個(gè)節(jié)氣組織不同的活動。6月1日。，獎勵本部優(yōu)秀兒童。另一個(gè)例子是重陽節(jié)，在重陽節(jié)舉行團(tuán)結(jié)會議，讓所有感興趣的人發(fā)言，讓村民團(tuán)結(jié)起來建設(shè)家園。中秋節(jié)，送一盒月餅給孤獨(dú)的老人。想想這位老人應(yīng)該有多幸福。總而言之，是從文化和教育的角度影響了村民，是我的村莊成為了文明健康的新農(nóng)村。
這些計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要深厚的科學(xué)文化知識作為基礎(chǔ)和艱苦的工作�？諞]有扎實(shí)的文化知識，你怎么能成功？因此，我將努力學(xué)習(xí)。
如果我是作文5
如果我是神仙，我要讓非洲的孩子得到干凈的水喝。你知道嗎？非洲的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃�，已�?jīng)死了不少人了，我不想讓這樣的悲劇重演，所以這是我當(dāng)上神仙的第一個(gè)愿望。如果我是神仙，我要讓全世界的人得到幸�！，F(xiàn)在還有許多的孩子，因?yàn)榧彝l件不好而感到自悲，但他們擁有父母的愛，這就是他們的幸福之所在。富裕的孩子雖然有很高的`地位，但是他們沒有溫馨的家、父母的愛。所以，我要給予他們愛的力量，讓他們明白什么是真正的愛。
如果我是神仙，我要讓大地上有更多的綠色，讓人們每天起床都能聞到清新的空氣，感覺很愜意，而不是天天接觸工廠排出來的污染空氣，如果人們每天聞著受污染的空氣，那人類豈不是也變成了“污染人”了嗎？可事與愿違呢？這可怎么辦呢？看來我還要和玉帝老頭商量商量、探討探討，得想出一個(gè)十全十美的辦法來才行！如果我是神仙，我還要把窮人全部變成富裕的人。
讓他們享享清福，過上不缺穿，不缺吃，無憂無慮的生活。如果我是神仙，我要利用飛行來辦任何一件事。從小我就渴望自己能像電視中的神仙一樣，在天空中無憂無慮地飛，享受著美味的食品。我一旦會飛啊飛，我就把藍(lán)天變成我的課堂。如果我是神仙，我要……，我要……，不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，可要和爸爸媽媽商量商量才行��！
如果我是作文6
清晨，伴著雨露醒來，空氣中夾著一絲絲微微的濕潤，陽光輕輕地灑在我的臉上，周圍一片睡眼惺忪的樣子。
仰頭，粗壯的樹干上青翠欲滴的葉子，在風(fēng)中向我招手。望著藍(lán)藍(lán)的天，我決心已定，今天一定要登上樹最高的葉子上。
背著重重的殼，我踏上征途，藍(lán)藍(lán)的天，輕輕地飄著團(tuán)團(tuán)云朵。我努力爬呀爬，過了許久，遠(yuǎn)處飛來一只甲蟲，看著我滿頭大汗的樣子，勸我說：“姐妹，你這是在干嘛呀？這大熱天的，何不在樹底下圖個(gè)涼快呢？”“噢，甲蟲大姐，我今天有個(gè)目標(biāo)，我一定要爬到樹頂，絕不輕易言棄！”甲蟲看我一臉執(zhí)著，便無再勸阻，飛到樹蔭下乘涼去了。陽光越來越猛烈，就在離我不遠(yuǎn)處，我看見了正高聲歌唱的蟬小姐，我加快了速度，爬到她身旁，她停止了歌唱“天氣這么熱，你怎么沒在樹底下避暑呢？”“我今天發(fā)誓要爬到樹的頂端，我一定要做到！”“好，我支持你！繼續(xù)努力。我還要為我的演唱會準(zhǔn)備練習(xí)呢，讓我們一同加油吧！”聽了蟬的話，我本已精疲力盡的`身體頓時(shí)充滿了力量，整裝待發(fā)，重新上路。
穿梭在密密麻麻的綠葉間，越過阻擋在前方的枝枝節(jié)節(jié)，好累，好想放棄，可心靈深處有個(gè)聲音在不斷提醒我：“堅(jiān)持，勝利就在前方！”漸漸的，我發(fā)覺眼前的障礙物越來越少，忽然，我的眼前又重現(xiàn)藍(lán)天，我，到了，原來想歡呼雀躍，但體力已耗盡，只是靜靜地，眺望天際昏黃的落日余暉，感受夏日傍晚清風(fēng)的涼爽，成功的喜悅化作一片寂靜……這是屬于我的一片天。
天，拉開了深藍(lán)的夜幕，紅暈褪去，我閉著眼，靜靜地享受一切的美麗……
如果我是作文7
我不是上帝，我救不了你的命；我不是天使，我不能分擔(dān)你的痛苦；我不是你，我代替不了你。我只能眼睜睜的看著你，我的兄弟。希望你能幸福。
如果我是你，你就不會欺負(fù)我。因?yàn)槲沂悄愕挠H人，我的身上流淌著和你一樣的血液。任何好吃的都會第一時(shí)間想到我，你親愛的姐姐。
如果我是你，我會為你承受疾病的折磨，讓你好好成長。你不用對別人隱瞞什么。你和正常孩子一樣，背著書包快樂的上學(xué)。
如果我是你，我不會為任何人哭泣。相反，你為我傷心難過。你有的只是一時(shí)的悲傷。當(dāng)我離開的時(shí)候，你會慢慢忘記，你從來沒有一個(gè)陪伴你十年的姐姐。
也許，這些都是幻想�，F(xiàn)實(shí)是我是我，你是你。我代替不了你，你會被疾病帶走，帶走你年輕的生命，但作為姐姐，我不能為你做任何事，我唯一能做的就是替你照顧好我們的父母。我姐姐會為你實(shí)現(xiàn)你的`大學(xué)夢。
謝謝姐姐，給姐姐帶來了十年的幸福和快樂。姐姐為沒有為你分擔(dān)痛苦道歉。姐姐也為父母道了歉，父母把你帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界，卻沒能給你幸福，只給了你痛苦。你可以恨我們，因?yàn)橹挥泻尬覀兊臅r(shí)候，我們才能被深深的記住。當(dāng)你到達(dá)天堂時(shí)，你會想起我們，因?yàn)槟悴荒芡浳覀儭?/p>
你讓我明白了活著的美好，一句“誰不想活了”深深刺痛了我的心，久久不能平復(fù)。我姐能理解你想要什么，你期待什么，你渴望活下去的力量。但是，姐姐想讓你知道，你不是任何人的負(fù)擔(dān)，我們都愛你。
如果我是你，你就不會生活在一個(gè)病態(tài)的世界里。如果我是你，你就不會整天吃藥打針。如果我是你，你就不會擔(dān)心自己能活多久。你知道我有多想為你分擔(dān)嗎！
如果我是作文8
如果我是校長，我會找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，鼓勵他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓，而這教學(xué)樓里要有一個(gè)大型圖書館，讓同學(xué)們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個(gè)同學(xué)都有一臺學(xué)習(xí)電腦，每間教室裝有兩臺空調(diào)，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個(gè)體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個(gè)“樂園”里茁壯成長；我還要建一個(gè)寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學(xué)校的中心我還要建一個(gè)大大的`花園，而在花園中間還要有一個(gè)噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長，我會讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè)，不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實(shí)踐活動，當(dāng)然，上課需知道的知識也是必須要聽進(jìn)去的。
如果我是校長，我每個(gè)學(xué)期都會舉行一次運(yùn)動會、知識競賽、藝術(shù)會等，讓每個(gè)同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來，全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長，我會給同學(xué)們講一些笑話，讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開，讓同學(xué)們開心地度過每一天，在學(xué)校里，老師是同學(xué)們的朋友、親人，老師們要傾聽同學(xué)們的心聲，去了解學(xué)生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學(xué)的家長創(chuàng)一個(gè)群，每天訪問一個(gè)同學(xué)的家長，問一下他們在家里的情況，進(jìn)一步地去了解他，去愛他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
如果我是作文9
如果我是神仙，我一定會拿出我的第一件寶物──“神筆”，“刷刷”的在紙上揮筆作畫，畫上克隆媽媽。轉(zhuǎn)眼間，克隆媽媽畫好了，就從紙上跳下來，幫媽媽做家務(wù)。因?yàn)閶寢尀槲颐锩ν獾�，眼圈都黑了，所以現(xiàn)在有了克隆媽媽，您不用操心了，在家里休息休息享享福吧。這總算完成了我的三大愿望之一。如果我是神仙，我會拿出我的第二個(gè)寶物──“陰陽葫蘆”把我自己變成一個(gè)太陽，與可惡的自然災(zāi)害作斗爭，在莊稼受到危害的時(shí)候挺身而出，發(fā)出萬道光芒，讓莊稼重新獲得豐收！在寒冷的北極，我會發(fā)出金燦燦的光芒，讓冰雪融化，去灌溉干旱的地區(qū)，那時(shí)候人們一定會眉開眼笑！哈哈，我又完成了我的第二個(gè)愿望。
如果我是神仙，我會用我的最愛──“時(shí)光飛船”把我?guī)У?2世紀(jì)的未來的學(xué)校，我簡直不敢相信自己的眼睛，學(xué)校的建筑都是水果形狀的，走向教學(xué)樓大門，上面寫著各個(gè)班級的名稱，只需點(diǎn)擊班級的名稱，降下一輛電車，把你帶到你點(diǎn)擊的班級。我按了一下一年級一班，電車把我?guī)У搅耍粋�(gè)形狀是草莓形的`教室前，我走進(jìn)教室一看幾乎被眼前的情況給驚呆了，教室里到處都散發(fā)著草莓清香，給人一種心曠神怡的感覺。教室里沒有老師，所有學(xué)生的桌子上都有一臺電腦，學(xué)生在電腦前學(xué)習(xí)。電腦里有語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)……總之應(yīng)有盡有，當(dāng)然包括作業(yè)。神奇吧！我看到這些就情不自禁的說道：“哇塞，連一年級的學(xué)生都用高科技產(chǎn)品！”我念了念魔法回到了現(xiàn)在。我想：我一定要實(shí)現(xiàn)我的最后一個(gè)最神奇、最重要的愿望。我長大了想要做個(gè)神仙，做個(gè)萬能的神仙！這時(shí)候，玉帝命我去凡間捉妖，現(xiàn)在我得走了，去凡間捉妖怪去了，拜拜。
如果我是作文10
男生和女生有許多不一樣的地方，比如：男生好動，女生文靜；男生不拘小節(jié)，女生細(xì)心周到；男生擅長運(yùn)動，女生擅長藝術(shù)……如果我是一個(gè)男生，該會是什么樣的呢？
如果我是男生，首先要去剪一頭既干凈又利落的短發(fā)，然后換掉那色彩艷麗的花裙子，套上T恤衫，穿上肥肥大大的牛仔褲，踏著一雙輕便的球鞋，反戴著鴨舌帽。往鏡子里一照，呀！活脫脫一個(gè)陽光的小帥哥！
如果我是男生，每天放學(xué)回家后，我不會先去做那些家作，而是把書包往沙發(fā)上一扔，然后和幾個(gè)好哥們兒勾肩搭背地走到足球場，痛痛快快地來一場激烈的足球賽。即使踢得滿頭大汗，整個(gè)人像從水里撈出來似的'，也不在乎，非得等到踢痛快了，才帶著一身臭汗和沾滿泥土、草屑的球鞋回家。
如果我是男生，看到以大欺小的事情時(shí)，不會像個(gè)沒事人兒一樣當(dāng)作什么也沒看見，而是會義無返顧地沖上去，幫助弱小，讓他們不受傷害，而且還要讓那些欺負(fù)弱小的人認(rèn)識并改正錯誤。正所謂“路見不平，拔刀相助”嘛！
如果我是男生，我不會只是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的人，而會利用我那聰明靈活的腦袋瓜子，讓它在課堂上發(fā)揮出作用，讓別人也對我們男生刮目相看。
如果我是男生，我不會為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較，而是會去拍拍他的肩膀，然后大度地說一聲“沒關(guān)系”，再瀟灑地打一個(gè)手勢，轉(zhuǎn)眼間，我們倆又成了親密無間的好哥們兒。
但如果只是如果，我依然是那個(gè)梳著長辮、穿著花裙、愛跟媽媽撒嬌的小女孩兒。
如果我是作文11
如果有一天，我變成了一條歡快的小魚，我會在水里自由自在的游來游去，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，生活的多么愉快。
我的家在一條小河里，這條小河猶如一條藍(lán)色的絲帶鑲嵌在山坡上，山上樹林郁郁蔥蔥，景色優(yōu)美。這條小河清澈、明凈，河底有許多鵝卵石和五彩斑斕的雨花石，各種各樣、美麗繽紛。小河緩緩地朝山底流淌著，河邊有許多小花和小草，成群的蜜蜂和蝴蝶在河邊飛來飛去。樹林里生活著可愛的小兔子和松鼠，他們經(jīng)常來河邊玩耍。河里有許許多多的`小魚和小蝦，我和它們在一起游泳嬉戲。
有一天，好朋友小蘭叫我出去玩，不知不覺，我們游了很遠(yuǎn)，游到了山下，我越游越覺得不對勁，這里到處都是鐵罐子、飲料瓶和塑料袋。突然，眼前一片漆黑，我越來越覺得呼吸困難，這東西似乎還很臭，熏得我頭昏眼花。我轉(zhuǎn)頭就往家游，邊游邊喊：“小蘭——小蘭——小蘭——你在哪——”可惜，沒人回應(yīng)。等我游出這片漆黑的地方后，卻不見小蘭，便馬上回去找它。可是，小蘭被一個(gè)塑料袋纏住了，逃不出來，已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡了。再抬頭看看，前方不遠(yuǎn)有一個(gè)工廠，工廠的煙囪里排出烏黑的廢氣，下水道里污濁骯臟的廢水沒有經(jīng)過任何過濾就排到了河里，還散發(fā)著臭味。是你們害死了小蘭，是因?yàn)槟銈儾粣圩o(hù)環(huán)境害死了小蘭!我心里想到。我又回了山上，再也不會游到工廠這兒來了。
魚兒的生活不再無憂無慮，環(huán)境的惡化直接危及到它們的生命，如果我是一條小魚，那么我將代表所有魚類高呼：請保護(hù)環(huán)境吧，為了我們共有的家園!
如果我是作文12
如果我是月亮，那該有多美好啊。我可以擁有她的溫柔，也可以擁有她的美麗，我可以用小小的光亮指引方向，也可以成為人們想家的陪伴。如果我是月亮，那該有多美好��！
我喜歡月亮的溫柔。如果我是月亮，我也要像其一樣溫柔，在月夜里給大家美好的夜晚，給所有人長夜無夢的安眠。有月亮的'夜晚，微風(fēng)也是溫柔的。她們輕輕吹拂著你的臉頰，讓你不自覺抬頭去看她，看她或圓或彎掛在高高的天上。有時(shí)候，她也會掛在樹上，那更讓人留戀她的溫柔了。好似那棵樹也能接納我們，讓我們走過去依靠著，想一些月夜里的心事，想一些月夜里的美好。
月亮的美麗，據(jù)說是因?yàn)橛墟隙鹪诘木壒省＿@讓我更加期待我是月亮的如果，這樣的如果讓人長壽，也讓人幻想。不過如果我真是月亮的話，我想讓嫦娥的生活暖和一些，偏粉色一些，玉兔的溫度也要高一些，再把嫦娥的身邊再放一些有溫度的人，凡人、仙人都可以，只要能夠讓嫦娥生活的暖和一些就好。
我說出我是月亮的如果，還有一部分原因是我想要用月亮那小小的光亮給人們指引方向。太陽在黑夜里是不出來的，這時(shí)候如果沒有月亮的話，走夜路的人是會害怕的吧！如果我是月亮，那我一定要像一盞小燈似的，發(fā)出自己小小的光亮，為路上的行人指引方向。讓他們都能夠找到回家的路，亦或是通往未來的路，讓他們少一些磕磕絆絆，多一些一路平安。
如果我是月亮，那我也可以陪伴著那些想家的人度過每一個(gè)思鄉(xiāng)的夜晚了。這樣的夜是孤單的夜，如果我是月亮，那我也能為他們分擔(dān)一些憂愁吧！
如果我是作文13
最近，又一個(gè)噩耗傳來：江西吉水縣的一位醫(yī)生被患者刺傷，經(jīng)搶救無效之后，已經(jīng)離開了人世。
如果我是醫(yī)生，我一定會號召其他醫(yī)生抵制這個(gè)患者，讓他以后無論是自己還是家人，患病全都無處治療，無處可以接收，因?yàn)檫@樣的人已經(jīng)不配再得到尊重，也不配再被別人一治。
如果我是醫(yī)生，我希望我能夠推動醫(yī)院管理和一些法律法規(guī)的優(yōu)化進(jìn)步。如今各種暴力傷害醫(yī)生的事件層出不窮，歸根結(jié)底還是管控不夠嚴(yán)格，畢竟我們不能指望每個(gè)人都有人性，不能指望那些披著人皮的畜牲，也能約束自己，所以我們必須用規(guī)則去約束這些人，他們一旦做出來出格的.行為，就應(yīng)該面臨最嚴(yán)苛的刑罰。而且在醫(yī)院設(shè)立安檢是早已有之的呼聲，但是現(xiàn)在卻幾乎沒有進(jìn)展。
的確，很多人認(rèn)為人命關(guān)天，應(yīng)該先救治患者，但是在傷害面前，醫(yī)生也同樣是需要保護(hù)，需要救治的患者，他們的生命安全絕對不應(yīng)該低于那些患者。
如果我是醫(yī)生，我會告訴其他的醫(yī)生，要學(xué)會保護(hù)自己，無論發(fā)生什么事情，首先要把自己的安全放在第一位，當(dāng)患者有一些不當(dāng)行為的時(shí)候，一定要及時(shí)避讓，在必要的時(shí)候也應(yīng)該進(jìn)行反擊。不應(yīng)該在不抵抗原則的指導(dǎo)之下，失去了自己年輕而寶貴的生命。
如果我是醫(yī)生，我會告訴那些刁蠻的患者，你們今天這樣做，總有一天會嘗到自己種下的苦果，等到你們的親人也生命垂危的時(shí)候，不會再有人幫助你們，你們不懂得去尊重別人的尊嚴(yán)，你們也只配在死后下地獄。不會再給他們同情和憐憫，我愿意用法律手段讓這些人得到應(yīng)有的懲罰。
如果我是作文14
我是一縷陽光，我不是夏天那火辣辣的陽光，而是迎春的一縷陽光。
寒冷的冬天過去了，春天來臨了。我把光芒照向大地，為大山伯伯解凍，山上雪水順著小溪流了下來，溪水拍打著巖石，把動眠的動物從甜美的夢境中醒來，小鳥聽見小溪的歌聲，也對起歌來，我照向大地，照向嚴(yán)冬過后的大地，我照在空中的霧氣上，出現(xiàn)一座五彩繽紛的彩虹跨在天空中。彩虹為這片森林又添加了一分迷人的色彩，我照在花苞上，花苞立刻展開來，向我微笑，一朵朵微笑的小花點(diǎn)綴了這遍綠油油的草地，我照在嫩葉上，嫩葉變一片片青綠的樹葉，小鳥歡快的飛在樹枝上，高興地為我歌唱，我照在動物身上，讓它們?nèi)拥袅撕�，迎來了溫暖，動物們都從自己的住宅跑出來，歡快的聚在一起，瞧!一群小鳥在唧唧喳喳談些什么呢?我想它們在談?wù)摳髯詨艟嘲?
我不知不覺地來到了人類居住的地方，我照進(jìn)各家各戶的`房子里，大家都脫掉了厚厚的棉襖，小孩子們也從自己的被窩里出來，到園子里和自己的伙伴玩耍，我把陽光撒向街道旁的小苗，光禿禿的樹枝一下又長出嫩芽，我來到公園，草坪上的草兒見了我一下從土中探出嫩芽和我熱切地打招呼，人們不僅贊嘆到好暖和啊!
我被風(fēng)婆婆帶到了田野，人們見了我，紛紛來到田野種下種子，待到豐收的季節(jié)，稻草人見到我向我微笑問好!
夕陽西下，夜幕慢慢降臨，我完成了自己的任務(wù)，滿載著一路好心情還帶回一路月色。
如果我是作文15
歷史的長河奔騰不息，大浪淘沙般的淘出了一顆顆耀眼的珍珠，在歷史中永存�，F(xiàn)在我乘一葉扁舟，探求這智慧的光芒，不屈的'中華魂！
耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，“燕”字大旗在易水河畔迎風(fēng)飄揚(yáng)。原來，我回到了戰(zhàn)國時(shí)期的燕國。旁邊兩人親切告別，那表情堅(jiān)毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”踏上征途。
他何嘗不知道這是條不歸路，何嘗不知道這是太子在利用他達(dá)到目的，但因?yàn)橹�，他無怨無悔！
如果我是荊軻，我也會這樣做，因?yàn)椤爸摇笔俏覀児餐非蟮闹黝}。
繼續(xù)漂流，我來到了一間破陋的小屋，你—司馬遷正在奮筆疾書、翻閱并完善著古典史書并完善，終著成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
盡管你一身受腐刑，但憑借“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”而忍辱負(fù)重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
司馬遷，如果我是你，我也會忍辱負(fù)重，用筆書寫人生壯麗詩篇！
告別了司馬遷，我在獄中見到了你—文天祥，在此受苦受累。最后，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”走向生命的盡頭。
回想那戰(zhàn)火紛飛年代，你帶領(lǐng)軍隊(duì)四年抗元，國家如風(fēng)中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中，你不畏強(qiáng)權(quán)，豐厚俸祿不為所動，只因心中那愛國信念。
文天祥，如果我是你，我一定會像你那樣忠君愛國、抵抗外敵、以死明志！
荊軻，你的忠誠令人贊嘆，愿以死報(bào)君；司馬遷，你的堅(jiān)忍令人欽佩，愿忍辱負(fù)重；文天祥，你的忠君愛國令人信服，愿以死明志。不論我們是誰，都應(yīng)該做真正的自己，做最真實(shí)的自己，做出最好的成績，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
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