小學(xué)生爭(zhēng)吵作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生爭(zhēng)吵作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇1
今天晚上，小主人回家寫完作為，剛準(zhǔn)備睡覺就聽見一陣陣爭(zhēng)吵場(chǎng)，就感到很好奇，于是就跑過去書房看，小主人東找西找，終于找到了，原來(lái)嗓音是從書包里發(fā)出來(lái)的，小主人打開作業(yè)本發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)诔臣�，小主人繞有興致的看著。
第一個(gè)出來(lái)的是逗號(hào)，逗號(hào)說(shuō)：“我的用處才是最大的，要是沒有我，小主人的文章就不能寫好�！�
第二個(gè)走出來(lái)的是句號(hào)大胖子，他摸了摸大大的肚子說(shuō)：“其實(shí)我的.用處才是最大的，文章沒有我就不會(huì)止�！�
第三個(gè)走出來(lái)的是問號(hào)老爺爺，他拄著拐杖說(shuō)：“我的本領(lǐng)者是最大的，要是沒有我，讀者們就不會(huì)思 �！�
最后一個(gè)出場(chǎng)的是省略號(hào)兄弟，他們六兄弟，異口同聲地說(shuō)：“我的作用才是最大的，要是沒我，小主人就會(huì)增加很多麻煩的。”
小主人忍不住開口說(shuō)：“你們的作用都很大，我的文章離開了你們，那就根本是幾張廢紙�！�
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇2
今天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校里，開始新一天的學(xué)校生活。
第一節(jié)課下課后，我還在坐位上準(zhǔn)備第二節(jié)課的書本，可是我的同桌黃衍迪已經(jīng)和一些同學(xué)圍在我的`位子旁邊玩塞爾號(hào)，胡旭相還霸占了我的座位。我一起身，大發(fā)雷霆，氣直往頭頂冒，結(jié)果把黃衍迪當(dāng)作“出氣筒”，大聲說(shuō)：“你就不能把他們帶到別的地方玩嗎？”我這一說(shuō)，反倒讓他更加我行我素，還反駁我一句“那別人也不肯呀！”他一邊說(shuō)一邊還帶著一臉的壞笑。我原本會(huì)讓他在我的位子上玩的，可是他的笑讓我很不高興，心想：你不讓我開心，我也可以以牙還牙，讓你也不好過。于是，我和張溫唯一會(huì)兒拿他的漫畫書看，一會(huì)兒又拿他的毽子踢，果真把他惹得火冒三丈。他大聲吼道：“不許動(dòng)我的東西！”然后又氣呼呼地去玩他的塞爾號(hào)了。就這樣，我們兩個(gè)成了“同桌冤家”。
后來(lái)，我心里一直在想這件事是我的錯(cuò)，應(yīng)該向他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口。過了一會(huì)兒，沒想到黃衍迪向我承認(rèn)錯(cuò)誤：“我不應(yīng)該把他們帶到你的位子上。讓我們重新成為好朋友吧！”
我想：同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，互相幫助。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過，失去一個(gè)好朋友，等于失去一條生命。所以我們應(yīng)該珍惜友誼。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇3
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”，這是什么聲音？啊，原來(lái)是從冰箱里傳來(lái)的。啊原來(lái)是雞蛋和牛奶在爭(zhēng)吵呀。讓我們來(lái)聽聽它們?cè)谡f(shuō)什么呢？
在冰箱里，雞蛋和牛奶正在比誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)高。雞蛋先說(shuō)起來(lái)：“我的營(yíng)養(yǎng)高，我可是主人們最好的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源之一呢，我的身體里蘊(yùn)含著豐富的維生素呢！”雞蛋繼續(xù)驕傲地說(shuō)道：“你們牛奶能比得上嗎？”牛奶不以為然：“哼，有什么了不起的，我的營(yíng)養(yǎng)成分那才叫高，我可是主人們最佳最好的鈣來(lái)源，你會(huì)比我好？”雞蛋不屑地說(shuō)：“切，這有什么好炫耀的，我能夠修復(fù)人體組織，形成新的組織，消耗能量和參與復(fù)雜的新陳代謝過程呢!”“我的身體里有一種東西叫乳糖，它能促進(jìn)人們的腸壁對(duì)鈣的吸收，維持血清鈣濃度，增進(jìn)骨髓的鈣化，你看我是不是很厲害呢？”牛奶得意洋洋地說(shuō)。雞蛋氣急敗壞地爭(zhēng)辯著：“我可豐富的'優(yōu)質(zhì)蛋白，我的蛋白質(zhì)消化率也是最高的，我才最有營(yíng)養(yǎng)！”
牛奶爭(zhēng)辯不過雞蛋，就立刻開始揭短：“你那有我好啊，多吃你會(huì)出現(xiàn)膽固醇偏高的問題，還有你的兄弟——茶葉蛋，我聽主人說(shuō)，茶葉蛋里有酸化物質(zhì)，與鐵結(jié)合，會(huì)刺激腸胃，影響消化！”雞蛋聽了后，心虛地說(shuō)：“不……不會(huì)的，你你……你胡說(shuō)�！彪u蛋也開始說(shuō)牛奶的壞處……它們就像兩只好斗的小公雞，爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí)，一個(gè)厚重的聲音響了起來(lái)，是面包爺爺，他說(shuō)：“好了好了，你們不要爭(zhēng)了，，大家都有利弊，只要我們團(tuán)結(jié)就一定能給主人最好的營(yíng)養(yǎng)。你們兩個(gè)在一起才是最好的完美搭配，才能給主人最好的營(yíng)養(yǎng)！”他們聽了后，都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，和好了。一起等待著為小主人服務(wù)。冰箱內(nèi)又恢復(fù)了寧?kù)o。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇4
科學(xué)課到了，老師拿了一株油菜花，讓我們觀察哪個(gè)是雌蕊，哪個(gè)是雄蕊，半節(jié)課過去了，就在我不注意的那一刻，我的同桌徐一航拿了我的水筆，我看了看抽屜，發(fā)現(xiàn)我的水筆沒有了，又看見徐一航正拿著和我一樣的筆玩，我連忙說(shuō)：徐一航，那只筆是我的'！徐一航皺緊眉頭說(shuō)：憑什么說(shuō)是你的！再說(shuō)了，這筆是我昨天在學(xué)校門口買的！我聽了更加急了，心想：為什么偏偏在我丟失的時(shí)候，他卻有了這枝筆呢？以前，他的鉛筆盒里根本就沒有那只筆，真奇怪。
下課后，我問沈愉佳：你有沒有看見我鉛筆盒里的那只筆？今天早上我看到過的，你還在用那只筆寫字呢！沈愉佳認(rèn)真地回答。徐一航生氣地說(shuō)：這真的是我在學(xué)校門口買的！不信你自己去問小店老板，真是的！我拿著上音樂課的東西，去上課了。
音樂課上，徐一航對(duì)我說(shuō)：看在我上課大部分都抄你答案，待會(huì)兒給你一塊錢。我不要你的錢，只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說(shuō)。哼，那又不是你的筆！徐一航憤怒地說(shuō)道。下課后，他臉上帶著笑容說(shuō)：算了吧，我還是送給你吧！我拿著這只筆，興奮地跳了起來(lái)。
通過這件事情，我一定要把自己的東西保管好，如果用好后你隨便放，準(zhǔn)會(huì)丟失。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇5
“我的功勞最大！”電腦里傳來(lái)了一陣吵聲。哦，原來(lái)是植物們?cè)跔?zhēng)功豌豆射手說(shuō)：“按道理說(shuō)，我應(yīng)該最有用。你看，主人哪一關(guān)不選我來(lái)攻擊僵尸？” “雖然每關(guān)都有你，但也少不了我！”堅(jiān)果墻說(shuō)，“要不是我在前線抵抗，你能這樣威風(fēng)嗎？”
這時(shí)，寒冰射手站出來(lái)了，昂首挺胸地說(shuō)：“你們沒有資格談功勞，要不是我把僵尸的`動(dòng)作減慢了，你們能活到現(xiàn)在嗎？哼！”
櫻桃彈不耐煩了，焦躁地說(shuō)：“你們的功勞都沒我大，要不是我在危機(jī)關(guān)頭把一大片僵尸炸死的話，僵尸早就把你們給吃掉了！所以我的功勞最大。”
“無(wú)論如何，我的功勞最大……”植物們吵得不可開交，唯獨(dú)向日葵一言不發(fā)。主人聽到吵聲，過來(lái)把植物們都批評(píng)了一頓：“你們的功勞都不大，看，向日葵兢兢業(yè)業(yè)地生產(chǎn)陽(yáng)光，把你弄出來(lái)，如果沒有向日葵，你們能出現(xiàn)嗎？你們要向向日葵學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！�
植物們鴉雀無(wú)聲，感到十分愧疚。這時(shí)，一大波僵尸來(lái)了。所有植物萬(wàn)眾一心，齊心協(xié)力，把僵尸消滅了。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇6
從前，我有兩支筆，一支彩筆，一支鉛筆。
驕傲的彩筆看不起鉛筆，常常奚落它。 “你敢跟我比誰(shuí)的顏色美嗎？”彩筆傲慢地問。 “不敢，彩筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。 “就知道你不敢，懦弱的'東西！”彩筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢跟你比美，但不是懦弱�！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)畫畫的，說(shuō)到畫畫，我并不比你差。再說(shuō)……” “住嘴！”彩筆惱怒了，“你怎么敢跟我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被主人扔掉，我卻永遠(yuǎn)被主人稱贊�！� “何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是一起幫主人畫畫吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到恥辱，你算什么東西！”彩筆說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，主人會(huì)把你扔掉�！� 鉛筆不再理會(huì)彩筆。
上美術(shù)課了，我先用鉛筆勾畫，再用彩筆畫畫，畫出了一幅美麗的畫，受到了老師的表?yè)P(yáng)，我說(shuō)：“彩筆和鉛筆真好用。” 第二天，彩筆想起了昨天的事，說(shuō)：“對(duì)不起，鉛筆。以前是我太狹隘了，我們還是一起幫主人畫畫吧！” 鉛筆愉快地說(shuō)：“好的�！� 之后彩筆和鉛筆就一直陪伴我，直到未來(lái)。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇7
我有一位好朋友，他叫胡成，我們?cè)趯W(xué)校里是學(xué)習(xí)的好搭擋，在家還是鄰居呢。他每天都到我家店里玩，我們一起寫作業(yè)，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，可以稱得上是形影不離的好兄弟了。我和胡成不只是形影不離的兄弟，有時(shí)也會(huì)吵架的。
記得有一次，我和胡成鬧矛盾了，不是我嫉妒他數(shù)學(xué)考了一百分，而是他把我拌了個(gè)四腳朝天。事情是這樣的，早晨我來(lái)到學(xué)校，胡成把腳伸到了路中間，害我摔了個(gè)狗啃泥，他帶著一種壞壞的笑容對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽以臼窍嘈潘模墒撬谋砬樽屛液軕岩�，很不舒服。我就報(bào)復(fù)了一下，也踢了他一腳，就這樣，我們就打起來(lái)了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。放學(xué)了，各自回家，第二天上學(xué)，也是各自東西。一直過了好幾天，我心里很不是滋味，總覺得怪怪的.。我來(lái)到學(xué)校，躲在門口想，有可能他真不是故意的，也許真的是我錯(cuò)怪了他。到了放學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)拉住胡成，慚愧地說(shuō)：“胡成，上次是我錯(cuò)怪你了，我們不要生氣了，和好吧�！焙闪ⅠR說(shuō)：“對(duì)不起，我不該把腳伸得這么長(zhǎng)，害你絆倒了，我向你道歉�！宾畷r(shí)間，我和胡成主動(dòng)互相道謙，又和好如初了。
友愛是無(wú)價(jià)的，同學(xué)之間，朋友之間，不能因?yàn)橐恍┬≌`會(huì)、小矛盾而爭(zhēng)吵，影響了多年建立的友情。愛是天邊一朵潔白無(wú)瑕的白云，我們要讓白云永遠(yuǎn)漂浮在蔚藍(lán)的天空中。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇8
夜深人靜，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我家的廚房傳出來(lái)一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的走進(jìn)廚房，聽聽它們正在說(shuō)什么。
原來(lái)，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，別人還沒說(shuō)，碗先發(fā)話了："要說(shuō)功勞嘛，一定是我最大，你們想想，主人沒了我，他怎么盛飯呢？"筷子挺挺身子，不服氣地說(shuō)："得了吧，功勞一定是我最大，主人吃飯的.時(shí)候，都必須用我來(lái)夾菜和飯，如果沒了我，主人怎么吃飯�。�"聽了它們的發(fā)言，勺子舉起袖子說(shuō)："如果沒有我的話，主人怎么喝湯啊！"
碗圓滾滾的，搖搖擺擺地走過來(lái)，生氣地說(shuō)："我的功勞一定第一！"筷子面紅耳赤地說(shuō)："你們誰(shuí)也別跟我爭(zhēng)，我絕對(duì)是第一！"勺子天生的大嗓門，它嚷著："無(wú)論怎么樣，我都是第一！"
鍋聽了它們的話，想了一會(huì)兒，對(duì)它們說(shuō)："你們不要在爭(zhēng)了，主人不管失去誰(shuí)，她都會(huì)很緊張的，所以，你們?cè)谥魅说难劾锒际亲钪匾摹?
它們聽了，低下了頭......
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