關于小學生活作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生活作文 篇1
有句話說得好：“窮人的孩子早當家。”的確，像我們這些生在城里長在城里的孩子一點兒也不懂得鄉(xiāng)下人的同齡孩子的生活的艱苦。去年夏天，我有幸來到了河北農村的姥姥家，體驗了一回鄉(xiāng)村孩子的生活。
在我住的這個村里，有一個與我年齡相仿的女孩名叫柳妹。她出生在一個窮苦人家。媽媽嫌家里窮狠心拋棄了他們父女，她爸爸又要含辛茹苦的養(yǎng)活柳妹和啞巴奶奶。體弱多病的爸爸下地干活掙這點微薄的收入，就是他們全家的生活來源。家里的經濟負擔讓她失去了上學的機會。白天，她到外面打工賺錢，晚上又要干家務。小小年紀，早已承受了不屬于她年齡所作的種種繁雜的勞動。
有一天，我心血來潮，想去和柳妹一起干活，掙點錢。那里是讓我們剝苞米的地方，我們要把苞米的葉子剝掉。每剝一筐，給七角錢。我望著那堆積成山的玉米，驚呆了！難道剝十大筐才給七元錢？但時間不等人，柳妹已經干上了，我也開始工作。這苞米看上去挺好剝的，但做起來還真難哪！有時苞米葉子怎么扯也扯不動。過了一會兒，柳妹已經剝完五個了，可我才剛剛剝完一個。我繼續(xù)干，可不一會兒，我就感覺手又酸又疼又麻，手心上一道道紅印，我真想不弄了！但是我仿佛又看到柳妹她們打夜戰(zhàn)的情景，想到我平日花錢大手大腳的情景，我下定決心：一定要干到底！最后，在我的努力和柳妹的'幫助下，我終于剝完了一筐苞米，掙了七角錢。
從那以后，我每當再看到媽媽為我煮的黃澄澄，香噴噴的玉米時，我就有一種說不出的滋味，感覺玉米粒顆顆都是農民們的汗水結晶。這次的生活體驗，讓我明白了要珍惜現在的美好生活。我想，如果有機會，我還是愿意再次去鄉(xiāng)村體驗生活。
小學生活作文 篇2
轉眼間，我和我美好的小學生活就要說再見了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學就要分開了。不知道為什么，我每當想到這時心中就一陣陣的酸楚。
時間過的真快，一眨眼，我畢業(yè)了。六年的光陰已經像云煙一樣過去了。小學生活是多么令人迷戀而且依依不舍啊，可是現在我們就要各奔前程了。
我畢業(yè)了，在這兩千多個日日夜夜里，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的.灌溉，在同學們的互幫互助中茁壯成長。
我畢業(yè)了，但似乎在教室里還能聽到我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在學校每一個角落，我都曾留下美好的回憶。
我畢業(yè)了，在母校，我們學到了很多知識，結交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學生。
我畢業(yè)了，驀然回首，仿佛我最敬愛的老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級時，我不好好完成家庭作業(yè)，上課不好好聽講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的批評、教育了我。甚至還把我的家長找來，我當時發(fā)誓一個月不理您，可事后我還是想清楚了，您都是為了我們好，我雖然當時不理解您，可打心眼里您一直被我尊敬，現在回想自己的不懂事，真后悔呀！
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上。它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我小學生活中的一朵朵快樂的小浪花。我永遠忘不了我的小學生活！
小學生活作文 篇3
打開記憶的閘門，小學生活中的點點滴滴浮現在眼前：充滿智慧的課堂；洋溢著笑聲的課間，具有挑戰(zhàn)性的各種活動……往事樁樁件件，猶如一條美倫美奐的畫廊，讓人流連忘返。
忘不了那次辨論會。雙方圍繞“科技發(fā)展利大還是弊大”這個話題展開激烈的討論，唇槍舌劍，針尖對麥芒，雙方誰也不讓誰，本來在證詞占明顯優(yōu)勢的正方拋出的觀點卻被反方咄咄逼人的語言強力駁回，贏得了大家的陣陣掌聲。
忘不了那次軍訓。五天的軍訓生活然短暫，但我們仍然受益匪淺。當我們站在操場上訓練時，我才真正體會到什么是苦。熱浪不留情面地迎面撲來，我們不能喊熱，更不能動一動，就憑著頑強的毅力，默默地堅持著。“好的開頭是成功的一半”，但要獲得成功其實還要好好的堅持到底。堅持意味著忍耐，最終我們還是堅持到底了，也笑到了最后，因為我們有了信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是我們最好的回報。
忘不了班級讀書會。每天下午老師都會留下或長或短的時間用來給我們讀書，有時是老師自己讀，有時讓同學來讀。書也是變換多樣的，有故事書，有科幻書，還有歷史書。讀書有爭議的`時候，老師會讓我們一起討論誰對誰錯。當讀到《魯濱遜漂流記》中魯濱遜因為沒有食物而難以忍受的饑餓，就會想到豐衣足食的我們；翻來《奇妙的數王國》，我們又為真分數和假分數的大戰(zhàn)而激動；回想歷史故事《合縱抗秦》時，我們?yōu)辇R國、楚國的計謀而擔心：究竟會不會成功？同學們在字里行間里學會更多的知識，懂得更多的道理，課后讀書成了我們最享受的時光。
小學生活就是由這一幅幅多彩的畫面組成的，它所帶給我們的不僅僅是寶貴的回憶，還是對未來更好的期待。漸漸的，那年的腳步越走越遠，那年的點滴變成了回憶，那年的我們變成了曾經，那年的時光一去不還……但以后我們會記得，曾有一個歡聲笑語的班級，出現在我們多彩的童年中。
小學生活作文 篇4
從一年級一直到現在已經六年了，真是光陰似箭，日月如梭啊!在小學里最讓我難忘的是我和班長齊昆昆打架了。
那天夜自習老師不在教室。教室里鴉雀無聲，大多數同學都在認認真真的寫作業(yè)。那時候正是上五年級。不知誰喊了一聲：誰來教教我這一道題哇！于是我連忙放下筆向他走去。剛開始我想給他開一個玩笑。那道題是用圓規(guī)照著書上的一種東西畫在本子上。
我說：這還不簡單那！用張紙放在書上的那幅圖上，再描一下不就得了。這時候我還不知道危險要來臨了。
忽然，不知誰打了我一巴掌，頓時教室里的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說：你為什么要打我��？你算什么��？班長齊昆昆說:因為你犯了紀律，打擾同學們寫作業(yè)了！所以我才打你，再說了我是班長，班長班長那不就是管班的？
我二話不說一下子掐住齊昆昆的脖子，班里同學個個都心驚肉跳趕緊去告訴了語文老師，語文老師的辦公室就在我們教室的旁邊。
這時候，我什么都不顧了，只知道往死里打，我根本就不知道老師來了。
突然語文老師站在門口一聲令下:停手，各自坐到各位，于是語文老師就走了，到時我還是不停的罵他，他也沒換一句。
過了幾天他又向我道歉了，他說：那時候他不應該打我，那也不會發(fā)生這種事情的`于是我就原諒了他。但是，這件事我也有錯，我不應該觸犯紀律。以后我得多從別人的角度想一想。
這件事情我以后都不能忘，也不能忘了當四年的老班長。
小學生活作文 篇5
一眨眼，來這個學校已經六年了，這里記錄著我的點點滴滴。我在這里歌唱，在這里跳舞，在這里學習，在這里玩�！，F在，我要離開這個讓我快樂的學校，讓我的童年多姿多彩的學校了。
從前，我只知道畢業(yè)了就是解脫了�，F在，我知道畢業(yè)就是要離開同學，離開老師，離開我最親最愛的學校。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也吃不到學校食堂師傅們做的飯菜了……
畢業(yè)了，就再也不能和同學們一起在教室里說笑了……
畢業(yè)了，我們還能像現在一樣嗎？
畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
六年前，我們誰也不認識。六年后，我們就要分別了。以后，我們再相聚，還會認識對方嗎？六年的時光可以說短，也可以說長。通過時間的洗禮，我們不再是那樣幼稚的孩子了，而是成熟的少男少女。通過時間的洗禮，我們懂得了學習中的歡樂和痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界上存活的方法。
很快就要升入初中，告別小學生活了，不知該怎樣說再見。悲傷的說？樂觀地說？總之都是要說的。我希望同學們要樂觀，快樂的說“再見”。因為，再見后就要面對新的生活。不管是快樂的，還會是不幸的，我們都應該樂觀勇敢地面對。再見后，我們都會思念過去的`生活，思念同學，思念老師。沒關系，我們要把它當成一種學習的動力，在將來的生活中好好學習，不辜負同學們和老師的期望。加油吧！同學們，我相信大家能努力的！
小學生活作文 篇6
許多人認為生存和生活是同一個意思，而我認為熱愛與享受每一天才是生活，所以生活要比生存難得多。
他因一場事故失去了身體的一部分，也失去了對生活的希望。他想著：如今自己喪失了勞動能力，只能依靠父母那份微薄的工資繼續(xù)生存著。每當聽到父母的嘆息聲，他的心就在抽搐，他在迷茫，不知道未來是什么樣的……
一天天的沮喪，一天天的失望。他經常徘徊于街頭，也試著去接受父母的`目光。可是，每一次對視，都讓他感到羞愧，猶豫不決。
盡管這樣，他也沒有放棄對音樂的熱愛。他懷揣著一個音樂夢想，不顧父母的阻攔，獨自踏上了這條路。
當他第一次站在街頭唱歌，拄著拐杖，接受著行人各種異樣的目光。那時的他，有些想要退縮，因為行人的目光總是帶著懷疑與冷漠。“我都已經失去了一條腿，生活變得如此糟糕，為什么你們還要這樣對我？為何還要用如此異樣的目光看我？難道我連用這樣的方式去生活也不行嗎……”
他又陷入了迷茫，有點不知所措。所有的這一切，在遇到了他的伙伴們以后發(fā)生了改變。他們有著同樣殘缺的身體，也有著同樣的音樂夢想。他們樂觀豁達的心態(tài)，如一縷陽光，給他失意的心靈以慰藉；如一朵祥云，給他彷徨的心靈以堅定；如一掬清水，給他干涸的心靈以滋潤。
一天天地過去，他慢慢地習慣了路人異樣的眼光。那些好心人的鼓勵與支持，使他學會了怎么去生活，怎樣去熱愛這個世界。
人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一樣享受生活的更不易！
小學生活作文 篇7
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子，“快點起床啊，你看看這都幾點了�！蔽铱戳丝寸婞c，七點十五分了，我上學該遲到了。我胡亂地穿著衣服，背起書包，隨手拿起一塊面包咬在嘴里，直接沖向了學校的方向。
“哎咦媽啊，累死我了�！蔽遗艿搅诵ｉT口，誰知現在才七點四十二分，才剛開校門。面包已被我吞進了肚子。
我走進了教室，將書包放到了座位上，這才開始了我在學校里的`一天。第一節(jié)是語文課，有幾個男同學不時趴在桌子上，無奈地講著：“第一節(jié)是語文課，好無聊啊。要是是體育課就好了，這樣的話，我就可以……”但是，下課鈴一響，當時那副無精打采的表情一下子就消失地無影無蹤。他們的力量就會一下子變得巨大，就算讓他們繞操場跑五圈，也沒有關系。如果在體育課上，老師不說解散，他就會說：“這老師怎么這樣子，難道讓我們在這耀眼的太陽下曬四十分鐘嗎？”當老師還在講課，不放學的時候，他們就會說：“這老師有病吧，到底還有沒有人性了，這都幾點了，怎么還不放學？”
放學了，我來到了食堂。果然，食堂里的中午菜，不是番茄炒雞蛋，就是土豆絲炒胡蘿卜。飯還是不多，就只有一碗少一點點，但是吃起來總是那么香。每天到中午吃飯這個時候，總是有一條狗來蹭吃蹭喝，結果每次都被食堂那打飯的阿姨趕出了食堂。
每到三月份，學校里的桃花就會開得別樣紅。小草就會長得特別茂盛。
小學時的生活是非�？鞓返摹�
小學生活作文 篇8
朱自清在《匆匆》提到過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我，我們的時間都去哪了呢？”
生活無時無刻不提醒著我們，可我為什么感覺不到，還能任由時間悄悄從我們身邊溜走呢？
船從起航開始起，就載走了時間，海上航行的數日里，每天時間都在減少，但每天又是不一樣的風景：早晨睜開眼睛，你可以看到太陽在頭頂笑嘻嘻地望著你，像極了羞紅了臉的孩子，生活在提醒我們新的一天即將到來；傍晚，來到甲板上看日落，欣賞晚霞的絢麗，就在這祥和寧靜的氣氛中暖洋洋地度過一日，渾然不知，這艘船已經失去了24個小時的時間。
生活在提醒我們——珍惜時間。
從春天開始，再到冬季的結束，這一年四季的更換，蘊藏著多少神秘的色彩？就像，在茫茫大霧中航行的船只，盡管不知前方是怎樣的，但依然前行。因為，它總能感受到雪花的冰冷、百花盛放的聲音、蟬鳴蛙叫和金黃色的`楓葉，生活在提醒我們又是新的一年�？墒沁@一年里我們體驗到了什么，沒有任何感覺，還是碩果累累？這些東西，時間會給我們答復嗎？
肯定是會的。
從世界上的第一聲鳥叫，第一場花開，第一場豐收，第一場慶祝，第一片落葉，第一場大雨開始，就標志著生命的誕生，地球的運轉輪換。
從生命的呱呱墜地，到逐漸長大成熟，到漸漸衰老死亡，到另一個生命的繁衍生息，生活總是愛捉弄人。他給我們提醒，卻非要有個結局。
也罷，也罷，不如就這樣過下去。生活并不能阻止我們前進，但可以提醒我們不要后退。
只要還在那年少輕狂的時日里，就需品悟生活的真諦，接受生活的提醒，生活并不僅是提醒我們珍惜時間，它在提醒我們珍惜全世界。
小學生活作文 篇9
問候就在你的身邊,只是你不曾去注意,生活中的種種問候,傳達著種種的溫馨,包含著種種的精彩.
問候,生活因你而精彩,一聲"你好.是朋友對你的一聲問候.傳達著朋友對你的一種敬意.這種問候是我們體驗到友情的可貴,我們總在埋怨老天不給予我們一個知心朋友,一份友情.埋怨朋友的不忠等等.其實你已經在體驗這份友情,只是你不曾去注意.只有你能夠用心去體會這聲問候--"你好你就能體驗右傾的快樂,體驗生活的精彩.
問候,生活因你而精彩,一聲"你好嗎?是朋友或父母對你的一聲問候,傳達著他們對你的一種關心.這聲問候讓我們體驗生活的`真實,朋友的愛是親切的,父母的愛是慈祥的,體驗著這些關心,面對生活,你就不會覺得空蕩蕩的.你就能體會生活的真實,體驗人生的快樂--關心.當我們真的身體不好時,我們不需要埋怨老天給予我們疾病,讓我們生活變得苦不堪言.因為老天在給予我們疾病的同時,也給予了關心我們的朋友,父母.使我們有苦可以訴說,不會憋在心里.只要我們能夠從容地對待這些事情,從而進一步體驗生活的真實與快樂.體驗生活的精彩.
問候,在生活中是處處可見的.一個微笑,傳達著朋友見到你的開心,一個招手,傳達著好久不見的激情,一個握手,傳達著對你的熱情.問候.總能通過一些小情節(jié)表達出來,所以要認真享受問候所帶來的生活精彩!
生活對于不同的人來說,有著不同的精彩,對于我來說--問候讓生活更精彩!
【小學生活作文】相關文章：
生活趣事小學作文09-01
鄉(xiāng)村生活小學作文02-05
暑假生活小學作文02-05
我的小學生活小學作文09-30
難忘小學生活小學作文08-18
難忘的小學生活的小學作文09-04
關于小學生活小學作文08-19
美好的小學生活小學作文12-18
回憶小學生活的小學作文12-18
難忘的小學生活小學作文11-08