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            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字

            時(shí)間:2023-07-13 15:34:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字八篇

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字 篇1

              關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén),回想起那一個(gè)瞬間。

              隨著放學(xué)鈴聲的想起,我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來(lái)到了公交車(chē)站下,準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán),白云悠悠地飄著,周?chē)緷M了人。我一想到:回家能吃上一頓熱騰騰的飯,就笑的合不攏嘴。

              車(chē)來(lái)了,我正準(zhǔn)備上車(chē),看見(jiàn)對(duì)面一位殘疾人,正吃力地走向我們上車(chē)的地方,速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想:為什么沒(méi)有人幫助他呢?或許每個(gè)人都饑腸轆轆,急于回家吃飯吧!想到這里,我便毫不猶豫地上車(chē)了,我找到了一個(gè)靠窗的.位置,坐了下來(lái),往窗外一看,愣住了。咦,那不是殘疾人嗎?原來(lái),我的想法是錯(cuò)誤的。大家并沒(méi)有急著上車(chē),而是在那兒等待,等待殘疾人的到來(lái)。只見(jiàn)那位殘疾人吃力地走著。突然,從中穿出兩位青年人,我想:大家都趕著回家吃飯,難道他們想插隊(duì)?我剛想破,.口大罵,卻看見(jiàn),他們正走向那位殘疾人,攙扶著那位殘疾人,大家都讓開(kāi)了,讓那位殘疾人先上車(chē),安頓好之后,其他人才陸續(xù)上車(chē),司機(jī)也耐心地等待著?吹竭@里,我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬(wàn)分。那位殘疾人十分感動(dòng),這時(shí)候,天更藍(lán),小鳥(niǎo)在歌唱,或許,這就是關(guān)愛(ài)。

              “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛(ài)也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間,將深深銘刻在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字 篇2

              池老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校,她要和我們上課、改作業(yè),值日、看午睡,還要開(kāi)會(huì)。回到家,她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過(guò)池老師還是面帶笑容,盡量不把疲憊表現(xiàn)出來(lái)。

              池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)窗戶(hù),并且告訴我們:“每天早上要開(kāi)窗通風(fēng),不然會(huì)感冒發(fā)燒的!泵抗(jié)課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會(huì)嗓子疼,大家都會(huì)感冒發(fā)燒的!蹦憧,池老師是多么關(guān)心我們。

              記得那是一次考試前夕,池老師發(fā)燒,嗓子啞了,只能很小聲地說(shuō)話,大多數(shù)要說(shuō)的話都只能寫(xiě)在黑板上,或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺(jué)得很奇怪,紛紛議論:“池老師為什么這么小聲說(shuō)話呢?”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道,池老師昨天發(fā)燒,嗓子發(fā)炎,只能小聲說(shuō)話!皼](méi)事的。”池老師微微一笑,“喝點(diǎn)水就好了!贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹ⅲ齾s搖搖頭,小聲地說(shuō),“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們復(fù)習(xí)呀!”池老師就留下來(lái)繼續(xù)給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時(shí)很耐心的`和我們講考試的重點(diǎn),并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水,池老師就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果考完試,池老師因病臥床休息好幾天。

              池老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長(zhǎng)中,謝謝您!

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字 篇3

              父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是希望我們能夠健康成長(zhǎng);老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是希望我們?cè)诔扇说耐瑫r(shí)成才;社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是希望我們成為國(guó)家有用的人才……

              “放心吧,車(chē)會(huì)先撞到我的'”幾年來(lái),這句話一直縈繞在我的耳邊,成為我?guī)椭鷦e人的信心。

              在我上二年級(jí)的時(shí)候,上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條大馬路,在以前,爸爸會(huì)和我一起過(guò)馬路,可今天,卻說(shuō)什么鍛煉我的獨(dú)立能力。我來(lái)到馬路前看著汽車(chē)川流不息,根本不敢向前邁,急得原處打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好比熱鍋上的螞蟻。我剛向前邁了一步,可又退了回來(lái),心亂如麻:如果車(chē)撞到我怎么辦?我是不是就死了?“小妹妹,你要過(guò)馬路嗎?”我抬起頭來(lái),只見(jiàn)一個(gè)大哥哥微笑著看著我,他的胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,想必他也是小學(xué)生吧!“我……,我想過(guò)馬路,可我不敢!薄皼](méi)關(guān)系,我會(huì)幫你!贝蟾绺鐮恐业氖,一邊走一邊耐心地教我:“要知道過(guò)馬路,車(chē)往哪邊走你就往相反的方向看……”“哥哥,走慢點(diǎn),我怕!敝灰(jiàn)哥哥跑到了我的左邊,一會(huì)兒又跑到我的右邊,我納悶地問(wèn):“你這是做什么呀?”哥哥笑了笑,幽默地回答道:“因?yàn)檫@樣,車(chē)會(huì)先撞到我呀!”

              “車(chē)會(huì)先撞到我”這句看似開(kāi)玩笑的話卻成了我?guī)椭鷦e人的動(dòng)力,每當(dāng)遇到不敢過(guò)馬路的小同學(xué)時(shí),我都會(huì)用這一句話來(lái)安慰他們。

              關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),溫暖著每一個(gè)走過(guò)嚴(yán)寒的人的心,關(guān)愛(ài)是一把火炬,照亮了每個(gè)歷經(jīng)黑暗的人的旅程;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣,安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德,那么生活將會(huì)更加絢爛多彩!讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,也用心感受他人的關(guān)愛(ài)吧!

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字 篇4

              陽(yáng)光的輝映下,草邊的露珠清晰可見(jiàn),嫩綠的莖葉散發(fā)著春的芬芳。

              第一聲悶雷的輕響,又下起纏綿的細(xì)雨,春天便是這樣的季節(jié)。漫步在雨中,不知不覺(jué)已到校門(mén)口,他們?nèi)哉驹谀牵唤?jīng)意地瞟著每個(gè)人胸前的紅領(lǐng)巾,手中刷刷地寫(xiě)著,那張冷酷的眼神直直地盯著,讓你好不自在,一陣地嬉笑聲,讓你習(xí)慣性地摸了摸自己的紅領(lǐng)巾,我腦袋“嗡”地耷拉下來(lái),頭也不會(huì)地跑了。

              此時(shí)的我真想再聞秋的氣息;再看夏的.繽紛;再賞冬的爛漫……為何春天,我會(huì)如此不幸,鮮紅的紅領(lǐng)巾讓我嘗到了血的代價(jià),刺骨的春風(fēng)不禁使我打了一個(gè)寒顫。我直感到天旋地轉(zhuǎn),腿腳發(fā)軟,人慢慢癱坐下去,好像運(yùn)河里的水都跑上來(lái),要將我徹底淹沒(méi)……

              我該身向何處?在公園里縮成一團(tuán)的我不斷數(shù)著上課的時(shí)間,我多么希望有人能幫幫我,就那為數(shù)不多的一塊錢(qián)便能扭轉(zhuǎn)我的處境,嘿,我真快受不了了,千斤負(fù)擔(dān)讓我喘不過(guò)氣來(lái),淚水無(wú)聲地在眼眶中打轉(zhuǎn)。

              一位老人步履蹣跚地走來(lái),看見(jiàn)了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我,用我一生聽(tīng)到最和藹的聲音說(shuō):“為什么不去上學(xué)呀?”我疑惑地抬起頭,無(wú)力地指指胸口,我多么希望有一條紅領(lǐng)巾呀。老人似乎明白,摸出了那幾枚數(shù)值不等的硬幣,指了指學(xué)校,對(duì)我寬心地笑了。

              雨似乎下得更小了,根本聽(tīng)不見(jiàn)聲音,周?chē)葜醒鸬膶訉訚i漪映著這位老人的臉,是那慈祥、滄桑,靦腆地笑容讓我看到了風(fēng)雨中那最溫暖的港灣。

              第一次,我感到世間還有這種愛(ài),一個(gè)素不相識(shí)的人會(huì)給予我如此莫大的關(guān)愛(ài),這是真情,是用語(yǔ)言永遠(yuǎn)也表達(dá)不了的愛(ài)。

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字 篇5

              關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。

              黑夜猶如一只沉睡的猛獸,風(fēng)猶如猛獸的鼾聲,月黑風(fēng)高,路上一片寂靜,什么都沒(méi)有。一切都靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的吼叫。現(xiàn)在,只有午托部的教室里剩下我一個(gè),因此還亮著一盞燈,實(shí)在是太安靜了,連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)!我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫(xiě)作業(yè),而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里,而我,卻依然坐在冰冷的長(zhǎng)凳上。隔著窗戶(hù)的都能聽(tīng)見(jiàn)外面的寒風(fēng)如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃,但是冰冷的寒風(fēng)依然能從縫隙里竄進(jìn)來(lái),冷極了。我坐在長(zhǎng)凳上冷得直打顫,手里還依然拿著筆寫(xiě)作業(yè)?赡苁怯捎谔焯浠驔](méi)有人陪伴的原因,我開(kāi)始想家了,想我那個(gè)溫暖而舒適的家,想我的媽媽。我當(dāng)時(shí)真想坐在媽媽溫暖的懷里!唉,可是現(xiàn)在又不在家,媽媽?zhuān)膊辉谏磉叞。?/p>

              就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)了緊閉的門(mén)外傳來(lái)了一陣特別輕微的腳步聲,越來(lái)越近,越來(lái)越近……忽然,門(mén)開(kāi)了,我看到了一個(gè)再熟悉不過(guò)的`面孔--我的閨蜜!她緊縮著脖子,手里提著兩個(gè)水瓶,躡手躡腳地走來(lái),坐在我的旁邊。我驚訝地問(wèn):“午托部不是規(guī)定晚上不準(zhǔn)上樓嗎?”她對(duì)我做了一個(gè)小聲點(diǎn)的手勢(shì),說(shuō):“你小聲點(diǎn),老師不知道,我是偷偷跑過(guò)來(lái)陪你的!給,我還給你接了一杯熱水!”我頓時(shí)感動(dòng)極了,我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我問(wèn):“你不冷嗎?你先去睡吧,一會(huì)兒老師知道了?隙〞(huì)說(shuō)你的!”她滿不在乎地說(shuō):“說(shuō)就說(shuō)唄!我又不怕她,你快點(diǎn)寫(xiě),我陪你”我點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻埋起頭寫(xiě)作業(yè)。我不冷了,而且還感受到了從未有過(guò)的一種溫暖。

              雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴,但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我也要像我的閨蜜那樣,把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福這個(gè)世界吧!

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字 篇6

              在最無(wú)助的路上,關(guān)愛(ài)是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,關(guān)愛(ài)是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫暖和溫馨;在最無(wú)奈的十字路口上,關(guān)愛(ài)是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)彼岸。

              我家有個(gè)小表妹,只有七歲,長(zhǎng)得像娃娃一樣可愛(ài):圓圓的臉紅嘟嘟的,眼睛水汪汪的,一閃一閃,像寶石;彎彎的眉毛像新月,可愛(ài)極了!

              今天,小表妹要到我家玩。我在媽媽的吆喝中起床、吃飯,去接小表妹。

              我乘5路公交車(chē)和小表妹一起回來(lái),公交車(chē)上擠滿了人。這時(shí),從車(chē)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她大概七十歲,臉上笑得像一朵綻開(kāi)的花,她一手提著菜籃子,一手扶著把桿。售票員阿姨見(jiàn)狀,便說(shuō):“有哪一位好心人能讓個(gè)座給這位老奶奶?”

              可是,車(chē)上的人有的'人假裝在睡覺(jué),有的人把耳機(jī)帶插在耳朵里,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),更可惡的是,有些人竟然直接對(duì)老人視而不見(jiàn)。

              “老奶奶,您請(qǐng)坐!”一聲像抹了蜜似的甜,我回頭一看,原來(lái)是我那小表妹,她面帶笑容,走到老奶奶跟前,攙扶著老奶奶,邊走邊說(shuō):“您小心點(diǎn),菜籃子,我?guī)湍。”售票員阿姨豎起大拇指,點(diǎn)點(diǎn)頭。

              到站了,我的心里久久不能平靜,心里充滿了一絲涌動(dòng),這便是關(guān)愛(ài)。

              關(guān)愛(ài)是一把結(jié)實(shí)的傘,為您遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)是一件厚厚的棉衣,為您抵御嚴(yán)寒;關(guān)愛(ài)是一張柔軟的床,你累了,讓您忘記疲憊;關(guān)愛(ài)是一條干爽的毛巾,你哭了,讓您拂去心中的淚水;關(guān)愛(ài)是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓您從嘴里甜到心里······

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字 篇7

              在這個(gè)以文明為前提的社會(huì)里,關(guān)愛(ài),隨處可見(jiàn)。它是給孩子的,也是給老人的,人人都需要他,當(dāng)然,也包括殘疾人,他們?cè)谏眢w上有所缺陷,但是,沒(méi)有人歧視他們,反而為他們付出了很多,比如:建殘疾人學(xué)校,為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會(huì)......在人們的這些付出中,不是處處隱含著“關(guān)愛(ài)”這兩個(gè)字嗎?

              當(dāng)然,不一定從辦學(xué)校,找工作等這些大舉動(dòng)中才能體現(xiàn)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。生活中,這樣的關(guān)愛(ài)也是隨處可見(jiàn)呀!

              就拿我上次在公交車(chē)上所遇到的事為例子吧!那天,我坐公交車(chē)去外婆家。上車(chē)后,車(chē)子過(guò)了好幾站,上來(lái)了一位看起來(lái)年齡挺大了的人,他雙眼緊閉著,拄著一條拐杖,后面也沒(méi)跟什么人,很顯然,他是一個(gè)盲人。他吃力地摸索上車(chē),車(chē)子一直沒(méi)動(dòng),直到他站穩(wěn)了,才開(kāi)。車(chē)上的人雖然少,但已沒(méi)有位置了,于是,車(chē)上的人們開(kāi)始讓座,“大伯,坐這兒來(lái)吧!”“大伯,您站著累,我讓給你位置吧!”可是,不管大家怎么說(shuō),盲人大伯都只是笑著搖搖手說(shuō)不用了,大家沒(méi)法子,也就不再說(shuō)什么了。這時(shí),車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē),大伯的手沒(méi)抓牢,一下子坐到了地上,旁邊幾個(gè)人連忙去扶大伯,大家都責(zé)怪司機(jī),讓他開(kāi)車(chē)小心些,司機(jī)也內(nèi)疚地連連答應(yīng)。這時(shí),一個(gè)大哥哥站了起來(lái),走向大伯,說(shuō):“大伯,等下一站我就下車(chē)了,您坐我這兒吧!省得一會(huì)兒又摔倒了。”大伯猶豫了一會(huì)兒,微笑著答應(yīng)了,連聲向大哥哥說(shuō)著謝謝,坐到了那個(gè)座位。我們也以為大哥哥是真的`要下車(chē)了,可是并沒(méi)有,車(chē)子已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn),他依然站在那兒,我們這才明白他的用意,都用敬佩的目光看著這位青年。

              下了車(chē),走在路上,我不禁感慨萬(wàn)分:就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關(guān)愛(ài)之情,怎能不讓人感動(dòng)!

              啊!讓愛(ài)與我們同行,與這社會(huì)同行!讓這文明的社會(huì)更添一圈愛(ài)的光環(huán)!!

            小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文600字 篇8

              我今年十三歲,在我的生活中,我的爸爸媽媽給了我很多關(guān)愛(ài),是他們用愛(ài)的行動(dòng)給了我生活的希望!

              20xx年5月19日的早上,我的腿突然痛得很厲害,輕輕地動(dòng)一下就像刀割一樣,已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有起床,就馬上到床邊叫我:“你今天怎么還不起床?”我說(shuō):“我的腿好痛!”媽媽又馬上問(wèn):“腿哪兒痛?”我告訴了媽媽痛的地方,媽媽馬上喊爸爸,并叫爸爸馬上送我去醫(yī)院。爸爸就馬上開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我做了檢查,我得了“風(fēng)濕滑膜炎”,醫(yī)生要求我住院,在住院的'日子里,媽媽一直在病房照顧我,而爸爸在外頭掙錢(qián)交醫(yī)藥費(fèi)!我一共住院二十天,媽媽給了我很多關(guān)愛(ài),有時(shí)給我端來(lái)香噴噴得飯菜,有時(shí)給買(mǎi)來(lái)我喜歡吃的水果,有時(shí)用毛巾給我擦身子!有一天,媽媽竟然靠在我的病床邊睡著了!我看到媽媽勞累得樣子,我的眼睛流出了感動(dòng)淚水!

              后來(lái),我的病好了很多,現(xiàn)在,我已經(jīng)可以爬樓梯,打羽毛球了!我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冊(cè)谖易≡浩陂g非常細(xì)心得照顧了我,我的病很快的好了起來(lái)!如果沒(méi)有他們得鼓勵(lì)和照顧,我可能至今還會(huì)不能動(dòng)彈,甚至成為殘廢!

              我的爸爸媽媽用無(wú)私的愛(ài)讓我擺脫了病魔的糾纏,讓我健康起來(lái),如今我可以開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了!

              十三年來(lái),有四千多個(gè)平凡的日子,爸爸媽媽傾注四千多縷愛(ài)的陽(yáng)光,我每天都在收到媽媽嘮叨,感受了爸爸的目光的威嚴(yán),爸爸媽媽給了我太多的愛(ài)!我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)得孩童長(zhǎng)成了一個(gè)懂得了很多知識(shí)得少年,我正像一株小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)!

              爸爸媽媽?zhuān)x謝您給我的愛(ài),我長(zhǎng)大以后,一定會(huì)報(bào)答你們!

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