【熱門】小學(xué)生的作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天老師和我們一起玩拼圖比賽。我拿到卡片就急急忙忙地拼了起來(lái)，我先拼上了小熊的臉，接著拼了熊的帽子，然后把熊的衣服、屁股都拼上了，接著我拼了小蟲子。
我看了一下旁邊的'同學(xué)，已經(jīng)有兩個(gè)人拼完了，而我的拼圖，還剩下很多沒(méi)有拼，我很著急。我又向后一看，有一個(gè)同學(xué)她剩得更多。
我心里平靜了許多，我耐心地一個(gè)一個(gè)地把拼圖拼完。
我拼出的是小熊釣蟲子，看著這幅圖畫我很高興。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我早早的起了床，潦草地吃了些飯，就和媽媽一起向永祚寺奔去。
到了寺門口，有一個(gè)用古磚壘起的石梯，扶手上雕著桃子，在寺壁上還刻著雙龍戲珠的圖案，壁旁有兩只大獅子，你看，它們張著血盆大口，好像要把我吞了似的，在遠(yuǎn)處，隱約能看見(jiàn)兩座寶塔。進(jìn)了永祚寺，映入眼簾的是一棵千年大樹(shù)和牡丹花的海洋，白色的、紫色的、粉紅的、淡黃的、大紅的。真是不計(jì)其數(shù)，一種叫旭港大牡丹和荷花的色彩相似，美麗極了!從漏窗向院內(nèi)望，就像看電影一樣!小閣樓，翠玉柳、桃粉花，真可用:“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”形容，走入紫霞園，還是一片花海，只不過(guò)這里的花有了樣式，像小狗，像老人，像火雞，像一個(gè)個(gè)花精靈，可愛(ài)的簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)!在園子里的盡頭，有刻在石板上的書文，可用《贊漢字》中的：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔�！眮�(lái)比喻。順著書文走，就能看見(jiàn)一個(gè)走廊，廊上有精美的圖畫，這些畫可不是一模一樣的，它們的色彩鮮明，而且別具一格，有山川，流水，鳳雀，榕樹(shù)，牡丹等，這走廊可不短，走了很久才看清了雙塔，我的心剎時(shí)興奮起來(lái)。舍利塔共有十三層，樣子像一個(gè)蛋糕，塔頂上有八根線，每根線都有些鈴鐺，鈴鐺在大風(fēng)中叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼孟裨诔皇讱g快的歌，塔有八面，共有一百零四個(gè)窗口，它的最底層邊長(zhǎng)四點(diǎn)六米，總高五十四點(diǎn)七八米，在舍利塔的旁邊，有一座文峰塔，它的建筑和造型都與舍利塔相似，但高度卻低于舍利塔，文峰塔的總高度為五十四點(diǎn)七六米，那為什么文峰塔比舍利塔底兩厘米呢?哈!我來(lái)告訴你把：在解放前夕，因雙塔寺地勢(shì)險(xiǎn)要，成了軍事要塞，高大的雙塔寺變成了陰森的碉堡，由于敵人的狂轟濫炸，文峰塔下陷，所以造成了現(xiàn)在傾斜的`它。你一定很敬佩古代的勞動(dòng)人民吧!我也是，現(xiàn)在，這些塔我們也能造出來(lái)，可是這塔堅(jiān)固嗎?能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎?而古人的塔卻不怕山洪地震，難道他們有比我們更好的工具嗎?不，他們比我們多的，不過(guò)是一雙手，一雙勤勞的手!
我和媽媽上了塔，塔里面的走廊很窄，兩個(gè)成人(瘦人)才能剛能側(cè)過(guò)身去，越上越窄，最后一個(gè)大人和一個(gè)小孩都快過(guò)不去了，我們勉強(qiáng)上了塔。從小窗口望去，能看見(jiàn)對(duì)面的文峰塔和烈士陵園，在陵園的門口，有一個(gè)偉人的雕像，和一個(gè)湖，湖的形狀像一條畫，水很清、很靜、很綠，遠(yuǎn)處的房子高低不一，大小不同，大的像山，小的像石，隱約閃現(xiàn)，我們看了一會(huì)兒，便下了塔。
我們到了十二生肖獸像那兒，這獸像栩栩如生，順著生肖走，就能看見(jiàn)一些名人畫的中國(guó)畫，這些畫畫的都是牡丹，但是風(fēng)格卻不一樣，有的只注重大體，而有的是工筆細(xì)描，我被這些畫迷住了。
啊!美麗的永祚寺!能充實(shí)了我的五一假期!
小學(xué)生的作文 篇3
提起讓我們最敬佩的人，我是從心底佩服他 ，因?yàn)樗胁慌吕щy、堅(jiān)持不懈的精神。
是誰(shuí)呢？他就是我的同學(xué)王曉冰，事情還要從頭說(shuō)起：
那天早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)來(lái)早的同學(xué)當(dāng)中，王曉冰的手摔骨折了，只見(jiàn)他的右臂纏著白色的繃帶，一條白紗布挎在他的脖子上。我關(guān)心問(wèn)：“手臂都摔成這樣了，怎么不在家里休息呢？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不能耽誤了學(xué)習(xí)，要不然就跟不上了�！�
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們抄寫筆記，王曉冰吃力地打開(kāi)文具盒， 拿出鋼筆，艱難地用左手寫字，寫出來(lái)的字一個(gè)大、一個(gè)小，歪歪扭扭的，筆記本還亂動(dòng)，只能用下巴壓著寫字，看他頭上一顆顆豆粒大的汗水，我沒(méi)辦法的搖搖頭。
雖然他的'手臂骨折了 ，但是他仍然積極地幫助同學(xué)們，打掃衛(wèi)生時(shí)，還總是挑臟活、累活干， 而且他從來(lái)不炫耀自己的付出。
這就是我最敬佩的人王曉冰，一個(gè)不怕困難、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
小學(xué)生的作文 篇4
讓我敬佩的人有很多很多，但其中讓我最敬佩的還是我們的舞蹈老師！侯老師。
記得有一次暑假匯報(bào)演出，我們看了老師們一天的錄像。我實(shí)在太感動(dòng)了！老師每天早上4點(diǎn)就起床了，背著沉重的書包去了車站，背包里有一天要用的食物、電腦、小音箱、水、給我們準(zhǔn)備的皮筋兒……可多東西了！老師上了車，就疲憊的睡著了。早上7點(diǎn)多，老師終于到了密云，然后打車向?qū)W校奔來(lái)。到了學(xué)校，還要馬上爬到2層舞蹈教室鋪好墊子，一邊吃飯一邊復(fù)習(xí)要教的動(dòng)作。8點(diǎn)鐘，同學(xué)來(lái)了老師就要上2個(gè)小時(shí)的`課中間一口水都不喝又是嗓子喊啞了才喝一口水，否則就等到下課才喝。10點(diǎn)鐘老師終于可以休息一會(huì)兒了，老師打了肯德基的外賣電話買了一點(diǎn)飯來(lái)吃。然后老師又要跑到樓上去看看還有誰(shuí)沒(méi)走呢！好提醒她快點(diǎn)走回來(lái)家長(zhǎng)等著急了！老師下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗了嗓子也就更不好受了。到了晚上5點(diǎn)左右，天已經(jīng)黑了老師又要回北京，在路上，老師還在思考明天教什么，先練基本功還是歌舞？伴著天邊那彎彎的月牙老師到家了，老師馬上到床上去睡覺(jué)，連洗漱都忘記了。
第二天早晨，老師又開(kāi)始了車程。也是和以往一樣做好準(zhǔn)備工作。學(xué)生來(lái)了，老師還在吃飯。我們發(fā)現(xiàn)又多了一位老師，侯老師才跟我們說(shuō)：“這位老師時(shí)候老師的學(xué)員！”當(dāng)老師說(shuō)到這里的時(shí)候，我很震驚，老師不光給我們上課，周一至周五還要給大人上課！一周就沒(méi)時(shí)間休息了！但候老師堅(jiān)持了很多年，我真的很佩服老師！
從這件事中，我知道了做老師的辛苦�！袄蠋煛笔亲钪档梦揖磁宓娜�！
小學(xué)生的作文 篇5
一、為媽媽洗腳
今天是媽媽的生日，平時(shí)媽媽這么辛苦，我要為媽媽做點(diǎn)什么呢，就幫媽媽洗腳吧!
晚上，吃好飯，我迫不及待地拉媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“小萱，你葫蘆里買的什么呀?”“嘻嘻!保密�！蔽艺f(shuō)完就跑進(jìn)衛(wèi)生間去了。
先把小凳子拿出來(lái)，再拿了洗腳盆，毛巾。接著我在往洗腳盆里倒了些熱水，太熱了，又往洗腳盆里倒一些冷水，“難道今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?我養(yǎng)了女兒十幾年了，終于享女兒的福了!”她可開(kāi)心了。
幫媽媽拿掉鞋子，再脫掉襪子，把腳盆端到媽媽面前，把毛巾放進(jìn)盆里浸濕，輕輕地幫媽媽擦腳，從腳背擦到腳底，又從腳趾擦到腳后跟。媽媽閉眼睛，說(shuō)：“真舒服�！边^(guò)了一會(huì)兒，把濕淋淋的毛巾擰干，幫媽媽把腳擦得干干凈凈。
然后為媽媽做按摩，把腳趾拔一拔捏一捏，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，孩子�！�
媽媽為我們付出了這么多，我們一定學(xué)會(huì)感恩。
二、幫奶奶洗腳
因?yàn)槟棠糖皫滋靹?dòng)過(guò)手術(shù)，背彎不下來(lái)，不能自已洗腳了。我一聽(tīng)，心想：小時(shí)候都是奶奶幫我洗腳，今天我也要為奶奶洗一次腳。于是，我興奮地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這次由我來(lái)幫您洗腳吧!”奶奶聽(tīng)了，笑容滿面地說(shuō)：“好啊，我的.寶貝孫女長(zhǎng)大了，會(huì)幫奶奶洗腳了，不過(guò)我的腳有點(diǎn)臭，你愿意幫我洗嗎?”我自信的說(shuō)：“愿意。”接著，我便端來(lái)一盆洗腳水，拿來(lái)洗腳布和小凳子，就開(kāi)始幫奶奶洗起腳來(lái)。首先，我小心翼翼的幫奶奶脫掉襪子，讓奶奶把腳泡在水里。接著，我拿起洗腳布，幫奶奶把兩只腳里里外外的擦洗的一遍。這時(shí)，我看見(jiàn)奶奶的腳底有許多的老繭，通紅通紅的，摸上去非常粗糙。我奇怪的問(wèn)：“奶奶，您以前不是教書的嗎?為什么會(huì)有老繭呢?”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我在農(nóng)村里教書，每天要翻山越嶺去教書，要走很多山路，所以才磨出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了以后，心想：原來(lái)奶奶以前教書也是那么不容易啊!于是，我又輕輕的幫奶奶把腳反反復(fù)復(fù)擦洗了許多遍，這才拿起擦腳布，幫奶奶把腳擦干。
通過(guò)這次幫奶奶洗腳，不僅讓我學(xué)會(huì)了尊敬老人，又讓我學(xué)會(huì)了感恩，真是一件有意義的事啊!
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