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            初中日記

            時間:2023-07-17 09:39:31 日記大全 我要投稿

            實用的初中日記模板匯總9篇

              一天即將過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的初中日記9篇,歡迎大家分享。

            實用的初中日記模板匯總9篇

            初中日記 篇1

              當我換上新衣,當我看到爸爸把燈籠高高掛起,當我看到大人在放鞭炮,我就知道,新年就要到了!

              當天色漸漸變暗,星星在空中閃爍,我吵聽到了放煙花的聲音。我興奮的一溜煙跑到窗外,瞧那美麗的煙花在天空中盡情綻放,我不免有些心癢癢的,這時我突然想起,我自己不是也有煙花嗎?

              于是我迅速蹦起,抱著煙花,拉著外公跑下樓去。我掏出事先準備好的打火機,湊近煙花,剛要點燃導火線,可外公眼疾手快攔住了我,嚴肅地說:“你還太小,不能玩火。”

              我雖有些難過,但外公態(tài)度似乎十分堅定,于是我不在強求,乖乖的'把打火機給了外公,外公小心翼翼地點燃了導火線,聽,導火線發(fā)出滋滋的聲音,不一會兒,一束光一躥而上,接著消失成一個點,正當我納悶之時,不料,它又出現(xiàn)了!天空中出現(xiàn)了無數(shù)顆小星星,它們時而如寶石般閃爍著淡淡的光;時而又如小眼睛眨呀眨,像在尋找著什么東西,美麗極了!我看到這,瞪大眼睛出了神,只是癡癡地望著它,過了好久才回過神。

              忽然,我聞到了濃濃的香氣,頓時我感覺肚子正在對我抗議,于是,我像失了魂似得向香味處尋去,當我走上樓時,我發(fā)現(xiàn)菜都已經(jīng)準備好了,我兩眼放光趕緊坐下來,我正準備伸出小魔爪去吃,爸爸卻說:“人還沒到齊,不能沒禮貌,”哎,我只好咽著我那干澀的口水。人到齊了,我不管不顧,迅速夾了一筷,好好吃呀!我感覺全身的食欲都被燃了起來!太美味了!

              我看著窗外,把劃過的煙火當做流星,許下新年的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定會有更大的進步,會有更大的收獲。

            初中日記 篇2

              又到了一年玉蘭花開的季節(jié),我輕撫著玉蘭那堅強的花瓣,心中百轉千回。

              玉蘭是我們的“;ā,但一直不太明白它到底有何資格。心中存著很大的不滿,也該是個荷花,菊花吧。

              但不得不承認,玉蘭是美的。不是那種耀眼的美,只是一種平淡之美。它默默地守護在大門兩側,看著時光流逝,一批批青澀的學童從這里進出,又抱著滿腔熱忱走向外面的世界。玉蘭沒有牡丹的富貴,玫瑰的嬌艷,茉莉的清香,它有屬于自己的別樣的美。粉白相間的花瓣,在輕風的吹拂下,宛如一位身穿潔白羽衣的女子,舞出曼妙的身姿,是那樣的干凈,素雅。

              我被玉蘭深深地吸引住了,又忍不住在一個明媚的下午來到了它的跟前。突然驚奇地發(fā)現(xiàn),那曾經(jīng)滿樹盛放的玉蘭,如今上半部分已經(jīng)花謝不再,獨留那新長出來的綠葉在宣示著主權。

              剩下的一部分玉蘭花依然堅持著,遲遲不肯落下,原來綻放的玉蘭,再不復往日的光澤,也有了衰敗的跡象。大概很快就謝了吧,心中是極不屑的。

              時間轉眼又過了一個星期,一次偶然下樓練習跑步時,又看到了那棵玉蘭,大為震撼,居然還有沒敗的,那僅剩的.幾朵玉蘭花依舊在風中挺立,努力讓欣賞它的人記住它的美。

              一瞬間,突然明白了,玉蘭花是前仆后繼,上面的花生命結束了,下面的花依然在頑強地存活著,它要讓更多人看到它的美。它做到了,這何嘗不是實現(xiàn)生命價值的另一種方式呢?它們不放棄最后一次的希望。一代又一代,年年如此,它們永遠以不屈的姿態(tài)活在世人忽略的角落里,但終有一天,會有更多的人發(fā)現(xiàn)它的美,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

              玉蘭花開,平淡之美。

            初中日記 篇3

              我的爸爸以前是在工地上工作的,所以他有一雙粗糙的手,但是正是因為有爸爸的這雙手,才給予我們一家人的幸福。

              那是發(fā)生在我上一年級的事了,中午我放學回家吃飯,我看見爸爸用他那雙指甲里像填滿黑色泥巴的手在盛飯,心里頓時冒出一股厭惡的情緒。便斜著眼睛冷冷的對爸爸說:“爸,你的手也太臟了吧,你也不去洗洗就來吃飯,真是的”!說完便沒有端爸爸給我盛的那碗飯,重新很快速的盛完就離開廚房了,丟給爸爸一個我的背影。

              爸爸聽到了我說的話,什么都沒有說,只是放下碗筷,默默的走向了衛(wèi)生間。 下午放學回來,媽媽走過來對我說:“中午你對爸爸的態(tài)度也太過分了!你有沒有想過爸爸的手為什么會那么黑,他是天天在工地上整天與那些廢銅爛鐵打交道。有時工地上搬運貴重貨物,他不在擔心會不能很好的完成任務,所以無論事無巨細都親力親為。而他這么賣力的工作又是為了誰呢?”媽媽看著我頭低了下去,兩只手不停的在拽著衣角,臉慢慢的'變紅了語氣平緩了一些,摸著我的頭說:“爸爸在做苦工的時候,黑黑的油漆已經(jīng)已在不知不覺中滲入了他的指甲里,所以”不等媽媽把話說完,我就大步流星的沖入的爸爸的房間,抓起爸爸的手仔細的看了又看,爸爸的手上一共有30幾處的裂痕,我握住爸爸的手,把手放在我的臉頰旁,心疼的問爸爸:“爸爸,你疼嗎?”爸爸看著我濕潤的眼睛,搖搖頭說:“不疼”說著爸爸背過臉去。頓時,我的眼淚從眼眶里涌了出來……

              我現(xiàn)在一定要好好學習,讓爸爸的手永遠沒有傷痕!

            初中日記 篇4

              經(jīng)過了幾個小時的煎熬,終于放學了!到家的我,直接把書包扔在椅子上,然后,打開柜子,拿出我珍藏以久的拼圖,最后,關上柜子。一切已準備就緒,就差老哥桌子上的海苔,我可是盯了幾天了,但內向的我,一直沒說,但我貪吃起來,臉皮不知有多厚。當時,老哥在只顧著聽歌,我便如小貓爬過去,他壓根不知道,我扯了扯他衣角,他回過頭來,正碰著我那可憐兮兮的眼睛,我哥竟然不知道我要干嘛?我只好伸手指了指桌子上的.海苔,我哥笑了笑,敲了我的頭一下,說:“小饞貓,真是拿你沒辦法,自己拿去吃吧!”我開心地跑去桌子前拿走了,蹦蹦跳跳回到我房間去嘍!一邊吃著海苔,一邊拼著圖,不知道有多享受! 雖然說海苔還是辣了點,整體來說,不錯不錯。想吃么,來呀!不給你,哈哈哈哈!開玩笑的啦!隨時歡迎你們來品嘗呀!

            初中日記 篇5

              一看到“為什么喝彩”的題目,大家應該首先想到偉人、名人,或者是強大的集體、國家。而我,作為一個小組的組長,要為我的小組加油喝彩。

              小組的名字是以我的名字命名的,每當看到小組名字時,我就會從心底油然生出一種責任感和自豪感,因為這是我的小組,老師既然相信我,把其他三個組員交給我,那么我就要盡心盡力地把他們帶好。

              我的小組學習基礎并不好,其中還有一個“拖油瓶”班級倒數(shù)第二的差生?墒俏乙恢眻孕牛核麄兌挤浅B斆,只是不夠用功;只要他們刻苦了,認真了,他們絕不會比任何一個優(yōu)秀的人差。

              每天,我都會監(jiān)督組員們背書、練字、寫作業(yè)。有時還會像家長一樣嘮叨他們兩句。他們呢,也認認真真的聽,時不時還會從我的話里邊找出某些字眼當笑料,逗其他人玩。雖然兩個男生平時會比較調皮,但是該聽話的時候,他們也會乖乖聽話,而我也因為這一點兒經(jīng)常偷偷地高興其他組長總是向我抱怨小組里有某些人不聽話,而我卻不用擔心這一點。

              期中考試過后,我知道了我的每個小組員的學習情況:學習中等的`學生在一步步地提高,一位同學進步了七名,而唯一一個差生也在通過他的努力在進步,由班級倒數(shù)第二進步到班級倒數(shù)第五。這是讓我感到最為欣慰的。

              我的小組平均分并不是班級最高分,甚至可以說還跟最高分相差不少,但是我并沒有去批評我的組員們,而是去表揚,去安慰他們。因為我知道他們?yōu)檫@次期中考試付出了多少努力和汗水,這些努力沒有白費,他們用自己的成績向我向同學向老師展示出了努力的成果。在我看來,他們是最棒的!

              我并不是在為一個優(yōu)秀的小組,一個無所超越的小組喝彩,而是在為一個積極進取、樂觀向上的小組喝彩。

            初中日記 篇6

              春去秋來,看著操場邊的樹葉紛落了又生長,花兒枯敗了又繁茂,學生們的衣服增多又減少時光轉眼而逝,我們踏著歲月的背脊奔跑著,即將跑過初一生活的終點。而宿舍,這一溫暖而帶有青春氣息的詞語,如一杯散發(fā)著濃香的咖啡,融進了我們生活的點滴。

              床

              “宿”是睡覺的意思!八奚帷鳖櫭剂x即是睡覺的地方。在結束了一天的學習之后,身心俱疲,這是能夠躺在自己不大的鐵架床上睡覺已經(jīng)成為一種美好的享受,不用揮金如土也能體會的簡單而實際的享受。

              還記得有一次是晚自習快結束的時候,一個人說:“回家了!”然后便遭到了別人異樣的眼神,當然這只是一次口誤,不過當我們離開家后,這里即是另一個我們可以當做家的地方了。

              樓長

              記得最開始參加軍訓的時候,老師就組織大家選了樓長,可見這是個很重要的'職位。

              每天夜里,樓長都會在走廊中喊著:“熄燈睡覺!熄燈睡覺!”我們便放下手上的事物,迅速地爬上床,有時也和樓長聊聊天,看看別班有沒有新鮮事,班與班之間也有了溝通,在教學樓見面時,都會打招呼。她們也就像班級的外交官,有時,跟她們苦苦哀求:“少扣些分”這些點滴的事情都是美好的記憶。

              衛(wèi)生

              宿舍就像我們的家,保持干凈整潔當然是不容置疑的啦!每天起床,刷牙洗漱后,我們便投入到忙碌的打掃中,陳欣玥拿起掃把拖把,開始一下一下地清理地面了。程健蔚拿起馬桶刷開始刷起衛(wèi)生間。曹鈺青則拿起抹布一點一點地把死角的灰塵掃干凈。而我呢,當然是舉起花灑開始沖陽臺啦!經(jīng)過十幾分鐘地大干,我們終于把宿舍打掃的干干凈凈,心滿意足的離開了宿舍。

              宿舍,一個放松身心、養(yǎng)精蓄銳的地方。一個既團結協(xié)作又培養(yǎng)自己獨立生活的地方,一個充滿陽光與愛心的地方我們愛宿舍。

            初中日記 篇7

              這個星期天,只有我和媽媽在家。但是,在我們家卻發(fā)生了兩件有趣、好玩的事。

              事件一:一舉兩得——巧割芹菜葉。眾所周知,芹菜的葉子是不好吃的,但雞卻不介意,它照吃不誤。昨天,媽媽買了一大把芹菜,那芹菜非常好,嫩嫩的,綠綠的的。為此,媽媽得意不已,稱這是一個明智的選擇。本來媽媽今天吃芹菜,可是家里亂糟糟的,媽媽被繁忙的家務拖住,騰不出時間來摘菜葉了。我又要寫作業(yè),沒有辦法幫她一把。這時候,雞“咯”地叫了一聲!鞍!雞還沒喂!”媽媽心煩意亂,剛準備舀勺米喂雞,我們突然想到:“為何不把芹菜葉喂雞?”說干就干,我們從院子里拿了一根鋁條,把芹菜綁在上面,讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛吃的莖,我們就把芹菜綁高一些,讓它只能啄到葉子。再說它本來只對葉子感興趣,這樣就有了“雙保險”。這樣做既省去了切菜的時間,又填飽了雞的肚子,一舉兩得。如果,這時你進我們家的院子看看,你會發(fā)現(xiàn)一只老母雞正昂著頭啄著一大把綁在高處的`芹菜。

              事件二:中午吃泡面。早上,我就嚷嚷著要吃泡面,可是稀飯已經(jīng)燒好,我便無可奈何地吃了稀飯。中午,我無論如何也要吃泡面,而媽媽也表示不想燒飯,于是這個建議便在我們這兩個“懶人”中一致通過,我吃蕃茄味的,媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開水,往調味料、面餅里只一沖,房間里就香味兒四溢……等面泡好后,媽媽還投入在勞動中,在我的催促才來吃。我們倆吃得很爽,媽媽建議每人都來一包。我說:“我半包就夠了”。結果剛好吃完。媽媽說:“你說得對,要是再來一包,還真吃不下!蔽摇耙馕渡铋L”地說:“聽了小人言,愛益在眼前!边學著老人摸胡子的樣子,拍拍媽媽的肩頭說:“年輕人啊!年輕人,你不懂!”逗得媽媽哈哈大笑。

              像這樣的事情在假期里還會發(fā)生很多。怎么樣,我們假期生活是不是很豐富有趣、多姿多彩呢?

            初中日記 篇8

              冬天下雪時,有許多雪花慢慢地從天空中飄下來。

              雪停后,我?guī)厦弊雍褪痔,穿上鞋和棉衣,叫上朋友們,一起去我家附近的公園玩。

              我們拿了五個塑料盒,裝好雪,拿回云在我家大門口堆了一個雪人,它有胡蘿卜鼻子,還有一條圍巾和一頂帽子,最后還有黑炭加了扣子,之后我們就去其他地方玩了。

              中午,媽媽走到門口叫我回家吃午飯時,看到了我們堆的雪人,夸我們堆得很有創(chuàng)意。等我再次出來的時候,發(fā)現(xiàn)雪人不見了,我非常傷心,我找了很長時間也找不到,我哭了,媽媽聽見了跑出來說:“孩子怎么了?”“雪人不見了,我和朋友們堆的雪人不見了!蔽艺f。媽媽笑著對我說:“雪人在院子里的小房子里呢!”我這才知道雪人在哪里了。我高興地笑著,并對媽媽說:“媽媽,謝謝您,我還以為雪人不見了,沒想到是您給我收起來了!眿寣ξ艺f:“旺旺也喜歡玩雪,你看,小房子旁的小雪人就是小狗旺旺滾的`呢!蔽液蛬寢尪几吲d地笑了起來,旺旺也高興地汪汪大叫。

              我喜歡冬天,更喜歡在冬天的時候堆雪人玩。

            初中日記 篇9

              昨天,語文老師告訴我們今天的語文課準備進行單元測試。

              今天,我一走進教師,就發(fā)現(xiàn)很多同學已經(jīng)拿出了語文課本和筆記本正在努力地背古詩,看語文知識。即使待會兒就要考試了,我和同學都抱著僥幸的心理臨時抱一下佛腳。

              過了一會兒,上課鈴聲響起了。語文老師走進了教室,讓我們把相關的復習資料收拾好,放進書包里,然后給我們分發(fā)了試卷和草稿紙。我拿到試卷,趕緊先把名字寫上去,就怕到時候忘記了。

              接著,我和同學們相繼開始做題。一開始的時候是基礎題,考察的是生字詞和成語等的運用。我覺得挺簡單的,做的時候也很快,不一會兒就把基礎題打完了。

              然而,接下來我遇到了古詩默寫,其中一句古詩忘記了,怎么也想不出來。唉!明明我剛剛看書的時候看見過的`,怎么一下子就想不起來了呢?我絞盡腦汁,想破了腦袋都不知道答案。左看看,右看看,其他同學都在認真地答題。我的心一下子就緊張起來了。唉!不管了,先把其他題目做完在回頭看看吧。于是,我就繼續(xù)做下去了。

              考試時間過得很快,我剛寫完作文,老師就說還剩下幾分鐘的時間了,讓大家趕緊檢查一下書卷。我把試卷檢查了一遍,回到了古詩上,這句古詩總覺得看起來很熟悉,我想了又想,終于從腦海中找到了答案,趕緊把它填上去了。

              鈴鈴鈴,下課鈴聲響了,考試時間結束了,語文老師把試卷都收了上去。這次語文單元測試讓我明白了平時還是要認認真真學習,臨時抱佛腳是不可取的。

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