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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-07-20 17:08:54 小學(xué)生作文 我要投稿

            [優(yōu)秀]描寫的小學(xué)生作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            [優(yōu)秀]描寫的小學(xué)生作文

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              我的老媽,是一個(gè)超級(jí)愛搭配衣服的人,簡(jiǎn)稱“衣服狂”。

              “閨女,閨女,這件好看嗎?這件呢?哪件更好看?”鏡子前,媽媽又在絮絮叨叨的問(wèn)。唉,每次媽媽試衣服,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬。她把衣服一件一件的從衣柜里拿出來(lái),穿在身上,在鏡子前左照照右照照,然后還要讓我們給她評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)?粗采显絹(lái)越多的.衣服,我嘟囔著:“老媽,你在走秀嗎?”“對(duì),我一會(huì)兒就要走秀,你們都要做我的粉絲!”

              不一會(huì)兒,老媽的“走秀”開始了!她挽著高高的發(fā)髻,嘴里哼著小曲兒,走著貓步款款而來(lái)。走到我面前,便停住了腳步,一只手放在后腦勺上,另一只手掐著腰,踮著腳尖擺出一個(gè)“S”型,眼神輕蔑又迷離。哇塞,還真有一副名模的架勢(shì)!接著,媽媽又把頭發(fā)披下來(lái),重新?lián)Q了一套一副,走到鏡子面前,不停擺出各種造型:掐腰、扭胯、踮腳、聳肩……然后她扭頭看著我們,溫柔的笑了一下:“好看嗎?”我馬上領(lǐng)會(huì)了她的意思,皮笑肉不笑地說(shuō):“好看,好看,真好看!彼譁厝嵋恍,這才回到臥室。再看看媽媽的床,天!這是剛剛被小偷打劫了嗎?床上,地上全是衣服,橫七豎八,一片狼藉。唉,老媽已經(jīng)走火入魔了,真是“噩夢(mèng)”。

              這就是我的“衣服狂”老媽。怎么樣?聽了我的描述,是不是也令你渾身一抖呢?

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              俗話說(shuō)的好:“好花不常開”。太陽(yáng)花也是好花,有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的,形狀像梅花,花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,軟軟的',彎彎曲曲。它的枝干很細(xì),葉子很密集,花開的挺多。

              太陽(yáng)花只有在見到太陽(yáng)時(shí)才開花,每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去,太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī),又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的。

              太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的;ㄗ严裰ヂ榘愕拇螅』ㄗ咽炝撕,散落在大地爺爺?shù)膽驯е,?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn),第二年就能生長(zhǎng)并開放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。

              太陽(yáng)花的生命力十分旺盛,她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露,她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),把祖國(guó)裝扮的更加美麗,讓美麗的大自然錦上添花。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              星期六,我們二年級(jí)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光歷奇的老師帶領(lǐng)下,去鞏義的雪花洞春游。

              路上,我們坐在大巴車上很興奮,大家有說(shuō)有笑。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,很多人開始難受,都暈車了,只有少數(shù)人撐了過(guò)來(lái)。我和大多數(shù)人一樣在車上睡了一覺,才把暈車的難受熬了過(guò)去。

              總算到了!下車后,大家都被美麗的景色吸引,不舒服的感覺沒有了。我們先參觀了小龍池,小龍池有一黑一白兩條龍,好像在嬉戲玩耍。之后,我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋,下方是很深的潭水。走在木橋上,感覺有些心驚膽顫,雖然有很美的'風(fēng)景也顧不上看了。

              過(guò)了紫龍峽,我們走過(guò)了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說(shuō)如果一對(duì)青年男女能從這座橋上走過(guò),他們就能相親相愛一輩子。

              走過(guò)鴛鴦橋,還有更漫長(zhǎng)的路程等著我們!聽老師說(shuō),到雪花洞還有1500米,感覺這一公里半的路程這么漫長(zhǎng),好像走不完一樣。到洞口時(shí),我們都走不動(dòng)了!幸好,午飯時(shí)間到了,我們可以休息一會(huì)兒了。大家都拿出準(zhǔn)備好的食物,邊休息邊補(bǔ)充能量。

              “雪花洞,我來(lái)了!”我們手拉手走進(jìn)雪花洞,一股涼涼的感覺,一個(gè)字兒,爽!雪花洞太大了,還有兩個(gè)未開發(fā)區(qū)。大家一直往前走,似乎走不到盡頭。

              終于走出了雪花洞,我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸,大家討論著看到的風(fēng)景,忘記了旅行的勞累。

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              每當(dāng)我走到家門口邊上的小空地時(shí),都會(huì)情不自禁地俯下身子,看一看有沒有可愛的“小精靈”破土而出。

              那是一個(gè)愜意的早晨,我迫不及待的沖出家門,準(zhǔn)備去迎接美好的一天。就在那小空地上,我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株含苞待放的野菊花。我有點(diǎn)愣住了。再仔細(xì)看看這朵菊花,他像天使一般,卻又是那么嬌小、柔弱,似乎風(fēng)一吹他就會(huì)倒。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又到了晚飯時(shí)間,我只得戀戀不舍的與它告別。晚飯過(guò)后我坐在空地旁的`草垛上,抬頭仰望,天邊的紅霞緩緩散去,繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜,繁星一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)密密的高懸在夜空中,它們圍在圓月旁,光線顯得更加柔弱,好一個(gè)靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花,看著看著就睡著了。爸爸把我抱到房間里,讓我繼續(xù)做著那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

              第二天,我迫不及待地沖到小空地旁,看見它已經(jīng)開花了,黃黃的花瓣,淡淡的清香,旖旎的身姿,光這樣就叫人陶醉不已。微風(fēng)吹過(guò),它在風(fēng)中搖曳,多么美好的景象!午飯過(guò)后我依舊去找那位“小精靈”,但花沒了,我很傷心,可始終沒找到兇手。也許是回歸自然了吧。

              “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”這道理我深知,可我多么希望它多陪我?guī)滋臁K幌衿G麗的玫瑰與高傲的牡丹早就躲進(jìn)了花房,而是在這秋天向寒風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。如果還有機(jī)會(huì)我一定好好保護(hù)她。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              我觀察的是一只公雞。

              它有著一身飽滿的肉,羽毛油光锃亮,眼睛烏溜溜的,雞冠紅彤彤的,還真有一分威儀。這爪子啊,我可真不愿意說(shuō)了,全是褐色的一條條線條,簡(jiǎn)直可以跟百歲老人的皺紋媲美。爪子上的.尖指甲比巫婆的指甲還長(zhǎng),還尖,看了讓人毛骨悚然。再一看那抬起來(lái)的爪子,那上面滿是泥巴、雞屎、狗糞,真惡心。

              公雞有個(gè)亮嗓門,干嘛用的?當(dāng)然是唱歌用的。雖說(shuō)它唱來(lái)唱去只有單調(diào)的“哦哦哦——”,可音調(diào)不同,訴說(shuō)的也不同。有時(shí)叫起來(lái)洪亮有力自豪,仿佛在說(shuō):“我最棒——”;有時(shí)軟弱無(wú)力悲傷,最后喉嚨像被堵住了似的,沒音了。就這嗓門,還特別愛叫,長(zhǎng)一聲、短一聲的,叫得我特心煩。

              雞走起路來(lái)也很有意思。它走起來(lái)有些晃,像踩蹺蹺板似的。身子往哪邊傾斜,肉就往哪邊滑。脖子還一伸一伸的,有時(shí)地上沒米,它也要低下頭來(lái)瞧瞧、啄啄。遠(yuǎn)看雞,它那左顧右盼的背影,真像一個(gè)鬼鬼祟祟的小偷。

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              在我們班上,“搗蛋鬼”比比皆是,小爵,就是他們的“杰出代表”。如果舉行一次搗蛋鬼比賽,那小爵定能穩(wěn)摘桂冠。小爵!只要一聽到這個(gè)名字,女生們必會(huì)轉(zhuǎn)身就走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避著他,男生們則摩拳擦掌準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。

              小爵有著高挑的個(gè)子,圓圓的腦袋,白皙的皮膚,一對(duì)粗粗的眉毛下面,一雙秀美的眼睛上似乎總蒙著一層淡淡的憂傷,每每的看見他,他總是在寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,沒有人知道他在想什么。而那張愛說(shuō)愛笑的嘴巴又讓那些想把他定義為文靜性格的.人猶豫了,他一到下課就喋喋不休地說(shuō)個(gè)沒完沒了,好像一位絮絮叨叨的老人家,想讓他安靜下來(lái)可是件不容易的事情,因此我們都習(xí)慣性地叫他“老陳”。可如果你深入地了解他,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)喜歡標(biāo)新立異、獨(dú)樹一幟,有著奇思妙想的人,有時(shí)候他的想法真讓人匪夷所思。

              “老陳”酷愛武俠科幻,每天他都會(huì)給我講一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用他那些獨(dú)創(chuàng)的武功招式和我“過(guò)招”,真讓我哭笑不得,但瞧他那認(rèn)真的勁兒,和出拳的動(dòng)作,還真敬業(yè)得像一個(gè)少年游俠。有一次出去公園玩,“老陳”東摸摸,西看看,北跑跑,南竄竄,快活得像一只毛手毛腳的猴兒,一眨眼就不見了蹤影。最終,他在一個(gè)功夫熊貓面前“現(xiàn)身”了。只見他甕聲甕氣地模仿熊貓說(shuō)話:“嘿!那小子,敢跟我過(guò)招嗎?”你看他聳著眉毛,一臉的不屑。說(shuō)完,他往前跨了一大步,面對(duì)熊貓,迅速擺著一個(gè)準(zhǔn)備打架的姿勢(shì),手一擦鼻子,說(shuō)道:“呔,你這熊貓,竟敢瞧不起俺?看招!”說(shuō)著,往熊貓身上一推,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“老陳”剛跨出那“神圣”的一步,腳底一滑,便摔了個(gè)狗啃泥。一位堂堂的“武林大俠”怎能出丑?他連忙擦擦衣服,撣撣灰塵,長(zhǎng)嘆了一口氣,背著手“揚(yáng)長(zhǎng)而去”。而在一旁的我早已笑得上氣不接下氣。

              “老陳”還有一個(gè)形影不離的閨蜜,那就是——書。書簡(jiǎn)直就是他的寶貝,他時(shí)時(shí)刻刻都和書在一塊兒,據(jù)說(shuō),他上廁所拿著書,吃飯抱著書,睡覺前也要看一會(huì)兒書……就因?yàn)檫@樣,他掌握的知識(shí)也比我們多,記得有一次參加一個(gè)活動(dòng),他有問(wèn)必答,而且頭頭是道,讓我們目瞪口呆,真是不可思議。俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”, 他就是典型寫照。

              每次體活課,他總是一個(gè)人孤獨(dú)地在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰(shuí)也不知道他在干什么、想什么,包括我——他最要好的同桌。

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