六一兒童節(jié)作文經(jīng)典【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
今天是六一兒童節(jié)，我像一只快樂的小鳥在自由的撲打翅膀。下午，我穿著整齊服裝來(lái)到學(xué)校，化好妝。
節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是樂器合奏，他們演奏的樂曲是多么的有節(jié)奏��！其中有一個(gè)節(jié)目是小品，小明不好好學(xué)習(xí)，老師到小明家來(lái)家訪，老師說：“小明的成績(jī)非常不好。爸爸說：“是�。【凸庠诩抑型嬗螒��！焙芸欤蠋熅鸵吡�，老師說：“小明，只要你向岳飛一樣，一定能好好學(xué)習(xí)�！笨戳诉@個(gè)小品我懂了：只要勤奮學(xué)習(xí)，什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子們到田里拔胡蘿卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的.小兔子左思右想，這時(shí)候，音箱里播出了動(dòng)人的音樂，大灰狼慢慢的把繩子解開了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼綁了起來(lái)。
主持人說：“時(shí)間過得真快，眼看就要說再見了�！边@時(shí)，不知從哪噴出了五顏六色的絲絳。六一兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文2
好了，終于可以開始看了，哇，可真神奇，當(dāng)我?guī)涎坨R時(shí)，就好像身臨其境，融入故事一樣，可摘下眼鏡后，就變成普通的電影了，實(shí)在是太高科技了，好了，開始看電影了，我看的是愛麗絲夢(mèng)游仙境！講的是一個(gè)女孩，在一次意外中，不小心誤入了一個(gè)“仙境”，最后經(jīng)過一番歷險(xiǎn)，殺死了炸勃龍，拯救了白皇后，并喝下了炸勃龍的血，返回了正常的世界，由于戴上了4D眼鏡，而電影的情節(jié)又非常壯觀，所以看的時(shí)候，非常的爽，尤其是結(jié)尾的時(shí)候，那個(gè)蝴蝶好像一伸手就可以抓到一樣！
啊，看完電影了，終于可以出來(lái)呼吸新鮮空氣了，當(dāng)我走過一個(gè)電視前的時(shí)候，看到了在我的'前面有一個(gè)科技探索商店，而且是免費(fèi)的，于是我便迫不及待的向科技探索商店跑去！
到了，一進(jìn)門，就看到了一個(gè)恐龍的骨架，并且看到了一個(gè)用紙拼成的鐵塔、白宮、還有一座大橋，真是太難拼了，隨后，我還看到了一大堆科學(xué)用品，可真是太高科技了，但是因?yàn)樘F了，所以我沒有買，因?yàn)槭″X嘛！
走著走著，我們就走到了一個(gè)巨大杠桿面前，杠桿的這一頭是一個(gè)汽車，那一頭，有幾個(gè)鎖鏈，而且有幾個(gè)小孩在拉著那個(gè)鎖鏈，就在這個(gè)時(shí)候，那一頭的汽車突然被抬了起來(lái)，好像那幾個(gè)小孩的力量很大，其實(shí)是杠桿原理，可真好玩！
在那個(gè)杠桿后面，有兩個(gè)像鍋一樣的東西，一個(gè)在這一頭，一個(gè)在那一頭，而在鍋的前面呢，有一個(gè)類似于圓圈，爸爸告訴我，在這個(gè)圓圈里說話，在那一頭聽得到，我剛聽的時(shí)候還不信，但是以實(shí)驗(yàn)后，還真的是這樣的，這實(shí)在是太不可思議了！
走著走著，我們走到了一個(gè)有關(guān)水的的地方，那里有各式各樣的機(jī)器，其中有一個(gè)水池，而在岸上有一個(gè)類似于方向盤的東西，只要轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，水池里的水，就會(huì)被運(yùn)上來(lái)，怎么樣，神奇吧，爸爸說這個(gè)東西叫什么水管，哎呀，忘記了，對(duì)不起！
不過一會(huì)兒，天色已晚，我們?cè)摶厝チ�，雖然還有一些依依不舍，但是天下沒有不散的筵席，所以我們還是回去了！
雖然是最后一個(gè)兒童節(jié)，但是我還是很開心，因?yàn)檫^了今天，我就不再是父母翅膀下一只嗷嗷待哺小鳥了，我要做一只獨(dú)自飛翔的雄鷹，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，越飛越高，越飛越高！
六一兒童節(jié)作文3
小朋友們都會(huì)過六一節(jié)，六一節(jié)是小朋友們最快的了一個(gè)節(jié)啦。因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)里我們可以吃糖果，玩游戲等。雖說兒童節(jié)是孩子們最喜歡的一個(gè)節(jié)了。
話說兒童節(jié)肯定要一些代表人物啦！他們會(huì)上臺(tái)演講給同學(xué)們講故事等。當(dāng)然我的同學(xué)小明就被選出來(lái)了。他要去講故事，講給大家聽。所以到六月兒童節(jié)之前，他都會(huì)經(jīng)常練習(xí)他的演講稿。很快六一兒童節(jié)就到了，他大步流星地走上舞臺(tái)，但他畢竟第一次上臺(tái)難免會(huì)有些緊張。結(jié)果因?yàn)樘o張他的.腿直哆嗦。他說的故事結(jié)結(jié)巴巴的，引的同學(xué)們哈哈大笑。但我們卻不一樣，我們會(huì)給他鼓勵(lì)。我們?cè)谂_(tái)下為他助威。我們積極鼓勵(lì)他加油，你一定可以的。老師也在一旁鼓勵(lì)著小明。終于小明開竅了，小明鼓起勇氣，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨。把故事大聲地講給同學(xué)們聽。在我們的鼓勵(lì)下，他完美的把故事說完了。我們給了他最熱烈的掌聲。雖然這次講故事比賽我們沒有得第一名，但是我們有了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在別人最需要幫助的時(shí)候，我們伸出援手，我們就是成長(zhǎng)了。
雖說這次講故事比賽進(jìn)行得很不順利，但是我們總算還是完成了任務(wù)。
六一兒童節(jié)作文4
前天，是“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校要舉行文藝匯演。
我起床后，匆匆吃過飯，背起書包就往學(xué)校跑，到學(xué)校門口一眼就看見大大的吹氣拱門和兩個(gè)大大的氣球，真是太美了。到了教室，老師說：“自己的節(jié)日，自己做主�！蓖瑢W(xué)們聽了，高興極了，都蹦了起來(lái)。當(dāng)王校長(zhǎng)喊我們班出去的`時(shí)候，同學(xué)們高高興興地搬著凳子走出教室，坐在教學(xué)樓的旁邊。
等啊，等啊，文藝匯演終于開始了。六年級(jí)的兩個(gè)大姐姐主持節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是吹長(zhǎng)笛，接下來(lái)，有的表演葫蘆絲，有的表演小品，還有拉丁舞，相聲，三句半，等等。每一個(gè)節(jié)目都好看極了，我看的目不轉(zhuǎn)睛。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒節(jié)目就表演完了。我們高高興興的回到教室，老師又讓我們出去玩了一會(huì)兒。每個(gè)同學(xué)都興奮極了。
這一天真是快樂的一天，我真喜歡過“六一”兒童節(jié)！真爽！
六一兒童節(jié)作文5
再過一周就是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)了。但是我不知道是肖老師帶我們?nèi)ナ９珗@玩，還是爸爸媽媽帶我去文廟廣場(chǎng)玩呢？
我想起幾年前爸爸和媽媽帶我一起去看文廟廣場(chǎng)的噴泉。雖然我和爸爸全身都濕透了，但是我玩得很開心。
聽媽媽說小時(shí)候的我很膽小，不敢去玩水，現(xiàn)在我都覺得好好笑呀！
最開始是爸爸把我扛在肩膀上，站在旁邊看哥哥姐姐們玩，后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我，說：“去吧，爸爸牽著你，不怕。”慢慢地，我嘗試著摸到了水，再慢慢地踩水，我覺得很好玩，于是放大了膽子去追著水跑。就這樣我蹦啊跳啊，開開心心地玩了一上午。
我記得還有一群哥哥姐姐在玩潑水游戲，他們笑得很開心，我也想和他們一起玩，但是爸爸說我太小了，容易摔倒受傷。后來(lái)爸爸還帶我去喂了魚，他抱著我，讓我去摸魚嘴巴，惹得我哈哈大笑。
可是現(xiàn)在廣場(chǎng)上的.噴泉很久沒開放了，聽說是為了安全，怕漏電傷了小朋友。真懷念以前的六一啊！
六一兒童節(jié)作文6
今年的“六一”是我過的第十一個(gè)兒童節(jié)了，也是我過得最無(wú)聊、最倒霉的一個(gè)兒童節(jié)。為什么這樣說呢，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
先是在周五，我本以為兒童節(jié)快到了，老師一定會(huì)在這天搞些小活動(dòng)來(lái)慶祝一下�？蓻]想到老師卻說：“因?yàn)楝F(xiàn)在仍是疫情時(shí)期，特殊時(shí)期特殊過節(jié)，今年我們就不搞活動(dòng)了�！边@番話令到全班鴉雀無(wú)聲，甚至可以說是死氣沉沉。我面無(wú)表情，可心里卻在吶喊：“不是吧，這可是我期待了整整一個(gè)月的節(jié)日��！”盡管老師那么說，她還是體貼地利用下午的'兩節(jié)課時(shí)間給我們安排了一些活動(dòng)，有零食吃、有小禮物拿，還有玩游戲和看電影，這也還算湊合吧，稍微讓我欣喜了一點(diǎn)點(diǎn)。
我自我安慰：不怕，雖然學(xué)校沒什么節(jié)目，但是周末還有媽媽安排的旅游項(xiàng)目，足夠開心的了�？煞艑W(xué)回家一看，悲催的事情發(fā)生了媽媽生病了，旅游活動(dòng)直接取消。爸爸見我耷拉著腦袋，就說明天帶我去公園逛逛。這也好，起碼不用在家里呆著。
可是到第二天一早，爸爸的手機(jī)不是時(shí)候地響了起來(lái)，竟然是單位要他回去加班。天哪！這是什么公司，平時(shí)加班也就算了，怎么連周末也不放過？老天爺啊，為什么你剛給了我一道希望之光卻馬上又熄滅了呢？我望望爸爸，他無(wú)奈地朝我攤了攤手，聳了聳肩，我只好拿起了電話約同學(xué)。
突然，嘩啦啦！嘩啦啦！唉，老天爺是覺得我還不夠倒霉嗎？不能去公園玩就算了，前一分鐘還晴空萬(wàn)里，后一分鐘等我約好朋友到樓下玩就下起了傾盆大雨，我只好禁足了整整一個(gè)上午。
最后一件倒霉事是由羊駝引起的。中午，在鄰居的推薦下，我們來(lái)到了房車基地，想去看看那只可愛的羊駝。太陽(yáng)火辣辣的，沒走一會(huì)我就已經(jīng)滿頭大汗了。我心想：再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就能見到羊駝了�？烧l(shuí)知我們走了半個(gè)多小時(shí)都找不到地方，最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)由于燈光節(jié)的原因封了去羊駝園區(qū)的路。爸爸立刻改變計(jì)劃，帶我去小湘玩水�？烧l(shuí)知雨又下了一小時(shí)，吃飯又等了兩小時(shí)。唉，早知如此，我還不如待在家里吹空調(diào)算了。
今年的“六一”，我一次次地與幸運(yùn)擦肩而過，一次次像被磁鐵吸著似的似地與倒霉相撞。這可真是個(gè)倒霉的“六一”。
不過，有父母的陪伴，我還是幸福的。希望經(jīng)歷了今年這次倒霉的“六一”兒童節(jié)，以后幸運(yùn)之神能永遠(yuǎn)陪伴我和我的家人。
六一兒童節(jié)作文7
天剛亮，我就迫不及待地爬起來(lái),再也睡不著了。今天，就是盼望已久的六一兒童節(jié)，能不興奮嗎？
走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹木在風(fēng)中搖擺著樹枝，像是在同我們問好，小花都開得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場(chǎng)上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著歡樂的氣息。
走進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，無(wú)論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開始了，我們像一只只快樂的小鳥飛奔到操場(chǎng)上。眾多儀式之后，節(jié)目終于開始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場(chǎng)前，我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時(shí)，老師在臺(tái)下向我們投來(lái)鼓勵(lì)信任的.目光，我穩(wěn)定了情緒，伴著音樂，揮動(dòng)起手中的紅絲帶，我認(rèn)真地投入到了舞蹈之中，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂緩緩結(jié)束。臺(tái)下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，六（1）班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著美麗的短裙，戴著金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺(tái)，優(yōu)美緩慢時(shí)猶如春燕舒展身姿，歡快時(shí)仿佛鼓點(diǎn)跳動(dòng)。她們手中的金指甲隨著手的抖動(dòng)，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點(diǎn)點(diǎn)金片，真像天女散花一樣，我們都報(bào)以雷鳴般的掌聲。
一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級(jí)兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來(lái)，只見一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著音樂，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀(jì)，但每一個(gè)動(dòng)作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂中，他們時(shí)而牽手，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而有力地?fù)]動(dòng)手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。
在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節(jié)目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。
六一兒童節(jié)作文8
以前總認(rèn)為六一節(jié)是最放肆的節(jié)日，甚至當(dāng)做一張“免死金牌”——老師為尊重孩童節(jié)日，這一天的作業(yè)單上往往是渺渺無(wú)幾，對(duì)于學(xué)生來(lái)說，還有什么禮物比得上沒有作業(yè)來(lái)得爽快，在沙發(fā)上一陣“葛優(yōu)躺”，享受沒有作業(yè)的清閑時(shí)光。
然，時(shí)光稍縱即逝，就在那個(gè)任性的孩子跨入初中，便迎來(lái)人生最后一個(gè)六一節(jié)。
作為初中生的我，對(duì)于這最后一個(gè)六一節(jié)自然是倍感珍惜，處處都想充滿儀式感，但卻不知儀式從何而起，翻開相冊(cè)，翻動(dòng)的是每個(gè)六一年華。
細(xì)細(xì)閱來(lái)，幾乎每個(gè)六一節(jié)都與比賽撞個(gè)滿懷——單數(shù)年級(jí)是“班班有歌聲”，雙數(shù)年級(jí)是“詩(shī)朗誦”，每一年似乎都充斥著藝術(shù)的氣息。那一場(chǎng)場(chǎng)隆重的比賽，或許就是能力的試金石，這是一場(chǎng)檢驗(yàn)；那一絲絲燦爛的微笑被相機(jī)定格，或許那就是我們留在歲月途中最純潔的標(biāo)記，這是一份爛漫；那一張張充滿集體榮譽(yù)的`獎(jiǎng)狀，或許就是我們給自己最好的禮物，這是一份成就感。
六年級(jí)的六一是在母校最后一次體驗(yàn)，那次沒有比賽的蹤影，只有歡歌的樂曲；那次沒有爛漫的童顏，只有離別的不舍。六一節(jié)的前一天，恰好是拍攝畢業(yè)照，或許是畢業(yè)照這一充滿儀式感的舉動(dòng)讓我們意識(shí)到即將分別的事實(shí)，大家都默默地站在窗邊，掃視母校熟悉的一切，貪婪地想將此情此景烙入腦中，情緒自然也有所低沉，這是一種離別之傷。明顯，六一節(jié)還未從昨天的低沉中緩過神，看著低年級(jí)小朋友踩著高蹺在操場(chǎng)上亂晃，思緒也飄到從前。在班主任的建議下，我們幼稚地玩起搶凳子，玩起演話劇，努力打破低沉的氛圍。
如今，六一節(jié)又將至，然周圍卻已物是人非——沒有母校親切的環(huán)境，有的是初中所標(biāo)配的緊張的氛圍；沒有昔日老友調(diào)侃的笑容，有的是一張張全新陌生的面孔。
不過，最后一個(gè)六一，總不能是在消沉緬懷中度過，更多是珍惜。今年的六一是周六，然重頭戲自然落到周五。想到終日緊繃的神經(jīng)終于能在自己的節(jié)日放松，身體的每個(gè)細(xì)胞似乎都活躍起來(lái)。
六一干點(diǎn)啥呢？干什么都是浮云，對(duì)于吃貨本尊來(lái)說最重要的自然是吃遍蕭山美食，體驗(yàn)舌尖盛宴，在吃的途中放松自己，在美食中留下最后六一的足跡。正事自然也是不能忘記，
還有最后一個(gè)“班班有歌聲”比賽呢。這次對(duì)于比賽似乎沒有緊張，反而有種久違的親切，要知道這可是最后一次六一節(jié)的標(biāo)配！希望各位老師大慈大悲，沒有作業(yè)自然是全身心的放松！
憶六一，有悲有樂，盼六一，滿懷憧憬。憧憬啥呢，自然是人生最后一個(gè)六一。提前祝天下同胞六一節(jié)快樂。
六一兒童節(jié)作文9
到了六一的時(shí)候，我們學(xué)校特別美麗。許多地方都掛著五彩的氣球。在操場(chǎng)上，小路上，院子里，只要有空地，那里就有每個(gè)班級(jí)做的游戲。
校園里有很多游戲，我不知道該玩那個(gè)。我和朋友們玩兒完自己班的游戲以后，就去玩別的了。六一兒童節(jié)想要得到零食很簡(jiǎn)單，只要玩游戲贏得了獎(jiǎng)券就可以去換零食。
規(guī)則雖然很簡(jiǎn)單可游戲卻很難。你不論走到那個(gè)地方都可以聽到加油聲和笑聲。我對(duì)游戲不怎么擅長(zhǎng)。我去玩了一次“盲人擊鼓”這個(gè)游戲我今天運(yùn)氣好給擊中了。我看見第二位同學(xué)差點(diǎn)打到別人，真是太好笑了。不過到后來(lái)我就只贏過幾次了。最后我只獲得了兩樣零食。我看見有的同學(xué)只有一樣，有的'一個(gè)都沒有，應(yīng)該是吃完了，還有的同學(xué)零食多的都拿不了了。到了晚上我們坐在操場(chǎng)上看著節(jié)目，看著電影，很好玩。
每次學(xué)校的六一兒童節(jié)都會(huì)使我們很開心，我喜歡學(xué)校的六一。
六一兒童節(jié)作文10
今早我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來(lái)，“同學(xué)們，可以去操場(chǎng)參加游園了。”大家一聽可樂壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場(chǎng)后我望了望四周，真是人山人海�。�
我第一個(gè)玩的是釣魚，釣魚可好玩了，我拿起魚竿（說是魚竿其實(shí)也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了）開始釣魚（說是魚其實(shí)是用紙做的魚）了，我擺動(dòng)著魚竿找好目標(biāo)就正式釣了起來(lái)，本以為平時(shí)經(jīng)常釣魚的我玩這游戲會(huì)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知有那么難，我玩了許久還沒掉到一條魚，這時(shí)嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁：這人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹禍了，便急忙再次拿起魚竿掉起魚來(lái)“哦！太好了，終于釣到一條啦！”我開心地歡呼起來(lái)，我把魚拿給老師，老師卻只給了一個(gè)糖果，我心想：“這老師真小氣。”
我對(duì)腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來(lái)，“在什么地方能找到男廁所？”老師問，我一聽可樂了，這題我知道，“女廁所的'旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到后豎起大拇指直夸我說：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時(shí)我可是滿面春風(fēng)�。壕谷坏玫搅四敲炊喑缘臇|西。
接下來(lái)我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等游戲，后來(lái)令我期待的一刻到了，在收“攤”的過程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來(lái)“找到目標(biāo)了：語(yǔ)文老師”我走到語(yǔ)文老師身邊說：“老師，求你給我一點(diǎn)糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個(gè)糖果給老師看，老師說：“沒辦法呀，給�！崩蠋煱咽种械奶枪冀o了我，我就這樣，每個(gè)認(rèn)識(shí)的老師都跑過去求“賞錢”了。
回到教室后，我找來(lái)我的幾個(gè)好友比比看誰(shuí)的糖果多，最少的人要給最多的人自己一半的糖果，這個(gè)游戲可是我每年來(lái)必須要玩的，比出結(jié)果后，很明顯，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果過六一咯�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)回到座位上坐好�！崩蠋熣f。最最令我期待的一刻終于到來(lái)：發(fā)獎(jiǎng)品，老師給了每人一袋餅干糖果，然后開始念期中考試前三名，果然我沒猜錯(cuò)，有我的份，老師念完后就頒發(fā)獎(jiǎng)狀了……
六一真開心啊，有那么多好吃好玩的。
六一兒童節(jié)作文11
清晨，我們迎著溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入校園。微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語(yǔ)花香陪伴著我走進(jìn)教室。輕輕推開教室的門，眼前突然一亮：潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫滿了美麗漂亮的畫;幾乎透明的窗戶上貼著造型奇特的藝術(shù)字……
不一會(huì)，六一聯(lián)歡會(huì)開始了。同學(xué)們表演著各自的節(jié)目：有的`唱歌、有的講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中，同學(xué)們風(fēng)趣的表演使我不時(shí)哈哈大笑，如：劉備正欲敲門。張飛說：“大哥，形象!”劉備說：“對(duì)，差點(diǎn)忘了。”(說完三人整了整墨鏡，理了理頭發(fā))不一會(huì)，一位書童走出來(lái)說：“先生正在聽歌，不見�！眲淙o書童一些錢，說：“拜托通融通融�！睍豢�，笑著說：“請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)，我家先生很空閑�！彪m然有時(shí)自己笑了場(chǎng)，但是大家都付出了努力。
今天，是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪，反而平添了幾分歡聲笑語(yǔ)，比往常高興的多。在這里，我想給全天下所有的兒童們道一聲：“節(jié)日快樂!”
六一兒童節(jié)作文12
兒童節(jié)，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂的玩耍，我們英華小學(xué)在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學(xué)會(huì)舉行六一游園，讓我們這些小學(xué)生快樂的度過這一天。
上午，我們學(xué)校的每一個(gè)班都會(huì)組織一個(gè)游戲讓學(xué)生們玩兒，贏了就可以贏得一張獎(jiǎng)券，這些贏得的獎(jiǎng)券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學(xué)生們會(huì)快樂的.玩兒各種游戲，吃著自己換來(lái)的好吃的零食，快快樂樂的度過了一個(gè)上午。
下午，開始正常上課，讓同學(xué)們回到學(xué)校正常的生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場(chǎng)集合，觀看學(xué)校為我們播放的好看的電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的時(shí)候，夢(mèng)里都還會(huì)回憶著晚上看的電影的劇情。
學(xué)校的六一兒童節(jié)是短暫的，但是，是學(xué)生們快樂的一天。
六一兒童節(jié)作文13
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)。早上，我六點(diǎn)就起床了。我馬上洗好臉，刷還牙，吃好早餐，然后高高興興地來(lái)到學(xué)校里。
八點(diǎn)，老師給我們看了《熊出沒之雪玲熊風(fēng)》，又給我們發(fā)了許許多多的零食和學(xué)習(xí)用品。九點(diǎn)，美食節(jié)開始了，我和我的小伙伴們一起用小海燕去買很多的美食和玩具，美食有爆米花、棒冰、蝦球等等......但因?yàn)槲移綍r(shí)不努力，我的小海燕很少很少。后來(lái)我的好同學(xué)殷文飛和石一可他們借了我好多小海燕。終于，我也高高興興地用小海燕換來(lái)了很多的美食和玩具。那一刻我好開心也好內(nèi)疚啊!我很感謝我的同學(xué)們，他們和我一起分享了快樂!我也很感謝我的.老師和叔叔阿姨們，他們精心為我們準(zhǔn)備了快樂而又有意義的美食節(jié)!
我暗下決心，一定要更加努力，爭(zhēng)取更多的小海燕，在明年的六一美食節(jié)中換取更多的美食和玩具來(lái)和我的小伙伴們一起分享!
六一兒童節(jié)作文14
今年是我第五個(gè)兒童節(jié)在學(xué)校，在我過去的假期，我仍然不知道，我總是玩一天，糾纏我的母親買一些零食，它是超過61，在我的假期。
但今年是母校第5個(gè)孩子節(jié)，明年我就要離開母校了，漸漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日！
早晨，我懷著興奮，激動(dòng)來(lái)到學(xué)校。我第一次來(lái)到了腰鼓隊(duì)，出場(chǎng)歡樂的游行，迎接學(xué)生的`到來(lái)，在校門口，這算是我們的第一個(gè)鼓樂隊(duì)的祝福，為學(xué)生的節(jié)日吧！9：00全校學(xué)生的隊(duì)排著整齊跑到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的聲音，整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂的海洋！
文學(xué)藝術(shù)課程開始了。老師的合唱感動(dòng)了我們。幼兒園的孩子們送來(lái)的拳擊舞讓我們大笑。精彩的故事表演喚起了我們美好的回憶，豐富多彩的印度舞蹈讓我們領(lǐng)略到印度文化的風(fēng)采，合唱團(tuán)學(xué)生優(yōu)美的歌聲讓我們感受到身臨其境。
回到教室后，同學(xué)們還沒有完成，便開始彈奏流行歌曲，一起唱歌跳舞啊，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但仍然沉浸在快樂的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、顫抖。因?yàn)榻裉焓俏覀兊拇笕兆�！一個(gè)快樂、幸福、興奮、興奮的早晨，讓我們度過一個(gè)快樂的61歲！
什么！我們的節(jié)日啊！讓我們歡呼吧！
六一兒童節(jié)作文15
六一兒童節(jié)是我們兒童最喜歡的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)樵趯W(xué)校里會(huì)有很多的節(jié)目和游戲。下面我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的六一兒童節(jié)是怎么過的吧。
我們?cè)绯康?時(shí)候，學(xué)校最會(huì)給我們做很好吃的六一兒童節(jié)蛋糕，這個(gè)蛋糕上會(huì)寫有六一快樂這幾個(gè)字，同學(xué)們會(huì)吃的津津有味。和蛋糕搭配的是八寶粥，里面會(huì)有紅棗、花生……
吃過早飯后，我們便可以六一游園了。六一游園就是每個(gè)班級(jí)會(huì)出一個(gè)游戲，全校的同學(xué)可以去各個(gè)玩游戲的地方玩游戲，你看學(xué)校里有很多的游戲，比如：蒙住眼睛貼鼻子、鯉魚戲珠、猜成語(yǔ)……如果勝利了就會(huì)有六一兒童卷，六一兒童卷可以換好吃的。那里邊有：汽水、棒棒糖、小馬蘇……只要你的游戲卷夠多就可以把所有的吃的吃掉了。
晚上我們有六一兒童節(jié)晚會(huì)，上面會(huì)有很多的老師和同學(xué)表演好看的節(jié)目，會(huì)讓大家哈哈大笑。在六一兒童節(jié)晚會(huì)后，我們會(huì)看一場(chǎng)電影。
這就是我們學(xué)校的六一兒童節(jié)。
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