描寫的小學(xué)生作文通用9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
那是一個(gè)秋天的早晨，我和小伙伴們懷著興奮的心情，到香山公園去游玩。
我們沿著幽靜的小路，信步來到“見心齋”。這是群山環(huán)抱中得一座花園，步入紅漆大門，舉目四望，眼前的青山聳入云端�！翱烊タ唇痿~！”許多游人興奮的呼喊著。我跑過去一看，原來園中有一池碧水，清亮亮，明晶晶。一陣風(fēng)吹來，平靜的池水泛起一圈圈水紋，一圈推著一圈擴(kuò)大。忽然，一條條金魚搖著尾巴，愉快地游過來。它們穿著彩色的衣衫，閃耀著奪目的光彩。我們揮手向魚兒告別，又踏上了山間小路。
沿著崎嶇的小路，我們來到了琉璃塔。那塔造型奇特：塔是由臺(tái)基、塔身、塔頂構(gòu)成的。全塔共分五層，每層四個(gè)角，金色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光。啊，多么美的建筑，多么神奇的寶塔呀！
穿過一片楓樹林，我們又來到了眼鏡湖。眼鏡湖是由兩個(gè)湖、中間一座橋連接成的'。兩個(gè)湖好似兩片眼鏡片，中間的橋恰如鼻梁架。真可以說是巧奪天工了。
一陣秋風(fēng)吹來，吹走了一身的熱氣，心里感到格外清爽，望著畫一樣的香山，我從心底里贊嘆：秋天的香山真是迷人啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
校園的風(fēng)景美如畫，校園的書聲似春風(fēng)……
在乍暖還寒的春風(fēng)里，校園的每一個(gè)角落都充滿著詩情畫意與勃勃生機(jī)。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了……
迎著春天明媚的陽光，那一樹樹金燦燦的迎春花開得格外耀眼奪目。它們就像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的少女，花枝招展，婀娜多姿，在春風(fēng)的帶動(dòng)下翩翩起舞，讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來�？矗鼈冇械纳踔炼肌疤背隽藟ν�。這正是：“滿園春色關(guān)不住，一枝‘迎春’出墻來�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青青的綠葉與鮮艷的黃花互相夾雜著，映襯著，有些花兒羞答答地低著頭，有些花兒開心地仰著臉，還有些花臉對(duì)臉地在絮絮低語……可愛的迎春花把校園的每一個(gè)角落都裝扮得格外妖燒美麗。
輕輕地走近它們，還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你仔細(xì)地觀賞著迎春花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)迎春花有六片花瓣，花蒂底部包裹著幾片淡綠色的小芽，后卷的花瓣遮蓋住了白里透黃的花莖，在花辮的交界處，有橘色的花粉連至蕊心。綠綠的葉子把迎春花花朵裝扮得像個(gè)小姑娘似的，優(yōu)稚端莊。迎春花綠色的枝丫若隱若現(xiàn)，細(xì)細(xì)的枝條流蘇樣地垂下來……
微風(fēng)拂過，撲鼻而來的清香使人迷醉，就連那忙碌的.小蜜蜂也貪戀她的清香與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去……
迎春花是報(bào)春的使者，它以自己頑強(qiáng)的生命力，傲然地挺立在春寒料峭的冷風(fēng)中。它那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我！
校園的風(fēng)景美如畫，校園的書聲似春風(fēng)……
校園的迎春花在迎風(fēng)綻放，我心中的那朵堅(jiān)強(qiáng)美麗的迎春花也在悄悄盛開……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都像發(fā)瘋了一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來參加數(shù)學(xué)競(jìng)走。
我們班數(shù)學(xué)競(jìng)走選上了我，我們來到操場(chǎng)上，只聽到，老師喊了一聲：“預(yù)備!開始。”我們幾個(gè)人就做了起來，這時(shí)我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點(diǎn)兒走，邊走邊做�！蔽揖妥吡似饋�，我這時(shí)定睛一看第一題：4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個(gè)1，第二道題：8899+88這道題好算，于是我又算了起來不一會(huì)兒我就算上了，在看看后面的題，，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結(jié)果怎樣，反正我參于了。
一會(huì)兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們?cè)较駝⑾琛�，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來，每當(dāng)他們經(jīng)過我的身邊時(shí)就覺得有一股股涼風(fēng)吹過，那陣風(fēng)吹出了他們的速度，他們的風(fēng)采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會(huì)兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和6(1)班合成一個(gè)隊(duì)——猛虎隊(duì)。
隨著老師把球扔到高空的時(shí)候，兩隊(duì)就開始搶球，你看，你看，6(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點(diǎn)呀!快點(diǎn)投呀!耶!進(jìn)了，進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來，好像有什么事使他們高興極了。這時(shí)6(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時(shí)我越看他們他們?cè)较褚γ鳌⒗顚帯M(jìn)了進(jìn)了，大家的.歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發(fā)獎(jiǎng)了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個(gè)美麗的節(jié)日，永遠(yuǎn)記住一句話：友誼第一，比賽第二。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
白云之上，藍(lán)天之下，我駕著自信飛翔，那成功的彼岸離我越來越近。——題記
成功，是個(gè)多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎樣才能成功呢?對(duì)此，仁者見仁，智者見智。有人認(rèn)為，能否成功在于是不是胸懷大志，是不是勤奮;還有人認(rèn)為，成功在于一個(gè)人的機(jī)遇。這些說法當(dāng)然不無道理，但我認(rèn)為，成功的關(guān)鍵在于自信。
人各有所長，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆?又怎么能到達(dá)光輝的`彼岸?
阿基米德，居里夫人，伽利略，張衡，竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功，首先是有遠(yuǎn)大的志向和非凡的自信力。美國發(fā)明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣，經(jīng)過三年的刻苦鉆研，他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)是對(duì)人類是有用的，更堅(jiān)信“我能干!”又經(jīng)過三年多的努力，電報(bào)機(jī)終于制造成功了。1944年5月24日，人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。莫爾斯成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，從立志到成功的路程，是他帶著自信一路走過的。
不僅僅是這些偉人，我自己也親身感受到了自信的重要性。初二上學(xué)期，應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生涯中的低谷，因?yàn)橥蝗患恿艘粋�(gè)新科目——物理。我從此變得自卑起來。不知是我接受新事物的能力差，還是其他原因，反正我的物理學(xué)得極爛，特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當(dāng)我拿起物理試卷的時(shí)候，我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后，我的頭也越來越低。到了期中考試，媽媽問我有沒有信心進(jìn)入班級(jí)前十，我笑道：“怎么可能呢?”媽媽說：“怎么這么不自信?”
晚上睡覺時(shí)，我靜靜地躺在床上，想著媽媽說的話：是呀!我怎么這么不自信?以前那個(gè)自信向上的我怎么不見了?我連成功想都不敢想，怎會(huì)成功呢?要想成功，就必須相信自己一定會(huì)成功!就是這樣的信念推動(dòng)著我，從此以后我?guī)е孕懦霭l(fā)。當(dāng)我再次拿起物理卷子時(shí)，我已是信心滿滿，胸有成竹。自信力的恢復(fù)使我的成績(jī)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。初二下學(xué)期，我的成績(jī)又上去了。
我堅(jiān)信：帶著自信出發(fā)，我們步向成功的速度會(huì)越來越快的!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我家小貓有一歲大了，媽媽說在貓的生命里已算是成年了，是小帥哥了。它的的皮毛是灰白相間的條紋，讓我喜歡的`是它那雙透亮靈活 的大眼睛，早晨像栆核，中午就瞇成了一條線，夜里 就變成了兩只綠燈泡。我很喜歡它，因?yàn)樗芑�，一個(gè)線球和一個(gè)木塊都能成為它的很好的玩物，我一進(jìn)家門它就追著不撒，因?yàn)槲铱偸前盐业暮贸缘呐c它分享。
我最愛偷看 它撲老鼠的樣子，它會(huì)盯住目標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)，尾巴 翹的直直的，回身的毛都豎了起來 ，一但有了機(jī)會(huì)，就蹭的一下咬在嘴里，發(fā)出嗚嗚的生音，它一時(shí)還不肯吃下去，一會(huì)放 開，一會(huì)按住，它還會(huì)自己關(guān)門。它總是把自己的糞便埋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還時(shí)常甜嗜這自己的皮毛，打扮的干干淨(jìng)淨(jìng)，我很想接近它抱著它不放。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天，是開學(xué)第一天。
我來到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，看見許多人長高了，他們都非常開心，開學(xué)第一天的到來，老師終于來了，每個(gè)同學(xué)都拿出叫學(xué)費(fèi)的錢，先第一大組，再第二組，然后第三大組，最后第四大組。過來一會(huì)，老師給我們?nèi)グ釙�，我搬了一些書，后面還有許多書。我們來來回回的跑了很多次，回到教室我氣都喘不上來了。有些人拼命的'喝水，一下子半瓶水沒了。有些人汗流浹背，中午吃完飯，許多人圍在一起在說別人寒假里這么長時(shí)間在干嗎？我吃完飯，第一個(gè)就是問我同桌：“寒假這么長時(shí)間，你在干什么呀？”他說：“每天上午給我媽在電腦上找工作，下午做作業(yè)�！蔽矣謫枺骸澳銒尣皇怯泄ぷ鲉�？”他說：“不做了�！比缓笏麊栁遥骸昂倮锬阍诟墒裁�？”我說：“我跟你差不多，只不過上午我在看書�！蔽矣謫柫艘粋�(gè)好朋友，原來她說的跟我一樣。上課了，上英語課我們停止了交談。
一天就這樣過完了。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天，奶奶旅游回來送了我一臺(tái)黃山景燈，我很好奇里面是什么樣的，就叫舅舅把插頭插上去，我按了一下按扭，看見里面燈亮起來，里面的景物會(huì)慢慢的滾動(dòng)。我看見里面有顆大石頭上面寫著“迎客松”三個(gè)大字，石頭上面是一棵大松樹，樹枝上有一群可愛的.白鷺，這讓我想起了杜甫的詩句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。里面最多的是形狀各異的山，被云層包圍著可美了，還有大大小小的松樹。
在一座山的旁邊有一架橋，橋上有很多游客，露出燦爛的笑容玩得很開心。天上有幾只兇猛的老鷹飛來飛去，可能是在找食物吧！
黃山美吧！你想不想去黃山玩呢？我是一定要去的哦。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我們每個(gè)人都有爸爸。我有一個(gè)在我心里最好的爸爸。
爸爸從來不罵我，打我，媽媽吵我，罵我，爸爸總是護(hù)著我。爸爸會(huì)帶我去買零食，買甜甜的糖果。爸爸帶我玩，帶我放風(fēng)箏，帶我去公園。
爸爸是個(gè)愛笑的.人，他笑的時(shí)候，我也跟著笑。爸爸會(huì)把我放在肩膀上，讓我看的更高，更遠(yuǎn)。他背我的時(shí)候，我覺得，他的肩膀好寬，好寬。
我愛你，爸爸。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天來了，春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來的前幾天，空氣會(huì)變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來是外面紅，里面白�，F(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上，風(fēng)開始“呼呼”作響，樹枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打�！肮摹鼻昧艘粫�(huì)兒就停了，但是風(fēng)又變強(qiáng)了，我仿佛聽到了大樹在哭泣。
星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的，伸手一摸，原來是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí)，不一會(huì)兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不過只是蒙蒙細(xì)雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時(shí)，整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來都是甜甜的`。
春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹上，一串串小綠芽從樹枝里蹦出來;地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間，使大地萬物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。
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