六一兒童節(jié)作文14篇[熱門(mén)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
20xx年的六一來(lái)了,這可是我們兒童的專(zhuān)屬節(jié)日。學(xué)校里我們載歌載舞、雖然感覺(jué)很累,但是一想到明天就是兒童節(jié)了,我還是充滿(mǎn)期待的。
我最大的擔(dān)心就是在這一年一度的兒童節(jié)日里,老師會(huì)不會(huì)體諒我們的心情,不會(huì)再布置作業(yè)呢?結(jié)果,老師還是沒(méi)有放過(guò)我們啊,即使在這個(gè)特別的日子里,我還得要寫(xiě)一堆的作業(yè)。
媽媽說(shuō):馬上要期末考試了,作業(yè)還是不能耽擱!那還過(guò)什么兒童節(jié)呢!完全跟平日沒(méi)什么區(qū)別嘛!媽媽說(shuō):明天才是六一兒童節(jié),今天先把作業(yè)完成個(gè)60%,明天才能玩的開(kāi)心啊!
此刻,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有節(jié)日前的開(kāi)心感覺(jué)!
第二天,天一亮,我就興奮地拉著媽媽說(shuō):今天不用寫(xiě)作業(yè)了吧!今天我可以隨心玩樂(lè)了吧!說(shuō)話(huà)要算數(shù)。∥业南劝l(fā)制人果然有效,媽媽什么也沒(méi)有說(shuō),就開(kāi)始梳裝打扮外出的行頭!可是,爸爸媽媽會(huì)帶我去哪兒玩呢?會(huì)是我想去的地方嗎?
我和爸爸媽媽來(lái)到了電影院。今天的電影院與往常不太一樣,處處充滿(mǎn)著童趣,到處是彩色的氣球和各種各樣的玩具。媽媽說(shuō):我可以隨便挑選自己喜歡的玩具。我一聽(tīng)就高興地跑了出去,這也太讓人開(kāi)心了吧!接著,我跟爸爸媽媽一起進(jìn)到電影院里看電影,咦!我怎么感覺(jué)周邊的觀眾都那么熟悉!原來(lái)都是爸爸的`同事和他們的家人們。問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)也胖溃裉焓前职謫挝惶匾獍鼒?chǎng)的電影,全是為孩子們準(zhǔn)備的優(yōu)秀兒童電影,可以隨便看。這個(gè)驚喜真是讓我格外的開(kāi)心。
我的第一部電影是《大偵探皮卡》,電影讓我無(wú)比的也想要一只可愛(ài)聰明的皮卡丘。第二部電影我看的是《巧虎大飛船歷險(xiǎn)記》巧虎可是我從小就認(rèn)識(shí)的好朋友,我太熟悉它了。
兩部電影下來(lái),我已經(jīng)感覺(jué)自己能量不足了,就跟著媽媽離開(kāi)了電影院,然后拿著領(lǐng)導(dǎo)叔叔發(fā)給我的購(gòu)物劵想在兒童區(qū)瘋狂的選擇自己喜歡的東西?墒菋寢尵尤话讶米,全買(mǎi)了巴拉巴拉的衣服,還美其名曰說(shuō):都是給我買(mǎi)的!
唉!大人總也不明白小孩子的心啊!
不管怎樣,這一天我還算是滿(mǎn)意的,這個(gè)六一兒童節(jié)我覺(jué)得還算有意思吧!
六一兒童節(jié)作文 篇2
隨著畢業(yè)季的來(lái)臨,慶六一的鐘聲也悄然響起。這個(gè)六一兒童節(jié)對(duì)我們六年級(jí)來(lái)說(shuō),可能是異常珍貴的——這是小學(xué)六年生活中最后的兒童節(jié)了。
五月三十日,周四早晨。隨著一陣陣優(yōu)美的歌曲聲,學(xué)校慶六一的表演活動(dòng)開(kāi)始了。學(xué)弟學(xué)妹們精彩的表演獲得了觀眾席上一波又一波的掌聲,精彩的歌曲聲,優(yōu)美的朗誦聲,動(dòng)人的.主持聲,許多的聲音里也夾雜著一絲絲溫暖。在轟轟烈烈的掌聲里,迎來(lái)了最后的壓軸節(jié)目——六年級(jí)畢業(yè)表演。在“青春修煉手冊(cè)”的演唱中,六年級(jí)的同學(xué)們真情而又動(dòng)人的演繹了青春的力量。接下來(lái),是六年級(jí)全體學(xué)生一起演唱的“明天會(huì)更好”,同學(xué)們?yōu)榱送瓿珊眠@個(gè)演出付出了多少背后的心血啊!六年級(jí)的同學(xué)們手拉著手一起走向跑道中央,向高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校詮釋著“我們的明天會(huì)更好,金帆的明天會(huì)更好!”一曲未了,果然,多少老師與同學(xué)們都留下了滾燙的熱淚,一些同學(xué)們沉默不語(yǔ),我想,肯定是在回想昨天吧;厥淄,當(dāng)我們還是那個(gè)懵懂的無(wú)知少年,是老師賦予了我們知識(shí),是同學(xué)給予了我們溫暖與感情!這次的六一表演肯定是成功的!
不再那么傷感了,午睡過(guò)后,有一場(chǎng)精彩的義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了。各個(gè)班的老師與同學(xué)們都拿出了拿手好戲,文具,玩具,書(shū)籍,生活用品,零食……應(yīng)有盡有。吆喝聲,叫賣(mài)聲,討價(jià)聲,聊天聲……處處入耳。同學(xué)們又開(kāi)始興奮起來(lái)了,兩點(diǎn)終于到了。各個(gè)班級(jí)門(mén)口都排起了長(zhǎng)隊(duì),處處擁擠著。工作人員們也忙不過(guò)來(lái),收錢(qián),叫賣(mài),找錢(qián),都想有三只手來(lái)應(yīng)對(duì)顧客,滿(mǎn)足顧客的需要。喲,一不轉(zhuǎn)眼就全銷(xiāo)售一空,許多“超市”都關(guān)門(mén)啦!我也是淘到了不少“寶貝”,心滿(mǎn)意足的回教室去了。一個(gè)下午的營(yíng)業(yè),收獲還真不少,我們班收錢(qián)900多元,相信還有不少班級(jí)掙得比我們班還要多。因?yàn)槭橇x賣(mài),所以學(xué)校會(huì)把所有賺到的錢(qián)捐給慈善機(jī)構(gòu),也是做了一件大好事吧!既滿(mǎn)足了同學(xué)們的需要,還做了一件公益活動(dòng),學(xué)校的想法真厲害!
這次六一,給了我很多的感慨。不僅僅是六年同學(xué)情,還有許多溫暖人心的地方。比如義賣(mài),比如學(xué)弟學(xué)妹們真心表演的那份認(rèn)真與執(zhí)著。我相信,沒(méi)了我們六年級(jí),學(xué)弟學(xué)妹們也會(huì)為我們學(xué)校爭(zhēng)光添彩!
我相信,我們的明天會(huì)更好,金帆的明天會(huì)更好!
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日!老師說(shuō)學(xué)校要為我們一二年級(jí)舉行活動(dòng),而且要再入一批新的少先隊(duì)員。
上午,我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)上集合,我們要玩胯下傳球的比賽,比一比哪個(gè)班級(jí)傳的快。可是由于我們不夠團(tuán)級(jí),集體意識(shí)不強(qiáng),所以我們輸了。后來(lái)老師又讓我們傳了一次,還教了我們方法,第二次我們傳得要好得多。相信下次再比賽的時(shí)候,我們一定能贏!
上午放學(xué)的時(shí)候,老師讓我們看看校園大門(mén)的變化,我們一眼就看到了學(xué)校的大門(mén)和兩旁的大樹(shù)上面都掛上了五顏六色的彩帶,我們的校園被裝扮得五彩繽紛,美麗極了!更增添了節(jié)日的歡樂(lè)!
下午,我們歡快地來(lái)到學(xué)校。首先我們舉行了少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。新加入的少先隊(duì)員也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,這讓我想到了去年六一我加入少先隊(duì)的情景,心里還是很激動(dòng),也替新少先隊(duì)員們高興!接下來(lái),我們表演了《弟子規(guī)》。我們是第三個(gè)出場(chǎng),有了以前表演經(jīng)驗(yàn),心里也就沒(méi)有緊張的感覺(jué)了。我們整齊的站好了隊(duì),然后盤(pán)腿坐了下來(lái),把頭低下來(lái),然后等領(lǐng)頌吟誦完以后,我們跟著領(lǐng)頌李可欣做演出動(dòng)作,我覺(jué)得大家做的都很規(guī)范。表演完以后我們下場(chǎng)回到自己的位置上,觀看其他同學(xué)們的表演。讓我印象最深的是四一班表演的孟子名言。他們表演的動(dòng)作很整齊,聲音很洪亮基本上沒(méi)有出錯(cuò)過(guò)。
晚上吃過(guò)晚飯后,爸爸陪我來(lái)到綠園打籃球。我還收到了媽媽送我的兒童節(jié)禮物――小記者證!今天真是一個(gè)快樂(lè)的六一,難忘的`六一!真希望每天都是六一兒童節(jié)!
媽媽的話(huà):今天在后面等孩子的時(shí)候,老師發(fā)下了《繳費(fèi)通知單》,由于一張上面有四份,需要分開(kāi),同學(xué)們?cè)诜值臅r(shí)候,撕破了一份,李偉齊主動(dòng)地把手里面好的通知單和同學(xué)交換了一下,自己在被撕破的通知單上寫(xiě)下了自己的名字。我在后面靜靜地看著這一幕,心里很高興。很欣慰孩子有這樣的品質(zhì),媽媽為你點(diǎn)個(gè)贊!祝寶貝兒童節(jié)快樂(lè)哦!
六一兒童節(jié)作文 篇4
今年“六一”怎么過(guò)?北京市010北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)五(4)班封宇以前的兒童節(jié),我會(huì)穿上新衣服、新鞋子,把我自己裝扮得颯爽英姿,和我爸爸媽媽去游山玩水,飽覽了大自然的琦麗風(fēng)景,抒發(fā)了美好的心情。
今年的“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)了,該怎么過(guò)呢?還像以前那樣過(guò),是不是有點(diǎn)俗?我想,今年還是換個(gè)過(guò)法吧!
以前的“六一”兒童節(jié),一般都是許多人來(lái)關(guān)心我,可是今年“六一”兒童節(jié),我卻要關(guān)心一下別人——我的老師們、長(zhǎng)輩們和我的小伙伴們。
首先,我要對(duì)所有教過(guò)我的老師們打個(gè)電話(huà),說(shuō)聲:“您辛苦了!”因?yàn),在這抗擊“非典”的特殊時(shí)期,正是您們堅(jiān)守崗位,給我們列提綱,出練習(xí)題,幫助我們更好地學(xué)習(xí);正是您們依然在為我們的學(xué)習(xí)操心,時(shí)不時(shí)地督促我們要好好學(xué)習(xí),才能為升中學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ);正是您們一直關(guān)心我們的健康,每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)每一個(gè)同學(xué)的體溫。您們?yōu)槲易龅倪@些事,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心,永遠(yuǎn)會(huì)想到是老師在為了我們辛勤地工作……
其次,我會(huì)和奮斗在“非典”一線的醫(yī)生護(hù)士的子女打電話(huà),和他聊聊天,為他分擔(dān)一下寂寞的心情,同時(shí)也送去我的一份問(wèn)候,以表達(dá)我對(duì)他父母的敬佩之情。我知道,許多醫(yī)生護(hù)士都一個(gè)一個(gè)地上了抗擊“非典”的一線,而他們的子女卻寂寞地一個(gè)人留在家里生活、學(xué)習(xí),我應(yīng)該去關(guān)心他們。
然后,我會(huì)和我的爸爸媽媽在一起敘敘舊,回顧一下我從小到大的`事情,是他們把我一手養(yǎng)大的。說(shuō)起來(lái),我也很慚愧。因?yàn)榘职謰寢尶偸前盐宜^(guò)的節(jié)日記得一清二楚,而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什么,就更別說(shuō)其他的什么節(jié)日了。所以,我給爸爸媽媽一個(gè)驚喜:做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿,就是涼拌西紅柿),給我爸爸媽媽品嘗;還要主動(dòng)打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。
最后,我會(huì)打電話(huà)給我遠(yuǎn)方的親戚,祝他們身體健康,遠(yuǎn)離“非典”這種疾病。我還會(huì)和我的小伙伴們道一聲平安,鼓勵(lì)他們?cè)凇胺堑洹睍r(shí)期每天堅(jiān)持鍛煉身體、好好學(xué)習(xí),天天向上。
這就是我今年打算過(guò)的“六一”兒童節(jié),大家覺(jué)得我這樣過(guò)好嗎?如果覺(jué)得好,就請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)跟著做!作文
六一兒童節(jié)作文 篇5
六年級(jí)了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了,今年的六一,是我們小學(xué)生涯中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我想一定要把這個(gè)六一過(guò)得特別有意義,過(guò)得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印,特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節(jié)”,與我們一起過(guò)節(jié)的是那些特殊學(xué)校的孩子們。
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這一天,學(xué)校大門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球,巨大的橫幅上寫(xiě)著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”;ǘ溆L(fēng)舞動(dòng)?jì)擅模B(niǎo)兒振翅唱出歡樂(lè)。這天,國(guó)旗格外鮮艷,大家格外興奮,走進(jìn)寬敞的校門(mén),迎面而來(lái)的是同學(xué)們的舞姿,迎風(fēng)而來(lái)的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見(jiàn),一位位同學(xué)身著民族服裝,整齊地排在大廳門(mén)口迎客,還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布,那是水族丫頭,有的身穿旗裝,那是滿(mǎn)族姑娘,還有的發(fā)嵌銀飾,那是黎族婦女……五花八門(mén),別具匠心。走進(jìn)班級(jí),教室里也是不同往常,展示臺(tái)更大了,同學(xué)們更漂亮了,教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué),他們是來(lái)自特殊學(xué)校的孩子,也許他們和我們的一些地方并不相同,但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠,而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長(zhǎng)也把她們精心挑選的`禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影,讓我們用愛(ài)去溫暖他們的心,用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭,從此世上將會(huì)多一些幸福的人,而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒,用心去感受它!
隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng),終于到了全校歡樂(lè)沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)始了,我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上,看著那些小朋友品嘗之后露出的滿(mǎn)足的笑臉,我也十分愉悅,對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無(wú)怨言。輪到換班的時(shí)間了,我依依不舍地離開(kāi)了攤位,和同伴們結(jié)隊(duì)而行,來(lái)到了“鬧市區(qū)”,我們?cè)跀偽婚g來(lái)回穿梭,做有獎(jiǎng)問(wèn)答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走,喧鬧聲漸漸地變小,這也代表著活動(dòng)的結(jié)束 ……
特殊的“六一”,特殊的“活動(dòng)”,特殊的“孩子”,讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘!
六一兒童節(jié)作文 篇6
“六一”節(jié)馬上就要到了。在這一天,孩子們會(huì)收到各種各樣的禮物,可以去公園玩,可以去麥當(dāng)勞、肯德基慶!砻嫔峡雌饋(lái),現(xiàn)在的孩子要什么有什么,應(yīng)該是非常幸福的。可是實(shí)際上,孩子們被堆積如山的功課,名目繁多的興趣班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。況且平時(shí)物質(zhì)的極大豐富已經(jīng)讓孩子們對(duì)“六一”節(jié)的禮物產(chǎn)生不了多大的滿(mǎn)足感和驚喜了。
那么,“六一”節(jié)怎么過(guò)才有意義呢?
記得我8歲那年,上小學(xué)二年級(jí),那個(gè)“六一”節(jié)學(xué)校的慶;顒(dòng)結(jié)束得比較早。回到家里,姐姐就跑出去找同學(xué)玩了。我突發(fā)奇想:要是我能學(xué)會(huì)洗衣服和煮飯,爸爸媽媽下班回來(lái)一定會(huì)很驚喜吧!
可是我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)家務(wù),該怎么做呢?管他的,心動(dòng)不如行動(dòng)。我換下身上的衣服,回憶著媽媽洗衣服的樣子,先泡上水,再打上肥皂,也不知道該怎么搓,就東搓一下,西搓一下,估摸著干凈了,我便打開(kāi)水龍頭開(kāi)始清洗。這一件衣服洗好,我渾身上下也濕透了,但我竟絲毫沒(méi)有覺(jué)出冷。等把衣服晾到鐵絲上,我看著衣服在陽(yáng)光下仿佛散發(fā)出光輝,心里別提有多高興了。
接下來(lái)。我決定煮飯?芍箫埖孟壬稹N屹M(fèi)了好大的勁把家里的爐子搬到過(guò)道上,把柴和炭胡亂堆了進(jìn)去,拿起報(bào)紙,點(diǎn)燃后塞到爐膛里,柴很快點(diǎn)著了。我想:生火也沒(méi)那么難嘛!正在我暗自欣喜的'時(shí)候,木柴燒過(guò)了,滾滾濃煙四處飄散,嗆得我直咳嗽。我又拿來(lái)一些木柴,還有蒲扇和煙囪?墒遣还芪以趺磁。木柴燒完之后,那些炭始終無(wú)法燃燒,我只有沮喪地放棄了。我又靈機(jī)一動(dòng),用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點(diǎn)煤油爐可簡(jiǎn)單多了。我找來(lái)一口鋁鍋,放了差不多半鍋米,加上水,放在煤油爐上開(kāi)始煮。煮了很久,上面的米還是生的,可下面已經(jīng)聞到糊味了,我怕再煮會(huì)更糊,只好關(guān)了火。這時(shí),姐姐回來(lái)了,打開(kāi)鍋蓋一看,就開(kāi)始嘲笑我:“上面生,中間稀,底下煮成鍋巴飯,你說(shuō)能干不能干!”可惜她的嘲笑絲毫無(wú)損我的成就感。雖然我忙得發(fā)辮散亂,滿(mǎn)臉臟污,我卻得意地說(shuō):“你等著,爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!
結(jié)局大家肯定都猜到了,爸爸媽媽回來(lái)之后當(dāng)然沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。但我至今都覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義,記憶最深刻的一個(gè)“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇7
五年級(jí)第二學(xué)期的六一兒童節(jié)終于要到來(lái)了,在六一節(jié)的前一天,老師跟咱們說(shuō)明天要過(guò)六一兒童節(jié)了,同學(xué)們都很高興。這不,大家看,同學(xué)們有的人高聲歡呼起來(lái),有的跳起了優(yōu)美的舞蹈,就連咱們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來(lái)的都很早,我想應(yīng)該有許多同學(xué)因馬上要過(guò)六一節(jié)了而感到興奮,迫不及待的想到學(xué)校過(guò)六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了,吳老師進(jìn)教室了,咱們大家都以為吳老師是要跟咱們說(shuō)今天六一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,可是沒(méi)想到,吳老師卻跟咱們說(shuō),早課繼續(xù)上,上午照常上課,下午在開(kāi)活動(dòng)。吳老師的話(huà)使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來(lái)。
終于等到下午了,首先老師宣布今年的四好學(xué)生,我想:這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧,他們倆平時(shí)那么文靜,肯定會(huì)被選中的。不過(guò),事情跟我想的完全不一樣,四好學(xué)生女生竟然是我和小馬,男生是小張和小邰。被評(píng)為四好學(xué)生的人會(huì)得到一本書(shū)和一個(gè)碟片,老師讓我和馬怡萱自己選書(shū),我選了一本《小故事,大道理》的性格篇,馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著咱們要玩游戲了,吳老師問(wèn)關(guān)于觀博的問(wèn)題,誰(shuí)答對(duì)給一顆棒棒糖。一共有五道題,成績(jī)差的男生站起來(lái)回答竟然都回答對(duì)了,吳老師對(duì)咱們說(shuō):“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來(lái),不過(guò)那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖,真讓人嘴饞。接著玩踩氣球,一共要玩四次,第一次男生先玩,小趙,小張,小菜,小王參與了游戲,我看他們玩的'挺激烈的,我覺(jué)得挺好玩。第二次玩的時(shí)候,我也參與了比賽,咱們女生首次不分勝負(fù),最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了,本來(lái)我以為會(huì)輸?shù)模驗(yàn)槎∶艨墒窃蹅儼嗯畜w育最棒的,她肯定贏我,不過(guò),事情又跟我想的不一樣了,我贏了,我真是太高興了。桌上還剩下一本書(shū),老師說(shuō)再玩?zhèn)游戲,誰(shuí)是勝利者,這本書(shū)就歸誰(shuí)。這個(gè)游戲就是“搶板凳”,吳老師說(shuō)時(shí)間不多了,就讓男生玩好了,男生是高興了,可是咱們女生都快氣死了。
時(shí)間過(guò)得真快啊,一天的時(shí)間馬上又要過(guò)去了,咱們都對(duì)這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂(lè)呀!
六一兒童節(jié)作文 篇8
6月1號(hào)是我們最期待的兒童節(jié),但也是我們的最后一次兒童節(jié)。學(xué)校安排了兩節(jié)課讓我們度過(guò)這最后一次的“六一”。
首先一節(jié)課是舉行退隊(duì)和入團(tuán)儀式的,全體同學(xué)站在操場(chǎng)上,42名團(tuán)員嚴(yán)肅地站在中間,在這個(gè)儀式之際,這42名團(tuán)員將要入團(tuán),成為共青團(tuán)的一員。主持人站在臺(tái)上,嚴(yán)肅地說(shuō):全體立正,出旗。國(guó)歌響起,旗手漸漸入場(chǎng),全體肅立,少先隊(duì)員們都敬著隊(duì)禮,一臉的認(rèn)真、滿(mǎn)面的憧憬。出旗儀式結(jié)束后,是唱隊(duì)歌,隊(duì)歌響起,我們班的同學(xué)唱的特別賣(mài)力,此刻,我心里想:平常大家都沒(méi)有唱的'這么大聲,這次大家都好認(rèn)真哦!因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著很大的意義。
接著,老師和同學(xué)到講臺(tái)上講話(huà),臺(tái)下的同學(xué)們坐在草地上格外認(rèn)真地聽(tīng)著。最后就是退隊(duì)和入團(tuán)儀式,全體少先隊(duì)員摘下了紅領(lǐng)巾,很多同學(xué)心里悅悅一喜。有些人說(shuō):太好了,終于不用戴紅領(lǐng)巾了。我望了望同學(xué)們心想“不戴紅領(lǐng)巾了,這意味著長(zhǎng)大了,要懂的承擔(dān)責(zé)任了!薄_@種感覺(jué)無(wú)比沉重地壓在我身上。42名新團(tuán)員在老團(tuán)員的帶領(lǐng)下,嚴(yán)肅地讀出了誓詞,看著我們班的幾個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué),一句句的誓詞,像是一個(gè)個(gè)的承諾。
退隊(duì)入團(tuán)儀式完了后,是我們期待已久的游園活動(dòng),當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí),全體歡呼起來(lái),耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌!七班的班委們都在匆匆地準(zhǔn)備著游戲的開(kāi)始——打氣球,綁繩子。則在一旁的同學(xué)們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾?粗總(gè)班的游戲都開(kāi)始了,我和朋友們也迫不及待地跑到每個(gè)班去轉(zhuǎn)了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲,在玩游戲過(guò)程中,有些人在一旁破壞:“哎呀,肯定輸,快點(diǎn)夾啦!”聽(tīng)著他們說(shuō),我笑了,手抖了抖說(shuō):“你們是損我還是在加油!钡以谒麄兊母蓴_下越夾越快,另外兩個(gè)朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利,我邊走邊想:“不知道是要感謝那兩個(gè)干擾我的人,還是要怪他們!蔽覠o(wú)奈的笑笑。
回到班級(jí)的陣營(yíng)中,看到我們班的游戲踩氣球很多人玩,而且都亂成一團(tuán)了。班委們辛苦的在一旁組織著紀(jì)律!鞍辔瘋兒眯量喟 蔽倚南。隨著音樂(lè)的結(jié)束,快樂(lè)地游園時(shí)光也結(jié)束了。
這次的“六一”雖然沒(méi)有玩什么,但是卻是最有意義的一次,也是最開(kāi)心的最后一次“六一”,隨著最后一次“六一”的結(jié)束,我們也長(zhǎng)大了,懂事了,惋惜逝去的日子。想念童年。
六一兒童節(jié)作文 篇9
好多年的今天,我也是一個(gè)兒童,只是隨著歲月的變遷,在不知不覺(jué)中,也變成了大人。雖然,再也變不回小孩子,但每當(dāng)“六一”這天,我還是會(huì)拉著家里的孩子一同去青少年宮,去享受做孩子的樂(lè)趣,但這話(huà),我從來(lái)沒(méi)有向孩子說(shuō)起,這可是我心中的秘密啊!
記得小時(shí)候,那時(shí)的天空真的是特別的藍(lán),心情特別的快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,這也許只有那個(gè)年齡才能感受的!傲弧蹦翘,我穿上最漂亮的衣服,手里拿著過(guò)節(jié)專(zhuān)用的零花錢(qián),和小伙伴一道,乘車(chē)去青少年宮。這天,這里有許多的游園活動(dòng),有歌舞表演,游戲,猜謎,還有美術(shù)展,還有滿(mǎn)天的五光十色彩色氣球懸掛在空中,氣球在空中飄蕩著,連同我的心也仿佛在藍(lán)天翱翔了一番,熱鬧的場(chǎng)面非常壯觀。
我特別喜歡看歌舞表演,還有猜謎。每次去猜謎,總會(huì)有不少的收獲,會(huì)得到好些文具用品,真是讓同去小伙伴眼紅,不過(guò),好東西是要與人分享的。想著當(dāng)時(shí)得意的場(chǎng)面,回想起來(lái)總是非常的開(kāi)心!還有一些有趣的游戲,用蚊香點(diǎn)小鞭(炸地雷),投圈圈(圈到的是文化用品),等許多有趣的文娛活動(dòng)。當(dāng)我們把獎(jiǎng)品都收獲完了,這時(shí),就是看演出的.時(shí)候了,手里拿著買(mǎi)來(lái)的零食,看著歌舞表演,特別的愜意,小臉上都露出燦爛的微笑......
今天的天氣也是異常,天色灰暗,天不時(shí)飄起雨來(lái),瞬間下起瓢潑大雨,出門(mén)的機(jī)會(huì)自然是不能成行了,現(xiàn)在,只好寫(xiě)上這篇回憶“六一”的往事,權(quán)當(dāng)自己去游歷了一下童年,重溫了童年的歡樂(lè)!
逝去的歲月永遠(yuǎn)無(wú)法追回,不過(guò),留在記憶深處的片斷,她永遠(yuǎn)在腦海里,揮之不去?鞓(lè)的童年,童年的快樂(lè),也只能是在心里慢慢的品味了!就如那首《青春舞曲》歌中所唱:太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。
這首歌雖然樂(lè)曲歡快,歌聲婉囀,但實(shí)則是哀傷和無(wú)奈,但這也是人生的必然規(guī)律,我們只能是認(rèn)了,只有向前看了。我們要過(guò)好每一天,讓自己每天過(guò)得充實(shí),更快樂(lè)!雖然我們的容顏會(huì)老,但我們的心依然是年輕,讓我們不老的心,在歷史的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)如長(zhǎng)青藤一樣,永遠(yuǎn)翠綠!永遠(yuǎn)有一顆快樂(lè)的童心!在這里,我祝所有來(lái)這里的朋友,“六一”節(jié)快樂(lè)!
六一兒童節(jié)作文 篇10
一天早晨,太陽(yáng)公公在天空道路中跑步。咚咚咚寶貝,起床啦!媽媽邊說(shuō)邊走
過(guò)來(lái)。再睡一分鐘嘛。我迷迷糊糊地說(shuō)。還不起床就要遲到了。媽媽半扶半拉著我從床上站起來(lái),走向客廳。
到了學(xué)校,我見(jiàn)時(shí)間還早,便從書(shū)包里拿出《塔克的郊外》,開(kāi)始讀起來(lái)。
叮-叮-叮上課鈴聲響了起來(lái)。我趕緊拿出語(yǔ)文課本,開(kāi)始上課。
第二節(jié)課下課的時(shí)候,我看見(jiàn)門(mén)外人山人海,就擠過(guò)去湊熱鬧,聽(tīng)見(jiàn)有好多人都叫著:蛋糕!玩具!蛋糕!玩具
我奇怪了:今天怎么會(huì)有蛋糕和玩具呢?我一拍身邊的馮芊羽,問(wèn)她:今天為什么會(huì)有蛋糕和玩具呢?她也一拍我的肩膀,說(shuō)道:今天是六一兒童節(jié)啊,小笨蛋!啊,真的嗎?!我喜出望外地說(shuō)。我干嘛騙你!太好了!我大叫道。這時(shí),我班幾個(gè)大力士把兩個(gè)神秘的大箱子從我身邊搬過(guò)去,咦,這是什么?我指著神秘的大箱子問(wèn)?隙ㄊ堑案饣蛘咄婢呗锱叮_定嗎?嗯?不確定。叮-叮-叮,上課鈴聲在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái),我立刻跑回教室,拿出語(yǔ)文課本,準(zhǔn)備老師的到來(lái)。
不料,老師竟然沒(méi)上課!老師好像是在自言自語(yǔ):蛋糕好像還沒(méi)寄過(guò)來(lái),先開(kāi)個(gè)班會(huì)吧。就這樣,我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)。
不一會(huì)兒,保安叔叔就把蛋糕搬過(guò)來(lái)了。我們一組一組上去拿,等叫到第五組的`時(shí)候,我早站起來(lái),做出跑步前的動(dòng)作,準(zhǔn)備搶跑,當(dāng)老師叫到我們組時(shí),我便像箭一樣沖了出去,快速地拿出蛋糕,又像小馬一樣,得意忘形地小跑回座位,準(zhǔn)備開(kāi)吃。
剛打開(kāi)蛋糕,香氣便撲鼻而來(lái)。嘗一口,啊,甜甜的味道讓我欲罷不能,真好吃啊!
過(guò)一會(huì)兒,老師又拿出養(yǎng)樂(lè)多,我立刻被吸引了。不一會(huì)兒,我手捧養(yǎng)樂(lè)多,興高采烈地回到座位上,撕掉上面的紙,喝了起來(lái),我咂巴咂巴嘴:嗯,真好喝!
老師還給我們準(zhǔn)備了水果、玩具等。今天好開(kāi)心。
下午,爸爸媽媽帶我去了買(mǎi)床的地方,媽媽最看重的是席夢(mèng)思和慕思。席夢(mèng)思被媽媽看重的原因是如果壞了都可以換一個(gè)新的床墊。慕思是因?yàn)檎劭哿Χ缺容^大,媽媽真是左右為難。
接下來(lái),媽媽又送我去和悠悠、妞妞、童童一起吃飯,我只吃了兩小碗面和一些青椒就飽了,我便和她們一起去看電視。
看著看著,回家的時(shí)間已經(jīng)到了,唉,正看到孫悟空解救唐三藏呢!沒(méi)辦法,我只好跟著爸爸媽媽回家了。
今天六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!
六一兒童節(jié)作文 篇11
今天是六一兒童節(jié),今天上午我們學(xué)校,為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日,今天上午我們學(xué)校舉辦了慶祝六一兒童節(jié)全校師生演唱會(huì),并且還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)也參加這次演唱會(huì)。我們都興高采烈地參加了這個(gè)歡度著自己的節(jié)日演唱會(huì)。你看那舞臺(tái)下面那一張張可愛(ài)的笑臉;你聽(tīng)舞臺(tái)下面那一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊演唱會(huì)沒(méi)有開(kāi)始前,各班的文藝委員的發(fā)揮了他們的特長(zhǎng),他們各自組織自己班上的同學(xué)與其他班上的'同學(xué)舉行拉歌比賽,你看他們把吃奶的勁都用出來(lái)了。頓時(shí)操場(chǎng)上的賽歌聲就打破了往日的寂靜。那場(chǎng)面真實(shí)壯觀極了!
上午8點(diǎn)整,正正的比賽拉開(kāi)了帷幕,首先登臺(tái)的是四年級(jí)的舞蹈,他們的印度舞的表演得婀娜多姿,孔雀舞的動(dòng)作輕快,手絹舞的表情豐富,他們優(yōu)美的舞姿,贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的雷鳴般的掌聲。一,二,三年級(jí)的節(jié)目就更精彩了,你別看小弟弟、小妹妹們的年齡小,可他們?nèi)诵≈練飧撸谂_(tái)上演出一點(diǎn)也不含糊,聽(tīng)吧,《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美,而且自然流暢。高年級(jí)的就更加精彩紛呈,有的歌唱偉大的祖國(guó),有的歌唱美好的事物,有的歌唱可愛(ài)的校園,有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆,一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節(jié)目終于上場(chǎng)了,我們五年級(jí)的小品可以說(shuō)是力壓群芳,你看他們展望未來(lái),活力四射。一會(huì)表演時(shí)裝秀,一會(huì)給“觀眾“發(fā)禮物“呢 ! 把臺(tái)下的同學(xué)們逗得笑聲不斷。他們不斷地用手語(yǔ)表達(dá)感情,溫暖了觀眾的心。舞臺(tái)下時(shí)而歡聲如雷;時(shí)而掌聲雷動(dòng);時(shí)而一片歡騰, 真是美不可言!有十位同學(xué)們的家長(zhǎng)也都演唱了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲;老師們也表演了美麗優(yōu)雅的舞蹈。
慶!傲弧眱和(jié)的節(jié)目演唱會(huì)雖然在優(yōu)美的《讓我們蕩起雙漿》的歌聲中結(jié)束了,但是它將使我終身難忘!祝全天下的小朋友“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!
六一兒童節(jié)作文 篇12
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到了,我們這些天來(lái)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,今晚就要在河陽(yáng)廣場(chǎng)向大家匯報(bào)演出啦!
下午三點(diǎn)鐘我們就來(lái)到了學(xué)校,化妝師們已等候在那里,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的化妝,同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了“小公主”和“小帥哥”,呵!別說(shuō)化妝后還真不一樣,有的我都認(rèn)不出來(lái)了。六點(diǎn)鐘,我們穿上演出服,在家長(zhǎng)和老師們的陪同下,來(lái)到了演出地——河陽(yáng)廣場(chǎng)。
一進(jìn)廣場(chǎng),漂亮的舞臺(tái)、閃爍的燈光、現(xiàn)代化的樂(lè)器、大紅的地毯讓我們驚嘆不已!再加上喇叭里唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,眨眼間臺(tái)下觀眾就黑壓壓一片,大家都在翹首期盼著節(jié)目的'上演。
八點(diǎn)鐘,演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,今年的節(jié)目不論形式和內(nèi)容都與往年不同,節(jié)目豐富多彩,學(xué)生、老師和課外輔導(dǎo)員同臺(tái)演出,舞蹈、合唱、手語(yǔ)操、籃球操、英語(yǔ)短劇、詩(shī)朗誦、大合唱、吉他彈奏、圍棋······師生才藝在這里得到淋漓盡致的展示,校園多種文化在這里盡情的展現(xiàn)。
我今天的節(jié)目是吉他彈奏,第一次經(jīng)歷這么宏大壯觀的場(chǎng)面,剛開(kāi)始未免有點(diǎn)緊張,看著同伴們嫻熟的彈著,老師用電吉他伴奏者,我的心情慢慢放松了,手指靈巧的在琴鍵上彈奏著,和諧歡快的樂(lè)聲響了起來(lái),一股股歡暢情不自禁的在心中蕩漾開(kāi)來(lái),最后,琴聲戛然而止,臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
演出仍在熱烈的氣氛中進(jìn)行著,觀眾的情緒持續(xù)高漲。家長(zhǎng)更是忙得不亦樂(lè)乎,跑前跑后,不住的舉著照相機(jī)“咔嚓”“咔嚓”,把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來(lái),留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念······
最后,教師大合唱——《相親相愛(ài)一家人》將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,臺(tái)上輕歌曼舞,臺(tái)下觀眾們一邊有節(jié)奏打著拍子,一邊低聲跟唱起來(lái)。那份默契、那份和諧把人們的心緊緊地融合在了一起。
時(shí)間過(guò)得真快,時(shí)鐘不知不覺(jué)已指向了十點(diǎn),精彩的演出在大家熱烈的掌聲中落下了帷幕,但快樂(lè)還洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上,寫(xiě)在同學(xué)們的心中,流淌在同學(xué)們記憶的長(zhǎng)河里······
我們期待著明年“六一”兒童節(jié)在這里相會(huì)!
六一兒童節(jié)作文 篇13
窗外,陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公露出了笑臉,樹(shù)葉也隨著微風(fēng)翩翩起舞。我在床上又蹦又跳,媽媽見(jiàn)了,手端一杯牛奶和兩片雞蛋面包走了過(guò)來(lái),問(wèn):“什么事令你那么高興?”
“今天是我最喜歡的一天,學(xué)校要在田徑場(chǎng)上開(kāi)展文藝表演!我走了,媽媽?zhuān)砩弦?jiàn)!”我興奮地爬下床,換上漂亮的衣服和鞋子后,一口氣就把牛奶喝完了,又三兩口地把兩片雞蛋面包使勁地塞進(jìn)嘴里,含含糊糊地說(shuō)。我不等媽媽回答,就連蹦帶跳地走出家門(mén),直奔學(xué)校去。
來(lái)到班上,我們戴著雪白的帽子,排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕盈的步子,向田徑場(chǎng)走去。在路上,同學(xué)們的臉上洋溢著興奮的笑臉,有說(shuō)有笑。
來(lái)到田徑場(chǎng),我不禁大吃一驚:演員們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣服臉上布滿(mǎn)了微笑,絲毫看不出一絲的緊張,倒是看出了他們自信的笑容。我掃了一下整個(gè)田徑場(chǎng)居然還有一些“陌生人”來(lái)“湊熱鬧”。
我們剛找到指定的位置坐下,伍老師就發(fā)話(huà)了:“本原小學(xué)的同學(xué)們,祝你們六一快樂(lè)!”伍老師話(huà)音剛落,就迎來(lái)了“驚天動(dòng)地”的掌聲。田徑場(chǎng)安靜下來(lái)后伍老師就“下令”了:“現(xiàn)在,文藝活動(dòng)表演正式開(kāi)始!”田徑場(chǎng)上又發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)活潑可愛(ài)的小同學(xué)表演的“兔子舞”。她們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在草地上翩翩起舞,活像一只只活蹦亂跳的`小兔子的覓食。
“小兔子”們離場(chǎng)后,就輪到四年級(jí)表演的彩帶舞了。演員們邁著輕盈的步伐走到了指定的位置,隨著音樂(lè)的伴奏聲,演員們揮起了手中的彩帶,翩翩起舞,在空中飛舞的彩帶猶如一只只蝴蝶在空中玩耍。
“蝴蝶”們和它的主人離場(chǎng)后,就迎來(lái)了我最?lèi)?ài)看的太極隊(duì)表演的“太極扇”。演員們聽(tīng)著音樂(lè),有節(jié)奏地打起了太極,沒(méi)有出絲毫的差錯(cuò)。一招一式都是演員們每天辛苦地訓(xùn)練出來(lái)的。
除了這三個(gè)節(jié)目,還陸續(xù)地表演了其它節(jié)目:二年級(jí)的朗誦表演;三年級(jí)的大自然快樂(lè)操;五年級(jí)的竹竿舞。
演出很快就結(jié)束了,我們?cè)谝魳?lè)聲中依依不舍地回教室了。在歌聲中,歡笑聲中,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”!
六一兒童節(jié)作文 篇14
為了慶祝“六一”兒童節(jié),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我校舉辦了六一表彰大會(huì)和經(jīng)典誦讀比賽。同學(xué)們滿(mǎn)懷期待的等待大會(huì)的開(kāi)始。
來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的是柵欄上的藍(lán)色大牌子。上面寫(xiě)著八個(gè)大字:快樂(lè)童年,夢(mèng)想同行。然后是操場(chǎng)的橡膠皮草地上擺著一排桌子和凳子,桌子上撲了一塊白色的長(zhǎng)布,這是今天來(lái)我校的領(lǐng)導(dǎo)和我校的校長(zhǎng)的座位。大會(huì)開(kāi)始時(shí),先是校長(zhǎng)講話(huà),然后在校同學(xué)一齊唱隊(duì)歌,接著是讓我們五年級(jí)的女少先隊(duì)員,來(lái)給即將成為少先隊(duì)員的一年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。我們邁著整齊的步伐,走到一年級(jí)同學(xué)的面前。我熟練的.給面前的小妹妹系上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,幫她擺正后,我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,她也向我回敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我們臉上洋溢著燦爛的笑容。
最后進(jìn)行了表彰大會(huì)。有許多的同學(xué)和老師領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀,心里非常開(kāi)心。當(dāng)念到我的名字時(shí),我愣住了,有些不相信,當(dāng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我的心跳似乎加快了,當(dāng)我在校長(zhǎng)的桌子上看到我的獎(jiǎng)狀時(shí),心里不由地開(kāi)心起來(lái)。很榮幸可以獲得“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”這項(xiàng)獎(jiǎng)狀。當(dāng)同學(xué)們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)和老師喝彩時(shí),主持人宣布經(jīng)典誦讀比賽開(kāi)始了。我們興高采烈地看著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,一個(gè)又一個(gè)熱烈的掌聲把氣氛推向了高潮!等啊等,終于等到了我們五年級(jí)。我們穿著整齊的校服,畫(huà)著美麗的妝容,邁著整齊的步伐走到了領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)面前。心跳越來(lái)越快了,好像一群小鹿在亂撞,久久不能平靜。隨著優(yōu)美的旋律,我感覺(jué)我的心似乎不屬于我了,好像逃離了我的身體。我想:會(huì)不會(huì)忘詞呢?會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作呢?會(huì)不會(huì)……隨著嘹亮的朗讀聲音,我的心漸漸平靜下來(lái)。和同學(xué)們一起大聲朗讀,做動(dòng)作。當(dāng)扇子打開(kāi)時(shí),扇子上的荷花爭(zhēng)奇斗艷,放眼望去,好像一片花的海洋。看到老師贊許的目光,同學(xué)們表演的更加認(rèn)真了。中間跳街舞的男生,也表演得十分出色。把每個(gè)步子都做得十分到位,使領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都目瞪口呆,認(rèn)真觀看,不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容,在一聲鞠躬的口令下我們完成了表演,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這個(gè)六一兒童節(jié)不僅獲得了獎(jiǎng),促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)結(jié),也讓我對(duì)古人有了進(jìn)一步的了解。這個(gè)六一兒童節(jié)會(huì)使我終身難忘。
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