八年級(jí)作文[匯編10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
天,灰蒙蒙的,十分陰霾,亦如我此時(shí)的灰暗的心。
“唉 ! ”看著成績(jī)單上那刺眼的分?jǐn)?shù),我皺眉輕嘆了一口氣,一種欲哭無(wú)淚的感覺涌上心頭。
體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),于是,大家都開心的散開,興致勃勃的進(jìn)行著自己的活動(dòng),他們有的人組成一個(gè)小的隊(duì)伍,一起打籃球; 有的人圍著乒乓球桌對(duì)打著;有的人似乎在講著什么有趣的.事,不時(shí)地發(fā)出一陣歡快的笑聲。我坐在草的上,倚靠著一棵樹,抬頭望著天空。:“嘿,朋友,怎么了?這么安靜,不正常啊!边@時(shí),朋友不知道從哪兒竄出來(lái),拍拍我的肩,說(shuō)道?粗拈_心的臉,我的心情一下子舒暢起來(lái)。我用和朋友相同的方式,在她肩上拍了拍,回道:“唉,朋友,我考差了,正郁悶著呢,心情能好嗎?”
朋友也在我身旁坐下,一臉深沉地告訴我失敗是常事,每個(gè)人都會(huì)失敗的。我說(shuō):“我為我的失敗努力過(guò),可又失敗了一次,真的不想再堅(jiān)持了!迸笥褎裎艺f(shuō):“你不能這樣輕言放棄啊,我們?cè)谄匠5膶W(xué)習(xí)生活中,必然是會(huì)遇到困難的,而失敗了再努力也不一定會(huì)成功的,而如果我們失敗了就不再堅(jiān)持下去,那就沒有人會(huì)成功了,所以我們即使失敗了也要堅(jiān)持走下去。”
是啊,失敗并不可怕,面對(duì)失敗,我們不能退縮,只有這樣,才能成功。也正是這樣,愛迪生才能成功的發(fā)明出電燈;居里夫人才能發(fā)現(xiàn)鐳。這些成功人士,也正是有這種不輕易言敗的精神,才會(huì)取得成功。
猛然抬頭,天邊好像出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光,它沖破云層,給人看到了一種重生的希望。是的,哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),失敗不可怕,我仍然要繼續(xù)前行!
八年級(jí)作文 篇2
鮮花總比綠葉更早地萎謝,張揚(yáng)總比內(nèi)斂更早地凋零。
題記
窗外,凄涼地風(fēng)拂過(guò)大地,一縷殘紅落水,剩下的是秋風(fēng)間的矜持,這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書,想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。
感于劉禹錫當(dāng)年的風(fēng)骨,奮筆寫下了這潔身自好的《陋室銘》,但真正令我感動(dòng)的和深思的不是他所表現(xiàn)的精神,的,在于那“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!钡纳钐N(yùn)。不知怎地流連的殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無(wú)法言喻的契合。
沉穩(wěn)的內(nèi)在永大于張揚(yáng)的外表,渲染出的浮華遠(yuǎn)不及純真的樸實(shí)。
鮮花艷極了整個(gè)春夏,卻無(wú)法擺脫秋風(fēng)中的凋零,因?yàn)樗?jīng)有的張揚(yáng),給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅,太匆匆!倍G葉卻永遠(yuǎn)矜持著自己的色彩,因?yàn)閮?nèi)斂,縱然飄落也只會(huì)引起人的憐思。
山不在高,給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山,更用一種綠蔭掩映下的山的'感覺。
水不在深,給人以靈氣之感的,而非那縱深千里的大海,更有一灣碧綠的青潭的感覺。
做人亦不可太過(guò)的浮華與張揚(yáng)。
人們常常驚羨于歌星的風(fēng)流雅韻,流光溢彩;崇拜于政壇人物的一言九鼎,叱咤風(fēng)云。卻不知他們張揚(yáng)的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是,他們也需要離開喧囂的凡塵,去進(jìn)入劉禹錫的陋室,在樸質(zhì)的自然檢點(diǎn)自己的虛浮。
而作為劉禹錫,作為活在今天如同劉禹錫一般的人們,卻無(wú)需承受這份檢點(diǎn)。因?yàn)槲覀儾恍枰獜垞P(yáng),不需要浮華,不需要再鏡頭之下故弄玄虛,在眾人面前詳裝大度,我們活在陋室之中,從而需要擁有更真實(shí)的的自己:無(wú)需如政壇人物品味離休后“門前冷落車馬稀”的失落和苦澀。因?yàn)樵诼仪罢勑Φ镍櫲宀⒉话徒Y(jié)權(quán)利無(wú)需品嘗有朝一日被社會(huì)零落的酸楚和悲哀,因?yàn)槲覀儧]有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。
可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。擁有充實(shí),可以縱橫馳騁,可以言所欲言,可以開懷大笑,一切都因?yàn)樯钌钤凇奥摇背錆M自由。
融入銀河,就安謐的和明月為伴照亮長(zhǎng)天:沒入草莽,就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地,于是“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!币磺凶兊门c劉禹錫的陋室極為相似,一切仿佛都照應(yīng)了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。
再現(xiàn)那縷殘紅與綠葉,我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零,活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實(shí),更有意義。
讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉,過(guò)那“永不凋零”的人生。
八年級(jí)作文 篇3
誠(chéng)信,是我們每人都要擁有的高貴品質(zhì),可是,在平常的生活里,常常會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的事情。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一輪明月悄悄地爬上夜空,像一盞金黃的燈掛在天上。我和媽媽走在家屬院的路上,心里有股說(shuō)不出的安恬。正當(dāng)我由衷地贊嘆夜晚的美麗時(shí),道路的前方傳來(lái)了吵鬧聲……
我們一聽很掃興,畢竟這么美的'夜晚,突然被一陣吵鬧聲淹沒了,的確讓人不太舒服。我快步跑上去,看到一個(gè)老伯伯和一個(gè)二十多歲的大姐姐?礃幼幽莻(gè)老伯伯是姐姐的爸爸。可是,這么安靜的晚上,為什么要吵呢?媽媽走過(guò)來(lái),拍拍我說(shuō):“人家可能是有什么事,我們過(guò)去看看吧!”
我們過(guò)去一問(wèn),原來(lái)是因?yàn)槟莻(gè)姐姐撿了兩張一百元,老伯伯讓那個(gè)姐姐把錢交給公安局,可是姐姐不同意,他們父女倆就吵了起來(lái)。媽媽 一聽就說(shuō)那個(gè)姐姐不對(duì),我也覺得那個(gè)姐姐的做法不對(duì),可是她不但不承認(rèn)錯(cuò)誤,反倒說(shuō)我們是多管閑事,吃飽了撐的。
媽媽本來(lái)也不想多管,可是那個(gè)姐姐還那樣說(shuō)我們。我非常氣憤,馬上反駁她:“那么你反過(guò)來(lái)想一想,如果你丟了錢,別人撿到了不給你,你又會(huì)怎樣?”
那個(gè)姐姐氣呼呼地說(shuō):“小孩子別多管閑事,丟錢的人怎么會(huì)知道?胡扯,去一邊玩去!蔽也桓适救,馬上說(shuō):“你不能這么想,難道你一點(diǎn)誠(chéng)信都沒有嗎?”她看我小小年紀(jì),口才就這么好,就拉著老伯伯走了。
我無(wú)奈地嘆了口氣,拉起媽媽走了,一路上,我再?zèng)]說(shuō)過(guò)一句話,心里仿佛塞入了一個(gè)很沉重的東西。我感覺月光也沒剛才亮了,路燈也沒剛才美麗了……
八年級(jí)作文 篇4
認(rèn)識(shí)不一定熟悉,但熟悉卻一定認(rèn)識(shí)!熟悉,是緣分;認(rèn)識(shí),也是緣分;但其實(shí),在互知姓名的那一瞬,我們便已結(jié)緣。
無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活中,還是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活中,能夠相遇、相知、相識(shí)便是緣分!緣,是微小的沙粒,細(xì)小而微妙,在茫茫人海中,相識(shí)絕非易事,因?yàn)樗S時(shí)都可以擦肩而過(guò)……
在現(xiàn)實(shí)生活中,我有幾個(gè)與之相伴的永恒摯友;在虛擬生活中,我也會(huì)因敞開心扉的交流而結(jié)識(shí)很多志同道合的益友:現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間的信任并非百分之百,尚且是虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活呢?于是,我們每一個(gè)人都給心髓上了鎖,小心處事,在堤防中生活,這樣的生活——好累!
我們希望得到他人的信任,可是,有時(shí)就連我們自己也沒有做到信任他人,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兣吕,怕受騙,更怕受傷!
的確,試想一下,如果有銀錢經(jīng)手的事,你信得過(guò)的能有幾人?在你蹭蹬失意或疾病患難之中,還肯登門拜訪乃至雪中送炭的又有幾人?再退一步,平素投桃報(bào)李,莫逆于心,能維持長(zhǎng)久不墜者,又有幾人?如此說(shuō)來(lái),世間還能有幾個(gè)人值得信?那么我們啟不是如同活在刀刃上,火山口上嗎?那么,活著還有‘價(jià)值觀’可言嗎?我們害怕,害怕被欺騙,害怕會(huì)受傷!我們誰(shuí)都不是打不倒的鐵人,誰(shuí)都會(huì)有擔(dān)憂!我們雖然做不了打不倒的鐵人,但是我們可以做“不倒翁”!跌倒了,爬起!跌倒了再爬起!
事實(shí)上,不用做任何假設(shè),我們可以相信緣分!
茫茫人海,緣分和巧合讓我們認(rèn)識(shí)彼此,希望現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的,希望網(wǎng)絡(luò)是真實(shí)的.;希望現(xiàn)實(shí)是透明的,希望網(wǎng)絡(luò)是可以觸摸到的!也許,緣分會(huì)伴我們走完一生甚至永遠(yuǎn)!也許,一個(gè)小插絮會(huì)讓我們各奔前程,揮手告別!
相逢,不是恨晚,就是恨早。
如果‘聚’容易,‘散’容易,那么相識(shí)有何意義?!如果‘散’是為了更好的‘相聚’,那么‘聚’也毫無(wú)意義!
在一起的時(shí)間是有限的,過(guò)去一秒同時(shí)也意識(shí)著失掉一秒!無(wú)法做到讓時(shí)間停止,更無(wú)法乘‘返程車’,所以,一句話:珍惜每一秒……
緣起緣滅,緣濃緣淡,不是我們能夠控制的。我們能做到的是,在因緣際會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的陽(yáng)光!
八年級(jí)作文 篇5
彎腰90°的鞠躬,這不是電影上謝罪的鏡頭,當(dāng)我看到這一幕,不禁內(nèi)心感到十分的驚訝。
看完了我們的語(yǔ)文老師殷老師寫的這篇《逆行走的凈凡》,我內(nèi)心不禁有許多的感概。凈凡是一名凡塵女子,曾是一名護(hù)士,因?yàn)椴豢笆曛W,想做更大的生意,給家人更好的`生活,于是辭職下海,在人生低谷時(shí)遇到了自己的恩師,告訴她:“生意隨心轉(zhuǎn),所有的問(wèn)題都是心出了問(wèn)題!
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,從此,凈凡執(zhí)著于修心,她自己創(chuàng)立了“潤(rùn)德堂”,開始通過(guò)創(chuàng)辦夏令營(yíng)來(lái)教導(dǎo)他人,學(xué)生們?cè)谙牧顮I(yíng)中奉行《弟子規(guī)》的道理,他們的課根植于經(jīng)典,學(xué)生們從原來(lái)的厭煩到最后的不厭其煩,每一個(gè)人都從中或多或少的掌握一些道理,凈凡的QQ群也不同于別人的喧鬧血腥,只發(fā)些溫暖安靜的文字。群里有多少人她也不關(guān)注,每次召集義工,都有數(shù)百人積極。
在如今的社會(huì)上,中國(guó)雖然被稱為“禮儀之邦”,但人們卻做不了像凈凡這樣彎腰90°的鞠躬,做不了逢重大節(jié)日行跪拜禮。雖然按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》這樣教導(dǎo)孩子,這些孩子90%到社會(huì)上會(huì)吃虧,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精華,努力修好自己的心,知道凡事都不要認(rèn)為是他人的錯(cuò)誤。
八年級(jí)作文 篇6
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。對(duì)子在他鄉(xiāng)求學(xué)的我,好想家。尤其是在這圣誕節(jié)的晚上,校園里寂靜得只剩下呼吸的聲音!郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像塊寶……’忽然老師的手機(jī)響了,打破了這寧?kù)o的夜。那手機(jī)鈴聲吸引住了我,那不正是那首我從小聽到大的《世上只有媽媽好》嗎?
聽了那歌聲媽媽那為我忙碌的身影浮現(xiàn)在了我眼前——
鏡頭一:學(xué)走路
“來(lái),勇敢地向媽媽走來(lái),有媽媽在不用怕”在烈日炎炎下,媽媽在樹下教我學(xué)走路,天生就膽小的我總是不敢走路,媽媽耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教著我,鼓勵(lì)著我一次一次豆子般的汗水從媽媽額頭上落下。就這樣我邁出了人生的第一步,艱辛而又充滿愛與汗水的一步。我想說(shuō)“世上只有媽媽好”
鏡頭二:上小學(xué)
轉(zhuǎn)眼間我該上小學(xué)了,但是學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。一二年級(jí)都是媽媽接送我上下學(xué)。三年級(jí)時(shí)我提出自己要上學(xué),媽媽堅(jiān)決不肯。就這樣小學(xué)六年,六個(gè)春夏秋冬,無(wú)論是滂沱大雨還是大雪紛紛在校門口總會(huì)站著一個(gè)高大的兩鬢長(zhǎng)滿白發(fā)的人在那等待著他的'女兒。每當(dāng)看見這場(chǎng)景我總會(huì)是會(huì)心的一笑,心中會(huì)說(shuō)“世上只有媽媽好”
鏡頭三:初次離家
時(shí)光飛逝我結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光,我該到城里去上學(xué)了,開學(xué)的頭一天晚上,媽媽還在幫我縫衣服上的扣子,我不解的問(wèn):“那不是好好地嗎?為什么還要縫呢?”媽媽笑著說(shuō):“你出門在外,要是扣子壞了,你自己不會(huì)縫。對(duì)了還有你的鞋我放在了那個(gè)包中,你拿著餅干,這是你最愛吃的,那個(gè)……”媽媽囑咐著我,淚水從我的眼角落下……。我說(shuō)“世上只有媽媽好”
‘世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子……’我不知道怎么來(lái)報(bào)答這比山還高比海還深的恩情。我只想:聽媽媽的話,別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像……”這歌聲好溫馨,這歌聲觸動(dòng)了我。
八年級(jí)作文 篇7
有一件事,我時(shí)常想起;有一個(gè)人,我銘記于心;有一碗粥,我無(wú)以為報(bào)。
隨著時(shí)間的流逝,我在毫無(wú)準(zhǔn)備下被時(shí)光老人拽進(jìn)了初二。初二,對(duì)于每個(gè)初中生來(lái)說(shuō),是一個(gè)致命的階段,因?yàn)樯杂胁簧,曾?jīng)在學(xué)習(xí)上打下的成績(jī)將如水一樣付之東流。因此,我的時(shí)間被一天的作業(yè)占去了大半。晚上,我通常完成作業(yè)都要做到十一二點(diǎn)。由于晚上睡得太晚,早上根本起不來(lái),更別說(shuō)自己弄早餐吃了。
一天早上,我睜開酸澀的睡眼看了看手機(jī),糟了,已經(jīng)快到七點(diǎn)了。于是我手忙腳亂地起了床,當(dāng)我打開房門時(shí),一股香噴噴的排骨湯味道撲鼻而來(lái)。因?yàn)榘职忠幌蛞笪覀冏粤ⅲ瑡寢層植辉诩,他完全不可能為我們?zhǔn)備早餐啊。我心里想:是誰(shuí)的孩子這么有口福啊,要是我也有這樣的福氣那該多好啊……我邊走向廚房邊想著今天的早餐該如何安排時(shí),我的幻想被眼前的現(xiàn)實(shí)打斷了,一鍋香噴噴的排骨湯映入我的眼簾。此時(shí)的我,感覺就是做夢(mèng),我不禁使勁掐了一下自己,很疼很疼,我完全證實(shí)自己沒有做夢(mèng)。
見到這鍋香噴噴的排骨湯,我便如死而復(fù)活般欣喜,可當(dāng)我吃上這湯時(shí),我卻又像面臨死亡一般高興不起來(lái)。以前的'爸爸,在我們印象中并不慈愛,可現(xiàn)在似乎變了,變得我?guī)缀醪涣?xí)慣了。
看著爸爸忙碌的身影,我這才覺察到,以前那個(gè)充滿陽(yáng)光的爸爸已經(jīng)不見了,他原來(lái)是被我們所累不見的!爸爸的腰不再那么直了,我知道,這個(gè)家的責(zé)任太重,擔(dān)子太沉,爸爸的腰是被這沉甸甸的擔(dān)子壓彎的!眼下,什么都變了,唯獨(dú)爸爸對(duì)我們的愛卻沒有變。抬著那碗滿載愛的排骨湯,我難以下咽。我知道,這湯中不僅滿載了爸爸對(duì)我們的愛,還寄托著爸爸對(duì)我們的無(wú)限期待。
為了爸爸的愛,為了爸爸的期待,為了那碗裝滿愛的、滿載期待卻又讓我無(wú)以回報(bào)的排骨湯,我該努力了。我一定要夢(mèng)想的地方努力。
八年級(jí)作文 篇8
世界著名指揮家皮埃爾莫安琪,回到法國(guó)參加母親葬禮時(shí),遇到了兒時(shí)好友佩皮諾,佩皮諾為他帶來(lái)了一本老舊的筆記本,是莫安琪當(dāng)年的音樂啟蒙老師克萊門特馬修所有物,有師的記憶,徐徐展開。
馬修是一位才華橫溢而又不得志的音樂家,在多次遭受失敗后,他到一所學(xué)校當(dāng)代課老師。這所學(xué)校里的學(xué)生大部分是問(wèn)題兒童。進(jìn)入學(xué)校后,相對(duì)于校長(zhǎng)的冷酷殘暴,馬修試圖用他的方式,理解每一位學(xué)生。為了打開孩子們封閉的心,馬修組成了一支小合唱團(tuán),每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任著重要的角色。與此同時(shí),馬修發(fā)現(xiàn)問(wèn)題男孩莫安琪有著驚人的藝術(shù)天賦,隨著深入接觸,馬修愛上了前來(lái)探望兒子的莫安琪的母親,但她卻沒有發(fā)現(xiàn)馬修的好感,在對(duì)馬修表示了誠(chéng)摯的.謝意后,與別人相伴離開。馬修失望之下,只好將精力全部放在合唱團(tuán)上。馬修用音樂打開了孩子們的心扉,并且為莫安琪爭(zhēng)取到了深造的機(jī)會(huì),但就在這時(shí),校長(zhǎng)卻應(yīng)為失去了晉升的機(jī)會(huì)辭退了馬修。在他離開的時(shí)候,學(xué)生在紙飛機(jī)上寫滿了祝福的話語(yǔ),用歌唱聲送老師離開。馬修帶著他們的祝福,離開了這個(gè)實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的地方。這仿佛是一直都能看到的故事框架:善良和藹的老師,敏感脆弱的學(xué)生。抽絲剝繭的敘述方式,溫情與感動(dòng)互相穿插的層次推進(jìn)?此撇⒉恍迈r卻總能觸動(dòng)心間柔軟的一角。一生中能遇見的人可以以萬(wàn)計(jì)數(shù),而或許就是這樣一位老師,改變你了原本低落的人生道路,用萬(wàn)分之一的概率為你開辟出一方天空!斗排0嗟拇禾臁芬彩且粯,96分鐘的電影,感動(dòng)的瞬間像是流動(dòng)的音符,你可以看見的是其貌不揚(yáng)的壞小子,或者是有“天使面孔”內(nèi)心卻脆弱敏感的莫安琪。而在老師眼里他們都是天使,可能誤入了歧途,但并不影響他們后來(lái)居上,放光發(fā)亮。音樂有心。擁有靈性的音樂,才能呼喚起人們心中的感情,孩子們天籟般的嗓音,是馬修對(duì)音樂多年執(zhí)著的最好答卷。因?yàn)樗麤]有放棄,所以他遇到了這群孩子。究竟是誰(shuí)成就了誰(shuí)?著點(diǎn)似乎并不重要,重要的是,他不再是那位不得志的老師,他們也不是“蛇蝎心腸”的壞孩子。
天空那么大,每個(gè)人都有飛翔的權(quán)力,都有屬于自己的一方未來(lái),如果你想飛,就會(huì)有人為你安上一對(duì)翅膀,永遠(yuǎn)不會(huì)太晚,壞孩子的天空里,永遠(yuǎn)都有老師出現(xiàn)的舞臺(tái)。
八年級(jí)作文 篇9
你們知到我最喜歡的季節(jié)是什么嗎?讓我告訴你吧,我喜歡的是秋天,秋天就像一把金貴的鑰匙,打開了豐收的大門。你看,滿山遍野都是金色的,像是鋪了一層金色的地毯。田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,好像在說(shuō)“農(nóng)民伯伯,我們長(zhǎng)大了!”農(nóng)民伯伯笑哈哈,忙著去收割了。果園里,蘋果紅通通的像小朋友的臉蛋,惹人喜愛!
再看那農(nóng)田里,一輛輛的車都開始干活了。
樹的葉子慢慢地往下落,枯黃的葉子落下的時(shí)候,就像蝴蝶飛舞著,不久地上就像鋪上了一層金黃色的'地毯。金黃色的地毯非常美麗,好像我在一個(gè)金黃的世界里,我的心里美滋滋的,這就是秋姑娘給我的禮物。小草們也開始脫掉嫩綠色的外衣,換上了暖和的黃毛衣,它們漸漸地躺下了。
還有那院子里,哪一家沒有一座座金山,金燦燦的真讓人喜愛,那也是農(nóng)民伯伯辛苦掙來(lái)的啊!要不我們?cè)趺茨芸吹侥敲疵利惖牡靥海敲磩?dòng)人的世界。
我愛秋天,不只愛它令人贊美的碩果,我最愛它令人神往的神韻。也許,在365天里,只有一個(gè)季節(jié)讓我陶醉,讓我迷戀,讓我放聲歌唱,那,那就是秋天。這時(shí)候,我看上一片金黃色,不禁會(huì)發(fā)出一聲贊嘆,“天啊,世上居然有如此美麗的景色”!
八年級(jí)作文 篇10
天氣陰沉沉的,一如我的心情。
“唉——”我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,又重新握起筆,漫不經(jīng)心地在草稿紙上涂畫著,心中卻不斷地涌起苦澀的潮水:這次月考準(zhǔn)備得極充分,但過(guò)程卻是不盡人意的。暫且不說(shuō)那些煩瑣的科目,就連我最擅長(zhǎng)的,也考得很不理想——甚至可以用“狼狽”來(lái)形容。
這段時(shí)間最煩心的事莫過(guò)于此了吧?我想,這次不要說(shuō)第一,就連前三名都難保了。想到這,我的心仿佛被禁錮在冰天雪地里,抑郁且冰涼。本來(lái)考試前很有信心,但幾堂考下來(lái)卻失望極了,這種強(qiáng)烈的反差更讓我難過(guò)。
我略一抬頭,仰望天空,仍是一片陰霾籠罩。我失落地?fù)u搖頭,準(zhǔn)備收回視線,卻忽然望見不遠(yuǎn)的銀杏樹上抽出了幾粒幼小的嫩芽,那樣富有生命力的綠色,如同有力的.錘子,重重地警醒著我。我以為自己看錯(cuò)了,這幾棵銀杏樹可是一年多都沒長(zhǎng)葉子啦!
我揉揉眼,沒錯(cuò),是嫩芽!那小巧嬌嫩的芽,綠得那樣新鮮,那樣可愛,實(shí)在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹長(zhǎng)出來(lái)的。那么,又是什么讓干枯而蒼老的它們?cè)杏瞿垩康哪?我愣愣地望著樹,有些出神?/p>
“信念”這兩個(gè)字突然從我腦海中一閃而過(guò)。沒錯(cuò),我相信是信念使銀杏樹長(zhǎng)出嫩芽。無(wú)論外界環(huán)境怎樣,無(wú)論經(jīng)受多少磨難與挫折,只要堅(jiān)定信念,總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
想到這,我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風(fēng)順的,只有堅(jiān)定信念,才能克服困難,迎戰(zhàn)挫折,邁過(guò)大風(fēng)大浪。如果被這么一點(diǎn)挫折打倒的話,理想從何談起呢?
不知不覺,我覺得天亮了好多。
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