六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文1
今天要彩排了！這真是令人激動的一天！
下午，我們在后操場彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。
看，一（1）班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了！他們的隊名是“閃電精靈隊”，隊呼是“閃電閃電，勇氣無限！閃電精靈，一定會贏！”聽著就很有活力。他們的游戲就更有意思了：一個小朋友鉆進袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里，另一個小朋友騎著滑板車，一扭一扭的把水果頭飾運回去，這樣一來一回。最后，一（1）班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了！
還有一個班，他們的游戲就很有技術(shù)性了：一個同學(xué)叼著一個杯子，先把水倒進杯子里，再歪著頭，把水倒入另一個同學(xué)嘴里叼著的杯子里，有些水灑了出來，大家都玩的不亦樂乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞。“觀眾席”上不免有些騷動。旁邊的一個大姐姐說：“看，他們表演親嘴兒咧！！”
終于到我們班了！周逸雪喊著：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，回蕩在校園上空。我們昂著頭，挺著胸，邁著整齊的`步伐，走向操場正中間�？墒敲乐胁蛔愕氖�，我們忘了把前面的詞重復(fù)了�？墒怯螒虮硌莸暮芎谩Ｎ覀兯男￡犂�，從第一位同學(xué)開始傳呼啦圈。一個一個的從呼啦圈里鉆出來，邢老師說過，一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油！”，為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個同學(xué)的時候，那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來，才算完。傳完呼啦圈的時候，要趕快圍成一個圈，周逸雪喊著：“一二！”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著：“一二！”，我們要團結(jié)，一塊站起來，這就是我們的第二個游戲“手挽手、背靠背，齊心協(xié)力站起來�！弊詈筮�有一個完美的收尾。
吃一欠塹長一智，繼續(xù)努力，在六一當(dāng)天表現(xiàn)得更好！
六一兒童節(jié)作文2
今天我又來過“六一”兒童節(jié)了，這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉(xiāng)美食展。
展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來，其他組的同學(xué)也忙得不亦樂乎，張致遠(yuǎn)也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想：“這下肯定沒問題了�！笨纯催@時的教室，有賣海鮮的，有賣花生的，還有賣水果的……各個小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣，這時的教室真可算是人聲鼎沸。
突然有人對我說：“你快去呀！”他指了指老師，只見老師手里拿著一大筆“錢”，無疑是個大富翁。大家都爭著搶這個大買主呢！我一下子就明白了，沖了過去，把其他人拉開，對老師說：“老師來買牛肉呀！我可是第一個給您發(fā)傳單的呀！”老師來買了，我們組的組員都欣喜若狂。老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連老師都說我們的牛肉好吃，其他同學(xué)還有什么理由不買呢？
剛開始一會兒教室里就像一個繁華的`夜市一樣，我們的生意也像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高了。
我消費了一圈剛要去換班，可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是數(shù)學(xué)老師來了，其他人都在給數(shù)學(xué)老師發(fā)傳單，畢竟我們已經(jīng)先發(fā)制人了——我們早在昨天就給數(shù)學(xué)老師發(fā)了傳單，做了宣傳。于是我三兩下就把數(shù)學(xué)老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學(xué)帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。
最后，我們店的“資金”從原來很少的一點變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂，因為讓我們自己做了一回生意，我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方，更要誠心誠意，貨真價實。
六一兒童節(jié)作文3
時光荏苒，一眨眼竟不知不覺到了20xx年的“六一國際兒童節(jié)”。這一天，我們學(xué)校舉行了“六一”文藝匯演。
我過的很充實也很快樂，盡關(guān)與往年相比今年的文藝匯演普通的不能再在普通，但她仍在我心里留下了一段不朽的`回憶�；厥淄�，有小品有舞蹈，有相聲，今年卻有些與眾不同。不想信你就瞧一瞧……隨這開幕式的結(jié)束一段音樂從心中飄過，整個校園簡直“嗨”了起來。一段熱舞開始了，二年級的小女生神采飛揚打了一個開頭炮，緊接著又是歌曲、拉丁舞、跆拳道表演等等，然而最讓我記憶悠揚新的是四年級王茹、蘇伊夢、邵凱旋、王文馨表演的童話據(jù)《老鼠和大象》這個節(jié)目時間段暫，但他卻教給我了一個道理——做人像大象一樣謙虛穩(wěn)重，不應(yīng)該老鼠那樣驕傲蠻橫做什么事都存有僥幸心理，只有這樣才能平安一生，活得自在，不為身外之物多困擾，才能做一個坦坦蕩蕩的人。最終老鼠被貓吃掉，而那沉重的憨厚的大象依舊乎哉的走著。在匯演的最后我和白帆朗誦了一首詩歌《告別母校》引起了很多人的贊賞與掌聲，因為道出了我們畢業(yè)生對母校的肺腑之言。哦！母校我愛您！時光的流浙讓我們披上早行的新衣，六年過去了，六個“兒童節(jié)”也深深地在我們心中扎根結(jié)締，不曾忘記為精心準(zhǔn)奮節(jié)目而費盡心思，不曾忘記那一分一妙的歡樂，更不曾忘記“六一”的美好回憶。
明年此時我們真正長成一名“青少年”再也不是天真無邪的兒童了，但我仍然堅信，“六一”的一切會在我們心中熠熠生輝，會給我們的未來生活添上色彩，帶來一道陽光，送來一束鮮花。我愛您“六一”！ 再見了“六一”！
六一兒童節(jié)作文4
今天是“六。一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心[注： 振奮：振作奮發(fā)。使人們振作奮發(fā)。]，多么催人奮進。走進校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個“六。一”兒童節(jié)呢？當(dāng)然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸[注： 沒有家可回。指流離失所。]，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個美好的時光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。我有一個溫暖的家，有一個環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的`老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易[注： 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來好報效祖國，把祖國建設(shè)得更加強盛和美麗。
六一兒童節(jié)作文5
那一天，我早早地起了床，因為學(xué)校要開展一次兒童節(jié)游園活動。到了學(xué)校的時候，人已經(jīng)不少了，大家都期盼著兒童節(jié)到來的，誰不想好好地玩玩呢?
在教室里等了一會兒，老師來了，給我們分發(fā)了游園的票，游園就開始了。我先到一(2)班教室，這里進行的是“小貓釣魚”。我最喜歡釣魚，可我家里沒有釣魚的器具，平時看著叔叔伯伯在河邊垂釣的樣子很是羨慕，現(xiàn)在我要去玩“小貓釣魚”的游戲，也算是過過干癮吧。游戲看起來很簡單，玩起來卻讓我手忙腳亂，看著魚張大著嘴巴來咬釣鉤，我怎么就釣不上來呢。我心里一發(fā)急，手就抖得厲害，魚兒就越發(fā)不上鉤。等時間都到了，我還沒有釣到一條小魚，難道我真的是那一只調(diào)皮的.小貓轉(zhuǎn)世。
我嘆了口氣，轉(zhuǎn)到五(1)班教室“夾彈珠”。我使用筷子有些年頭了，媽媽說別的小朋友在用調(diào)羹的時候，我已經(jīng)會使用筷子吃飯了�？墒强曜雍媚�，彈珠不好夾，一不小心就夾歪了。我憋著氣，連續(xù)試了幾次，最后一發(fā)狠，把筷子一扔。唉，認(rèn)輸吧。
我氣沖沖地往樓下走，不留神在拐彎的地方，自己的左腳絆了一下右腳，竟然摔了一跤。真夠霉運的，手和我過不去，腳也來找麻煩。
我找個地方坐下來，揉揉關(guān)節(jié)，覺得舒坦了，又想去找個游戲玩。畢竟是兒童節(jié)，在平時可沒有這么多的游戲好玩哦。
我到操場上排隊，和同學(xué)玩跳繩的游戲。要說平時上體育課，我跳繩可沒有少玩，可是這次，我才跳了幾圈就被繩子絆住了，雖然沒有摔倒出丑，可是也被淘汰出局了。
兒童節(jié)應(yīng)該是最快樂的一天，在我，卻是走霉運的一天。今年的兒童節(jié)又要到了，我希望同樣的事情不再發(fā)生。
六一兒童節(jié)作文6
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個同學(xué)，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習(xí)慣獎，我得了行為好習(xí)慣獎，老師發(fā)給我一個好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了，三年級的全部同學(xué)，排著整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴?相片，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默!”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀(jì)念品。
這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧!
六一兒童節(jié)作文7
臨近“六一”兒童節(jié)，學(xué)校即將迎來一年一度的“慶‘六一’兒童文藝匯演”活動。舞蹈天賦較好的我自然是毫無懸念地入選了舞蹈隊。由于時間緊迫，我們便迎來了魔鬼般訓(xùn)練，面對高強度、高標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，個個都練得滿頭大汗，腰酸背痛，但沒有一個人叫苦叫累。
好不容易熬到“六一”兒童節(jié)。當(dāng)天下午，我們六點半就到學(xué)校舞蹈室化妝，然后集體步行到學(xué)校大禮堂。璀璨的燈光照射在舞臺上，漂亮極了！主持人開始宣布：“慶‘六一’兒童文藝匯演”現(xiàn)在開始！”緊接著，臺下響起了一陣陣排山倒海的掌聲。
首先上場的是合唱團。她們每個人穿著一樣的衣服，戴著一樣的服飾、頭飾。合唱團開始表演了，我聽著她們優(yōu)美的歌聲，我一直緊張的心也漸漸平靜下來了。馬上就要到我們了“咚——咚——咚——”，聽著自己的'心跳，不禁又緊張起來。
“該我們上備場了！”秦老師喊了一聲，在去往舞臺的路上，大家都彼此互相鼓勵著。只見賀汐朝我走來，不安地說：“怎么辦��！我好緊張�。 薄皼]事，不要把事情想得那么復(fù)雜就好啦！”我安慰著她，順便擁抱了一下她，同時也努力安慰自己。上臺后，我們站好隊形，賀汐朝在空中比劃著：三，二，一，然后賀汐朝把無名指往下壓，響了起我們那熟悉的音樂，熟悉的旋律。每個人都發(fā)揮得淋漓盡致。
盡管我的內(nèi)心很緊張，但我還是強行讓自己保持微笑，賣力地跳著，一邊想：我們這個樣子是不是很滑稽？好奇心驅(qū)使著我斜眼看了周圍的隊友們，只見她們的樣子也是很滑稽，其中一個隊友，面帶微笑，賣力地跳著，猶如一只在天空中飛舞的蝴蝶。開始變隊形了，我退到了后面，眼看著前面的隊友，跳得一個比一個滑稽。她們”一本正經(jīng)”的樣子，原本強忍著笑的我，“撲”一聲笑出了聲，其他隊友也一個接著一個笑了出來，連臺下坐著的評委和觀眾也不禁拍手叫好……
最后，功夫不負(fù)有心人，我們拿了一等獎。有付出就有收獲。這個節(jié)日我過得真得真不一般��！
六一兒童節(jié)作文8
這周，我們終于迎來了期待已久的兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)已經(jīng)是我們過的最后一個兒童節(jié)了。我們即將小學(xué)畢業(yè)，不再是兒童了。到了初中，就不過兒童節(jié)了。
也因為這是最后一個兒童節(jié)，同學(xué)們顯得格外興奮。六一兒童節(jié)早上，同學(xué)們都來得很早，個個穿著色彩斑斕的衣服。最引人注目的是趙英亦。她穿著裙子，盤著頭發(fā)，看起來就像米老鼠。
兒童節(jié)歸兒童節(jié)，早讀我們還是要上的。上完早讀后，我們拿好樂器跑到樓下站隊。下去后，老師說是讓我們?nèi)ジ苫�，我們又把樂器放了回去。結(jié)果，只有男生去了，我們又回去把樂器拿了下來。來來回回這兩趟，我們就出汗了。
男生們把桌子從小二樓搬下來后，我們就上去了。我們每人拿了個椅子，找自己的位置坐下了。在放了很長時間的音樂后，終于開始表演節(jié)目了。第一個節(jié)目，是由二班的三名同學(xué)演唱的歌曲《中國話》。后來，還有孟天玥等人帶來的`舞蹈，向好然和王博龍說的相聲，孫漢文等人演的小品……但是我最期待的是于致遠(yuǎn)、張渤涵演的小品《一粒高》。演了很多節(jié)目，還沒有到《一粒高》。過了一會兒，終于到這個節(jié)目了。在他們演小品時，同學(xué)們都哈哈大笑。雖然在我他們排練和彩排時看了很多遍了，但還是百看不厭。最后，因為時間不夠了，所以有一些節(jié)目沒演。
看完節(jié)目后，我們又到操場上玩游戲。我先玩的是套圈。一共有三個圈，還有三樣物品。選擇一樣物品，只要有一次套中，就可以的一張獎券，然后去抽獎。我套中了，得到了一張獎券。在抽獎時，我得到了一個本子。后來，我不想玩了，把兩張獎券和本子給了別人。
我們都覺得今年六一不如往年的六一好玩，沒有往年的六一自由，可能是因為在六一過后我們將要進行小升初考試吧。
六一兒童節(jié)作文9
在五月三十日，學(xué)校為我們舉行了“六·一”表演節(jié)目，這使我們很高興。由于在前不久，發(fā)生了一次很大的地震，所以這次六一節(jié)目是以歌曲為主，沒有舞蹈。
那天早上，我穿著整潔的校服，帶著新發(fā)的紅領(lǐng)巾，懷著無比激動的心情來到了學(xué)校。
我在校園中找到了我們班所處的地方，過了一會兒，同學(xué)們開始向操場走。來到操場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來了。在主席臺上還坐著五位領(lǐng)導(dǎo)，一開始，他們宣布了一些事情，然后就開始發(fā)獎了。而最讓我高興的是，老師要選出幾位同學(xué)給臺上的五位領(lǐng)導(dǎo)帶紅領(lǐng)巾。老師用目光掃視著同學(xué)們，最后選中了五位同學(xué)，其中就有我。
開始了，我們五個人排著隊走向主席臺。當(dāng)時我心里也有一些緊張，如果系不好，那就不好說了。接著，我把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊，走到其中一位領(lǐng)導(dǎo)面前。首先我行了一個隊禮，然后將那條鮮艷的紅領(lǐng)巾帶到了他的脖子上，最后又敬了一個隊禮。
接下來就是表演節(jié)目了。第一個上場的是一年級小朋友們，。他們唱的歌很好聽，讓人覺得很天真，活潑。隨著各年級的一個個下場，我們也到了。在往上走的時候，我的腿有點發(fā)軟，心里也有點緊張。我又反過來想了一想，前幾次的`“六·一”我因為膽小，所以沒有上。而今年是最后的第二個“六·一”，我一定要好好唱。想到了這里，我也不再緊張了。我們隨著起伏跌蕩的聲音，唱了起來。在唱的時候，我看到王老師笑了，而且笑得很甜。雖然唱得不是很好聽，但我們已經(jīng)盡力了。
��！多么有趣的“六·一”呀。
六一兒童節(jié)作文10
仰望星空，那些無數(shù)閃爍的星星不就是我成長中的往事嗎?快樂的生日宴會讓我快樂無比，在假日時去昆明動物園讓我大開眼見，艱辛地野炊讓我體會到了做飯的辛苦。它們組成了我成長的日記本。最讓我難忘的是六一兒童節(jié)。
在三年級下學(xué)期的時候，學(xué)校為我們熱鬧的辦了一場兒童節(jié)的游戲樂園會。
那天晴空萬里，好象老天爺都為我們六一兒童送了一份好禮物。(很好)全校每班出一個游戲，可以玩自己班上的和其它班的。我在班里排了個隊，玩玩班里的“盲人種花”。游泳規(guī)則是：你手里拿好一束假花，閉上眼睛，把手里的花放到指定的桶里，就可以獲得一份小禮物。我幸運地過了一關(guān)又一關(guān)，獲得了一份又一份精美地小禮物。(這個過程應(yīng)該寫得詳細(xì)一些)我還玩了其它班的游戲，有抬乒乓球、全球入水……時間過得飛快，這美好的時光結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校，我多么想時光倒退，倒退到那天啊!
這就是難忘六一兒童節(jié)，通過這件事我喜歡屬于我的節(jié)日，我喜歡在這個特別的節(jié)日收到禮物，我喜歡在這一天做開心的游戲。
等了好幾個星期，我終于等來了最喜歡的六一兒童節(jié)。
我們班在老師的指導(dǎo)下，爸爸媽媽們讓我們自由組合編排了節(jié)目，我參加了《爸爸去哪兒》的合唱，在學(xué)習(xí)之余我們加緊練習(xí)。周一到周五下午放學(xué)后節(jié)目都必須排練一下，雖然很辛苦，但是我們覺得我很好玩。老師也非常體諒我們這些要排練節(jié)目的`，作業(yè)數(shù)量很少，這更加堅定了我們排好節(jié)目的信心。
我們是二年級的學(xué)生，這個“六一”兒童節(jié)對我們來說很好奇，也很期盼，因為我們還不能像高年級的大哥哥，大姐姐那樣能夠有模有樣的表演，但是我們能夠和親愛的老師，爸爸媽媽們一起歡度節(jié)日，一起分享我們的快樂，就很滿足了。
六一兒童節(jié)作文11
終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了，今年的兒童節(jié)是在周末，正好爸爸媽媽也放假，我們決定去游樂園里玩。
經(jīng)過幾十分鐘的車程，路上還堵了會車，我們才來到游樂園。這里的人可真多，好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來玩的，我見到了我的同學(xué)，他們在玩“漂流”，我也喊著爸爸媽媽一起去玩，經(jīng)過漆黑的洞穴，兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸，但是我并不害怕，我知道這是假的怪獸，我看著前方越來越亮，出口越來越大。唰！我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來，激起一路的水花，雖然打濕了衣服，但是卻很有趣。
我一直都想做過山車，然而往年卻一直都坐不了，因為身高不夠一米四，但今年我長高了許多，已經(jīng)達(dá)到了這個要求，我就想去體驗一番。媽媽因為恐高，所以不敢乘坐。我和爸爸坐在椅子上，扣好扣具，車緩緩而動，前方的軌道坡度漸漸升高，一點點的，我感覺自己像一只蝸牛一般，慢慢的向上爬。然而，我的興奮之情與不耐，在升到頂點的那一刻，化作了驚慌。這速度遠(yuǎn)比之前的“漂流”要快多了！一個個彎道，一次次的翻滾旋轉(zhuǎn)，從高處向下沖刺時的那種壓迫感，讓我猝不及防。過山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲，總算是停了下來，下車的時候我還感覺有些站不起來，太刺激了。在車上緩了好一陣子，才邁著有點抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭，說我很勇敢，不過我有些怕坐過山車了。
接下來的.時間里，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，去開了碰碰車。中午的時候在游樂園里簡單的吃了個飯，下午又開始了別的項目，足足玩了一整天的時間，我才依依不舍的離開了游樂園。真是個充足而愉快的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文12
六一對我們這些兒童來說應(yīng)該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節(jié)，因為六一兒童節(jié)小門兒外會有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應(yīng)用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個節(jié)日應(yīng)該就是六一兒童節(jié)。
過六一的前一天晚上，我半夜11點起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。
第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就立刻沖出了家門，來到學(xué)校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護著我們的國旗，邁著整齊的腳步，在莊嚴(yán)的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊?wèi)?yīng)該是比較輕松的，因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿著紅色的.衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后，就是各個班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤旋。當(dāng)我們進入操場，就會有各種儀式。儀式結(jié)束，老師宣布所有運動員退場，接著就是才藝表演，每個班級都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后，就是運動大會，我有好幾項運動呢。下午三點半運動會結(jié)束，也就是六一兒童節(jié)結(jié)束了，雖然依依不舍，但是該過去的就應(yīng)該過去。
六一兒童節(jié)使我快樂，使我成長！回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié)，因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴
六一兒童節(jié)作文13
“六月一日，今天不是兒童節(jié)嗎?，我怎么忘了!”我突然從夢中驚醒，大喊起來，“咦?不對呀!天怎么灰蒙蒙的，難道今天已經(jīng)過完了，又到晚上了?算了，還看一看鬧鐘吧!”我拿起電筒，照鬧鐘。噢，原來六點鐘都沒到呢!但我的心早已經(jīng)清醒了，像小鳥一樣，歡快的迎接我入學(xué)以來的第六個“六一兒童節(jié)”了!我急急忙忙地跳下床去，理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時，雖然已經(jīng)是六時十五分剛到，可大家都已經(jīng)出來了，車也來來往往。
來到學(xué)校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶�！傲粌和�(jié)了”!拿著凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節(jié)目過后，迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開始了，我連續(xù)一、兩分鐘都不想眨眼，聚精會神地盯著他們，一點兒也不感到酸痛。四(一)的以為晉級到紅帶的隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對于跆拳道教練來說似乎司空見慣!
精彩的空翻還在后面呢!兩位教練一人一塊木板，當(dāng)?shù)厝齻�教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡著“六一快樂”的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。
舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的動作對她們來說似乎已經(jīng)熟能生巧，動作既標(biāo)準(zhǔn)又一致，配合的'緊密有加!沒有一點兒的差錯。
這次六一兒童節(jié)，在我的腦海中是永遠(yuǎn)也不能忘掉的，因為在六年的小學(xué)生涯中，只有六次兒童節(jié)，不增，也不減。最后一個六一兒童節(jié)，誰能不珍惜這美好的童年時光呢?
六一兒童節(jié)作文14
歡樂的“六一”
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了!在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸�？鞓�!
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校.一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學(xué)們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的'。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻(xiàn)上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導(dǎo)演癮呢!
節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真!盡情地跳吧，跳出你們的情趣!”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
六一兒童節(jié)作文15
一年中有許多節(jié)日，有春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等等。其中我最喜歡的是六一兒童節(jié)。哈哈，因為這是屬于我們小孩子的節(jié)日。
而今天就是我期待已久的六一兒童節(jié)，學(xué)校有專門為我們小學(xué)生準(zhǔn)備的活動，我早早的就來到了學(xué)校。教學(xué)樓早已掛滿了五顏六色的氣球，操場里撘起了很多的小帳篷。帳篷里有吃的、有玩的'，此時的操場就像是小型游樂場。
老師來了，給我們每個同學(xué)發(fā)了一張游園卷。我和同學(xué)們開始自由游園了。
我比較喜歡運動、競技類的游戲。我覺得飛鏢游戲挺好玩的，我首先選擇了飛鏢園。我拿起飛鏢，認(rèn)真的瞄準(zhǔn)了一下，“嗖”的一聲，飛鏢離開我的手心，向標(biāo)靶飛去。飛鏢牢牢的釘在了標(biāo)靶的八環(huán)上。哈哈，我激動極了。好不猶豫的投出了第二把飛鏢，但是太激動，不小心手一抖，飛鏢再一次“嗖”的一聲，從我手心飛出，向標(biāo)靶飛去，斜歪著掛著標(biāo)靶的邊緣處，似乎隨時要掉下來。對于第二標(biāo)，我有點失望，是我太大意了�，F(xiàn)在我要準(zhǔn)備投第三鏢了，此時我深吸一口氣，認(rèn)真的調(diào)整好角度，瞄準(zhǔn)好靶心，使勁用力的投出了第三鏢，再一次的“嗖”一聲，飛鏢從我手心高速的飛出，飛向靶心�？上в捎谟昧^猛，飛鏢撞向靶心，被彈到了地上。我只好遺憾的去領(lǐng)取八環(huán)成績的獎勵。我好同學(xué)明朗的媽媽正在發(fā)獎勵，她悄悄地對我說：“我給你倆張美食卷，只有我們班的人，才有這待遇哦�！鳖I(lǐng)完獎勵，我開開心心的玩了其它的項目。
一圈游戲下來，我領(lǐng)到了很多的美食卷，換了好多的美食，來到班級里，和同學(xué)們湊一起分享豐盛的美食，開開心心的把美食消滅干凈。這就是我喜歡、快樂、幸福的六一兒童節(jié)。
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