八年級(jí)作文優(yōu)選【3篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　也許忙碌會(huì)讓人淡忘過(guò)去；或許環(huán)境會(huì)改變?cè)瓉?lái)的自我，但那時(shí)一同走過(guò)歲月的朋友是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，在這想念的日子里問(wèn)候你，朋友！

　　——題記

　　小學(xué)畢業(yè)后，你我分道揚(yáng)鑣，你就因父親的一句氣話，竟然輕易地放棄了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。我替你感到惋惜，你是一個(gè)聰明的人，令我多么的妒忌。你除了脾氣之外，什么都比我好。你是一個(gè)急性子，更受不了別人的氣，作為朋友，我更希望你能改掉你的壞脾氣。

　　小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，你的票數(shù)總是多我十幾票，你知道我是多么的氣憤嗎？但同時(shí)也是多么的慰藉，因?yàn)橛心氵@么優(yōu)秀的朋友，你我競(jìng)爭(zhēng)了6年，我總是輸給了你，但是我輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　三年前，你我兩人躺在草坪上看著那藍(lán)藍(lán)的天空，眼睛被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得睜不開(kāi)。我埋怨著這刺眼的陽(yáng)光。你卻說(shuō)做人要樂(lè)觀些，晴朗的天空可以給大地帶來(lái)生機(jī)。那一天，我們談了很多，不知不覺(jué)地談到了自己的前途。我說(shuō)：“我的前途就像現(xiàn)在這樣，被陽(yáng)光照得睜不開(kāi)眼，前面的路一片黑暗�！蹦銋s說(shuō)一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

　　我不相信奇跡會(huì)出現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空不會(huì)一下子被烏云遮住。你機(jī)靈一動(dòng)，把我拉到枇杷樹(shù)下，叫我再睜開(kāi)眼往上看。我看到了奇跡，看到了那綠綠的樹(shù)葉遮住了那耀眼的陽(yáng)光，看到了零零星星的光斑。我明白到了機(jī)會(huì)不是等別人給的，而是要自己積極去爭(zhēng)取。

　　你的'管理能力非常好，令我佩服不已。是否記得那節(jié)自習(xí)課，班里剛好輪到我值日，老師叫我管好班中的紀(jì)律�？墒前嘀心切┱{(diào)皮的男同學(xué)，不管我怎樣叫都不肯靜下來(lái)，而且還故意為難我，我一下子不知如何是好，竟然哭了起來(lái)。

　　正義的你站了起來(lái)，大叫了一聲，整個(gè)教室一片肅靜。全班60雙眼睛一起向你看去，好像在等待著你發(fā)命令。你毫不膽怯，只見(jiàn)你頭頭是道地批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，叫他們向我道歉，開(kāi)始雖然他們極不愿意，但在你的說(shuō)理下，不得不乖乖就范。

　　之后你對(duì)我說(shuō)：“管一個(gè)班一定要大膽，理直氣壯，當(dāng)然自己也不能違反紀(jì)律，否則他們不會(huì)服從你的，像你剛才那樣是不行的，一定要大膽，知道嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你像姐姐呵護(hù)妹妹那樣呵護(hù)著我，我在你的呵護(hù)下感到安全、幸福�？墒侵敝连F(xiàn)在我沒(méi)有做到像你說(shuō)的那樣。

　　我一直在試著去聯(lián)絡(luò)你，但總是讓我失望。

　　現(xiàn)在，我們?nèi)�年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？

　　在遠(yuǎn)方的你，生活過(guò)得是否美滿，我不知道，但是我知道，無(wú)論天涯海角，我都想念著你，無(wú)論每時(shí)每刻，我都祝福你。

　　友誼之手愈握愈緊，友誼之情心心相��！

八年級(jí)作文 篇2

　　翠綠的樹(shù)林和草皮，偶而還有白鷺鷥拍打著著雪白翅膀——你知道這是哪里嗎？這兒既不是森林，也不是郊外，這是我最愛(ài)的校園。

　　在學(xué)校的生活中，我最引頸期盼的就是一年一度的校慶活動(dòng)。校慶的活動(dòng)包括：園游會(huì)、團(tuán)體接力等比賽，其中團(tuán)體接力是學(xué)校最熱鬧的活動(dòng)，不僅需要各班同學(xué)的體力及耐力，更重要的.是需要班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，但比賽不一定是要贏，重要的是大家都有全力以赴。

　　在我的成長(zhǎng)路上，我最感謝一位老師——吳老師，她在學(xué)校工作多年，對(duì)學(xué)生都很了解。當(dāng)時(shí)初一年級(jí)的我是一位害羞、內(nèi)向的小孩，但是她常常鼓勵(lì)我，激發(fā)我的潛能，讓我在課業(yè)中有所進(jìn)步。我開(kāi)始變的活潑、開(kāi)朗，必且有自信迎向未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，愈來(lái)愈多人愿意和我做朋友，和以前總是在冷清的走廊徘徊的我判若兩人。是吳老師改變了我，是它讓我找到了信心和希望。

　　學(xué)校，是孕育我成長(zhǎng)茁壯的搖籃，校園生活多姿多彩;再興，培育了成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也讓我成為知書(shū)達(dá)禮的好孩子。我現(xiàn)在的表現(xiàn)歸功于學(xué)�！�—我的最愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇3

　　在我家的東南處，有一座高高聳立的山峰守護(hù)著大地，路人看了，也只是加幾句贊賞的語(yǔ)句，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那座看似普通的山卻給我留下了深刻的印象。

　　小時(shí)候，在一次放學(xué)的時(shí)候，我和同伴偶然看到了它，我們的位置正對(duì)著山，所以山脈的曲折便毫不遮掩地暴露在我們的眼前，那天剛好又有霧，那一起一伏的山脈就如同一條威猛的龍，在云霧中飛騰著，吼叫著，那山好象正在舞動(dòng)，慢慢地向我們移來(lái)，以前從未注意過(guò)它的我與同伴都傻乎乎的看著。不知是什么原因，內(nèi)心的沖動(dòng)還是什么原因，我開(kāi)始苦口婆心地勸起同伴與我一起上山，“不行，萬(wàn)一迷路了怎么辦”“不會(huì)的，一會(huì)就退霧了！”心存顧忌的她最終還是與我上了山。

　　順著山路，我們每一步都走的'小心翼翼，我突然尖叫起來(lái)，“怎么了！”她見(jiàn)我嚇得不知所措。原來(lái)我在警惕之中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的野花，在云霧上格外顯眼，它的莖細(xì)細(xì)的，花瓣卻那么地飽滿，這朵花的花瓣還沒(méi)有開(kāi)，我們將她撥開(kāi)，看見(jiàn)了還未伸展的花瓣，與外面的顏色根本不一樣，外面是香蕉黃，而里面卻還是發(fā)綠黃，而且還微微發(fā)硬。真是大驚小怪。一路上還見(jiàn)到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花呀草呀。十分鐘之后，我與同伴也已經(jīng)爬到了半山腰，到一個(gè)亭子里休息。天空中夕陽(yáng)從云層中探出了臉，把血紅的光芒灑在雄奇的山峰上，剎那間，山峰變成了無(wú)數(shù)巨大的火炬，在逐漸暗淡的天空里燃燒。向下看，那條通往山頂?shù)氖�板小路，猶如一條白色的帶子圍繞。在這連綿起伏的群山之間，在風(fēng)的驅(qū)使下忽高忽低，彎彎曲曲地回旋著，尤其在云霧中。此時(shí)的山好象是一幅清新的畫(huà)，一首朦朧的詩(shī)，一曲悠揚(yáng)的歌，各種植物似乎在為我們跳舞。

　　這次的山林經(jīng)歷真是讓人回味無(wú)窮，欣賞時(shí)也帶著幾分贊美，想當(dāng)時(shí)還歷歷在目。

　　去年秋天，我又與當(dāng)時(shí)的那個(gè)同伴在一個(gè)星期天又去了那座山，這時(shí)的山早已是一片金色，楓樹(shù)已經(jīng)遍布了山頭，從下向上看，真像一條金地毯。我與同伴又游覽了這座山，按理說(shuō)應(yīng)該十分熟悉才對(duì)，可是與那個(gè)夕陽(yáng)落山云霧圍繞的山豪不相干，我順手摘下了一片楓葉，在那金色的葉片中還透著溫馨的紅色，美麗而又溫暖，置身在其中，真是享受，我?guī)е�這座山送給我的禮物，盡情呼吸著新鮮的空氣，遠(yuǎn)處不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲，好象在為我們奏響一曲大自然的歌。我看著這些當(dāng)初讓我奇怪的植物與生物，現(xiàn)在卻一點(diǎn)都不陌生，我盡情地享受著這新鮮的空氣。

　　這山不僅美麗而溫馨，還留藏著我的一段回憶!

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)的作文11-03

精選八年級(jí)作文08-14

八年級(jí)作文05-22

八年級(jí)作文07-20

（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29

(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-30

(精選)八年級(jí)作文07-31

八年級(jí)窗外作文10-30

秋八年級(jí)作文02-25

八年級(jí)作文大全12-13