- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的八年級(jí)作文范例【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)前一天，我和媽媽在學(xué)校里散步。當(dāng)我們走到水池旁邊的時(shí)候，我眼前一亮，水池里映著一個(gè)圓圓的月亮。我連忙抬起頭來(lái)，哇！月亮出來(lái)了，我高興得叫了起來(lái)。
于是，我們坐在水池旁開(kāi)始賞月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮像一塊白色的玉盤(pán)懸掛在夜空上，月亮周?chē)紳M了烏云，使月亮顯得更加皎潔。在我的眼里，月亮如同一位純潔的'少女，正脈脈含情地凝視著大地。我想月亮里有沒(méi)有嫦娥和玉兔呢？媽媽看出了我的疑問(wèn)，她找來(lái)了一付高倍望遠(yuǎn)鏡讓我好好觀察。在望遠(yuǎn)鏡里，月亮似乎就在我面前，真近��！月亮里原來(lái)沒(méi)有嫦娥和玉兔，也沒(méi)有桂花樹(shù)。它的表面是凹凸不平的，有山脈還有水，好奇怪��！要是有一付天文望遠(yuǎn)鏡就更好了，我可以更清楚得看見(jiàn)月亮的真面目了！
月亮越升越高了，月光灑了一地，沐浴著銀色的月光，我們回家了。晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了宇航員，飛向月球，我開(kāi)心極了。
八年級(jí)作文 篇2
在夢(mèng)里，在閑憩，有一首美妙的田園曲，我匆匆忙忙，背著書(shū)包跑過(guò)自由的美麗，那歌聲，很好聽(tīng)，我只聽(tīng)清一句，“在天使降臨之前要努力”。
我一怔，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用習(xí)慣的１５度微笑，那感覺(jué)像是天使曾來(lái)臨。
就算是自欺欺人也可以，我笑。
在天使降臨之前要努力。
在叛逆，在冷漠，我們的心也仍然是一片向日葵。
不知道，我們寂寞的樣子有沒(méi)有人看到。
如果有，有沒(méi)有人為我們心疼。
我們是一群理想中快樂(lè)的孩子，那陌生而熟悉的`歌聲撫過(guò)我們蒼白的臉。
傷感，就像窗外的雨，停不下……
我來(lái)為你續(xù)：在天使降臨之前要努力，再大雷聲隆隆，再大雨點(diǎn)滴滴，向日葵仍然抬頭，只望那一片天地，為夢(mèng)想而努力。有天使曾飛過(guò)，有天使曾耳語(yǔ)，那歌聲很美妙，像天籟的聲音。
八年級(jí)作文 篇3
在小時(shí)候，我們經(jīng)常做出許多傻事：童年時(shí)幻想自己也能學(xué)模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優(yōu)雅”地走起了貓步，不幸摔了個(gè)“狗啃泥”；種下10元錢(qián)，浮想聯(lián)翩地以為能種成“搖錢(qián)樹(shù)”，到最后連幼苗都沒(méi)見(jiàn)到，更別提樹(shù)了……現(xiàn)在，就讓我們來(lái)回憶童年的“囧”事，一起重溫當(dāng)年的快樂(lè)吧！
在我五歲那年，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)無(wú)休止的“炙烤”著大地，使小區(qū)旁的小河干枯了。我含著冰棒，聽(tīng)著蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺(jué)又熱又煩躁。我看著手中越化越快的冰棒，想：要是能有個(gè)辦法有吃不完的冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的.流了下來(lái)�！俺圆煌甑谋�？”，我自言自語(yǔ)，“大人常說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹(shù)‘冰棒樹(shù)’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完后，我對(duì)著花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬(wàn)要讓“冰棒樹(shù)”發(fā)芽�。∽鐾炅艘磺�，我就在邊上默默觀察。
半小時(shí)后，媽媽回家了，看到滿地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地問(wèn)：“寶貝，你干啥了？”“種‘冰棒樹(shù)’�！蔽乙荒樀难笱笞缘�。媽媽看我那堅(jiān)定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹(shù)’呀，如果有，那種出來(lái)一會(huì)兒不也是化了嗎？”我一聽(tīng)，也哈哈大笑起來(lái)……
童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過(guò)去了很久，但是我一回憶起，就會(huì)用這件事時(shí)刻提醒自己“一分耕耘，一分收獲”只有付出，才會(huì)得到回報(bào)。
八年級(jí)作文 篇4
第一次相遇
是否有個(gè)人你會(huì)束手無(wú)策呢？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)始有序地拼湊起來(lái)……
不高的個(gè)子，額頭前飄逸著的短發(fā)。那個(gè)寒冷的冬天，我們第一次相遇。那個(gè)不經(jīng)意的回眸，心像小兔一樣亂撞。那個(gè)小熊筆記本里，寫(xiě)滿了你的名字�？赡菆�(chǎng)早已安排好的戲，卻假裝一不小心，換了主角�？墒�，這一切的一切，你知道嗎？答不上來(lái)吧。
總是找借口去你常出現(xiàn)的地方逛上一圈，“花癡”似站在大窗前目送你離去的背影。繼而久之，便記住了你的背影，你喜歡的衣服款式。就算和最好的朋友談話，聊得最多的總是你。好不容易要到了你的QQ號(hào)，小心翼翼地輸入，卻在那個(gè)“添加好友”徘徊著。你的一舉一動(dòng)，就能讓我反復(fù)回憶，心神不寧。
也許還有許多許多我們不知道的事。
逆轉(zhuǎn)性思考
但是，我有想過(guò)嗎？如果有一天，我在教室外的走廊上看到你牽著另一個(gè)女孩子的手，有說(shuō)有笑的。還是在學(xué)校的大門(mén)口，遇見(jiàn)你正癡癡地等另一個(gè)女孩子放學(xué)，我會(huì)怎么想？是深深的'落寂，眼里淡淡的哀傷，還是躲在角落里偷偷地哭泣？即使哭的天荒地老，我，又能怎么樣呢？你還是依舊地?zé)o動(dòng)于衷。
這只不過(guò)是我更加深一層次地解剖你罷了，換種思考方式罷了。我只不過(guò)是你再也普通不過(guò)的陌生人，我要求不來(lái)你等我放學(xué)、喜歡我，在寒冷的冬天為我遞上一杯熱奶茶。不，是我想得太多了，但我覺(jué)得這是一個(gè)新的開(kāi)始。仔細(xì)的瞧一瞧我自己，是不是覺(jué)得成熟了幾分了呢？
很久以前，那顆未成熟的心，我曾傻傻得等過(guò)你�，F(xiàn)在想想，但是真是傻的可愛(ài)，不過(guò)又突然覺(jué)得很欣慰。也許，你還未曾體會(huì)過(guò)，不過(guò)這個(gè)破蛹成蝶的階段絕不是那么凄涼，只有淡淡的美麗�？赡軙�(huì)有人覺(jué)得我這個(gè)未成年的小屁孩過(guò)早成熟，但這是人生中的一劫。
窗外，那美好的滑稽歲月！
八年級(jí)作文 篇5
秋，即將離去。這也標(biāo)志著我深?lèi)?ài)已久的寒冬將再一次走進(jìn)我的生活。
仰望天空。此時(shí)，卻絲毫看不到像早春時(shí)一般湛藍(lán)的天空。即便是有幾縷可憐的陽(yáng)光懶散地撒下來(lái)，也感覺(jué)不到溫暖。四處散落著深秋的落葉，枯枝敗葉給這個(gè)即將來(lái)臨的冬季增添加了幾分悲涼、凄慘的意味。而我，卻那么依賴這個(gè)季節(jié)。這個(gè)寒冷、充滿悲傷氣氛的冬天也許已是我的生活中不可缺少的基調(diào)。
我愛(ài)它。它的安靜，它的深沉，它的寂寞，都是我一直奮力追求、向往的。我希望可以在漫天的雪花中，享受一絲寧?kù)o；我希望可以在寒冷的街道上獨(dú)自踱步在角落，思考著許許多多深藏在我內(nèi)心的想法；我希望可以在寒風(fēng)凜冽中放蕩自己，讓寂寞將我圍繞。我的.同學(xué)們都笑我可憐。他們都喜歡春意盎然的春天和生機(jī)勃勃的夏天。只有我，他們眼里的那個(gè)可憐、愚昧的我，獨(dú)自依賴著冬季。
在寒冷的大冬天里，拖著重重的身體，一個(gè)人走在街道上。我真的只是奢求這樣的生活。這樣的安靜地生活，又何嘗不好呢？我不追求轟轟烈烈的那種生活。我就只想靜靜的，哪怕沒(méi)有人知道我這個(gè)小小的角色也罷。
……
窗外的雨依然放縱地傾瀉著。我，望著窗外稀稀落落的枯木，等待著那期盼已久的冬季。渴慕漫天的飛雪，深?lèi)?ài)的二月。
八年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)，你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢(mèng)園中。
一株淡紫色的薰衣草迎著微風(fēng)飄漾著，與風(fēng)交織出一場(chǎng)精致的單人舞，漸漸地，越來(lái)越多的淡紫色薰衣草加入其中，組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發(fā)展成華麗非常的團(tuán)體舞并且散發(fā)著獨(dú)屬于它們自己的淡淡幽香。
走進(jìn)花海，無(wú)數(shù)的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手，邀請(qǐng)你加入這個(gè)舞團(tuán)。你額前的劉海吹亂了，細(xì)碎的劉海時(shí)不時(shí)的遮擋著你的視線，可你似乎著了迷，也不顧吹亂了的劉海，只顧將手穩(wěn)穩(wěn)地放在薰衣草上，任讓薰衣草牽著你的手不留一絲痕跡的融入，你的步伐隨著它們的擺動(dòng)而移動(dòng)。不經(jīng)意間，一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田，又是悄悄地滋潤(rùn)了怎樣的一棵芽?又是誰(shuí)堅(jiān)定了要成為舞蹈家的夢(mèng)想?真開(kāi)心，又有一個(gè)人在尋夢(mèng)園尋到了夢(mèng)。
“哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前，只見(jiàn)那盆景因經(jīng)過(guò)人工的修剪而變得更加奪人眼球，尤其是它那裹在外表的那層綠衣，瑩瑩的綠衣上灑滿了陽(yáng)光，黃燦燦的陽(yáng)光仿佛給它披上了一層薄薄的.耀金色紗衣，使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而，小男孩此時(shí)卻并沒(méi)有注視著它，而是將目光移到了不遠(yuǎn)處的園藝師上。園藝師穿著水泥灰的工作服，手上套了厚厚的手套，還拿著一把看起來(lái)極為笨重的大剪刀，在那“咔擦，咔擦”地剪著。說(shuō)來(lái)也真是奇怪，明明是笨重的巨剪，為何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去，給各類(lèi)植物美了一個(gè)獨(dú)屬于它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動(dòng)也不動(dòng)，如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了，只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨著園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了，小小的臉上充斥著向往之情�！翱傆幸惶欤乙惨@樣!”咦?這是誰(shuí)的聲音?似乎又有人在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)了。
尋夢(mèng)園?很美的名字。重要的是它名副其實(shí)。
我倚在欄桿上，望著“尋夢(mèng)園”這三個(gè)娟秀的大字，微微笑了一下，也許我也會(huì)在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身，一縷風(fēng)正好吹了過(guò)來(lái)，留下了一絲發(fā)香。
八年級(jí)作文 篇7
在歷史滄桑長(zhǎng)河間，人兒啊，不管是達(dá)官貴人，還是布衣草根，一如多姿多彩的季節(jié)風(fēng)，隨著日升月落，悠長(zhǎng)歲月的流轉(zhuǎn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。不管是迅疾還是緩慢，都不會(huì)留下，也不曾留下什么。
美好的童年正之如春天的風(fēng)。這個(gè)季節(jié)的風(fēng)兒，總是柔柔地、暖暖的，觸摸著花兒、草兒、小溪、流水，把世間的一切都看成了隨意托付終生的好地兒，用自己純真的夢(mèng)想染綠了滄桑，讓萬(wàn)物生靈一代新容換舊顏。這，不正如那天真爛漫的孩子，身邊的每個(gè)人兒都是他可人的'樂(lè)園，盡情地偎依在大人的懷抱里撒著歡。童年的天空永遠(yuǎn)是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，父母親朋就是庇佑我們健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露，呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的快樂(lè)成長(zhǎng)�？矗晔遣皇蔷拖衲谴猴L(fēng)兒，懷揣一顆綠色的心，釋放出對(duì)未來(lái)世界無(wú)限的憧憬。
青年時(shí)代是夏天那熱辣辣的風(fēng)。此時(shí)，日子的腳步老是不趕趟，被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，對(duì)任何事情總是無(wú)所畏懼，投入了十足的火力，那怕一次次地遭到了打擊，心卻不失落。小小寰球，舍我其誰(shuí)？激情四射的血脈神采飛揚(yáng)，干什么事情都有一股激情，把世界看的簡(jiǎn)單的如同自己嘴里含的一根棒棒糖，世界因?yàn)榍嗄甑木捉啦抛兊糜凶逃形�，這是我們?nèi)松凶罨馃岬那啻耗耆A。正之于夏季的莊稼，能不能在收獲的季節(jié)有一個(gè)好收成，那水汽充足的熱風(fēng)催得急不急，用處大著哩。
人到中年，就好比那秋天的風(fēng)。溫柔不失剛性，涼爽兼帶溫情。所經(jīng)之處，累累碩果，把大地繡上了五光十色。經(jīng)歷了少不更事，經(jīng)歷了自我孤傲，經(jīng)歷了磕磕碰碰，經(jīng)歷了失失落落，經(jīng)歷的太多，成熟的信心越強(qiáng)。不再東張西望，不再猶豫彷徨。順著一條道兒就走了下去。可能走出了成功喜悅，可能走出了平淡幸福，可能走出了柳暗花明，可能走出了時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，但是，不管走出了什么樣兒，心兒時(shí)刻包含了對(duì)一家老少的掛牽。那是我們?nèi)松凶钶x煌的季節(jié)。
冬天的風(fēng)，那像極了我們最后的歸宿――老年。冷竣的面孔，老成持重的心靈，任憑那蛙噪蟲(chóng)鳴，冷眼相看，不再眷顧。一時(shí)的急，一時(shí)的冷，縱有橫掃千鈞志，怎奈老身無(wú)余力。心存嘁嘁然那是在為生活真善美的真情留戀。不為積習(xí)所蔽，不為世上所惑。更不會(huì)為那花花草草遮望眼。對(duì)子孫后代的深忱，隨著余熱的減弱卻變的愈來(lái)愈重。該留下什么，不該留下什么，全掌控在心底方寸間。
八年級(jí)作文 篇8
愛(ài)如春風(fēng)，哺育人心；愛(ài)如蠟燭，照亮人生；愛(ài)如美酒，陶醉青春。一一題記
愛(ài)·春風(fēng)
每當(dāng)我在陽(yáng)光下行走時(shí)，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，我總能想起童年時(shí)的一幕幕。
那是一個(gè)夏天，草地剛剛脫去那件白色的外套，換上了綠色的新裝樹(shù)兒長(zhǎng)了枝芽，一切都像新的一樣，迎著春風(fēng)，我踏上了回家的路，吃過(guò)晚飯，媽媽帶我出來(lái)運(yùn)動(dòng)，我騎上我的`小車(chē)在路上飛馳著，不幸的事發(fā)生了，由于我不小心，車(chē)撞上了石頭，我和車(chē)一起翻倒了，不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)了 “哇哇”的哭聲，那時(shí)的我特別想要媽媽的懷抱，但是媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，只是靜靜地看著，“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”媽媽說(shuō)，聽(tīng)到這句話，我慢慢地忍住了眼淚，當(dāng)時(shí)我特別不理解媽媽的做法，我以為媽媽不愛(ài)我了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，看著膝蓋上的那一道痕跡，我也明白了媽媽的用心，這是愛(ài)的另一種體現(xiàn)，是愛(ài)的力量，讓我忍住了淚水，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
愛(ài)·蠟燭
有時(shí)候，愛(ài)可以像蠟燭一樣，明亮著你我他，不久以前的一次考試，當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí)，我的頭“嗡”的一聲，看著鮮紅的成績(jī)，我很迷惑，那段時(shí)間明明很認(rèn)真，也很努力。成績(jī)卻如此糟糕，迷茫、困惑不斷在我腦海中閃現(xiàn)，這時(shí)一雙手拍在了我的肩上，她就是我的好朋友，她一面安慰我一面鼓勵(lì)我。她說(shuō): “人人都有失敗的時(shí)候，跨過(guò)它，成功將在不遠(yuǎn)處，我們一起加油吧。”于是我們不斷鼓勵(lì)，不斷進(jìn)步，我們的成績(jī)都有所提高，她在我遇到挫折時(shí)給予了愛(ài)，給予了鼓勵(lì)，照亮了我的心靈。
愛(ài)·美酒
我即將畢業(yè)，三年的同學(xué)情、師生情，在我腦海中浮現(xiàn)，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，愛(ài)的力量使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得更樂(lè)觀，愛(ài)如一杯美酒，香甜可口。愛(ài)，就是這樣，平凡而又簡(jiǎn)單。在剩余的二十多天中，我要為我的理想而努力，不辜負(fù)老師親人朋友的鼓勵(lì)。愛(ài)，使我們更加努力，更加樂(lè)觀，更加自信，愛(ài)的力量，是最強(qiáng)勁的。
八年級(jí)作文 篇9
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
——題記
每個(gè)季節(jié)都有各自不同的特點(diǎn)，而在我看來(lái)，秋是最令人感到愉快的了，也許有人會(huì)說(shuō)，秋代表著悲涼與寂寞，哪里愉快？這時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“I’m not sure about that。”我認(rèn)為秋天代表著收獲的喜悅，代表著炎熱之后久候的清涼，代表著漫天飄舞的紅楓葉與黃銀杏的葉子與大雁南飛時(shí)的“大”字奇景。
現(xiàn)在正值夏天快要結(jié)束，秋天快要開(kāi)始的時(shí)候，于是我決定去感受秋天。
那一天，我看到秋了。秋就像徐志摩寫(xiě)的那樣輕輕地來(lái)，沒(méi)有聲息，但她不幸地被我發(fā)現(xiàn)了。誰(shuí)讓她穿著那么長(zhǎng)那么華麗的裙子呢？只要是她走過(guò)的地方，總是能留下黃金般的樹(shù)葉。當(dāng)她那烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)橘樹(shù)上的果實(shí)，那橘便羞澀得成了一個(gè)一個(gè)的“黃橘燈”。被我發(fā)現(xiàn)后，秋驚恐地提著裙邊，飛快地跑進(jìn)樹(shù)叢里去了。
那一天，我聞到秋了。我翻開(kāi)樹(shù)叢，努力地尋找，不放過(guò)任何一絲線索。不一會(huì)兒，我聞到一縷淡淡的清香，其中混合著桂花、菊花、山茶花、茉莉的香氣。我猜想那一定是秋，于是循著這縷香氣尋找，果真在一叢開(kāi)著漂亮野花的`樹(shù)叢里找到了秋。我笑著扶起了她，可秋又趁我不注意往山上奔去。
那一天，我聽(tīng)到秋了。多虧山谷叔叔的幫忙，我再次尋到了秋的行蹤。秋站在山頂，雙手插后，低頭眺望鄉(xiāng)村，吟誦著杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我躲在她身后的石頭后聆聽(tīng)著她的聲音。秋似乎發(fā)現(xiàn)了我，但她沒(méi)有慌忙逃走，并且邀請(qǐng)我去品嘗點(diǎn)心，我欣然前去。
那一天，我嘗到秋了。秋邀請(qǐng)我在屋外的小亭子中品嘗她親手做的點(diǎn)心，亭子的周?chē)N滿了楓樹(shù)與銀杏，地上的落葉在陽(yáng)光的照耀下，乍一看，還以為是黃金遍地呢。點(diǎn)心的種類(lèi)十分繁多，有獼猴桃、蘋(píng)果、柚子、黃橘、火龍果各種水果組成的水果拼盤(pán)，有噴香濃郁的塔糕、棗泥糕，桔餅干，山楂茶和秋洋芋，還有一盤(pán)的栗子和核桃呢！我們談笑甚歡，成為了最好的朋友。
那一天，我感受到秋了。當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，大雁南飛，茉莉、桂花、山茶花到處傳播秋的信息；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉紛紛落下，為秋的到來(lái)鋪下金色地毯，花瓣在空中飄舞，跳起“迎秋舞”；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，蘋(píng)果、橘子競(jìng)相成熟，為秋的到來(lái)準(zhǔn)備美味的大餐；當(dāng)秋來(lái)臨的時(shí)候，人們都到九寨溝、八達(dá)嶺游玩，希望一睹秋日風(fēng)采。
就像劉禹錫在詩(shī)句中所寫(xiě)的那樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锸巧系鄣馁�(zèng)禮。秋天雖不像春天那樣百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不像夏天那樣生命旺盛、樹(shù)木蒼翠欲滴，更不像冬天那樣放眼望去一片潔白，但是秋天比春天更加金黃燦爛，比夏天更加舒適涼爽，比冬天更加多姿多彩，勝過(guò)三季。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)的作文11-03
精選八年級(jí)作文08-14
八年級(jí)作文05-22
八年級(jí)作文07-20
（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-30
(精選)八年級(jí)作文07-31
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02
八年級(jí)窗外作文10-30