（必備）小學(xué)生的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我未來的機器人可以為我燒飯，教我寫作業(yè)，替我拿東西，幫我買玩具······
“機器人，我餓了�！睓C器人馬上明白我的命令，迅速去廚房做了一碗我最喜歡的`蛋炒飯，很快就送了 過來。
“機器人，”我說，“幫我去買瓶牛奶。”我遞給機器人十塊錢，一瓶牛奶四塊，機器人一下子買完牛 奶回來后還給我六塊錢。我喝著牛奶，心想：有機器人真方便��！
“機器人”，我說，“給我買一只鳥來。”機器人一下子出去了，很快的又回來了，這只鳥真可愛。
“機器人”，我說······
小學(xué)生的作文 篇2
今天是我的生日，奶奶給我買了一塊大蛋糕，媽媽給我做了許多美味可口的家肴，親朋好友都來了。
到了晚飯時間，我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富，而且都是我們最愛吃的，吃完飯后，媽媽說：“榕榕，我和大家商量好，要在飯后開一個“送禮會”。你必須先猜出送你什么禮物�！眿寢屇贸鲆环莅b精美的禮物，我想了一會兒，高興地說：“是《水滸傳》！”媽媽笑了，隨后大家都把自己的.禮物拿出來，我猜對的較多。
到了吃蛋糕的時候，大家把奶油涂在我臉上，我也毫不示弱，媽媽大聲說：“大家不要只顧玩，忘了吃呀！”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕，我思索著：媽媽爸爸陪我們姐弟三人游歷過多少名山大川，陪我們度過多少春秋……
��！今天我真是太高興啦！
小學(xué)生的作文 篇3
睡美人被一個英俊的王子救了。其實那個王子并不是人類，他是一個人見人怕的惡魔，他這次來救公主其實是為了吃她。
睡美人被惡魔抱到了他的城堡里，城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫，緊閉著雙眼不敢睜開。惡魔到了城堡變回了他原來奇丑無比的外貌，睡美人發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來，她忽然靈機一動，想出了一個逃走的辦法。
睡美人騙惡魔說;"惡魔，雖然你很厲害，但是我見過一個更厲害的魔法師，只要他一揮手，就會殺死一個人�！睈耗犃诉@話，哪還有吃睡美人的心思，他惡狠狠地說：“我才不怕他了，我只要手指一個人，那個人立即飛灰湮滅。”睡美人接著說:“真的.嗎？可是我還見到那個魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅硬的鐵壁上，不用雙手，也可以松開�！睈耗дf:“這事這么簡單，我怎么都行的�！彼廊肆⒓凑f道：“那你表演給我看看呀？”惡魔耐不住性子，它找了一根無比堅硬的鐵鏈子，把自己牢牢捆在了鐵壁上，在他想把鐵鏈松開時，睡美人見機從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠(yuǎn)處，回頭看見，惡魔正在追殺她。她不小心被樹根掛倒了，正在這危機重重的時刻，一位真正的王子趕到了，他拔出劍向惡魔刺去，在與惡魔搏斗了幾番過后，王子終于把惡魔殺了。
他成功的救了睡美人，睡美人跟著王子到了他的王國，睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母，王子的父母見睡美人如此可憐，很同情她，便為他們倆主持了隆重的婚禮，從此以后他們過著幸福的生活。
小學(xué)生的作文 篇4
我把皮包往沙發(fā)上一丟，準(zhǔn)備去網(wǎng)�！皼_浪”，不料手機嘰哩咕嚕地響了起來，我不耐煩地抓起手機：
“你好！”
“你好！你還記得我嗎？”
“咦？你是誰呀？”我有點迷惑地說。
“哈哈哈，”對方傳出爽朗的笑聲“怎么連小學(xué)同學(xué)都記不住啦？”
“你到底是誰嘛！”我已經(jīng)很不耐煩了。
“哈哈哈！說你是個聾子還真不賴，連猴子老大的聲音都聽不出來。”
猴子老大？好熟悉！那不是小學(xué)同學(xué)——侯俊驍嗎？
“你是侯xx嗎？”我驚喜地問。
“那還有騙嗎？哦對了，剛才吳怡臨她們打電話過來叫我們明天到‘月球愛琴灣’去聚會，你可不要遲到喲！”
“好!好!”
第二天，我睡眼蓬松地一看表，糟了！要遲到了!我火速穿衣服洗臉?biāo)⒀�，然后喚來機器人米格給我端來一頓美味的早餐，就來到我的宇宙器前。這是我只及研究的宇宙器，里面裝了時光壓縮器，只要打開這個機器，時間就被壓縮，你可以在短短幾分里內(nèi)看完一部電影，或?qū)懫恼�。如果壓縮度大，你還可以在幾分鐘內(nèi)看完一本厚厚的書呢！我坐下來看完了一部名叫《野草莓》的老電影后，就往時光鏡前一照，于是我又變成十一二歲的樣子了。
到了月球，我走出時光器，老師和同學(xué)們大部分到了。
老師笑著說，他已經(jīng)在“愛琴灣”的一個屋子里讓工作人員布置成原來教室的摸樣了。于是我們走進(jìn)屋子，發(fā)出陣陣驚嘆，屋子果然和原來的教室一模一樣了！
我們筑擁著“無敵獲獎戶”——任虹桔上臺演講，她鞠了個躬說：“我現(xiàn)在是一位數(shù)學(xué)家，每年獲得的'獎金獎狀數(shù)不勝數(shù)。此外，我還辦了個《智慧》網(wǎng)站，大受人們的歡迎！我每月有2億球元的收入（1球元合1000000萬美元），成了宇宙巨富了呢！”
任虹桔話音剛落，蔣凜竄上去說：“你們可別小瞧我耶。我可是宇宙中的著名的體育明星呢！我的金牌數(shù)量叫你數(shù)不清。我還年年評為‘無敵飛毛腿’、‘無敵籃球手’、‘無敵足球手’、‘無敵游泳冠軍’、‘無敵乒乓球手’等好多冠軍呢！”
郭潞也沉不住氣了：“我現(xiàn)在可是一名幽默大師呢！我講一個笑話可以讓你笑三天三夜�！闭f著就講了一個笑話�！稗Z！”我們?nèi)喽夹Φ沽艘�，就連郭路都忍凌不禁，要不是老師強忍住笑給我們噴了“超級特效鎮(zhèn)定劑”，我們可真的要笑三天三夜呢！
“叮 ”一陣鈴聲把我驚醒了，我一看表：20xx年6月6日
小學(xué)生的作文 篇5
今天，我們一家四口匆匆忙忙的起了床后我們?nèi)チ送嫫偶遥谖胰ネ馄偶抑�，我的大姑姑和小姑姑來了。但我們還是去了外婆家。在沒遇到外婆家之前，我們買了一條新鮮的大魚，一箱牛奶、餅干還有肉，當(dāng)然啦，還有水果。
然后就到了外婆家，我看到我的姐姐和姐夫在打撲克牌，過了差不多一個小時，我就去問媽媽要手機玩，但是我媽媽說手機在姐姐那兒，我就去問姐姐要手機，然后開始玩游戲，我就完了幾盤斗地主我就不玩了。我就去二樓看電視周我姐姐也上來看，之后外婆叫我們下樓吃飯，但我沒有下樓吃那些好吃好的，因為我還不想吃，最后我一個人在樓上吃著媽媽給我的包子白看電視。
之后我就很開心的回家了，我回到家的時候，我的表弟去臨湖玩了，然后我就慢慢等我的表弟回來，之后我的表弟回來了，讓我跟他一起玩電腦，玩的'好開心，當(dāng)了晚上，我們一起吃了一大桌子的好吃的，他就走了。
今天，我特別開心，都沒辦法用語言來形容！然后我就在寫這篇作文了！
小學(xué)生的作文 篇6
我有一位石頭朋友，石頭也能做朋友？沒有聽說過吧！走，我?guī)闳フJ(rèn)識一下我的那位石頭朋友！
我的那位石頭朋友就住在敬老院。過了花壇的右邊，有一個個的大石頭，其中，就有我的石頭朋友。它有好多的鄰居，有大樹，還有平板石頭，它平平的躺在那??它的家在小草中，小草長的盛密，所以，它的旁邊都是綠色的。
它長的一層層的，所以我給它起的名字是“三明治”�！叭髦巍遍L的.像一個長大的花苞。有點兒高，也有點胖。它有灰色也有一點兒點兒黑色。 我摸了摸，有光滑的地方，也有不光滑的地方，有平的地方，也有凹凸的，有彎彎的像小河一樣。
“三明治”在那里應(yīng)該很久了吧，不過，有那么多的老人在陪伴它，在和它說說話，我想，它現(xiàn)在應(yīng)該很快樂了吧。“三明治”可以做成大自然的一道風(fēng)景線。
大家現(xiàn)在知道了吧，石頭會做我們的朋友，會讓我們開心，不再憂傷。石頭會做你們最好的朋友的。
小學(xué)生的作文 篇7
生命是什么？生命是大海中的朵朵浪花，如此天真，如此純潔；生命是夜晚那一顆顆夜明珠，絢爛無比，光彩奪目；生命是 一縷縷金燦燦的陽光，溫暖人的心田。可是，有些人的生命卻不是這樣的……
黃美廉姐姐是一位熱愛生命的人。她在出生時，因為醫(yī)生錯誤的診斷，造成了嚴(yán)重的`腦缺氧，但她十分熱愛繪畫�？催^她的畫的人無不震驚，她的畫好像在跟我們說：生命多美�。〈笞匀欢嗝腊�！美就在你和我身邊！雖然她每做一件事都要付出比別人多十二倍的努力，但她并沒有向命運低頭，相反，她勇敢地抬起了頭，告訴命運，告訴蒼天：我雖然是殘疾人，但我會更加勇敢地去笑對人生。
有人說生命因為黃美廉姐姐而成了奇跡，但我認(rèn)為，生命本來就是一個奇跡！
小學(xué)生的作文 篇8
那天，我在家里削蘋果吃。媽媽突然問我：“你知道怎么計算蘋果的體積嗎？”“那還不簡單，我們剛學(xué)過測量不規(guī)則物體的體積的方法．把它放在水里，水面上升的`體積就是蘋果的體積�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！澳悄闳ニ闼憧囱剑 眿寢寣ξ艺f。“算就算�！蔽屹�氣地說。
我找來一個長2分米，寬1分米，高3分米的長方體容器，注入1分米深的水，把一個小蘋果放入水中�？商O果卻浮在水面上。
看來這樣不行。經(jīng)過一番思量，我想出了一個辦法：我將一塊石頭和蘋果綁在一起，把它們一塊沉入水底，用尺子量了量，水面上漲了14厘米，于是我算出石頭和蘋果的體積一共是2.8立方分米。然后，我又把石頭單獨放入水中，水面漲高了6厘米，又算出石頭的體積是1.2立方分米，再用它們一共的體積減去石頭的體積就是蘋果的體積，為1.6立方分米。
太棒了！媽媽朝我微笑著點了點頭。我高興的坐在沙發(fā)上津津有味地咀嚼著酸酸甜甜的蘋果。媽媽為什么要我算蘋果的體積呢？噢，媽媽是要我親手實驗一下，從實驗中得出正確結(jié)論。
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