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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-08-10 07:19:02 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              家鄉(xiāng)的味道是一壺醇香醉人的美酒,也是一杯濃厚甘甜的茶水,又是一股清涼可口的泉水……

              家鄉(xiāng)的味道千奇百怪,有海蠣煎、炒紫菜、地瓜粥、油粿、米糕……其中,給我印象最深的也是我最喜愛(ài)的是媽媽親手做的炒紫菜了。

              每年紫菜收成的.時(shí)候,爸爸總是第一時(shí)間買回兩三斤,讓我們?nèi)胰艘伙柨诟。每次媽媽精心做炒紫菜的時(shí)候,我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽制作炒紫菜過(guò)程:只見(jiàn)媽媽預(yù)先備好一些配料,一塊瘦肉,一粒蒜頭,幾根蔥花。接著媽媽把紫菜浸泡在清水里,洗凈、晾干;然后把鍋燒熱,放入適量的豬油。媽媽說(shuō):“妮妮,炒紫菜不僅味道鮮美爽滑,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。我們?nèi)迦思壹覒魬舳紩?huì)做,男女老少人人都愛(ài)吃!

              話音剛落,只見(jiàn)一盤(pán)熱氣騰騰、烏黑發(fā)亮的炒紫菜便出鍋了,一陣陣香噴噴的味道瞬間撲鼻而來(lái)。我便迫不及待地吃了一口,“!炒紫菜好好吃呀!”我不由自主地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,忍不住再次夾起一大團(tuán)紫菜就往嘴里送。由于我太激動(dòng)、太興奮,再加上吃得太快,一不小心就嗆到了,也就只好瞪大眼睛,囫圇吞棗地咽下去。

              這就是我們家鄉(xiāng)獨(dú)特而誘人的味道——炒紫菜,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的家鄉(xiāng)品嘗品嘗。

            小學(xué)生的作文 篇2

              因?yàn)橄卤┯,樓前邊積了30平方米、一尺來(lái)深的水。這下我們可有了極為滿意的游戲場(chǎng)所啦!

              今天,我?guī)е妹媚弥绢^制成的模型帆船,興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺(tái)上,就有把握地把船放進(jìn)水里。只見(jiàn)那船搖搖擺擺,晃晃蕩蕩,這兒碰一下,那兒撞一下,還不時(shí)地打著轉(zhuǎn)兒,真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭,身子隨著船左右移動(dòng),我也沉不住氣,焦急地沖她喊:“注意!準(zhǔn)備打撈!蓖蝗灰还蓻鲲L(fēng)撲面而來(lái),迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間,我那艘帆船乘風(fēng)破浪快似離弦的箭,“刷——”的一聲直奔對(duì)岸駛?cè)。它化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安,獲得了新生。妹妹樂(lè)得直蹦高,邊蹦邊喊:“你造的船真好!”我高興地逗趣說(shuō):“這就是達(dá)爾文先生乘坐的‘貝格爾’號(hào)帆船。他將乘這船到火地島去考察,因此,我要對(duì)本船進(jìn)行嚴(yán)格檢查!”說(shuō)著我趟下“海”,把船拿起來(lái),撥弄了一通船帆之后,又自信地把它放入水中。

              還是妹妹心細(xì),她撿了幾塊長(zhǎng)石頭,笑著對(duì)我說(shuō):“哥哥,拿這個(gè)當(dāng)達(dá)爾文先生,玩起來(lái)不是更有意思了嗎?”我興奮地回答:“對(duì)!可真有你的!蔽夷弥^邊往船上擺,邊逐一介紹著:“這是尊敬的船長(zhǎng)大人,這位是杰出的生物學(xué)家查理·達(dá)爾文先生,這位是忠實(shí)的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了,它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè),可是又馬上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒!安缓!”我絕望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見(jiàn)“貝格爾”號(hào)船身猛一歪,翻了,連同那些“人”也落進(jìn)水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修理,“貝格爾”號(hào)又傲然屹立在“港口”上。此時(shí),已被搭救的'“達(dá)爾文先生”,連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號(hào)。船緩緩地前進(jìn)了,船頭像一把鋒利的尖刀劈開(kāi)平靜的水面,勇往直前!

              我和妹妹快活極了,妹妹笑呵呵地說(shuō):“今天玩得真高興!”說(shuō)著,她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了,便逗她說(shuō):“你怎么把泥往臉上抹呀?”說(shuō)著,我“撲哧”一聲樂(lè)了。她皺了皺眉,也開(kāi)心地笑了。

            小學(xué)生的作文 篇3

              在一個(gè)天氣晴朗的好日子里,我們一家三口興高采烈地去了西溪濕地探梅。

              一到西溪濕地的大門,一股濃郁的芳香便迎面撲來(lái),呼吸著梅花的芳香,我迫不及待地往梅林跑去!癢OW”,跑進(jìn)梅林,我就沉浸在花海里,情不自禁地發(fā)出一陣贊嘆聲。瞧!不計(jì)其數(shù)的梅花成片成片的`,讓人目不暇接、美不勝收。遠(yuǎn)看,紅梅林就像一塊鮮紅的頭巾鋪在大地上,白梅林就像一輪皎潔的明月從天而降。近看,梅花開(kāi)放的樣子千姿百態(tài),有的盛氣凌人,有的昂首綻放,有的欣然怒放,有的孤芳自賞,有的一支獨(dú)秀,有的交相輝映……漫步在梅花叢中,我覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵梅花,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,輕盈的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)過(guò)了,我就一動(dòng)不動(dòng)地立在草坪上,小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò),告訴我梅花的美麗,蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我梅花的芳香……

              西溪的梅花,真美!

            小學(xué)生的作文 篇4

              我的爺爺快八十歲了,成天拿著一把拐杖走來(lái)走去。

              這把拐杖的頂部有一條龍,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,一雙炯炯有神的大眼睛,好象能把你的心事一樣。正中央是一只美麗的鳳凰。下面全是各式各樣的花紋。整個(gè)拐杖都是用沙棗樹(shù)制作而成的。

              多少年了,每當(dāng)我爺爺站不起來(lái)的時(shí)候,拐杖總是幫助我爺爺。拐杖曾經(jīng)攙扶著爺爺走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。就連爺爺睡覺(jué)的時(shí)候拐杖都看守著爺爺,真像一位“守護(hù)神”。就因?yàn)檫@樣,爺爺從來(lái)不縫紉的“老爺”,親自為害怕寒冷的'拐杖做了一件“小毛衣”。以后,拐杖就更愛(ài)爺爺了......

              有一天,我決定把著拐杖藏起來(lái),讓爺爺永遠(yuǎn)都找不到。這樣爺爺就可以像疼愛(ài)拐杖一樣疼愛(ài)我了。我跑去問(wèn)爺爺:“爺爺,如果您的拐杖不見(jiàn)了,您會(huì)怎么辦?”“我會(huì)把它給找回來(lái)!睜敔敶鸬馈!叭绻肋h(yuǎn)都找不到又怎么辦?”我又問(wèn)道!澳俏揖停......”說(shuō)著爺爺就痛苦起來(lái),我也哭了,心想:為了自己的利益,而去傷害他人。我真的太自私了!”我打算不把拐杖藏起來(lái)了,從那以后,我再也沒(méi)有提起這件事,爺爺也逐漸地淡忘了!

              拐杖離不開(kāi)爺爺,爺爺更離不開(kāi)拐杖。哎,拐杖真是爺爺?shù)囊话押檬郑?/p>

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