我和書的故事優(yōu)秀作文必備（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我和書的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書的故事優(yōu)秀作文1
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關(guān)的一本書，從我第一次遇到這本書，我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時(shí)候給我快樂，陪我走過一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。
這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書，說它有趣是因?yàn)檫@本書是我們的語文老師經(jīng)過自己的辛苦收集，將大家平時(shí)寫的日記都一一地記錄下來，這本書里的`每一頁有著屬于我們自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我翻開他的時(shí)候總是感覺同學(xué)們每天發(fā)生的有趣的故事都?xì)v歷在目；那為什么說這本書帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書是我在商年級(jí)的時(shí)候老師送給我們班每一個(gè)同學(xué)的禮物，它一直伴隨著我到現(xiàn)在，可能到以后我長(zhǎng)大了依然會(huì)想起這段美好的時(shí)光。每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我總是能夠想起我剛剛上小學(xué)時(shí)候的情景，記得那時(shí)候我們剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對(duì)小學(xué)里面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個(gè)同學(xué)都盡快的熟悉環(huán)境，帶我們一個(gè)班走進(jìn)了學(xué)校的每一個(gè)角落，而且?guī)覀兺ㄟ^做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個(gè)學(xué)校里面，讓我們熟悉學(xué)校里的每一個(gè)角落。盡快的融入小學(xué)校園里面，想起我們第一次開始學(xué)習(xí)的情景，想想真是開心啊，直到現(xiàn)在我都覺得這一幕都是在我記憶當(dāng)中的。
這本書一直陪伴著我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過愉快的學(xué)習(xí)與生活。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。
我和書的故事優(yōu)秀作文2
在我上一年級(jí)時(shí)，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會(huì)說：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無聊，隨手拿起本故事書看了起來，本想隨便看幾眼就完了，可一打開書，竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說。每當(dāng)讀書時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。
每當(dāng)走進(jìn)書店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來津津有味的讀著，漸漸地，我就會(huì)與書中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……
讀書，帶給我了無限的.知識(shí)和快樂。讀書，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……
我和書的故事優(yōu)秀作文3
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，周恩來也曾說過“為中華之崛起而讀書”。在學(xué)完第一單元后，我發(fā)現(xiàn)這四篇課文都是寫讀書的，四位作者都非常聰明非常愛讀書。于是我決定要多讀書，學(xué)到更多的知識(shí)。
在上上個(gè)星期天下午，我去上興趣班。當(dāng)時(shí)外面正下著雨。在那里有個(gè)小圖書角，雖然書不是很多，但是都很好看。
下課了，我興奮無比的奔向圖書角，拿起一本書，就馬上打開讀了起來。可突然，我想起了我答應(yīng)爸爸的話：“爸爸，下了課，我就馬上回家�！卑职终f：“好的�！蔽彝Ｖ沽朔瓡�，呆呆地望著窗外。就在這時(shí)我的大腦里冒出了兩個(gè)小人兒說：“看吧看吧，反正有這么多得時(shí)間，而且家長(zhǎng)一定不會(huì)不讓小孩看書的�！倍硪粋�(gè)小人兒卻說：“你不能食言啊，有句話不是說“言必行，行必果”嗎？”我看看手上的雨傘，又看看正在下的小雨，忽然我想到一個(gè)非常完美的點(diǎn)子。我打電話給爸爸說：“爸爸，我沒有帶雨傘，外面正下著大雨，你來接我吧�！卑职终f：“好的.，再見。”于是我又開始津津有味地讀了起來。讀著讀著，我忘記了時(shí)間。爸爸已經(jīng)站在了我的身旁，顯然有點(diǎn)兒生氣。我把事情一五一十地講給了爸爸聽。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭說：“讀書是好是壞，那都在于你讀的是什么書，在什么時(shí)候讀的。在這件事中，你讀書是好事，但也要說實(shí)話�！�
我和書的故事優(yōu)秀作文4
書是智慧的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。莎死比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道，書自然成啦我最好的朋友。
記得有一次，我在尹老師家的書柜上找到了（趣味語文篇），書面上的那幾個(gè)美麗的圖案深深的把我吸引住啦，我就想貪婪的奶牛一樣撲在書上津津有味的的看起來了。書中的經(jīng)典文句深深的震撼拉我，書中的主人公快樂，我也哈哈大笑，主人公可憐，我也更著哭。讀書就要有一種身臨其境的感覺，這樣，才能真真的讀懂一本書。
記得還有一本，那我在校門口遇到尹老師，碰巧我手上拿著本書在看，尹老師說：“上學(xué)很好，有書讀，可以知道很多東西。像我讀高中的時(shí)候，也喜歡看書，看書可以使人聰明，你一定要多讀書��！”從那時(shí)起，我要讀書的種子便深深的埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。說以，讀書在我心中永遠(yuǎn)是甜的.。而不僅僅是我，每天都有同學(xué)在閱覽室穿梭。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話一直牢牢的記在心里。讓我們不盡情的釋放自我，在書的海洋里盡情的遨游吧！
��！我愛讀書！
我和書的故事優(yōu)秀作文5
每個(gè)人讀書時(shí)，總會(huì)有一些自己和書發(fā)生的小故事，今天就給大家分享我和書的一些故事。
以前媽媽不太支持我看課外書，我花了好大功夫才得到了一本屬于我自己的課外書——《魯濱遜漂流記》。自從有了這本書后，我便愛不釋手，常常廢寢忘食地讀，甚至上課時(shí)間也不放過。
有一次，上課時(shí)我覺得很無趣，便打開課外書津津有味地看了起來。隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，我想笑又不敢笑、 又哭不敢哭，特別難受。因?yàn)槭巧险n，我與什么小動(dòng)靜，老師不就“盯住”我了嗎？可我看到“星期五”出場(chǎng)時(shí)哈哈大笑了起來，全班同學(xué)都不接地看著我，我也慌了神。正好，下課了，老師聽見了我的'笑聲，便奇怪地問我：“你為什么笑？”我用顫抖的聲音說：“沒……什么……”老師走后，我才發(fā)現(xiàn)我嚇出了一身冷汗……
我回家后也這樣，做完作業(yè)，第一件事就是看課外書。坐在書桌旁，津津有味地看，奶奶喊我吃飯，我也聽不見，直到奶奶到我房間，大喊：“吃飯了！”我才回過神來。
每當(dāng)我再次想起那在課堂上發(fā)生的事時(shí)，我都會(huì)偷偷的笑。
我和書的故事優(yōu)秀作文6
書籍，是知識(shí)的寶庫。它使我們的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，是無知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
有一次，媽媽和我在新華書店買書，買完書媽媽說；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買菜。’’我說；‘‘好的�！墒俏易焐险f回家收衣服，而其實(shí)是我想回去看書。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著一頁、二頁、三頁，可我仍然不知，好像進(jìn)入了書中，與主人公一起度過風(fēng)風(fēng)雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接著涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過來，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹的如煙，如霧，如塵。而我根本沒有聽見，當(dāng)我想上廁所時(shí)，才依依不舍合上書，我才發(fā)現(xiàn)雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時(shí)正好回來了，我低著頭，不敢望媽媽，我以為迎來的是批評(píng)沒先到卻是幾句溫暖我心田的話；‘‘沒關(guān)系，你愛讀書是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書時(shí)間可珍貴了，一分一秒都是寶。’’媽媽語重心長(zhǎng)的.說�！俏乙矌湍阆�，’’我說。
書是春天里一樓和煦的春光吹綠了柳樹，小草；書是那夏日一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩，我不僅愛上了書而且還和書成了永遠(yuǎn)的朋友。
我和書的故事優(yōu)秀作文7
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！睂�(duì)，我對(duì)書喜愛到了癡迷的態(tài)度。
一天晚上，我正捧著一本《狼王夢(mèng)》如餓狼般如饑似渴地讀起來，正快讀完時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來，對(duì)我說：“快睡覺，不然明天上學(xué)就要遲到了�！蔽覒┣蟮剑骸霸倏匆粫�(huì)兒嘛，就快看完了。”媽媽還是說：“不行。”一副好像我不睡覺就要把書扔掉的樣子，我只好睡覺了，誰叫“臣子”得聽從“皇帝”的命令呢！
我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，于是趁媽媽已經(jīng)睡了，便裝作要去上廁所的.樣子，其實(shí)是要拿我的“大白臺(tái)燈”。我小心翼翼地把書架上的《狼王夢(mèng)》抽下來，打開臺(tái)燈，讀了起來，我被其中的內(nèi)容吸引住了，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而悲傷不已。這時(shí)，聲音驚動(dòng)了媽媽，我只好把書放在枕頭下，臺(tái)燈放到被子里，裝模作樣的睡起來，等媽媽走了，又拿起書看了起來，終于把書看完了。
書，是盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我們?cè)谶@座山中不斷摸索、追求。
我和書的故事優(yōu)秀作文8
我從小就不喜歡看書，書有什么好看的？干巴巴的！不如電視那樣有聲有色的精彩，不如互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用廣泛�？墒菋寢寘s讓我讀書，而且還給我買了許多的書，《十萬個(gè)為什么》，《三百六十五夜》，《格林童話》……每到周末在媽媽的監(jiān)督下，我才勉強(qiáng)看一會(huì)。
直到那次科學(xué)課，老師問大家一個(gè)問題：“為什么下雪天，車子會(huì)打滑？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都在絞盡腦汁的想。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想起《十萬個(gè)為什么》有這個(gè)問題，于是，我高高的.舉起了手，站起來準(zhǔn)確的回答了問題，同學(xué)們向我投來羨慕和敬佩的目光，老師也表揚(yáng)了我。
從此，我變了，變得不用媽媽督促也會(huì)自覺的去看書了，因?yàn)�，是書讓我開闊視野，是書讓我從中獲得知識(shí)。
有時(shí)因?yàn)樘朊粤�，也�?huì)鬧出一些笑話。有一次，我看《窗邊的小豆豆》正看的入迷，媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里沒有醬油了，就叫我去買，我不想去可家里急用，沒辦法我拿起書邊看邊走，到了小賣鋪才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢了，哎……
真的，我現(xiàn)在好好喜歡讀書……我的心情隨著書中主人公的心情上下起伏，當(dāng)他們高興時(shí)我也很高興；當(dāng)他們憂郁事我也好猶豫；總之，書給我?guī)砗芏嗫鞓�，很多知識(shí)。
我和書的故事優(yōu)秀作文9
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書�！皶侨澜绲腵營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書。書，有了你我就高興，。輸，你是一艘船，載著我在書的王國(guó)遨游。書，你是我的精神糧食，在我最無助的時(shí)候給我樂趣……
小時(shí)候，我以為看書是大人干的事情，上幼兒園大班時(shí)，我第一次見到我的同學(xué)在看一本連環(huán)畫時(shí)，我還傻乎乎地去跟他說，他不是一個(gè)大人，不能看書，快來玩一會(huì)兒！同學(xué)并沒有理我，低頭繼續(xù)看他的書。我想，是什么書這么吸引他？我禁不住走向前去，裝作不經(jīng)意似地，朝書瞟了一眼，我心里不禁大叫了一聲，哇哦，原來大人的書這么好看，我和那位同學(xué)看了快一小時(shí)了，我一直站著，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了世界……
從那次以后，我愛上了看書。有一次，媽媽叫我燒點(diǎn)熱開水來，我捧著一本好書，如饑似渴地看著，讀者、想著。我燒的水好了，可我沒注意，水咕咕咕咕地爆了起來，可我還沉浸在書的繽紛世界和幻想中。我被媽媽拍了一下，就有一只大手把我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)。媽媽氣憤地把水壺舉起來，我一看，“媽呀，燒出了一個(gè)大洞了，”我扔下書，趕緊跑了。
書，你是一把鑰匙，是一把開起智慧大門的鑰匙。
我和書的故事優(yōu)秀作文10
看書曾是我最討厭的事，但現(xiàn)在是我最喜歡的事，書是我們永遠(yuǎn)的老師。
六一兒童節(jié)，老師要送給我們一個(gè)神秘的禮物。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。老師把一個(gè)裝滿書的移動(dòng)書架推了進(jìn)來并揭曉了謎底：“是書。”話音剛落，同學(xué)們唉聲嘆氣，我的內(nèi)心好似被潑了一盆冷水：“書有什么用，又不可以給我們帶來快樂�！钡覞u漸發(fā)現(xiàn)，這是我說過最后悔的話。
我冥思苦想，從書架上精心選擇一本書，我還是第一次為書而糾結(jié)。我抽出一本叫《飄》的書，我內(nèi)心暗暗發(fā)問：我倒要看看你要怎么“飄”！
回到座位，我翻開書，看了幾眼，就被書中的內(nèi)容吸引住了，16歲的斯嘉麗可真逗！爬樹、擲石子，一點(diǎn)也不淑女，有趣！
于是我津津有味地看了起來，不知是不是看得太投入，沒聽著上課鈴。我向表掃了一眼，余光里瞥(piē)見老師正惡狠狠地瞪著我，我的`臉紅紅的，不管三七二十一，“咚”的一聲，收書！但我仍偷偷地對(duì)書說：“等回家再好好陪你�！�
回家我脫下衣服，慌忙地抽出書，生怕會(huì)把書活生生地“憋死”，因?yàn)閺哪且豢蹋乙呀?jīng)從討厭看書變得樂于沉浸在它豪放的胸懷里了。
書是知識(shí)的源泉，如果我是蟲子，它就是樹葉，讓我得到滋養(yǎng)。書是我最忠誠(chéng)的朋友，用感動(dòng)和快樂陪伴我度過每一天。
我和書的故事優(yōu)秀作文11
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說：一日無書，百事荒蕪。要是不讀書，人又如何進(jìn)步呢？說起書啊，它可是我的一位良師益友。
啟迪我創(chuàng)造力的是漫畫書。他們就像一個(gè)“搞笑團(tuán)隊(duì)”，滿肚子的快樂，不是把你惹得哈哈大笑，就是把你逗得前仰后合。在所有閱讀的漫畫書中，我最喜歡的就是《爆笑校園》，在閱讀《爆笑校園》時(shí)，總是把我逗得開懷大笑，因此，漫畫書當(dāng)然是我最喜愛的書籍類型之一了。
陶冶我情操的是故事書。它就是書籍里最有想象力的王中王啦，作者用神來之筆把故事里的.人物畫得栩栩如生，丑小鴨、白雪公主、睡美人、海的女兒……這些都令我愛不釋手！
能激發(fā)我求知欲的是作文書，它可是滿肚子都是墨水的作文高手了，也是我的作文導(dǎo)師，雖然它并不能開口說話，但隨時(shí)隨地都能夠當(dāng)我的指南針，為我指點(diǎn)正確的方向。
我的文學(xué)導(dǎo)師是文學(xué)小說，那些小說可都是大文豪的得意之作。每次一閱讀，就像有一位嚴(yán)厲的老師，拿著教鞭在鞭策我。書中的內(nèi)容就像一部電影放映在我的腦海之中，讓我歷歷在目，難以忘懷。
書是燈，是它照亮了我成長(zhǎng)的路；書是橋，是它接通了我與知識(shí)彼此的岸；書是帆，是它推動(dòng)了人生的帆。
因?yàn)樽x書，我的生活才更精彩。
我和書的故事優(yōu)秀作文12
書是窗戶——高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶�！睍氰�匙——列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！睍顷柟狻勘葋喺f：“生活中沒有書籍，就像沒有陽光。”……書是細(xì)雨——我說：“每讀一本書，就像是下了一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的細(xì)雨�！�
我從小就愛讀書，只要手中有一本書，我馬上就會(huì)如饑似渴地讀起來，經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，才把我從書中世界帶回了現(xiàn)實(shí)，對(duì)此，我沒少挨過批。
有些時(shí)候，我把作業(yè)寫完后就捧著書，在我的小窗前細(xì)細(xì)地品味。這時(shí)的我，就像魚兒游入了浩瀚的海洋。我的.書數(shù)不勝數(shù)，像《安徒生童話》、《上下五千年》、《森林報(bào)》、《愛的教育》、四大名著等等，都被我整齊地?cái)[放在我的書柜里。隨手拿出一本來，我就成了一條書蟲，興奮地啃起來。
記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見了屈原走了進(jìn)來對(duì)我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國(guó)就敗在了他手上啊!”我連忙點(diǎn)頭稱是�！笆澜缯娲笱�!”鄭和也來和我談天。秦始皇也來湊熱鬧：“真是好險(xiǎn)，寡人差點(diǎn)兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來我不知啥時(shí)睡著了!”
書是燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;書是清泉，滋潤(rùn)著我的心田。書是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛閱讀，我享受閱讀!
我和書的故事優(yōu)秀作文13
小時(shí)候，我躺在自己的小床上，每當(dāng)媽媽坐在我身邊，拿著一本書，我就在床上暗暗地笑著，對(duì)媽媽“媽媽，快講快講�！眿寢屩v啊講，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我一直想買一本《安徒生童話》，看見同學(xué)們拿著自己的'新書在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐著，回到家里，我就小心翼翼地跟媽媽說“：媽媽，我想買一本《安徒生童話》，可以嗎？”“當(dāng)然了。”媽媽爽快的答應(yīng)了。買回來的時(shí)候，我生怕把它弄壞，就用牛皮給他做了一件“衣服”。每次要看的時(shí)候都要把小手洗得干干凈凈，翻頁時(shí)都要小心翼翼，一天要看好幾遍，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，媽媽看我如此愛看，就給我買了《窗邊的小豆豆》《昆蟲記》《三國(guó)演義》……記得有一次，我一手拿起《窗邊的小豆豆》看，就讓我著了迷。當(dāng)我看得津津有味，媽媽就叫我?guī)退P(guān)廚房正在燒的水，我不情愿放下書，就連書都帶過去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了墻，我忍著痛坐在床上看書，這時(shí)，我既快樂又痛苦，因?yàn)闀械膬?nèi)容給我?guī)砹丝鞓�，媽媽在樓下等，沒等到我，氣沖沖地沖上樓，看見我在床上津津有味地看那本書，媽媽被我逗笑了。我嚇了一跳，原來媽媽在客廳里看著我。媽媽一邊幫我抹藥，一邊責(zé)備我“：下次再這樣，就不給你買書了�！薄昂美埠美�，以后不這樣了�！�
我在書的王國(guó)中無憂無慮，現(xiàn)在書是我生命中不可缺少的一部分！
我和書的故事優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有一個(gè)愿望和夢(mèng)想，也許有的人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的人的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)過。我也有一個(gè)夢(mèng)想，可還沒有實(shí)現(xiàn)······
“我要考上清華大學(xué)�！痹谝粋�(gè)陽光明媚的星期六，我說。突然聽見從書房傳來“撲哧”的一聲笑，我急忙跑過去，看見爸爸正在看書，我走過去，看見爸爸在哈哈大笑�！澳阈κ裁��！蔽覒崙嵅黄降卣f�！跋肟忌锨迦A大學(xué)？就你？哈哈哈哈······”“那又怎么了？難道我不會(huì)考上清華大學(xué)嗎？”我更加憤怒了。“要想考上清華大學(xué)，就要從看書做起，再一步一步的前進(jìn)，你看看你，才看了十幾本書就想考上清華嗎？人家清華的大學(xué)生讀的書可是成千上萬本的��！”聽了這句話，我很慚愧。爸爸又說：“而且考上清華大學(xué)的人成績(jī)都很好，你現(xiàn)在考100分的幾乎度沒有了，就是因?yàn)槟悻F(xiàn)在不愛看書了，成績(jī)才提不上去；你上一年級(jí)的時(shí)候，幾乎每次都是100分，就是因?yàn)槟阈r(shí)候很愛看書�！卑职终f的話我一句也沒聽進(jìn)去，一直想著看書，看什么書？看什么有用的'書······
我就去問媽媽，媽媽有條有理的說：“要考上清華大學(xué)，就一定要看一些有優(yōu)美詞句的書，對(duì)學(xué)習(xí)與幫助的書，不要看漫畫書和對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助的書······”我聽了媽媽的話，負(fù)擔(dān)減少了許多，就去書房，拿起一本《笑貓日記》，津津有味地看了起來。爸爸看了看我，就躺在床上睡覺了。他睡著的時(shí)候，我看了爸爸一眼，他笑了，笑得那么甜······
這就是我和書的故事。
我和書的故事優(yōu)秀作文15
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的'源泉，書也是我的好朋友，書和我之間發(fā)生過很多趣事。下面，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
我7歲那年，迷上了看書，不論走到哪兒，總是書不離手。
有一次，我正看著《歷史趣聞》，媽媽就來催促我去睡覺，我一看才9點(diǎn)，便衰道：“媽媽，您就讓我多看一會(huì)兒，好嗎？”媽媽卻說：“不行，你看看，都多晚了，快去睡覺，聽話！”。
我表面上裝作順從，暗地里卻為自己憤憤不平，你看手機(jī)可以看到10點(diǎn)，我只看下書都不行，哼！這時(shí)，一個(gè)鬼點(diǎn)子不安分地爬上了心頭，我靈機(jī)一動(dòng)，唔，就這么辦！
等到媽媽房間的燈給熄了，我使躡手躡腳地從床上下來，輕輕地去媽媽房間瞄瞄，發(fā)現(xiàn)媽媽正睡看呢，接著，我快步走到書房，把《歷史趣聞》拿到手，再捎上小手電筒，回到了我的房間。
我悄悄上了床，蜷縮在被窩里，津津有味地看了起來……啊！真過癮，看著看著，我的眼打起了架，接著，就睡著了……
等旭日東升時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)被的口水大軍浸透了，手電筒也因?yàn)橐灰箾]關(guān)而報(bào)廢了，天啊，我該如何向老媽交待呢？沒辦法，只能坦白從寬……
書就是我成長(zhǎng)路上的好伙伴！
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