生命優(yōu)秀作文[精華15篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生命優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
生命優(yōu)秀作文1
科學第二單元學的是《動物的生命周期》,主要講了蠶寶寶生長、發(fā)育、繁殖的過程。在科學課上,李老師發(fā)給我們了一些蠶卵,讓我們仔細觀察并記錄。
回到家,我小心翼翼地把蠶卵的家安在了一個透明的玻璃罐里。蠶卵可真小,比芝麻還要小很多。我用放大鏡仔細地觀察了一下。蠶卵有黑色的、黃色的。它中間有點凹進去,周圍都是凸出來的,形成了一個扁扁的橢圓形。我期待著蠶寶寶快點兒孵出來?尚⌒Q偏偏和我對著干,好幾天都沒動靜。于是,我把罐子捧在手心里,想用我的'體溫來溫暖。突然,我發(fā)現(xiàn)有顆蠶卵有點半透明,可以看到有一絲黑黑的小蠶蜷縮在里面。沒一會兒,我就看見小蠶身子一伸一縮拼命往外爬。不一會兒,就從殼里爬出來了,但屁股上還掛著一個白白的,半透明的殼,我高興得又蹦又跳。
小蠶寶寶可真小呀!只有兩毫米長,它可不像大蠶寶寶那樣白,它居然是黑色的。小蠶的生命力很強,一出生就知道怎么吃桑葉。別看它這么小,小嘴沿著葉子的邊緣吃起來可厲害啦!它特別機靈,愛吃新鮮的葉子。
我的蠶寶寶都接二連三地孵出來了,愿這些小家伙茁壯成長。
生命優(yōu)秀作文2
你瞧!那筆直翠綠的富貴竹,看起來似乎弱不禁風,但是它被切斷后,加入放入水中,它便開始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分,幾天以后,它就從沒根變成有根的,有了它那賴以生存的“法寶”安定下來了!它成功了!它活下來了!即便是柔弱,也不能掩蓋它那頑強的生命力。
你瞧,銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的`綠葉下只有一桿桿細細的莖,它干枯了,只要你在幾天之內(nèi)澆水,它就會重新充滿生命力,那一簇簇的小葉又重新充滿了生機,那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來了,好像在說:“你看,我是不是更綠了!”
不僅僅是植物,連動物們也有著不屈向上的精神,你瞧,那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望,他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪!不論有多么艱難,一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼,但它們還在向上!向上!向上!,它們成功了,它們最終成為了英雄!
自然界的萬物都有著頑強的生命力,春天近了,小草頂開石縫,夏天到了,知了拼命高歌,秋天臨了,樹葉化作春泥更護花,冬天來了種子們躲在雪被下預備著明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強生命力的展現(xiàn)呢?
生命優(yōu)秀作文3
時間流逝,光陰似水,轉(zhuǎn)眼從舒適的春季,步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜歡到游泳池游泳,一是可以降低溫度,使自己的體溫保持舒服的感覺,二是可以在游泳的時候強身健體,身體健康。所以,水,在這個酷暑的夏天,是人們最好的朋友。但是,水,也是很可怕的,一旦不小心,尤其是設施條件差的游泳池或者游泳技術稍差的小朋友,一條生命可能就會悄然離去。
我特別的提醒大家,在這個炎熱的夏季,朋友們要珍愛生命,預防溺水,大家一定要在游泳的時候注意安全。下面給朋友們幾點建議:
首先,去湖邊游泳時,要與三五伙伴結伴而行。中學生尤其是小學生,千萬不要單獨行動。因為一個人技術再好,也難免發(fā)生意外。而結伴而行的目的'是,一旦發(fā)生特殊情況,同伴之間可以互幫互助,或者呼救。這樣,可以避免意外;其次,到盡量到設施條件好的游泳池游泳,年齡14歲以下的可以和家長一起到游泳池。在正確掌握游泳方法的情況下,有家長陪同,可以大大的使小朋友身心放松。
這是這個夏天我給大家的建議,希望朋友們能夠通過自律來珍愛自己的生命,防止溺水。
生命優(yōu)秀作文4
最近,我學了篇文章《只有一個地球》,讀了以后,心中充滿了恐懼,越想越害怕,是的,地球?qū)τ谌祟悂碚f,是多么的重要! 地球,它的'確很美麗,在宇宙中就像一位披著藍色紗衣的天使。但是,現(xiàn)在的地球已不像往常那樣漂亮年輕,反而變得越來越“蒼老”了!這個幕后兇手到底是誰?令人吃驚的是,兇手竟然是人類! 唉,人類確實破壞了地球。而且他們毫無規(guī)矩,任意毀壞資源。逛逛大街,你一定會發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰;看看如今的森林,那些大樹早就被伐木工人剃成“光頭了”!…… 張弘澤最近發(fā)布了一個震驚世界的新聞:“50年,最多50年過后,那些礦產(chǎn)資源,將沒了!”這一消息驚動了所有同學。你想想,礦產(chǎn)資源沒了,那些石油上哪找?汽車還能行駛嗎?到那時,我們該怎么辦? “我們這個地球太可愛了,同時也太容易破碎了!”宇航員說的話如同一根針刺向了我!叭菀灼扑椤边@些字眼太恐怖了。杯子破碎是小事,要是地球破碎了的話……那景象我都不敢想下去!
還是那句老話:“保護環(huán)境,人人有責。”保護地球,更是每一個人的責任。 只要大家行動起來,我相信,地球媽媽一定能重展笑臉。
生命優(yōu)秀作文5
生命是什么?生命是大海中一朵朵小浪花,毫不起眼;生命是什么?生命是掀翻壓在它身上石塊的小草,堅強生長;生命又是什么?生命是在無數(shù)顆綠油油的小草中,第一朵怒放的花朵,芬芳迷人。
我曾經(jīng)在和爸爸去買生活用品時,看到過一位年輕的.阿姨,推著坐在輪椅上的一位老奶奶,那位老奶奶很年邁,臉上還分布著密密的皺紋,給人一種慈祥的感覺。突然,那位老奶奶對她的女兒說了一些什么。于是,阿姨馬上把老奶奶推到一個樓梯前。接下來,我看到了一幅不可思議的情景:那位老奶奶慢慢地被阿姨扶到樓梯旁,用手把蓋在腿上的布輕輕拿開,我驚呆了那位老奶奶竟然只有一條腿!可老奶奶并不介意,讓阿姨扶著她一步步跳上臺階,一步步跳上下臺階那一刻,我的眼睛濕潤了。
生命優(yōu)秀作文6
草燒了能夠重生,樹枝斷了樹還在生長。在缺乏陽光、水、土壤貧瘠的情況下。一粒種子仍然能頑強的生長,我家紅豆杉也是如此。
在爺爺?shù)募议T前種了一顆紅豆杉,一株芭蕉樹。春天降臨,芭蕉樹很快的抽出鮮綠的枝條,顯得生機盎然,夏天的時候芭蕉樹儼然已成了一把大的芭蕉扇,我時常找我的小伙伴在芭蕉樹下玩。這個時候紅豆杉才發(fā)芽,我便不理睬它了。秋天的時候芭蕉樹的葉子開始變黃,冬天逐漸枯萎,它也淡出了我的視線,是因為我不曾想到紅豆杉這個時候卻長得枝葉蔥蘢,在冬天里,成了一道亮麗的風景,不覺中,我又喜歡上了紅豆杉。
幾年過去了芭蕉樹好像已耗盡生命的能量,像一位風燭殘年的老人,盡顯滄桑。但是起初長得很慢的紅豆杉,如今卻生機勃勃,沖滿了無限生機!
面對著這棵紅豆杉,我慨嘆它對生命的.堅持,它不與芭蕉樹相比,向竹子一樣在前幾年努力扎根,積蓄力量。而等到該發(fā)揮作用時才展現(xiàn)才華。像一把寶劍,在沒出鞘前保持的不是怨氣而是銳氣!我們做人也是一樣的,學習紅豆杉,學會積蓄力量,在關鍵的時刻爆發(fā)出驚人的力量。
生命優(yōu)秀作文7
我常常想:生命的意義到底是什么呢?
星期六,我去爬山,看到了一顆樹,它有兩個人高,長著幾根枝條,的確,這棵樹跟普通的樹一樣,但是與眾不同的是,它長在兩塊大巖石之間,它像饑餓的人看到了面包一樣,貪婪地緊緊抓住了下面的一點點泥土,它并沒有被環(huán)境的惡劣所打倒,而是頑強地活了下來,不被命運鎖住自己的喉嚨。
在亂石堆中生長著一株小草,這株小草有著鮮明的綠色,證明了它具有頑強的生命力。因為小草有了活下去的勇氣,有了無限的生命力量,才使得它用瘦弱的'身體從亂石堆里鉆了出來。在溫暖的陽光、甘甜的雨露中,小草不屈向上,茁壯成長。盡管它在人們的眼里是那樣的不起眼,但是它盡自己的力量為大自然添上一抹綠,添上一線生機。
一只蜻蜓停在一朵還沾著雨露含苞欲放的月季花上,趁它不注意,我悄然無聲地伸出手指捏住了它的翅膀,蜻蜓恍然大悟,極力鼓動翅膀,拼命掙扎,并且眼巴巴地望著我,像是祈求我把它放了。我感到了一股力量從我手心中涌了出來,這就是生命的力量,我忍不住放了它。
是啊,生命的意義在于熱愛生命,珍惜生命,在于頑強地與命運抗爭,戰(zhàn)勝自我,使自己活得更加光彩有力。
生命優(yōu)秀作文8
我是一只漂亮的深藍色鋼筆,一天我感到很饑餓,原來肚子里的墨被用完了,我的'主人卻遲遲不給我灌墨水,可能是太生氣的原因,我有了生命,其他的文具不知什么原因,也有了生命!
鉛筆說:“主人真壞,我都這么粗了,還不用卷筆刀!”“對嘛,主人幾乎不用我,還不把我放到筆袋里,害我都變臟了!”尺子應著。忽然,橡皮走了過來,對它們說到“你們看,我不僅被擦得黑乎乎的,而且身上全是裂痕!嗚嗚……”說著,它竟然還哭了起來。就這樣,她們一唱一和地聊了很好久,卻忘了坐在桌角的黑筆。此時的它正在想:我又不是磨指甲的,憑什么用指甲抓我!
“人類真不愛惜文具!”這句話是大家一起喊的,當然也包括我和黑筆!翱墒侵魅瞬灰娏!”大家唉聲嘆氣地又變回了普通文具。
“咔嚓”有人回來了,正是我的主人,他看到桌上散落的文具,把我們都一個個拿了起來,輕輕地放到了筆袋里……
生命優(yōu)秀作文9
今天,我們將要進行一次消防安全演練,
在前一天晚上,我們就準備好了一條干凈的毛巾,在演練時捂住口鼻,
及時逃離火災現(xiàn)場。
第二節(jié)一下課,我們就趕快用毛巾捂住口鼻準備好。老師規(guī)定:前四列從前門出,后四列從后門出。我是第五列,就應該從后門出去。突然,響起了一陣警報聲,我們彎下腰迅速跟著前面的同學跑出去。這是,有些同學不聽老師的指揮,到處亂跑。毛毛應該跟在王奧博的后面,但她卻跑到軒軒的后面了,還有的同學在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學樓有的同學就放松了,幾個人在一起說說笑笑的,還有的同學在報數(shù)的.時候發(fā)愣,這不都是對生命的不重視嗎?學校舉行的消防安全演練本來就是培養(yǎng)我們在發(fā)生火災時逃離火災現(xiàn)場的能力,及時逃離火災現(xiàn)場才不會發(fā)生危險的情況。而同學們卻這么不重視這次演練,那就是代表對生命的不重視。
通過這次消防安全演練,我懂得了如何在發(fā)生火災時逃離火災現(xiàn)場。我們應該把"珍愛生命,安全第一"這八個字時刻牢記于心。
生命優(yōu)秀作文10
人們常說:“生命是短暫的、脆弱的。”可是,在那個晴朗的下午,我卻懂得了生命的意義。
一個陽光明媚的下午,爸爸媽媽帶我去郊外游玩,那里山清水秀,景色宜人。我們往前走到了一個空曠的地方,突然,一簇金黃的迎春花吸引了我,我走上前去,發(fā)現(xiàn)花上面有一只美麗的蝴蝶,它翅膀上有黑色、藍色、綠色的花紋,正在花叢中翩翩起舞。
那只蝴蝶一會兒落到花瓣上,一會兒落在草地上,我悄悄走過去,慢慢靠近,輕輕伸出手攏住了它,它在我的手中撲閃著翅膀,我的手心癢癢的。我慢慢松開手掌,輕輕捏住了它的翅膀,它的.翅膀在我的手指間振動著,我不小心手滑了一下,它差點兒飛走。我抓得更緊了,心里默默地說:“看你怎么跑!”我抓著它,想要盡快把它裝進瓶子里,可能它意識到自己的生命也許就要走到盡頭,手指間的那股力量越來越強烈。我發(fā)現(xiàn)我的手上都是蝴蝶翅膀上的鱗粉,它的一個翅膀脫落了一小塊,那小小的缺口是那樣顯眼。它還在拼命地掙扎,我忽然間被它感動了,這樣一只蝴蝶在死亡面前居然這樣不肯服輸,我心頭一顫,放飛了它。
生命只有一次,我們應該熱愛生命,珍惜生命,并善待每一個生命。
生命優(yōu)秀作文11
你是不是一直都知道在那樣充滿歌聲的世界里,充滿了鮮花,其實這也是意味著一種新生的希望和美好。
只是在大家都不知道的情況下,我們固守著自己安靜的歲月,也許會有時間的流失,但是在這樣的過程當中,你固守質(zhì)量的故事也能夠看到的美好,如同我們所想象的那個樣子。
我記得之前在兼職的時候和他們有所交集,但是之后回到同一所學校就沒有任何聯(lián)系了。
可能還是因為沒有什么話可以說,所以在什么時候都沒有什么聯(lián)系的必要。
你可能也根本就不會知道,在那個時間段里付出的`那些成本,到最后可能也沒有還回來,但是一直以來你都能夠理解那種情況下也不會有別人真的關心到這樣的細微的方面的。
就比如說,如果你收到的那些委屈不說出來的話,永遠不會有人知道你受過那些委屈,因為不會有人關心你,如同關心自己,愛護你,如同愛護生命。
當然,你的家人除外。
生命優(yōu)秀作文12
生命給予了我們什么呢?這個問題,我總是搞不懂。沒有人知道生命真正給予了我們什么,但我們卻都在以生命的領主的名義紛紛享用這份生命所帶來的美禮。
陽光下,一群活潑可愛的孩子在追逐奔跑,個個都玩得不亦樂乎。他們的笑容襯托著陽光的溫暖,使人們看了都會歡樂起來。就連心情最郁悶,即使性情再冷酷的人見了都會情不自禁地綻放笑顏。生命,給予了我們快樂的美好,讓我們感受到了擁有生命的幸福。
月光下,一只只飛蛾望著夜空中的那輪明亮的月亮飛來飛去。它們明明知道自己完全沒有能力飛到月亮身邊,感受月光的溫和,卻還是頑強地為自己尋找月光的那雙溫暖的雙手。它們的那種對生命的渴望,是那么的強烈!那么的熱愛!
春天的到來,覆蓋了冬天的尾巴。新的生命的誕生,為這個世界又增添了許許多多的歡樂。它們不管冬天留在自己身上的`積雪有多厚,有多冰冷,卻還是堅持著靠自己在這個寒冷的冬天最后一點力氣,從大地上一點一點地冒出芽來。難道,這不是小草對生命的強烈嗎?
生命,所給予我們的一切都很寶貴。人的壽命雖然不過短短幾十年,但過好現(xiàn)在的每一天,去感受生命給予我們的美好,才是最重要的。
生命優(yōu)秀作文13
生命是什么呢?
有一次,我到樓上的陽臺上去澆花,突然,發(fā)現(xiàn)地上有一只很大的螞蟻,我起了個壞主意:要是把螞蟻放到一塊小水坑上,會怎么樣呢?
說干就干,我把水放到地上的一小塊凹地上,捉來一只螞蟻,吹口氣,它就進入了我布置的.陷阱里去了。哈哈,螞蟻在水中撲騰來撲騰去?粗澲,卻只能在水中打轉(zhuǎn)。它強烈的求生欲望,令我的心頭不由一震:我為什么要把螞蟻放到水坑里,讓它淹死呢?我忍不住救它上了岸。
一個偶然的機會,我又一次游蕩在陽臺上觀察一盆多肉。一不小心,我把多肉的一片花瓣弄了下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我就把多肉的花瓣藏在那株完整的多肉下面,我本以為它就這樣在泥土中安息,腐爛,直至化為泥土。沒想到,過幾天我再來看的時候,這片多肉花瓣竟然變成了一株多肉!多肉這種不屈向上,茁壯生長的精神讓我震驚。
晚上,我的手上整個身體都發(fā)出了好多腫塊,很癢,很痛,我偷偷哭泣。但想起那只螞蟻,那片多肉,我不由得忍住疼痛忍住淚水。面對病魔,我們怎不如生物?要堅強、樂觀、開朗地去面對生活,面對生命。
雖然,我們的生命短暫,但是,我們要更加樂觀地面對生命,這樣,才會使自己活得光彩有力。
生命優(yōu)秀作文14
前不久,我們學杏林子的《生命生命》這篇文章。也引發(fā)了我們所有同學對生命的思考。
作者用絕境求生的飛蛾、頑強生長的小苗、沉穩(wěn)有規(guī)律的心跳寫了自己對生命的渴望,以及認識到要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,才是有意義的生命。
對生命的思索,一直是人類永恒的話題。只要有人類存在,人類探索生命意義的腳步就不會停止。
2008年5月12日汶川大地震奪走了近10萬人的生命。也創(chuàng)造了一個一個的生命奇跡。被廢墟淹埋了8天、9天、甚至10天的.生命,一個一個被救出,生命得到了延續(xù)……。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中的主人公保爾柯察金曾經(jīng)對生命做過這樣的描述:人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事,不會因虛度年華而悔恨,也不會因卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際他可以這樣說“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯烈的事業(yè)——為解放全人類做斗爭|”
最后,我想送給大家《怒放的生命》這首歌,就像歌中所唱的一樣,我想要怒放的生命。擁有征服一切的力量。
生命優(yōu)秀作文15
我常想,生命是什么。終于,那天讓我明白了生命是什么……
那時,我走在的路上。忽然,下起了傾盆大雨。正在這時,我看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心,仔細地看了看它,回想起媽媽的話:“蝸牛雖然爬得慢,如果它認定了目標,就不放棄,堅持不懈地戰(zhàn)勝困難!蔽野胄虐胍,不知道蝸牛是否有那種堅持不懈的精神,于是,我決定做一下試驗。首先,我碰了碰它的“屋子”,蝸牛便縮進了殼里。在它還沒有出殼時,我拿起蝸牛,把它放回起點?墒沁^了不久,它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛,看蝸牛是否準備繼續(xù)爬上去,過了一會兒,它果然爬了上去。我覺得不太可能,反復幾次把它拉了下去,但它還是堅持爬了上去,像是對我表示抗議似的。我看了這一幕,深深的.感動了。
從這件事,我看見了堅持不懈的精神。它讓我明白:世界上沒有困難能阻擋你,只要你不放棄,堅持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
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