亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>成長(zhǎng)的煩惱作文

            成長(zhǎng)的煩惱作文

            時(shí)間:2023-08-12 12:43:38 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的煩惱作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            成長(zhǎng)的煩惱作文

            成長(zhǎng)的煩惱作文1

              成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但快樂(lè)中也夾雜著煩惱!}記

              我,是班上的優(yōu)等生;蛟S許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松,考試一來(lái)全高分的那種。殊不知,我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!

              辛棄疾他老人家說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”,可這句話放在21世紀(jì),顯然不成立,隨著升學(xué)壓力的'與日俱增,作業(yè)量的不斷加大,我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生,碰到這么多作業(yè),雖然也時(shí)常抱怨,但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外,作業(yè)質(zhì)量也是一個(gè)問(wèn)題,錯(cuò)的多了,老師就會(huì)“委婉”地對(duì)我進(jìn)行警告,并強(qiáng)調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來(lái),既要保質(zhì),又要保速,我們玩和休息的時(shí)間就越來(lái)越少了。俗話說(shuō):“一不做,二不休”在學(xué)生界,這句話可以理解為“不做作業(yè),就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

              以前有人說(shuō):“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!睂(duì)于這句話,我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好,老師會(huì)表?yè)P(yáng),但更多的人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的;若考得不好,那麻煩就大了,首先自己心里過(guò)不去,還要被老師家長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng),這次第,怎一個(gè)愁字了得?

              總而言之,優(yōu)等生也是“憂”等生,也是有不少煩惱的。我知道,學(xué)習(xí)很重要,但當(dāng)有“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來(lái)”的時(shí)候,我也只能感嘆:“學(xué)習(xí)無(wú)限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,這種煩惱會(huì)灰飛煙滅,讓我們一起用這成長(zhǎng)的煩惱助我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)的煩惱作文2

              古人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!笨晒湃嗽跄苤,對(duì)于我來(lái)說(shuō),愁實(shí)在是品得太多了。

              “周子騫,你怎么還沒(méi)有把作文給寫(xiě)好,你已經(jīng)寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)了!”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔,并迅速在我的胸前“爆炸!薄榜R上就好了,再等五分鐘,我已經(jīng)開(kāi)始結(jié)尾了!蔽疫B忙集中注意力,開(kāi)始奮筆疾書(shū),其實(shí),我才剛剛寫(xiě)好開(kāi)頭。

              過(guò)了一會(huì)兒,我還是擋不住游戲的`誘惑和動(dòng)漫的吸引,筆不知不覺(jué)慢了下來(lái),頭腦開(kāi)始神游天外,情緒也在精彩的動(dòng)漫中飛翔。不一會(huì)兒,媽媽突然大跨步向我走來(lái)。我連忙刪除記錄,手指在屏幕飛快地劃動(dòng)著。緊接著,把手機(jī)放在了一邊。完了完了,難道今天就是我的死期嗎?我看著本子上那廖廖無(wú)幾的字,心中不禁像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然,媽媽看了我的作文本,大發(fā)雷霆,說(shuō):“半小時(shí)之內(nèi),不寫(xiě)完日記,你就別寫(xiě)了!”我一聽(tīng),立刻奮筆疾書(shū),但過(guò)了一會(huì)兒,拖拉還是打敗了我,使我又開(kāi)始了發(fā)呆模式……

              還有一次,媽媽叫我整理衣服,我起先十分認(rèn)真,疊得很快,但就當(dāng)我整理到最后一件時(shí),拖延癥又來(lái)了,于是打開(kāi)了電視,又沉迷在電影之中。媽媽買(mǎi)菜回來(lái),見(jiàn)我還未整理好,于是又開(kāi)啟了她的訓(xùn)斥模式。

              現(xiàn)在想想,是拖拉讓我的速度慢,是拖拉讓我神游太虛,也是拖拉使我常被父母批評(píng)……

              其實(shí),拖拉帶給我的煩惱又何止這些,這其中的痛苦是別人體會(huì)不了的,我不禁慷慨萬(wàn)分——拿什么拯救我,我的“拖拉癥!”

            成長(zhǎng)的煩惱作文3

              若成長(zhǎng)是一片森林,那煩惱便是一些枯枝敗葉;若成長(zhǎng)是一片藍(lán)天,那煩惱便是隨風(fēng)飄來(lái)的幾朵烏云。

              當(dāng)老大的苦

              那是我5歲的時(shí)候,妹妹來(lái)我家玩,我們只相差一歲,她總愛(ài)霸占我的東西,然后扔在地上。那天,她玩完我的玩具,竟揣在口袋里,不拿出來(lái),我氣極了,追著她要,最后還打了起來(lái),她打不過(guò)我,便一氣之下把玩具扔向花瓶,花瓶因?yàn)楣褡拥膿u動(dòng)和重物的撞擊而倒了,“砰”的一聲,碎片鋪滿了房間。媽媽走進(jìn)房間,問(wèn)都不問(wèn),指著我就罵,“你大一點(diǎn),就應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓人,怎么能推脫責(zé)任呢?”硬說(shuō)是我打破的,我真是有苦說(shuō)不出……

              當(dāng)組長(zhǎng)的苦

              若說(shuō)科代表是最輕松的,那組長(zhǎng)便是最忙的。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師更換的問(wèn)題,我被選上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我既發(fā)愁又興奮,被選上了,當(dāng)然是好事,但是,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考了89分。因?yàn)榭荚伊,進(jìn)辦公室都低著頭,早上交完作業(yè),剛踏出辦公室的們,就又被叫了回去,數(shù)學(xué)老師拉著我說(shuō):“你現(xiàn)在是組長(zhǎng),要以身作則……”走出辦公室,就像是逃出了漩渦。唉,89分已經(jīng)不低了,可誰(shuí)讓我是組長(zhǎng)呢!又是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)伸著懶腰,向每棵大樹(shù)問(wèn)好,捧起書(shū)本,深吸一口氣……“喂,快點(diǎn)加分!”看,那群“加分班”又開(kāi)始了,望望窗外,雖還有陽(yáng)光,但卻被那朵烏云遮住了半張臉。我雖然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的.生活,但這當(dāng)組長(zhǎng)的恐懼又有誰(shuí)知?

              若成長(zhǎng)是一件潔凈的衣裳,那煩惱和愁便是衣裳上那一個(gè)明顯的污點(diǎn)……

            成長(zhǎng)的煩惱作文4

              周圍的一切都沒(méi)有改變,改變的只是我的心情。步入初中后,老師家長(zhǎng)都說(shuō)我長(zhǎng)大了,往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè),如煙一般飄散,我感受更多的還是成長(zhǎng)的煩惱。

              難得有個(gè)假日,應(yīng)該去逛街,去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),去圖書(shū)館,去做一切我們愛(ài)做的事情。可是我們每天都要被永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),又苦又累。這苦與累就像希望的種子,不一定都能發(fā)芽開(kāi)花?荚囍歇(dú)占鰲頭的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人,更多的時(shí)候,我們只能在角落中黯然神傷。

              難得再與家人親密無(wú)間地歡聚,盡情地享受天倫之樂(lè),父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們?nèi)涡缘厝鰦,他們依舊給我們關(guān)懷,可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的他們,不想再讓他們的孩子重復(fù)和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟,哪里承載的了他們沉甸甸的期待。

              難得再與舊日的朋友重聚,敞開(kāi)心扉地暢談,暢談那只有風(fēng)才知道,陽(yáng)光才曉得的悄悄話。 學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友都變成了對(duì)手,你追我趕,明爭(zhēng)暗斗,都生怕成績(jī)落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)了,蒸發(fā)成了像夢(mèng)一樣的.霧……

              那些“剪不斷,理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè),考試,排名……讓我們與童真拉開(kāi)了距離。

              進(jìn)入初中后,長(zhǎng)大了的我們才真正讀懂了“無(wú)可奈何花落去”,在心靈深處,我們期望著“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。但是逝去的一切一去不復(fù)返,我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也許,青春的心,就像青澀的柿子,只能在夏日的炎熱中漸漸長(zhǎng)大,在秋霜的凜冽中真正成熟。

            成長(zhǎng)的煩惱作文5

              成長(zhǎng),在我的是世界里就像沒(méi)有一艘在大海里可以一直不斷往前進(jìn)行行駛的小船。有時(shí),風(fēng)平浪靜,也有時(shí),會(huì)遇到一個(gè)波濤一樣洶涌的海浪。

              成長(zhǎng)的煩惱似乎是洶涌澎湃的波濤。生活就是這樣一種意想不到的情況,人們拯救日夜的災(zāi)難;叵脒^(guò)去,有悲傷,有痛苦,也有快樂(lè),快樂(lè)的事情,怎么能避免。

              此前,無(wú)憂無(wú)慮的生活的時(shí)候還在上幼兒園,無(wú)拘無(wú)束,不考慮任何事情。但是,你開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候,你將有成長(zhǎng)的煩惱。此前,睡眠總是纏著大人告訴我的故事,但現(xiàn)在他們不會(huì)給我的故事,不知不覺(jué)中的故事已經(jīng)成為一個(gè)嘮叨的聲音;我的.母親不會(huì)打電話給我的它種起來(lái),變成了一個(gè)可惡的報(bào)警聲,“叮鈴鈴——”該死的鬧鐘,噓,我醒了夠了!以前,當(dāng)爸爸媽媽總是接我放學(xué),但現(xiàn)在他們不接我,回到家的時(shí)候,他們只會(huì)考試,我沒(méi)有,如果我的回答是考問(wèn),他們會(huì)問(wèn)我考了多少分,如果我這樣做不考的答案,他們會(huì)說(shuō)怎么花了這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)考?昨天,我參加了考試,無(wú)論他們是否會(huì)用這句話來(lái)跟我說(shuō)話,這似乎是沒(méi)什么可說(shuō)的,我們的,我們來(lái)適應(yīng),但無(wú)話不說(shuō)。慢慢地,他們只是不擔(dān)心我的感受。

              就這樣,成長(zhǎng)的煩惱一天天不斷增多,歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了,我也就想回到過(guò)去,在也不要自己長(zhǎng)大,可惜沒(méi)有時(shí)間可以永遠(yuǎn)都是無(wú)法進(jìn)行逆轉(zhuǎn),也無(wú)法及時(shí)停止。

            成長(zhǎng)的煩惱作文6

              走在冰冷的磚地上,昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊(yùn)藏著如此之多的卑污和市井之風(fēng)。他的一舉一動(dòng),一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲(chóng)群、盤(pán)旋在、滯留在——已經(jīng)對(duì)他厭惡至極的我的心里。

              即使是有著防護(hù)的心,也不能在漫天的蟲(chóng)群下去乞求,去尋找一絲光明。

              那天,一節(jié)普通至極的生物課如約而至,他用極不端正的態(tài)度,影響周圍同學(xué)聽(tīng)講的聲音并伴隨著笑聲從頭說(shuō)到了尾,我極力想將其歸于平靜,可毫無(wú)悔改的他,仍未改舊習(xí),直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩,他的大名出現(xiàn)在了我的組長(zhǎng)總結(jié)上。他于此便告了老師,即使他沒(méi)有一絲理由。這次風(fēng)波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話:“天下本無(wú)事,庸人自擾之。”

              但誰(shuí)知真正的悲哀才剛剛開(kāi)始,他從此便試圖與我為友,我不知他這種“長(zhǎng)戚戚”的本性,竟還想與一個(gè)正直、清澈的'人為友!敖煺叱啵吆!比绻沂且粭l清澈的溪流,那它就是一團(tuán)墨汁。我不明白,那深邃雋永的溪流,究竟有何德何能,竟然連這墨汁都欲于歸附。

              可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花,抵御著一次又一次試圖躍進(jìn)的墨。又是那句話,“天下本無(wú)事,庸人自擾之!边不如,想開(kāi)了罷!

              逝去吧,蟲(chóng)群!帶著我的悲愁!奔騰吧,溪流!連著我的煩惱!

              待到少年成長(zhǎng),溪流壯闊時(shí);少年已成青年,溪流已成江河,積蓄攜卷著磅礴力量,稀釋化解了墨團(tuán)。其如溪流般清澈,我心也將無(wú)憂。

            成長(zhǎng)的煩惱作文7

              每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而我的煩惱是:腳大。

              腳大可真不好,每次去買(mǎi)鞋,媽媽都會(huì)嘮叨:“你才幾歲呀,腳就長(zhǎng)那么大,以后你腳那么大,根本就買(mǎi)不到鞋,以后,你只能光腳!泵看温(tīng)到這些話,我都會(huì)在心里很委屈地說(shuō):這也不怪我啊,我也不想長(zhǎng)那么大的'腳,誰(shuí)讓我像奶奶啊,奶奶腳就大,我也無(wú)能為力啊!

              最近學(xué)校要去太倉(cāng)演出節(jié)目,老師讓我們每人準(zhǔn)備黑皮鞋,我一聽(tīng),頭立馬大了起來(lái):一買(mǎi)鞋,媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后,果然不出所料,媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……

              由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的,我們只能在網(wǎng)上買(mǎi),但網(wǎng)上居然也沒(méi)有,有木有搞錯(cuò)啊,我腳有這么大嗎?我只好試著向高婧婧借借看,

              “你穿多少碼的?”

              “我說(shuō)了你可別驚訝,嗯……40……”

              高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步,張大嘴巴,吃驚地看著我,我早知道就是這樣的結(jié)果。

              “黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的,但是,你的腳也太大了,我也沒(méi)辦法了!

              沒(méi)辦法,我只能放棄這次演出機(jī)會(huì)了……

              唉,腳大真不好,一:不好買(mǎi)鞋;二:被別人笑。但也沒(méi)辦法啊,總不能像古代那樣裹腳吧,裹腳很疼的!沒(méi)辦法,那就這樣吧:光腳就光腳,誰(shuí)怕誰(shuí)!

            成長(zhǎng)的煩惱作文8

              人人都有成長(zhǎng)的煩惱,或多或少,或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。

              我也有成長(zhǎng)的煩惱,來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師

              我的數(shù)學(xué)老師姓胡,我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡:她是49年出生的,至今大概有68歲,可年齡卻不能阻止他上課的熱情,每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法:胡老師每天上課特別嚴(yán)厲,看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)話拿起板子狠狠的打,而且他每天上午的課作業(yè)都講不完,只能占其他的`音樂(lè)、體育、美術(shù)課,每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。

              不過(guò)這還不是煩惱,令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做,重做也就算了,不過(guò)每次做過(guò)的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁,但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣,典型的偏心,令人作嘔,說(shuō)句不好聽(tīng)的:有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。

              雖然成績(jī)提高了,可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉!這可真是成長(zhǎng)的煩惱。

            成長(zhǎng)的煩惱作文9

              人的生活多姿多彩,有快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)有煩惱。

              要說(shuō)我的煩惱,是不夠細(xì)心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級(jí)期末考試,語(yǔ)文考完該考數(shù)學(xué)了,試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我簡(jiǎn)單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡(jiǎn)單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),半堂課的'時(shí)間就寫(xiě)完了,寫(xiě)完也沒(méi)檢查一遍,只顧在那玩?吹接型瑢W(xué)交試卷,我也交了上去。

              星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí),我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過(guò)試卷,鋪在桌上看了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,又仔細(xì)看了一遍,我才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,哦,原來(lái)有一道小題我沒(méi)看見(jiàn),所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了,這道題明明會(huì)做,就因?yàn)轳R虎,沒(méi)仔細(xì)看,又沒(méi)仔細(xì)檢查,才失掉0、5分,與滿分無(wú)緣。哎!要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好。』蛘咴僬J(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫(xiě)!再后悔沒(méi)用,天下沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。

              這次考試后,媽媽教育我說(shuō):“做什么事都要細(xì)心,以后你要改掉馬虎的毛病,否則的話,什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽請(qǐng)您放心,通過(guò)這件事,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的后果,以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心,一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽(tīng)了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            成長(zhǎng)的煩惱作文10

              時(shí)間,就想一架飛機(jī),有時(shí)很快:似乎只是十分鐘,十幾個(gè)年頭過(guò)去了;有時(shí)很慢:一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間,十幾年從我們身邊匆匆流過(guò)。我已從一個(gè)一年級(jí)的小豆包成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。

              成長(zhǎng),意味著一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì)分擔(dān)更多的東西;意味著過(guò)去已經(jīng)變成了回憶;還意味著,人終究要長(zhǎng)大。

              回望過(guò)去,小時(shí)候的我天天都很自由。沒(méi)什么約束,沒(méi)那么多作業(yè),玩幾乎成了我生活的全部?涩F(xiàn)在呢?我們?cè)趯W(xué)校努力“奮斗”,回家寫(xiě)完作業(yè)還要復(fù)習(xí);以前我做錯(cuò)了什么爸爸媽媽都不會(huì)訓(xùn)我,可現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)分心都有一頓訓(xùn),可能還有兩個(gè)大耳光;小時(shí)候我吃什么都不會(huì)在意,吃多少都沒(méi)關(guān)系,可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說(shuō)“多余的`食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計(jì)著。好想回到從前啊!

              可回到從前只是奢望,是不現(xiàn)實(shí)的。所以,我們只好把握住自己的未來(lái)。也不要忘記兒時(shí)的回憶,他們都是最珍貴的寶藏。長(zhǎng)大后拿出來(lái)嚼一嚼,就像是魚(yú)片。

              雖然嚼不爛,可還是很有味道的。

            成長(zhǎng)的煩惱作文11

              我成長(zhǎng)中的煩惱就是:我的時(shí)間去哪兒了!

              早晨,叮叮!叮![鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子,又再次鉆進(jìn)溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“希盈!起床啦!”我快速地坐了起來(lái),看了一下手表,哇!都七點(diǎn)十五分啦!我“唰”地一下跳下床!穿衣,刷牙,洗臉,吃飯。緊趕慢趕的一路上,卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎?不是的',我的時(shí)間被賴床給“偷”走了!

              中午,放學(xué)了!我高高興興地回到托管。吃完午飯,要開(kāi)始做作業(yè)了。這時(shí),十一點(diǎn)五十五分了。我一會(huì)和這個(gè)同學(xué)聊聊天,一會(huì)又和那個(gè)同學(xué)聊聊天。我看了看鐘。呀!已經(jīng)十二點(diǎn)半了!時(shí)間過(guò)得真快啊!我趕啊趕!把作業(yè)趕完了!哎!還沒(méi)出去玩呢!我的時(shí)間呢!哎,又被我蹭沒(méi)了!

              晚上,我回到家里。吃完飯,媽媽提醒我抓緊時(shí)間做事,留些時(shí)間做自己想做的事。我想先看一會(huì)書(shū),媽媽同意了?墒菚r(shí)間到了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我再看一會(huì)嘛!就一會(huì)兒嘛!”媽媽勉強(qiáng)同意了?蓩寢尮室獠惶嵝盐伊。我看書(shū)看著有點(diǎn)入迷了。等我發(fā)覺(jué)的時(shí)候,已經(jīng)是洗漱睡覺(jué)的時(shí)間了!我還沒(méi)彈鋼琴呢!我的時(shí)間呢?是我太沒(méi)計(jì)劃了,時(shí)間變少了!

              這就是我成長(zhǎng)的煩惱:時(shí)間去哪兒了!原來(lái),我的時(shí)間是被賴床給賴沒(méi)了!被磨蹭給磨沒(méi)了!被沒(méi)有計(jì)劃給糊涂沒(méi)了!我要跟時(shí)間賽跑!計(jì)劃它,節(jié)約它!我要做時(shí)間的主人。時(shí)間多了,快樂(lè)該多了吧!煩惱也該少了吧!

            成長(zhǎng)的煩惱作文12

              少年維特的煩惱已經(jīng)在眾多人的關(guān)注中漸漸淡忘了,因?yàn)樗呀?jīng)成年,所以少年時(shí)代的種種煩惱都化解了。我們也何嘗不是在不斷的成長(zhǎng)中,而這些成長(zhǎng)中的煩惱似乎接連不斷地讓我們一次又一次陷入困境或者迷失自我。

              或許我們都記得爸爸媽媽給我第一件我們期待已久的禮物時(shí)那種興奮,其實(shí)滿足了自己幼小心靈那種占有欲的同時(shí),埋藏在心靈深處的那種不能滿足的煩惱已經(jīng)徹底化解了。人總是在時(shí)間的蔓延當(dāng)中不斷成長(zhǎng),什么力量都不能阻止這種細(xì)胞的新陳代謝以及思維的變遷。

              終于有一天,我們沒(méi)能得到我們想要的,或許是因?yàn)橐粋(gè)長(zhǎng)久以來(lái)都積壓在頭腦里無(wú)法煙消云散的擔(dān)憂成為了現(xiàn)實(shí),也或許是一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)的人或物突然從我們身邊悄然離去,更或許是我們的神經(jīng)質(zhì)導(dǎo)致了莫名其妙的幻想湮滅本來(lái)現(xiàn)實(shí)的世界?傊覀?cè)僖淮螣⿶懒。這次是劇烈的,是沉重的,是不可預(yù)期的,是我們想不出來(lái)任何解決方案的'……

              時(shí)間是個(gè)奇怪的東西,它會(huì)將一件事情的發(fā)生放在一條繩子上面,而你就是攀著繩索卻因?yàn)橹亓υ谝稽c(diǎn)點(diǎn)的靠近那件本來(lái)就要觸及的事物;而往往有時(shí)候,時(shí)間會(huì)像曲線一樣讓你無(wú)法琢磨,因?yàn)槟銜?huì)朝著你要去的方向一直奔走,卻到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)你早已沒(méi)有了目標(biāo)。其實(shí)你一直以來(lái)都很煩惱。

              我們?cè)谝淮螆?jiān)強(qiáng)的對(duì)峙中勝利了,完成了自己制訂的目標(biāo),還沒(méi)來(lái)得及高興,卻又開(kāi)始為更遠(yuǎn)的一個(gè)獵物焦躁不安,似乎我們此刻停滯半刻去慶幸,都會(huì)導(dǎo)致未來(lái)一切都成為虛無(wú)。

              此刻,你煩惱嗎?

            成長(zhǎng)的煩惱作文13

              哎,我每個(gè)周末都要上作文班,F(xiàn)在暑假向我們迎來(lái)了,我又高興又生氣。我高興的是:暑假可以去旅游。生氣的是:每天我要上好多興趣班、補(bǔ)習(xí)班。比如我就有什么奧數(shù)班啊,英語(yǔ)班啊等等。暑假,變成了末日。

              本想在暑假好好的過(guò)日子,放松一下的,可是現(xiàn)在每天都要上補(bǔ)習(xí)班,從早到晚。還有,每天有超級(jí)多張卷子,弄得我手都發(fā)酸了。每天做那么多張卷子已經(jīng)夠累死人的了,但還要去上各種補(bǔ)習(xí)班,難道大人真的不想讓我們放松一下嗎?我現(xiàn)在只想要自由,每天的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)像一座山壓在我身上,寫(xiě)得都喘不過(guò)氣來(lái)了,而且每天都有那么多作業(yè),真的不想讓我們玩啊,大人眼里只有競(jìng)爭(zhēng),根本不想想我們的孩子的`感受,作業(yè)多的腦子都感覺(jué)不夠用了,我看過(guò)一本書(shū),書(shū)里面的有一句話用的太好了,這句話是這樣的:講理的大人和隕石一樣少,不講理的大人和星星一樣多,肯定的,有些大人就是不講理,自己都管不好自己,還說(shuō)別人這樣那樣,絲毫沒(méi)有道理。

              最后我要在這里說(shuō)一句話,我不想上補(bǔ)習(xí)班,一點(diǎn)都不想,大人都望子成龍,可是你們大人考慮過(guò)我們孩子的感受嗎?

            成長(zhǎng)的煩惱作文14

              對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō),小孩子哪有什么煩惱。繉(duì)于他們來(lái)說(shuō),煩惱,只是金錢(qián)和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。

              “咚咚咚”,我打開(kāi)了門(mén),傳來(lái)一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多!蔽也桓姨ь^去看,怕看見(jiàn)媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成績(jī)下降,我也很害怕,害怕某一天你會(huì),變成今天這副模樣,只敢把成績(jī)差的壞消息藏在心中,自己接受,自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣,一回到家,不是問(wèn)我:‘今天學(xué)的怎么樣?成績(jī)上升了沒(méi)有?老師說(shuō)的'都聽(tīng)清楚了嗎?’而是慈祥的問(wèn):‘今天你快樂(lè)嗎?’”這些話很久以前我就想對(duì)您說(shuō),但,我知道,說(shuō)了也毫無(wú)作用。

              一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會(huì)傳來(lái)一句:“在家好好學(xué)習(xí),別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門(mén)被反鎖了,我就像是被困在籠子里的鳥(niǎo)一般,無(wú)論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠#?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!還是學(xué)習(xí)!我只想問(wèn)一句,學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的捆綁,被你們無(wú)謂的吼罵嗎?”

              父母?jìng)儯抑滥銈兪菫榱宋覀兒。想讓我們長(zhǎng)大成才,出人頭地。但我也希望,你們?cè)诮逃倪^(guò)程中,能多體諒體諒我們。

            成長(zhǎng)的煩惱作文15

              耶!太棒了!盼望已久的初中生活終于來(lái)到了我戴澤鑫家!

              初中生活對(duì)于一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是多么的興奮與開(kāi)心呀!走入初中生活,說(shuō)明你的人生已經(jīng)到了第一個(gè)岔道,是你如何選擇人生的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

              我們?cè)诔踔凶龅拿恳患笫拢紝?duì)我們以后的人生有著非常重大的改變。

              在初中,正是我們?cè)谌松拍畹囊粋(gè)億萬(wàn)重要的一個(gè)燈塔。所以,我們對(duì)自己的所做所為一定要以全神貫注的認(rèn)真太度去對(duì)待!

              我們需要做好事才行,但不要忘記,做事要看時(shí)候!

              下面,我就舉一個(gè)我初中同學(xué)身上發(fā)生的一件事:

              張浩是我初中的新同學(xué),在初一上冊(cè)的期末考試中:在考試數(shù)學(xué)的那一場(chǎng)時(shí),張浩在偶然中發(fā)現(xiàn)了一名身高約1、70米高的一名學(xué)生正在拿著手機(jī)發(fā)短信,這正好被張浩看見(jiàn)了,張浩輕聲說(shuō):“告他,告他,告他,告他,告他,告他!眲e的'人也都看見(jiàn)了,都應(yīng)合著張浩說(shuō),這一叫,竟招來(lái)了老師,老師問(wèn)張浩:“怎么了?”“有人用手機(jī)發(fā)短信作弊!”張浩輕聲說(shuō),還指了指那個(gè)人,正好被那個(gè)人看見(jiàn)了,那個(gè)人的手機(jī)被沒(méi)收了,他說(shuō)放了學(xué)讓別人去打張浩,張浩等考完試連忙告訴了好朋友,最后是那個(gè)人的同學(xué)也就是張浩的朋友說(shuō)服了他,這才平了息。

              所以,做好事也要分時(shí)候,不能不分場(chǎng)合就見(jiàn)義勇為,多管閑事,這樣是會(huì)挨打的!

              這就是我的煩惱。

            【成長(zhǎng)的煩惱作文】相關(guān)文章:

            在煩惱成長(zhǎng)作文-關(guān)于煩惱的作文03-09

            成長(zhǎng)的煩惱作文05-23

            煩惱的成長(zhǎng)作文09-13

            成長(zhǎng)的煩惱作文08-06

            成長(zhǎng)的煩惱作文08-02

            成長(zhǎng)的煩惱作文08-02

            成長(zhǎng)的煩惱作文08-02

            成長(zhǎng)的煩惱作文08-02

            成長(zhǎng)的煩惱作文08-02

            成長(zhǎng)的煩惱作文08-02