成長(zhǎng)的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
如果成長(zhǎng)是一篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，那么煩惱便是段落中的錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一幅美麗的風(fēng)景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點(diǎn)瑕疵……
一路成長(zhǎng)，走著走著，煩惱就來(lái)了。如幻的歲月，帶走了如夢(mèng)的童年。
時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西，在時(shí)間的漩渦中，世間萬(wàn)物都發(fā)生著這樣那樣的變化。
幾年前，還可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的我，幾年后就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的困惑，生活的謎團(tuán)，從不曾想到過(guò)、遇到過(guò)的問(wèn)題都一個(gè)個(gè)橫在我的面前，讓依舊不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的`行者，口舌干燥，身心疲憊。
可是，我明白，在成長(zhǎng)歷程中煩惱是無(wú)法避免的，它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞動(dòng)是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無(wú)路”處，誰(shuí)要是堅(jiān)持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長(zhǎng)之路不會(huì)風(fēng)平浪靜，正是因?yàn)楦鞣N各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。勇敢地面對(duì)煩惱，帶著多彩的夢(mèng)想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
在大多數(shù)人眼里，成長(zhǎng)肯定是無(wú)憂無(wú)慮的，可是在我眼里可不是這樣的，因?yàn)樽罱鼛滋旆艑W(xué)回家吃飯總是提心吊膽的。
上星期三放學(xué)回家吃飯，只見桌上擺著炒青菜、白蘿卜、茄子……清一色的蔬菜，簡(jiǎn)直是全素宴。沒(méi)有魚、肉，也沒(méi)有湯。我驚訝得半天沒(méi)有合上嘴，因?yàn)槌它S瓜和韭菜，我一般不吃其他蔬菜的。以前，爸爸媽媽總是依著我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……
媽媽望著我驚訝的表情，微笑著說(shuō)：“今天我從手機(jī)上看到，小孩子要多吃蔬菜，否則會(huì)影響身體，甚至……”我聽了媽媽喋喋不休的`“循循善誘”，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上前，夾了一葉青菜，勉強(qiáng)塞進(jìn)嘴里�？赡俏兜�，又酸又咸，還帶股怪味，我實(shí)在難以下咽。要知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難。結(jié)果那天我餓了一晚肚子。
星期四晚上，我回到家，家里桌上放著我最愛吃的糖醋排骨。我餓狼撲食般狼吞虎咽地猛吞了幾塊�！皣L嘗這個(gè)！”媽媽端來(lái)了魚湯。我剛喝一口就覺得很怪。媽媽喝了一口說(shuō)：“哪有什么味道！”我回答道：“不，肯定有！我都喝了好幾年魚湯，連你少加或多加點(diǎn)作料，我都能喝出來(lái)，更何況有別的味道�！毕氲竭@兒，我胃口大減，再也吃不下飯。直到晚上，爸爸才偷偷地告訴我，媽媽在湯里滲了蔬菜湯。
“最近的煩惱特別多，特別多……”唉，天知道媽媽明天又會(huì)耍什么陰謀詭計(jì)……
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的，像我。
我的同桌說(shuō)：“成長(zhǎng)的煩惱不過(guò)于聽寫英語(yǔ)、默寫英語(yǔ)，看魯迅文集和背文言文�！边@個(gè)觀點(diǎn)我一半同意，一半否定，因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠谩Ｓ腥苏f(shuō)：“成長(zhǎng)的煩惱是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班。”這個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的`前題下)，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)不絮叨。我在成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱，可能是因?yàn)槲覙?lè)觀，可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié)，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧�？偠灾�，成長(zhǎng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星，稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。
在我六年級(jí)時(shí)，成長(zhǎng)的煩惱可能是有不少約束吧，后來(lái)，我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō)，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)的煩惱。不過(guò)對(duì)于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來(lái)說(shuō)，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過(guò)氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為，沒(méi)有煩惱，會(huì)遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文4
人的一生中，會(huì)有許多的困難與磨難，但它需要的是自己去克服它，自己去將它消滅，從自己的腦海中讓他逝去……
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也曾碰見許多的煩惱，但是很多被我給讓它逝去了。但剛好相反，還有很多卻都在我心中，似乎已經(jīng)失去了應(yīng)該存在的一些狀態(tài)，現(xiàn)在卻是越來(lái)越弱，在我心中的'存在卻是越來(lái)越強(qiáng)，我?guī)缀跻呀?jīng)無(wú)法再來(lái)創(chuàng)造奇跡，但越是這樣，越增強(qiáng)了我的信心，擁有了信心，之所以，就擁有了大部分的驕傲，因?yàn)槲抑肋@樣一句話：“實(shí)力，它不是用來(lái)隱藏的。”這句話不是我憑空想出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦而從成長(zhǎng)的過(guò)程中得來(lái)的，這句話，就是能夠使我自己努力向前的一句話，并且還是我成功的一句話。并且還是擁有著蓄力的一句話，但它在我數(shù)之不盡的煩惱中，我也不會(huì)去這樣絞盡腦汁的去破除它，而是始終堅(jiān)持自己的信念，那么，我就一定能夠把它給“挖出來(lái)”這樣的話我就擁有了更好的武器。
我除了這個(gè)大的煩惱以外還有其他煩惱，在我數(shù)之不盡之中，它不是讓我最頭疼的，而這件事，也是從很久以前的起點(diǎn)而開始在去的了，透過(guò)一束陽(yáng)光，我仿佛看見了自己的未來(lái)，那是多么的想永遠(yuǎn)的在那個(gè)時(shí)光啊！快樂(lè)的日子總是讓我一次又一次的懷念。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)中，有許多的煩惱，可這些煩惱常常阻撓著我們成長(zhǎng)。
這次的期末考試，英語(yǔ)又考砸了，好傷心啊！我為什么就考不好呢？那張卷子其實(shí)很簡(jiǎn)單，我竟然就考那一點(diǎn)分！從放假到現(xiàn)在媽媽一直在念叨，每天都說(shuō)個(gè)不停。
拿成績(jī)單的那天，我難過(guò)極了。回家的路上，人來(lái)人往都是家長(zhǎng)帶著孩子拿成績(jī)單。有的嚴(yán)肅認(rèn)真，可能是沒(méi)考好吧。有的滿臉歡喜，恨不得把“我家孩子考好了”寫在臉上，讓所有人都知道。我仰望天空真想問(wèn)一問(wèn)：“上天啊！你為什么要造成績(jī)單這種東西�。 蔽野偎疾坏闷浣狻�
我到了家后，去冰箱里拿了一瓶水，坐在沙發(fā)上看天花板發(fā)呆。我想：爸爸媽媽回來(lái)時(shí)我該怎么辦。忽然間，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)弱小的東西——水竹。那是媽媽三月前買回來(lái)的。上個(gè)星期大部分的都黃了，蔫了，唯獨(dú)這三枝存活了下來(lái)。雖然它們大部分的.葉子黃了，但根還是很長(zhǎng)，還很有生命力。我精心地養(yǎng)護(hù)著它們，現(xiàn)在它們的葉子變綠了，根變得粗壯了。是啊，就是這種堅(jiān)持不懈的生命力支撐它們活下去。我也要像它們一樣，不能經(jīng)過(guò)一次的挫折，一次成長(zhǎng)的煩惱，一次成績(jī)沒(méi)考好，就喪失信心。
這次挫折使我站起來(lái)，這次成長(zhǎng)中的煩惱使我知道人生的坎坷、崎嶇。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)的快樂(lè)這個(gè)題目，在我眼中，換成成長(zhǎng)的煩惱好多了，因?yàn)閷?shí)際上成長(zhǎng)的煩惱太多了，甚至根本看不到快樂(lè)。
什么是成長(zhǎng)的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目，現(xiàn)在，我似乎明白了。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，小學(xué)生活即將離我而去，一些有著深情的友誼，伴我六年成長(zhǎng)足跡的同學(xué)，----他們，六年一班。一切一切，一批一批，都將那樣分別，再也不會(huì)相見----在校門口，拿著在這里成長(zhǎng)的一切，全部帶走。你朝東，我往西，再也不知道會(huì)不會(huì)相見。
隨著時(shí)間的沙漏慢慢輕重倒置，我已經(jīng)沉浸在題海之中，但這一切將我麻痹了，我忘了最重要的'一個(gè)字德，在公交車上，再也不會(huì)見到那時(shí)的我，那一次次為老人讓座，一次次充實(shí)著，快樂(lè)著的我。更不會(huì)目睹我在做出助人為樂(lè)時(shí)，那頭上冒著快樂(lè)與充實(shí)汗水的我。
書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣，更甚至讓我忘了天性二字，小時(shí)總愛和同學(xué)一起嬉戲玩耍，而現(xiàn)在不了，同學(xué)們?cè)俨幌褚郧澳菢油嫠�，不再具有靈性-----那幼時(shí)的孩子氣。
漸漸，成長(zhǎng)中再也見不到快樂(lè)的影子，煩惱霸占了一切，題海淹沒(méi)了我，學(xué)習(xí)，知識(shí)操縱我的思維，難道真的不像以前那樣追求快樂(lè)了嗎?是的，我被那鮮紅的分?jǐn)?shù)，無(wú)邊得題海打敗了。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
如果家人沒(méi)我那該多好，如果是全世界都沒(méi)我多好，那該多棒。
我最煩的一件事情就是，我媽拿我和別人做比較。因?yàn)樗难壑�，別人永遠(yuǎn)是最好的，我永遠(yuǎn)最差的。有一次，我考了全班前幾名，她問(wèn)：“全班第一是誰(shuí)？邵宇軒�！蔽腋杏X到不妙。她說(shuō)：“你看人家邵宇軒是你的好朋友，為什么人家可以考全班第一？你呢！�。 蔽覛鈶嵳f(shuō)：“你看哪家好上哪家去！”
又一次，考試超過(guò)邵宇軒，開開心心地回家報(bào)“喜”可我媽卻說(shuō)：“人家這一次是失誤�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“kao！”我媽說(shuō)：“kao什么kao！��！沒(méi)人家好，還不努力，快去給我讀書！”
下一次我又考過(guò)了邵宇軒，我對(duì)我媽說(shuō)：“又考過(guò)了邵宇軒，這次是實(shí)力吧！”當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑我媽的時(shí)候，我媽說(shuō)了讓我生無(wú)可戀的話：“你要和全年級(jí)比�！蔽乙荒樖Я酥堑�'樣子說(shuō)了一句：“kao”我真的瘋了，難道我失誤的是實(shí)力。別人永遠(yuǎn)是失誤嗎？��！但是古人云：“多行不義，必自斃！”果然不久之后，我媽就遭報(bào)應(yīng)了。
但是，后面還更讓人煩惱的事情是有了妹妹。每當(dāng)我妹先犯錯(cuò)誤時(shí)，我妹就惡人先告狀，還有給我拖下水。在每次她不能看電視的時(shí)候，她也不會(huì)讓我看，上來(lái)一句：“為什么哥哥能看？”我媽直接給電視關(guān)掉，當(dāng)我有好吃的東西時(shí)，她對(duì)我媽說(shuō)：“我也要吃。”我媽直接奪過(guò)來(lái)說(shuō)：“她吃不了多少。”
在家長(zhǎng)眼里永遠(yuǎn)我都沒(méi)別人好，在我妹眼里，就從來(lái)不怕哥哥，目中無(wú)人還捉弄我。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
童年是美好的，可并不都是美好的。沒(méi)聽過(guò)一首歌嗎：小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。
我每天背著一個(gè)沉重的書包上學(xué)，有誰(shuí)知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒(méi)辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛說(shuō)：“我是為了你們好，多寫點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jī)提高�！笨晌颐刻於紝懩敲炊嗟淖鳂I(yè)，也沒(méi)見成績(jī)?cè)趺刺岣�。有時(shí)我真的`很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫到8點(diǎn)30分，再寫寫英語(yǔ)作業(yè)，都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩！
昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥在藍(lán)天母親的懷抱下快樂(lè)的游戲，再看看我，被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間�？粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫也要寫，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對(duì)。我總是愛想：老師小時(shí)候和我們一樣嗎？她們需要些寫這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年呢。
就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
“煩”和“惱”，合在了一起，就成了煩惱。沒(méi)想到“煩惱”已經(jīng)陪了我，不知不覺十四年。哎，不過(guò)這次的可能要更煩一些。
我是一個(gè)雙向性的女孩，既外向又內(nèi)向，既能和男生女生打成一片，也可以不與任何人交流。可能是因?yàn)檫@個(gè)原因：讓那些關(guān)心我的人誤會(huì)了。
晨微才會(huì)如此悲哀！
上體育課時(shí)，我仍是一個(gè)外向的女孩，和晨微、玄子、 陳非一起打乒乓球。比賽的規(guī)則是：每人打三球，連輸三球的人要蹲在球桌下。
我在和晨微打球時(shí)，連輸三球，要蹲在球桌下。于是，在我彎下身時(shí)，“砰”，我的頭撞上了球臺(tái)，我捂著頭，吃疼的跌坐在地上，玄子第一個(gè)看見，神情緊張地扳開我的.手，看見了我頭上起了一個(gè)大包，一骨碌，“哇”哭了，“怎么辦，怎么辦，姍姍你頭上有一個(gè)打包，一定很疼 ，怎么辦？”“嗚嗚”。聽見她的哭聲，旁邊的人都圍過(guò)來(lái)了，看見我頭上的大包，有的心疼，有的憤憤然“ 姍姍頭上包是怎么回事？“是晨微”，“對(duì)，如果不是他連贏姍姍三局，姍姍怎么會(huì)因?yàn)閺澫律矶采锨蚺_(tái)呢？”“對(duì)，晨微 你有何狡辯，你說(shuō)怎么辦？”�！霸趺崔k？”！晨微被她們逼得，緊靠在球桌上。
停了拳頭，在距離晨微幾厘米時(shí)，我喊了一聲————
成長(zhǎng)的煩惱作文10
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中總是伴隨著許多煩惱，古人說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！笨墒�，古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦！作業(yè)做好了沒(méi)有？”廚房里傳來(lái)了媽媽的喊聲。“快了快了！”剛剛神游天際的我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè)，我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來(lái)。這種狀況持續(xù)七八分鐘后，我的筆又慢了下來(lái)，又開始神游了。
突然，廚房里傳來(lái)了腳步聲，我馬上繼續(xù)寫，媽媽推門進(jìn)來(lái)，看了看我的作業(yè)，氣憤地說(shuō)：“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)？這速度簡(jiǎn)直是比烏龜還慢��！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣，左耳進(jìn)右耳出，20分鐘過(guò)后，我還是沒(méi)有寫完，接下來(lái)的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫一天的時(shí)間。
為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣，我給自己計(jì)時(shí)十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用，但是后來(lái)，我對(duì)計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒(méi)有改掉我拖拉的.習(xí)慣。
后來(lái)，我又給自己定了一張作息時(shí)間表，想以此約束我漫無(wú)邊際的拖延，但依然沒(méi)起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽(yáng)光普照的春天，也難免會(huì)有陰云，在成長(zhǎng)中必定會(huì)有不可避免的事情，我們要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)，去改變，擁抱生活中的春天！
成長(zhǎng)的煩惱作文11
人人都有成長(zhǎng)的煩惱，或多或少，或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。
我也有成長(zhǎng)的煩惱，來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴(yán)厲，看見誰(shuí)說(shuō)話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂(lè)、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。
不過(guò)這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過(guò)每次做過(guò)的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁，但他總是對(duì)不同的.人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說(shuō)句不好聽的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。
雖然成績(jī)提高了，可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉！這可真是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰(shuí)去訴說(shuō)？
期末考期快到了，每天都有“成千上萬(wàn)”的試卷向我“招手”，而我只能說(shuō)這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿。“每月三考，必不可少”，就這句話，我們每天都會(huì)重復(fù)。今天下午考了一張數(shù)學(xué)試卷，我自認(rèn)為90分肯定沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果就只考了一個(gè)85分！平常數(shù)學(xué)都是90開頭的我，為何今天我會(huì)如此反常。我以為善解人意的.媽媽會(huì)來(lái)安慰我，結(jié)果恰恰與我想的相反�；氐郊抑�，本來(lái)溫馨的家，現(xiàn)如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。
媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你看你怎么就考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級(jí)第一！你再看看你，班級(jí)前五名都進(jìn)不了，想想你離外國(guó)語(yǔ)有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯(cuò)為止！”我背著沉重的書包往房間走去，本來(lái)幾步之遙，在壓力下變成了萬(wàn)步之遙。我看著令我頭疼的密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥都比我幸福，我希望那藍(lán)天就是我的歸宿，讓我自由“飛翔”。
在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到許許多多的煩惱，那些煩惱就如鞋子中的一粒沙，雖然很渺小，卻是前進(jìn)中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進(jìn)的腳步。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也逐漸多了起來(lái)。
期中考試前，是我最怕的一個(gè)時(shí)間段。因?yàn)槠谥锌荚嚂?huì)很煩，老師會(huì)用一切時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)搞得我頭都大了。每次考試我都竭盡全力，但也只能考八九十分。更可悲的是每次幾乎都不是我不會(huì)，而是太粗心做錯(cuò)，所以每次回家都成了我最“恐懼”的時(shí)候。媽媽會(huì)站在一旁“親切”地問(wèn)道：“有沒(méi)有考試�。靠嫉煤貌缓冒�？考了多少分�。俊泵康竭@個(gè)時(shí)候，我便只能膽戰(zhàn)心驚地把試卷遞給她，接下來(lái)就只好“見機(jī)行事”了。而媽媽每回的口頭禪都是：“怎么又考這么一點(diǎn)點(diǎn)啊！看看人家某某某，再看看人家某某某，每次都考前幾名，家長(zhǎng)出去都有榮光��！再看看你……”即使對(duì)方這次也考砸了，媽媽也會(huì)理解，說(shuō)他們只是一時(shí)粗心而錯(cuò)，可她從來(lái)不會(huì)體諒我。她永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，我的.粗心是因?yàn)樗o了我太大的壓力，讓我在考試的時(shí)候步步小心，卻總因?yàn)樘肟嫉揭淮蝺?yōu)異的成績(jī)而經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的小問(wèn)題。
每到這時(shí)，我總感覺天是灰的，小草也無(wú)精打采地耷拉著腦袋，似乎和我同病相憐。而那些昂首挺胸的鮮花，仿佛是一個(gè)個(gè)考高分的同學(xué)在嘲笑我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，類似的煩惱與日俱增。什么時(shí)候科學(xué)家們能發(fā)明出一款“煩惱消除劑”來(lái)解除我的煩惱��！
成長(zhǎng)的煩惱作文14
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有許多煩惱，一直縈繞在我心頭的，就是個(gè)子矮這個(gè)“重量級(jí)”煩惱。
幾乎每次開學(xué)排座位，我總能聽到老師的一句話：“來(lái)，顧皓月，坐在第一排吧，你的個(gè)子比較矮。”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)很不情愿地服從老師的命令，緩緩走到座位，邊嘆氣邊坐下。到了四年級(jí)，我和班里的一些女生差不多高了，但還是坐在第一排。數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，我的書總會(huì)被費(fèi)老師拿來(lái)當(dāng)“范例”，在我的課本上用紅筆圈圈畫畫（因?yàn)樽诘谝慌疟容^近好拿呀）。課間，我會(huì)輕輕的撫摸我的大花貓數(shù)學(xué)書，生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見了，他們又會(huì)來(lái)嘲笑我這矮個(gè)子，數(shù)學(xué)書被劃得這么慘……唉，此時(shí)此刻，我真想對(duì)自己說(shuō)：“你怎么不長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？這樣就不會(huì)有那么多苦衷和煩惱了呀！”
最令我苦惱的，是別人看著我的.時(shí)候的眼光。有一次，我和爺爺坐公交車回家，路上遇到了一位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你上三年級(jí)了吧，長(zhǎng)得真乖巧啊�！蔽覍擂蔚乜粗鵂敔�，他見情況不對(duì)，連忙不失禮貌的說(shuō)：“什么呀，她都四年級(jí)啦�！崩夏棠趟坪跤行@訝，她用奇怪的眼神望著我：“不像呀，長(zhǎng)得這么矮？”聽到這話，我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭，把頭扭向別處，不愿再聽爺爺和老奶奶的對(duì)話了。
哎，真是煩惱啊，什么時(shí)候我才能克服這個(gè)大困難題，變成一個(gè)患有“巨人癥”的大姑娘呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文15
美好，是經(jīng)過(guò)各種曲折得來(lái)的，因此在成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)有許許多多的煩惱，它正悄無(wú)聲息地向我走來(lái)----選擇困難癥困擾了我。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購(gòu)物，我圍著精品店轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看到琳瑯滿目的小禮品，有可愛的布娃娃，美麗的頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，真不知道該如何選擇。
我走著看著，來(lái)到賣頭繩的柜臺(tái)前，小巧的頭繩格外可愛，我挑了一個(gè)小貓咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的`像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“可以買一個(gè)哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽了媽媽的話，對(duì)啊，我應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)，選實(shí)用又美觀的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的時(shí)候，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺真棒！
成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，不經(jīng)歷磨礪，怎能出現(xiàn)生活的美好，成長(zhǎng)也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會(huì)有美好的人生！
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