小學(xué)生作文精品【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我家有一只用鴕鳥蛋做成的工藝品，雕刻的'非常精致。
一只橢圓形的金色鴕鳥蛋立在一個(gè)底座上，上面雕刻著許多樹葉。一側(cè)雕刻著一條龍，五顏六色的龍盤旋在鴕鳥蛋身上，另一側(cè)雕刻著一只鳳凰，它叼著一朵花在飛翔著。底座是用桃紅色的木頭做成的，與鴕鳥蛋的顏色搭配完美。
鴕鳥蛋放在客廳的窗臺上，窗臺顯得不在孤單，放在工藝品架上，工藝品架顯得那么協(xié)調(diào)。
我喜歡這只龍鳳盤旋的鴕鳥蛋。
小學(xué)生作文 篇2
海灘上銀光閃閃，許許多多光滑的卵石，五彩的貝殼，擠在一起曬太陽。我們彎下腰，拾起美麗的貝殼。
��！一個(gè)個(gè)尖尖的貝殼，像一個(gè)個(gè)小小的小帳篷，真好看�。∫欢ㄊ呛寢屘匾馑徒o小螞蟻們做房子用的呢。
��！一個(gè)個(gè)圓形的.貝殼，像一個(gè)個(gè)小足球，真漂亮�。≌f不定是海媽媽特意留下來給我們玩的呢。
啊！一個(gè)個(gè)圓柱形的貝殼像一個(gè)個(gè)話筒，真好看啊！這一定是海媽媽特意留下來給我們做紀(jì)念用的呢。
小學(xué)生作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一片肉，烏鴉一直悶悶不樂，它想：要是我不聽狐貍的花言巧語，我就不會上當(dāng)了。一天烏鴉又得到一片肉，站在樹枝上休息，又碰到狐貍。狐貍看到了直流口水。
突然，它眼睛一亮，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您的翅膀真有力呀！快趕上老鷹了。您的爪子真靈活呀！別的鳥兒比起您來可就差多了�！睘貘f聽了狐貍的`話，沒有回答，心想：我才不會上當(dāng)了。狐貍沮喪地走了，烏鴉高興極了！狐貍走到半路故意回頭說：“再見了,烏鴉�！睘貘f得意忘形的隨口回答一聲：“別再見了！”結(jié)果剛一開口肉又掉下去了，狐貍叼起肉得意洋洋的跑了。
狐貍真狡猾呀！��！
小學(xué)生作文 篇4
夜色，微涼，落葉堆積成殤。一滴雨，指尖滄桑。秋風(fēng)瑟瑟，薄衫醉舞，吹散一地的惆悵。一季悲涼，半世荒蕪，是誰嘆悲傷離歌、喧囂浮華。
秋風(fēng)明月兩相伴，沉吟世間繁華落幕。目光定格那面墻，半個(gè)影子，一些情景，糾纏、落幕、成荒。影子，傾盡一切去釋然這季節(jié)的傷感。所謂流年，終只能低吟淺嘆，那些畫面終將遺忘。
我穿上那顏色暗淡的格子襯衫輕輕地邁上那滿是落葉的石徑。靜靜地聽秋風(fēng)哀怨的'歌聲，它唱的，是一個(gè)凄美的故事。凋零的殘葉，訴說著奢望許久的希翼，最終、最終，卻只能留下一地嘆息。離開的是蒼涼還是無奈。這回憶的季節(jié)里，鋪滿遲到的告別，那種情懷，又有誰才能讀懂。
歲月的年輪，碾碎了昨日的情懷和希望。清淺的痕跡，徒留淡淡的憂傷，鐫刻于心。那窗外的秋菊，盈滿雨意，以溫情的聲音，一次次呼喚你。于是，我在原地停留，只為你一個(gè)回頭。我知道我又輸了，輸給了自己心底那份不舍的羈絆。
最后，所有的妖嬈都以放棄的姿態(tài)謝幕，最后的悲嘆不過如此，如此的難忘與惆悵。
彼岸遺忘的離歌又在此處哼唱，物是人非，過往，過往還是悲殤與哀嘆。
落葉伴雨下，模糊了天堂，誰還在盡頭呼喊。
落葉婉轉(zhuǎn)而憂傷，又似無牽無掛，悠悠的飄到水面上，在枯黃。
小學(xué)生作文 篇5
黃昏前的教室。長頭發(fā)的少女收拾著書包，看著滿是紅叉的試卷無奈。
你，你怎么樣了呢？
一般，一般了，142分。
筱嘵冷笑道，我就知道，你在故意奚落我呢。
小沫急著解釋，沒有沒有啦。
筱曉挑弄著自己的長指甲，說，我哪有那么小氣嘛。她微笑了一下，低下頭輕聲對小沫說，走，去遠(yuǎn)園玩。
遠(yuǎn)園？那兒人可少少的哦。
哦，那樣挺好的。
太陽已退到了山頭上，還是那么高傲，一片紅霞被火點(diǎn)燃。
遠(yuǎn)園原來是一個(gè)私人花園，解放后被改為社區(qū)公園。兩人走過一個(gè)殘破的月洞，穿過鳳仙花叢，在一條木長椅上坐了下來。筱嘵的長頭發(fā)靠著寒涼石壁，她眨眨眼，長長的睫毛間架起一個(gè)薄薄的水膜，映射出夕陽如血的.顏色。
筱嘵，你哭了嗎？
我，哭了么？
筱曉走到鳳仙花叢邊，彎下身子，掐下一片最紅的花瓣，拈在指尖，揉出汁液，緩慢地覆蓋過她的食指指甲
小沫，你看，染上顏色了呵。
這，這么淡
筱曉突然有一種被驚醒的感覺。即使豐盛如同盛夏的鳳仙花，到最后，也只能留下淡淡的痕跡，讓有心者遺忘。
夕陽已降臨山頭，將天邊的一抹流蘇染得無比絢爛。
筱嘵回到了家里，放下書包，走到樓頂，看到閑擺在一旁的蘭花被前些天的風(fēng)雨打得七零八落。
小學(xué)生作文 篇6
古人云：種瓜得瓜，種豆得豆。每當(dāng)看見雞蛋，就會想到童年我干的一件趣事——種雞蛋。
那天，我去外婆家玩。院子里一片安靜，只看見外婆家的老母雞頭縮的低低的'、眼瞇瞇地蹲在窩里。我隨著外婆進(jìn)了里屋。不一會兒，外面?zhèn)鱽怼翱┛﹪}，咯咯噠……”的一連串聲響。外婆說：“老母雞下蛋了�！蔽遗艹鋈ヒ豢矗皇抢夏鸽u生蛋了，雞昂著脖子，在院子里踱著方步。忽然想到：古人不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？假如我來個(gè)種雞蛋，說不定會長出許許多多的雞蛋來。這樣，老母雞也不用這么辛苦天天下蛋了。
不久，爸爸媽媽要去逛街、外婆外公要去買菜。我一見有機(jī)可乘，找了一個(gè)借口留在家里，乘機(jī)將雞蛋帶在身上，悄悄地溜下樓，來到僻靜的地方，我用小鐵鏟挖了一個(gè)小洞，將雞蛋輕輕地放在土里，再輕輕地把泥土灑在雞蛋上埋好。
三天過后的下午，我與爸爸一起散步，正好走到雞蛋種植地。我實(shí)在忍不住種雞蛋這個(gè)小秘密。于是便對爸爸說：“爸爸，我給您看一個(gè)驚喜！”說完，飛快跑去菜地拿來小鐵鏟，輕輕的撥開泥土。爸爸站在一旁好奇地看著我，等著我的小驚喜。終于，撥開泥土，露出了小雞蛋。我用手捧起雞蛋，忽然感到雞蛋有點(diǎn)輕，仔細(xì)一看，咿？怎么是個(gè)空雞蛋，蛋清蛋黃怎么不見了呢？爸爸彎下腰問：“兒子，怎么啦？”我將事情經(jīng)過一五一十地與爸爸說了一遍。爸爸聽罷，拍著手哈哈大笑：“兒子，你可真是《小貓種魚》故事里的小貓啊。雞蛋埋在土里怎么能長出雞蛋來呢。”
我摸摸頭，思忖片刻忍不住笑了。
小學(xué)生作文 篇7
唉，因?yàn)榘嗌嫌幸粋�(gè)人和我的名字很像，我叫“沈一凡”，他叫“張一凡”，正因?yàn)檫@兩個(gè)“一凡”使我在上課的時(shí)候?qū)嵲跓?/p>
老師管張一凡叫“一凡”，這沒關(guān)系，可是老師管我也叫“一凡”，老師請同學(xué)回答問題的.時(shí)候，叫了聲：“一凡，你來回答�！蔽揖驼酒饋砘卮穑卮鹜炅�，才弄清出是叫張一凡，不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好，這不，不久前，張一凡不見了，老師那個(gè)急��！問我們有沒有看見他，我們都說沒看見，老師想給張一凡爸爸打電話，可竟然打到我爸爸手機(jī)上了，說：“一凡不見了，你有沒有接走？”我爸爸一聽著急了：“我沒接走��？這個(gè)人跑哪去了？”……于是我爸爸來了，他以為我失蹤了，和老師一說，才明白，后來，張一凡找到了：他已經(jīng)被爸爸接走了。這事太雷了！
我覺得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人類！
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