【通用】六一兒童節(jié)的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”快到了,我們帶著高興的心情來到了學(xué)校,看見學(xué)校二樓掛著幾個(gè)大字就是“六一兒童節(jié)快樂!
來到教室,同學(xué)們?cè)谧h論著明天爸爸媽媽送自己什么禮物,明天帶自己去那里玩,在嘈雜的說話聲中個(gè)個(gè)都快樂極了。
到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候,老師說:“排好隊(duì)伍,我們?nèi)ハ母劢值赖碾娪霸嚎幢硌!闭f完我們立刻排好整齊的隊(duì)伍向夏港街道的`電影院出發(fā)。
來到電影院,我們坐在椅子上認(rèn)真地看每一個(gè)節(jié)目,最好笑就是我們班的徐耀韻和一個(gè)哥哥演的節(jié)目,她們?cè)谡f反義詞,比如說:我好—你壞……等等。
到了下午的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)熱賣,雖然媽媽今天有些事情要辦,沒時(shí)間來學(xué)校,又忘記給錢我,但是我還是很開心,因?yàn)槲蚁蛲瑢W(xué)借了十元,買了其它物品又拿到班上作為義賣品為班上集資。還有我玩了一個(gè)盲人打鼓的游戲,得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)品—小本子,心里樂開了花。
不知不覺地快到了放學(xué)的時(shí)候了,我們的游戲時(shí)間也結(jié)束了,這是一個(gè)多么快樂難忘的一天。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié),是每個(gè)兒童都盼望的節(jié)日,而這一天我卻發(fā)出緊張。這是為什么呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。
原來,自從我參加學(xué)校組織的“我是小指揮”活動(dòng)并以第一名的成績(jī)?nèi)脒x后,學(xué)校一直鼓勵(lì)我參加其他活動(dòng)。這次,學(xué)校又讓我擔(dān)任全區(qū)“六一”專場(chǎng)文藝晚會(huì)的合唱指揮。
得到這個(gè)消息,我非但高興不起來,反而緊張不已。這可是我第一次參加全區(qū)的大型活動(dòng),還要指揮全場(chǎng)的觀眾合唱兩首歌曲!
更要命的是,《歌唱祖國(guó)》這首歌居然沒有音樂老師給我指導(dǎo)!
沒辦法,我只能在家里對(duì)著鏡子,一遍又一遍地練習(xí),心里想著種種失敗后可怕的后果。
可怕的日子終究還是到了。我在后臺(tái)坐著,心里忐忑不安。終于,封老師來提醒我,該上場(chǎng)了。我的心一下子懸了起來。我抱著反正都要失敗的心理來到臺(tái)中央,開始打拍子指揮全場(chǎng)的觀眾唱歌。打著打著,我感到不那么緊張了,手也變得輕快起來。也行,這就是自信的力量吧!
曲子終于結(jié)束了,可我心里的'石頭還沒有落下。因?yàn)槲疫要指揮最后一首歌曲《歌唱祖國(guó)》。
等啊等啊,該我們上場(chǎng)演出節(jié)目了。我們急忙來到站臺(tái)上,泰然自若地演唱起來。也許是老天爺照顧我們,一切都進(jìn)行得非常順利。變隊(duì)形、做動(dòng)作,我們都配合得非常默契,為學(xué)校爭(zhēng)了光!
演出接近尾聲,我又該上場(chǎng)了。這次,我輕松地打起拍子。不一會(huì)兒,所有的煩惱都拋到九霄云外,取而代之的是輕松和愉快。一會(huì)兒,主持人開始講話了,樂曲聲也變小了。我以為完了,就走下了臺(tái)。誰知,主持人話音剛落,音樂又響起了。我只好匆匆上臺(tái)繼續(xù)指揮。音樂終于完了,雖然中間有個(gè)不完美的小插曲,自我感覺整體還是不錯(cuò)的。
這次活動(dòng)讓我在成長(zhǎng)的旅途上又邁出了一步。因此,我還得感謝這一個(gè)緊張的六一!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
快樂的“六一”兒童節(jié)昨天,就是“六一”兒童節(jié),也是我們小朋友的'節(jié)日。
爸爸媽媽下午專門請(qǐng)了半天假,帶我去公園玩,那就聽我來說一說吧。到了公園,就聞到了一股清香,原來是有人賣的白玉蘭花香,我就和爸爸鬧著要買白玉蘭,爸爸總是不同意,我爭(zhēng)辯道,說:“今天還是六一兒童節(jié)呢,再說,你也沒代我買禮物!”爸爸沒有辦法,只好帶我買了一株白玉蘭。走到公園中心,有一個(gè)釣魚池,我就對(duì)爸爸媽媽說:“我想釣魚,你們看,雖然上次來釣了六條魚,回到家里后死了三條,但是還剩下三條魚,它們都維持到現(xiàn)在,小魚都很自由,健康。再給我釣一次嘛!釣上來的魚管它是多還是少,只會(huì)給家里帶來生機(jī),帶來可愛的。哎喲,就釣最后一次嘛!又不會(huì)有多大損失!”爸爸媽媽聽了我的這番話,只好又一次地同意了。
開始釣魚了,我先把魚食弄成一小塊,捏成圓體,再用魚鉤鉤上,甩起魚竿,我耐心地等待下,終于有一條小魚在吃魚食,我用勁一提,一條小魚被我釣了上來。我用這個(gè)方法釣魚,一條又一條地小魚被我釣了上來,時(shí)間到了,一共有八條小魚。我真高興,提著小魚在公園里奔跑著,爸爸媽媽也跟著跑,玩耍,嬉戲……
真是一個(gè)快樂的“六一” 兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
“六一“伴隨著我們的腳步,來臨了。這次的活動(dòng)主題是”與健康結(jié)伴,與藝術(shù)同行。“許多同學(xué)都展示了自己的才藝,當(dāng)然,我也不例外。
演出正式開始了,同學(xué)們懷著興奮的心情下了樓,聚集在校園中。首先登場(chǎng)的是合唱《我們把祖國(guó)愛在心窩里》,他們唱得十分優(yōu)美動(dòng)聽;第二個(gè)是《少年強(qiáng)》,他們用那讓人難以置信的功夫,贏來了同學(xué)們一陣熱烈的歡呼。第三個(gè)是啦啦舞《快樂搖擺》,小女孩們?cè)谖枧_(tái)上開心地蹦來蹦去,小朋友也在下面拍著手,別提多開心了。
“盼啊,盼啊,……”終于輪到了我上臺(tái)表演了,我既緊張又高興,”下面是蘇振豪的鋼琴獨(dú)奏,大家歡迎。“我懷著緊張的心情走上了舞臺(tái),向著大家深深地鞠了一躬,慢慢地將手放在鋼琴上,我彈奏的曲子名叫《時(shí)間都去哪了》,那優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)校園,鳥兒不叫了,樹兒不搖了,仿佛整個(gè)校園都沉浸在美妙的樂曲聲中……終于彈完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,回頭看看媽媽,那充滿自豪的'眼神給了我贊許。
之后的表演也十分得精彩,都贏得了觀眾們熱烈的掌聲,這一次的“六一“匯演真是精彩,期待著下一個(gè)”六一“的到來!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
星期五下午,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動(dòng)。
下午上課時(shí),我正在全神貫注的寫作業(yè),突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領(lǐng)學(xué)生到前院集合,進(jìn)行歡慶六一活動(dòng)’于是,我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下,排著整齊的.隊(duì)伍,到了前院,我們走到了我們的位置,等待著歡慶六一活動(dòng)開始,不一會(huì)兒,主持人穿著華麗的服裝,走上了舞臺(tái),我們首先進(jìn)行第一階段,一年級(jí)的小同學(xué)們?nèi)技尤肓松傧汝?duì),成為了一名少先隊(duì)員,看看一年級(jí)的小朋友們,戴著紅領(lǐng)巾,心里別提有多高興了。
然后進(jìn)行第二階段,每一個(gè)班級(jí)上舞臺(tái)表演節(jié)目,一是為了歡慶六一,二是為了向一年級(jí)同學(xué)祝賀,令我最滿意的節(jié)目是我們?nèi)昙?jí)表演的大合唱時(shí)刻準(zhǔn)備著,我唱著唱著,感到我真的成為了一名小紅軍,我真為我的歌唱感到自豪,下面的每一個(gè)班都表演了一個(gè)節(jié)目,使我看的入迷了,不知不覺活動(dòng)結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了舞臺(tái),離開了學(xué)校。
這一天真是難忘的一天!
六一兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),跟往常一樣,我早早的起床,去靈芝坡游學(xué)。我想問一下大家,你們是怎樣過的呢?我就是在靈芝坡那里過的六一兒童節(jié),在那里過,簡(jiǎn)直是太開心了。
到了之后,我感到非常的開心,因?yàn)槔蠋熃o我們說了一句六一兒童節(jié)快樂,之后我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
一路上,我們有說有笑,非常高興。老師也不斷地給我們講沿途見到的昆蟲,柏果,花椒,老師講的仔細(xì),我們聽的認(rèn)真。我真高興,又知道了不少知識(shí)。
走著走著,我們走到了一片麥子地。哇,好大一塊地,金黃金黃的。麥地里,有位老伯伯正在割麥子,喬老師就說教我們割麥子,張老師說時(shí)間不夠了,下次吧。很遺憾,我們沒有學(xué)割麥子。然后,我們開始返回往山下走。下山的`路,非常的陡,我們慢慢地往下挪。突然,眼前出現(xiàn)了一座房子,老師讓我們數(shù)數(shù)有幾層,有的人說是九層,還有人說是七層,最后,老師讓我們一齊數(shù),正確的答案應(yīng)該是八層。
就這樣,一路上有說有笑,有蹦有跳,有問有答,時(shí)間過的真快,快中午的時(shí)候我們。就回到書院了。
回到書院的第一件事就是下棋,下完棋之后,我們就玩了一會(huì)兒,然后去吃飯,吃完飯又玩兒一會(huì)兒就去睡覺了。
起床的時(shí)候,老師又讓我們看了一部電影,叫做別惹螞蟻,我知道了不能以大欺小,團(tuán)結(jié)就是力量。之后我們就去讀安徒生童話第一冊(cè)里的安琪兒,這個(gè)故事非常的動(dòng)人,我們讀的津津有味。然后我們就去下棋了,下棋的過程中,我跟我的對(duì)手下的時(shí)候下過了他,之后就放學(xué)了。
就這樣,一個(gè)特殊的六一兒童節(jié)結(jié)束了,我感到非常的開心!
六一兒童節(jié)的作文 篇7
乘著歌聲的翅膀,沐著六月的春光,大家迎來了屬于自己的快樂節(jié)日---六一兒童節(jié)!
今天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈,心里有著無限的喜悅。在大家的眼中,今天天多藍(lán),水多綠,風(fēng)多柔!這一切都是為了慶祝大家的節(jié)日。
下午,同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫,望著親手裝扮的教室,同學(xué)們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說:“孩子們,今天快樂會(huì)一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì)正式開始!”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng),教室里頓時(shí)變成了歡樂的'海洋。第一個(gè)節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了大家的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號(hào),今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情,伴著招招都見功夫深的跆拳道表演,同學(xué)們都看得入神了,報(bào)以熱烈的掌聲。
嘿,今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日,一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(zhǎng),有說相聲的,有表演小品的,有唱歌的,有跳舞的,都精彩極了,同學(xué)們笑得是前仰后合,熱烈的掌聲一陣高過一陣,快樂的笑聲也一陣高過一陣!
最后出場(chǎng)的是小百靈合唱團(tuán),她們演唱的歌曲是《同一首歌》,百靈鳥一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了大家的耳朵,大家都聽得如癡如醉,真好聽!
看著教室里老師和大家的一張張笑臉,我想:楊老師說得對(duì),今天,快樂真的一直在大家身邊圍繞!
六一兒童節(jié)的作文 篇8
盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已,興致勃勃地來到了學(xué)校,心想:表演是怎么樣的呢?游園活動(dòng)的項(xiàng)目又是什么呢?
終于挨到了看表演的時(shí)間了。六一兒童節(jié)的表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是健美操。演員們動(dòng)作整齊有力,跳得棒極了。接下去,古箏聲清脆悅耳,琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿,二胡聲回味悠長(zhǎng),揚(yáng)琴聲純凈透明,笛聲悠揚(yáng)飄蕩,大提琴聲低沉濃厚,雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂,最后,大合唱更是可以繞梁三日!
時(shí)間過得可真快,眨眼就到了下午的游園活動(dòng)了。
我迫不及待的想玩遍三年級(jí)的所有項(xiàng)目,可是,我是三(4)班的裁判,要等到十局之后才能出去玩。三(4)班的項(xiàng)目是筷子夾彈珠。因?yàn)橛袝r(shí)候人數(shù)不足,所以,我也就一起參加了夾彈珠比賽。我夾了15個(gè)彈珠呢!厲害吧!十局終于過完了,我飛快地沖出教室,跑到了三(3)班。三(3)班進(jìn)行的是穿針比賽。比賽開始了,我非常用心地穿針,1分鐘過去了,葉老師喊了一聲“!薄N也糯┝3枚針!
看來,這個(gè)我得多練習(xí)。但是,這還算是過關(guān)了。最有趣的.要算三(2)班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi),再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次,我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人,第二次,我們踢了個(gè)飛球。哈哈!……
我最后的游園成績(jī)還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)了30支鉛筆。
我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動(dòng)。我喜歡這個(gè)快樂兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文 篇9
馬上就要到六一兒童節(jié)了,告訴你們一個(gè)小秘密,我也要過生日了,因?yàn)槲业纳找苍谶@一天。今天是我最開心的日子,也是我最辛福的一天。
今天下午,爸爸給我買了一個(gè)布娃娃,它長(zhǎng)得非常漂亮。它的眼睛是黑色的`,看起來炯炯有神。它可愛的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴,兩個(gè)小辮子扎在兩旁,顯得非?蓯。它穿著一條粉色的裙子,腰間還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),穿著一雙粉色小鞋子,還有一的粉色的小書包,可愛極了。
這的布娃娃這可愛,我要永遠(yuǎn)保存它。我喜歡這的六一節(jié),我喜歡爸爸給我的小禮物。我愛我的六一禮物。
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