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            六一兒童節(jié)作文

            時間:2023-08-17 13:55:11 六一兒童節(jié) 我要投稿

            六一兒童節(jié)作文3篇(熱)

              在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            六一兒童節(jié)作文3篇(熱)

            六一兒童節(jié)作文 篇1

              星期五,放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過去。神秘地說:“看我給你買什么了?”“什么呀?”媽媽邊說邊拿出一個粉紅色的玩具!啊‰婏L(fēng)扇”“給我,給我!”我拿過來。

              好漂亮!媽媽打開電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說。爸爸明天還要送我禮物呢。我說:“媽媽,明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書店看書!睕]想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。

              我高興地說:“謝謝媽媽!”廣場玩了以后,我就住在奶奶家。

              第二天,一大早,媽媽就給我送來一只包。包里放好了:小靈通、25元錢。我很感動:“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個好媽媽。”11:00,我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。

              我們在新華書店看了一會書。因為不認(rèn)識路,所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢請一位叔叔送我們回家?纯磿r間還早,我就到同學(xué)家去玩了。

              媽媽打電話給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說:“你快乘車回家,要不然沒有公交車了!蔽艺f:“我早到家了,現(xiàn)在在同學(xué)家玩,”媽媽這才放心!霸琰c回家吃晚飯。 。

              躺在床上,我想:明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過呢?想著、想著。我就睡著了。

              六一兒童節(jié)終于到了。一大早,媽媽就起來打掃衛(wèi)生。8點過后,媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒有早飯了。我們又去耿家村。

              我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了,開開心心回家。我就開始彈琴。

              11點半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。

              到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開始做作業(yè)。2:00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了,我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>

              爸爸媽媽給我買了六一的'禮物:一個藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買了兩雙涼鞋。真開心。路過食品城。媽媽還買了我愛吃的櫻桃、油桃。

              回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。

              媽媽大聲批評我。我忍不住哭了。爸爸一看,我彈不好還哭,就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我,怎樣改正錯誤。我認(rèn)識到錯誤。就認(rèn)真彈起來。

              媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的情節(jié):不管什么天氣,媽媽都會陪我去。有時公交車上很擠。

              有時還在下雨。我們都回準(zhǔn)時趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽老師講課,給我記筆記。

              媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著,我更慚愧了。

              這是一個特殊的六一。

              快樂和教訓(xùn)同在。

              我要記住這個特殊的節(jié)日。

              ……

            六一兒童節(jié)作文 篇2

              今天是五月三十日,國際兒童節(jié)的前夕,由于兒童節(jié)是在星期六,所以,我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。

              今天我們早早地就來到了學(xué)校,因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。

              開演了,學(xué)校的吳校長演講完畢后,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來了不少觀眾和評委老師的喜愛,“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個環(huán)保的`人。下一個節(jié)目沒什么亮點,就是背弟子規(guī),擺一些動作而已,至于第三個節(jié)目嘛,“老師我想對您說”就是它的題目了,臺上朵朵“荷花”,臺下觀眾紛紛,那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”,美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。

              看完了,這兩個節(jié)目,周老師叫我去后面坐,管管后面的人,太吵了。于是我便到后面坐了,剛坐下去才發(fā)現(xiàn),這里看不到舞臺,我有些后悔了,不過想到前兩個節(jié)目如此精彩,后面的就更不用說了。

              雖然說沒有看到后面的節(jié)目,但是我相信后面的節(jié)目會更精彩,之后我展開了天馬行空的想象。

            六一兒童節(jié)作文 篇3

              一天,我正在里做,突然聽見鄰居在叫,快到六一兒童節(jié)了,我一聽,不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。

              去年六一兒童節(jié),我們可是用了兩天的來舉行,第一天是文藝表演,第二天是商城,第一天的文藝表演我也參加了,那時候,我想:我辛苦練了這么久的舞,終于能展現(xiàn)出來了。在我們跳舞開始之前,排練的給我們每個人兩把黃色的扇子,這扇子的打開部分也是由木架子組成,上面也是由黃色布料縫制而成,只是這個扇子的布料十分的長。我們表演的節(jié)目是舞蹈黃河頌。剛開始,我們不時的抬起頭來把扇子扇了一下,表示黃河還算平靜的時候,中間階段,有幾個需要幾個人翻跟斗,再起來表示黃河洶涌澎湃的`時候,最后,我們排成幾排,把扇子上下?lián)u晃,表示黃河比第一階段強(qiáng),又比第二階段弱的時候,每一階段都暗示著黃河的壯觀,眾多評委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。

              第二天的開心商城,高年級的大大準(zhǔn)備了很多獨(dú)家制作的,簡直目不暇接,有賣涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個制作冰激凌的東西,想看一看冰激凌到底怎么做,制作好了,我去玩夾珠子的,我捏在筷子的最下面,對手捏在筷子的最上面,最終我取得了勝利,得到了一支我很的筆。

              飽了眼福,又飽了口福,這個六一兒童節(jié)過得真是太了!

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