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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-08-17 13:56:51 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文【優(yōu)選6篇】

              在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文【優(yōu)選6篇】

            小學(xué)生作文 篇1

              對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),金錢似乎已成了我們生活中的必需品,它為我們的生活帶來(lái)了意料不及的便利,人們的生活幾乎離不開它。金錢有一種很奇特的魔力,美國(guó)作家馬克·吐溫在《百萬(wàn)英鎊》這本書中形象地寫出了金錢的魔力。

              故事的主人公是一個(gè)叫亨利的小伙子,他原本是一個(gè)腳踏實(shí)地工作的小辦事員,但是有一次他出海游玩不慎迷失了方向,流浪到了倫敦,過著窮困潦倒的生活。正巧,在他到倫敦不久有兩位富商打賭,看中了這個(gè)貧窮卻聰明的小伙子,把一張百萬(wàn)英鎊借給了他,看他在一個(gè)月內(nèi)如何收?qǐng),是餓死還是過得很好。一個(gè)月過去了,亨利靠著他的聰明才智和手中的百萬(wàn)英鎊成功地成為了一名真正的富翁,還贏得了一位漂亮小姐的芳心。

              作者利用第一人稱來(lái)寫這個(gè)故事,代入感極強(qiáng),很容易讓人認(rèn)為這是一個(gè)真實(shí)的故事,但是從文中夸張的敘述中可以看出故事虛構(gòu)的,如文中作為線索但根本不可能存在的那張百萬(wàn)大鈔虛幻。

              作者利用主人公的種種奇遇諷刺了上世紀(jì)初英國(guó)的`拜金主義思想,這些故事也正處處闡述了我們?nèi)松恼芾。比如說(shuō)主人公亨利第一次在倫敦使用百萬(wàn)大鈔買衣服的經(jīng)歷。

              這個(gè)故事情節(jié)中,作者以主人公買衣服為線索,通過對(duì)服裝店老板的一系列外貌和心理描寫,揭露并諷刺了上世紀(jì)初英國(guó)的拜金主義思想和當(dāng)時(shí)小市民以錢取人的丑態(tài)。如果你再仔細(xì)品讀并理解,就可以從老板從瞧不起到奉承的態(tài)度轉(zhuǎn)變中可以讀出作者不僅是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)丑貌,還在告訴我們一個(gè)道理:平等的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,也許他就是你生命中的貴人。

              從亨利的本身我也明白了了許多。他利用百萬(wàn)英鎊發(fā)家致富的故事中我懂得了:合理的利用手中的財(cái)富很可能獲取成功。作者沒有在文章中直接寫亨利成為富翁之后的變化,但是從作者對(duì)他的描寫中可以看出亨利的心理已經(jīng)發(fā)生了變化,他開始變得喜歡天馬行空的幻想、開始討厭工作、變得勢(shì)利、身上開始有銅臭味,這些都是金錢的魔力。

              馬克·吐溫在《百萬(wàn)英鎊》這本書中形象地寫出了金錢的魔力,同時(shí)也警醒世人:要成為金錢的主人,控制它的魔力,合理使用金錢,這樣才可能成功。不要被金錢的魔力所奴役,這樣只會(huì)愈加墮落。

            小學(xué)生作文 篇2

              我有一個(gè)當(dāng)警察的,他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),是我心目中的好。記得那是六月的一天下午,天氣炎熱。我午休后來(lái)到學(xué)校。六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變。

              快上課了,天空忽然烏云密布,下起了雨。開始還是“滴答滴答”,然后是“淅瀝淅瀝”,最后居然“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨!岸×懔恪保魂嚽宕嗟拟徛曧懫饋(lái)上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我翻開書包,拿語(yǔ)文書!斑!奇怪,語(yǔ)文書跑哪去了?”我沒有找到語(yǔ)文書,不禁冒出一句。我又把書包翻了個(gè)底朝天,可還是沒有找到。這時(shí),我的'心里害怕了,如果還沒有找到語(yǔ)文書,老師發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)批評(píng)我的。但如果回家拿肯定來(lái)不及,不知誰(shuí)敲了一下我的肩膀,嚇了我一跳,以為是老師來(lái)了。我低著頭,準(zhǔn)備挨批評(píng)!澳萌,你的書!薄袄蠋煛睕]有批評(píng)我,而是遞給我一本語(yǔ)文書。

              我一看,這是我的語(yǔ)文書。∥疫B忙抬起頭,是我的!笑著說(shuō):“孩子,我剛要上班,就發(fā)現(xiàn)你語(yǔ)文書在書桌上,我想:壞啦!沒有書你怎么上課呢?于是我連忙向?qū)W校跑來(lái)給你送書!蔽腋屑さ卣f(shuō):“謝謝!”忽然,我記起還沒有上班,于是急忙說(shuō):“你上班晚了!”看了看表,說(shuō):“來(lái)得及,來(lái)得及!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)的警服被淋濕了,皮鞋也濕了。

              說(shuō):“那我去上班了!闭f(shuō)完,便匆匆地消失在雨幕中。同學(xué)們也親眼目睹了這件事,都對(duì)我說(shuō):“李國(guó)馳,你的對(duì)你真好!”我為有這樣的而感到自豪。

            小學(xué)生作文 篇3

              “穿到這個(gè)洞里,可別穿錯(cuò)了。"原來(lái)是媽媽在教我織毛衣。不知從哪里的一股勁,竟然讓我喜歡上了織毛衣。

              記得那是上個(gè)學(xué)期的事了,那時(shí)我纏著媽媽,硬要媽媽教我織毛衣。媽媽說(shuō):“你織毛衣干什么?”“學(xué)一下又沒有關(guān)系,增加一些特長(zhǎng)嗎!”我答道。無(wú)奈之下媽媽只好教我了。

              媽媽拿出織毛衣的針和一團(tuán)綠色的毛線,看起來(lái)很專業(yè)的樣子,接著示范給我看,只見媽媽的手上下飛舞著,很快就織出了兩排。我正看的入迷,媽媽就把手中織了一點(diǎn)毛衣遞給了我我壓制住興奮,開始學(xué)了起來(lái),可是調(diào)皮的毛線總是不聽我的'話,害我織錯(cuò)了許多地方,所以毛衣上總有一些洞和打結(jié)的地方,而且我的手法也不熟練。媽媽教我的步驟總會(huì)落掉一步,所以我只好拆掉又織織了又拆。就這樣織了又織,終于,我織起來(lái)的毛衣已經(jīng)有點(diǎn)像樣了?椕碌乃俣纫部炝似饋(lái),已經(jīng)跟媽媽差不多了,有時(shí)甚至能超過媽媽呢!

              媽媽告訴我要勇敢地面對(duì)困難,做事要持之以恒,這樣我們才能做好每一件事。

            小學(xué)生作文 篇4

              20xx,是一個(gè)多么普通的數(shù)字,但是也正是這4個(gè)普通數(shù)字,讓多少中國(guó)人熱血沸騰,心潮澎湃!因?yàn)樵谶@一年里,南京將舉辦第2屆青奧會(huì),從小事做起,我與青奧同在作文800字。那時(shí),世界的目光將齊聚南京,而南京,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采!

              聽到這個(gè)振奮人心的消息,面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為光榮的南京人,作為南京的'一名學(xué)生,我們要趕緊行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì),貢獻(xiàn)上自己的一份氣力。

              申請(qǐng)青奧的成功,對(duì)南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō),無(wú)疑有一種激動(dòng),有一種幸福,有一種自豪。

              我覺得,青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們一起專心來(lái)參與、重在參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛南京 。

              創(chuàng)辦青奧會(huì),首先重視四周的環(huán)境,走在這繁華的街市上,你隨手扔垃圾時(shí),你的心里可能會(huì)想:這么大的街,我丟個(gè)垃圾也沒人會(huì)留意到;再說(shuō)了,這么大的街,丟垃圾的人多了,多我一個(gè)也無(wú)所謂;還有啊,我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法,你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你,你大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾,正好被正在中國(guó)旅游的老外看見了,會(huì)給他們留下怎樣的映象?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的,隨手丟垃圾的人很多,多你一個(gè)也無(wú)所謂,可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽了我這番話,我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則,不要隨手亂扔垃圾了,讓地面少一點(diǎn)污染,讓大家的眼中多些茵茵綠草,蒼天大樹,五彩鮮花。我相信,只要我們共同努力,到青奧開幕那天,我們美麗的南京城:天,一定會(huì)更藍(lán);地,一定會(huì)更綠;水,一定會(huì)更清;花,一定會(huì)更艷;空氣,一定會(huì)清新;交通,一定會(huì)更暢通。那時(shí),我們可以向世界從容的大聲宣布:青奧,我們準(zhǔn)備好了!

              支持青奧,創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起,我與青奧同在!

            小學(xué)生作文 篇5

              今天,媽媽好不容易放一天假?墒,媽媽沒有休息,卻做其各種家務(wù)勞動(dòng)來(lái)了。我看在眼里,心想:“媽媽這么辛苦,而我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活了。于是,我也去拿了一塊抹布擦起窗子來(lái)了。擦窗戶真難啊:爬上爬下擦東擦西。有的垃圾粘在窗子上。我就想辦法用指甲刮,用洗潔精抹。擦了一會(huì)兒,我就覺得氣喘吁吁,大汗淋淋。接著,我弄得滿頭大汗了。

              擦到中午,我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。吃完午飯,稍微休息了一會(huì)兒,我們就繼續(xù)擦窗子。我拿著抹布用力的擦,終于,我擦了一大塊。經(jīng)過媽媽的`不斷鼓勵(lì),我們母子倆完成任務(wù)回到沙發(fā)上躺了下來(lái)。

              這次我有很大的收獲:只要堅(jiān)持什么事都有可能。

            小學(xué)生作文 篇6

              今天我媽媽給我買了一本做面具的書,沒想到里面的'面具是百變金剛。

              我一回家就開始做面具,有一個(gè)面具我非常喜歡,它的耳朵上面有兩個(gè)金黃色的三角形,它的額頭上還有一只展翅飛翔的金鷹,它的頭上是一 個(gè) 觀測(cè)器,它的鼻子有點(diǎn)像盾牌。

              我找來(lái)剪刀,先把面具的眼睛挖空,又把聯(lián)接口也挖空,然后讓媽媽幫助我串上線,我把面具戴上,覺得很帥。

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