小學生的作文[通用5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　媽媽平時非常關心我，也非常辛苦，洗衣服做飯，又要接送我上學，檢查我的作業(yè)，還要上班，每天從上午8點或9點上班，晚上8點半下班，有時候還加晚班。那時，我已經(jīng)快睡著了。因為媽媽是老師要站著給學生上課非常累，回來以后，吃了飯一碰枕頭就睡了，就是因為媽媽太累，才導致了媽媽生病。生病那天我陪媽媽去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說要打七天針的時候，我都驚呆了，那是多么的痛�。】墒菦]有辦法。

　　今天我陪媽媽打針�？煲�打了我不停的安慰媽媽，我說：“明天只有一天就打完了，不疼，不疼，像蚊子叮一樣，很快就過去了……”開始打針了，只見護士一只手拿著涂著藥的棉花棒，另一只手拿針。她先拿著涂著藥水的棉花棒在皮膚上涂了涂，又拿著針小心地扎了進去。打完后，護士又拿出干凈的棉花棒，按住被扎德小口不讓它流出血來。

　　回到家后，我扶媽媽坐在沙發(fā)上看電視。吃飯的.時候，我把飯端到客廳，讓媽媽一邊看電視，一邊聽音樂。吃完飯，我?guī)蛬寢尩瓜茨�，洗腳，刷牙的水，幫媽媽洗腳……該睡覺了，我又把媽媽扶上床，給她講故事……

小學生的作文 篇2

　　媽媽有一只紫紅色的行李箱，每次出差或者旅游時，都會帶這個皮箱出去。這個皮箱有時候很乖，帶給我們很多方便。別人的行李箱需要用力地拉著才肯“走路”，可媽媽只要輕輕地推著她的行李箱，它就會乖乖地走路，比別人的'省力多了。但是，這個行李箱又很調皮，經(jīng)常會偷偷逃跑，給我們帶來不少麻煩。

　　一次，我和媽媽帶著行李箱乘坐地鐵，正當我們聊天聊得起勁時，不知怎么搞得，突然一個急剎車，我整個人倒在媽媽身上，行李箱好像在車廂呆膩了一樣，趁我不注意，自己啟動了。直接向下一個車廂滑去。我緊張極了，大叫一聲，“媽媽，不好了，行李箱逃跑了！”媽媽二話沒說，三步并作兩步地跑過去，想抓住行李箱�？墒钦{皮的行李箱跑得比媽媽還快。幸好旁邊有一個旅客幫忙，把行李箱抓住送還給媽媽。回到座位上，媽媽把腳放在行李箱的右邊，我把另一個行李箱放在它的左邊，以防止它再次“逃跑”。

　　下了地鐵之后，我們要走好長一段路。有時候它會很乖，讓我們走得很輕松；有時候，它又好像自己也會掌握方向一樣，走起路來左拐拐右彎彎，害得我都抓不住它。特別是碰到走斜坡的時候，行李箱就會像調皮的小孩一樣想掙脫我們的手，直往下溜。

　　你知道它為什么會這么調皮嗎？因為它的底部有四個輪子，而且每一個輪子都可以向任意方向轉動。它在讓我們省力的同時，又會變得很調皮。

小學生的作文 篇3

　　當我吃零食的時候，就有一個奇妙的念頭：我想設定一個零食節(jié)。因為所有的校園都不讓帶零食吃，如果有了零食節(jié)，就可以在某一天痛痛快快地吃個夠了，家長老師都沒權力管我們吃零食，至于時間嘛，就定在我的生日2月16日。

　　每到這一天，所有的人都會把自己喜歡吃零食無償奉獻出來。各種叫得出名字的，叫不出名字的還有從未見過的零食，擠滿了一個又一個攤點，各種顏色、形狀、味道的零食，引得人們兩眼放光。就算藥店里也用軟糖和巧克力豆做成的，吃了用零食做的藥，不僅能治病，還香噴噴的，味道好著哩，大街上，到處都是喜氣洋洋的人群，老老少少都笑瞇瞇地吃著零食。

　　到了這天，不管是爸爸、媽媽、老師還是小孩都會帶上幾大包零食，褲子口袋是餅干，背包里是薯片，手里拿的是巧克力糖果，這些東西不光是自己吃，還要和別人換著吃，還把薯片串成一串一串地掛在脖子上吃，最后還要評出最佳設計獎，幸運者將會得到更多美味的.零食。我幻想著我提的建議會有人想全世界宣布：每年2月16日為國際零食節(jié)。哈哈，我一聽，高興地一蹦三尺高，大聲喊道：“終于有我自己創(chuàng)造的節(jié)日了!”

小學生的作文 篇4

　　這些天，我的情緒莫名奇妙地低落，上課沒有專心聽講，所以解應用題死活不開竅。

　　今天，爸爸又發(fā)火了，因為我做的四道應用題就錯了三道。爸爸先是用我從沒見過的目光看著我，好像在看一個陌生人，看了很久很久。我十分害怕這種沒有經(jīng)歷過的`“寧靜”，盡管我坐著，兩腿仍在微微顫抖。突然。爸爸上前一步，一把撕壞了我的作業(yè)本，然后又把放在我身邊的塑料玩具長槍像消滅頑敵一樣向地上狠狠地摔去。一個塑料槍怎么能經(jīng)得住這么大的勁兒？槍被摔成好幾截。我偷偷地掃了一眼被摔壞的塑料槍，心里有說不出的委屈。這把槍買來不到一個星期，我還沒玩夠就……我咬著牙忍著，可那不爭氣的淚水還是滾落了下來。我仍不敢看爸爸一眼，只聽爸爸大聲沖我喊：“叫你玩！叫你玩！”那聲音像雷響，我不由得緊縮全身。爸爸站在陽臺上，佇立了很久很久，一根煙接著一根煙抽，不再說一句話。

　　我手里捧著被撕破的作業(yè)本，望著爸爸的背影，不知怎么辦才好。我看見爸爸一會兒搖頭，一會兒仰著頭，一會兒對著天哀嘆，仿佛失去了什么珍貴的東西。

　　這時，我才知道自己真的使爸爸傷心了。我懊悔極了，可我又多么渴望有人幫我一把��！

小學生的作文 篇5

　　今天，我們班的同學玩了畫鼻子的游戲。老師首先在黑板上畫了一個圓圓的頭，然后畫上大大的眼睛、彎彎的.嘴巴，鼻子呢，等同學們來畫了。

　　老師首先叫小明去畫鼻子。老師把小明的頭用一個同學的書包套住了，然后叫小明轉三圈，小明轉了三圈后都弄不清方向了。小明畫鼻子時，我們喊他往左邊，他卻往右邊；我們要他往右邊，他卻往左邊，忽左忽右、忽上忽下，半天都沒畫好。最后，居然把鼻子畫在了嘴巴的下邊�？吹猛瑢W們個個都笑得前俯后仰。當老師把書包從小明頭上取下來時，小明看了自己的“杰作”，“呼”的一聲回到了自己的座位上，恨不得找條地縫鉆進去。老師還叫了小紅去畫鼻子，小紅也是，轉了三圈后就弄不清方向了，向教室外面走了，是老師把她轉過來的。小紅畫鼻子時，聽了一個同學的話，可是，那個同學好像分不清左右似的，心里本來想喊左邊的，但是，他喊的卻是右邊。結果，小紅聽了他的，把鼻子畫在了臉的外面。最后，老師把笑瞇瞇的臉改成了生氣的臉。因為同學們都沒有把鼻子畫好。

　　這次因為沒有時間了，所以沒玩成。不過，下次我一定會玩成的，因為這外游戲太可笑、好玩了！我喜歡這個游戲。

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