成長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文1
不知什么時(shí)候起 枕頭下有一本帶鎖的日記 不知道為什么 心里有越來(lái)越多的不愿說(shuō)的秘密誰(shuí)的'不經(jīng)意的一句話(huà)可以引起一陣心湖的波瀾；不經(jīng)意的眼神 可以觸動(dòng)哭和笑； 夕陽(yáng)下的你 已不是昔日那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小少年； 你經(jīng)過(guò)我身邊； 我看了你一眼眸子里溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的煩惱； 不要批評(píng)我成績(jī)； 有太多的期望；想帶著玩具到處流浪；想做一只小鳥(niǎo)；玩在空中；想做一只魚(yú)；玩在水里； 不要再拖著沉重的書(shū)包；只想去流浪；這就是成長(zhǎng)； 每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文2
流年如水，濃密中激起一波波清泉蕩漾我心中；情誼似歌，悠悠篇律唱不盡那最美的時(shí)光之韻.
在這碩果芳香的季節(jié)，我收獲了學(xué)識(shí)、智慧與友情。但成長(zhǎng)中的留戀、不舍與落寞也懸掛于我心頭。六年的友情，情誼似海深。看看前面的道路，亦未必一帆風(fēng)順，我想在此時(shí)對(duì)你們說(shuō)一聲：朋友，請(qǐng)昂起頭，高傲地走你的未來(lái)之路，因?yàn)檫@么多的朋友肯定著你的前行；朋友，請(qǐng)挺起胸，勇敢地走你的`未來(lái)之路，因?yàn)槟闵磉厱?huì)有那么多的明月流光照耀著你前進(jìn)的方向。
這一路必將披滿(mǎn)陰霾，但它終會(huì)散去，陽(yáng)光照耀的前行路上，相逢會(huì)有期。
成長(zhǎng)的作文3
我已經(jīng)十歲了，回想過(guò)去的十年，有煩惱、有失望、有驚喜，但更多的是擁有了快樂(lè)。
看見(jiàn)一張張證書(shū)，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀，我知道那是自己努力的結(jié)果。從小到大，我一直很努力，但是小的時(shí)候，自己不懂得去努力，是爸爸、媽媽看著我，逼我比別人付出更多的努力。當(dāng)我得到獎(jiǎng)牌的時(shí)候，我終于明白了爸爸、媽媽的良苦用心。所以，以后我會(huì)加倍地付出，因?yàn)槲椅虻剑褐灰惚葎e人付出的`多，時(shí)候到了，你自然會(huì)得到回報(bào)。
回想小時(shí)候的想法，我覺(jué)得很可笑，很幼稚。小時(shí)候，媽媽不像別的家長(zhǎng)對(duì)孩子那么溫柔，她逼我在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)，而別人學(xué)習(xí)時(shí)更加嚴(yán)格要求我。稍微做的不好，就要挨批評(píng)。隨著時(shí)間的推移，我漸漸理解媽媽了，我明白了媽媽是愛(ài)我的，如果對(duì)我不聞不問(wèn)，聽(tīng)之任之，那不是真愛(ài)我。
過(guò)去的十年，永遠(yuǎn)成為回憶，就叫它過(guò)去吧！但我也真正長(zhǎng)大了，也明白了小時(shí)候的不懂事。最重要的是明白了爸爸、媽媽對(duì)我的良苦用心！
成長(zhǎng)的作文4
大家好!我的名字叫張怡婕，我是一個(gè)聰明、快樂(lè)、健康的小女孩兒，今年8歲了，在成長(zhǎng)的路上，我很快樂(lè)，因?yàn)橛泻枚嗳嗽陉P(guān)心我、陪伴我。
感謝有您，我最?lèi)?ài)的媽媽。小的'時(shí)候我什么都不會(huì)做，都是您給我洗衣服、做飯、洗臉，等我慢慢長(zhǎng)大了，大部分的事情都會(huì)做了，媽媽您就不要操心了。
感謝有您，敬愛(ài)的老師。我剛上學(xué)的時(shí)候，什么知識(shí)都不懂得，我要感謝老師，因?yàn)槭抢蠋熃涛抑R(shí)，還告訴我很多道理，讓我成為大家都喜歡的好學(xué)生。
感謝有您，親愛(ài)的爺爺奶奶。我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，記得一年級(jí)的時(shí)候，一天下起了鵝毛大雪，多虧有了爺爺，您頂著風(fēng)雪，騎著電動(dòng)車(chē)去接我，我感到心里很溫暖。每天我寫(xiě)完作業(yè)，姐姐也不在家，都是奶奶陪我做游戲，給我做香噴噴的飯菜，我特別喜歡吃!
在我成長(zhǎng)的路上，要感謝你們的陪伴，我會(huì)繼續(xù)健康地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文5
語(yǔ)文，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了。語(yǔ)文，用它深情的筆調(diào)，為我勾畫(huà)永恒的畫(huà)卷；用它智慧的旋律，為我譜寫(xiě)了不朽的樂(lè)章。語(yǔ)文，讓我充盈，讓我領(lǐng)悟到文化底蘊(yùn)的真諦。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，語(yǔ)文老師從最簡(jiǎn)單的.“a,o,e,i.......”開(kāi)始教我們，之后，又教我們寫(xiě)字，讓我們學(xué)會(huì)讀生字，然后又教了我們寫(xiě)句子，到現(xiàn)在可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章�？梢哉f(shuō)，在這個(gè)階段中語(yǔ)文老師是功不可沒(méi)的。我們之所以能寫(xiě)出這么優(yōu)美的文章，與語(yǔ)文老師這么多年來(lái)的辛勤教導(dǎo)是完全分不開(kāi)的。語(yǔ)文老師就像一位知識(shí)淵博的老人，引導(dǎo)著我們這群天真的孩子在知識(shí)的海洋里遨游，循循善誘，讓我們懂得了許多豐富的知識(shí)，讓我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡，把我們這群幼稚無(wú)知的孩子教育成了聰明，有頭腦，有思想的學(xué)生。
語(yǔ)文還教育我怎樣做一個(gè)好人。一次，我去好朋友家聚會(huì)，在他的房間里看到了我心儀已久的游戲機(jī)，因?yàn)閶寢屌掠绊懳覍W(xué)習(xí)，所以不給我錢(qián)買(mǎi)�？粗@個(gè)游戲機(jī)，我腦海里不僅浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭：要么把他的游戲機(jī)拿走，這樣既可以讓我玩?zhèn)�爽快，又不用花錢(qián)，豈不是一舉兩得？我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁好朋友出去時(shí)，伸手要去拿游戲機(jī)，可我突然想起了語(yǔ)文老師給我們上的《狼來(lái)了》，告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。想到這里，我的手立刻伸了回來(lái)……
語(yǔ)文，它伴我走過(guò)了許久時(shí)光。它靈動(dòng)，玄妙，深邃。它游戲在歷史的長(zhǎng)河中，漫步在蒼翠的文學(xué)草原。它穿過(guò)詩(shī)谷，越過(guò)詞峽，掠過(guò)文峰。它來(lái)了，攜著滿(mǎn)懷的碩果，供我孜孜不倦地采擷。語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文6
書(shū)，是知識(shí)的海洋，書(shū)，是文化的綠洲，書(shū)像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的路，書(shū)像一潭碧波，蕩滌著我們的靈魂。我是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的孩子，深知讀書(shū)的重要性。
小時(shí)候我愛(ài)看那花花綠綠的小人書(shū)。大些時(shí)，我就接觸一些中國(guó)古典名著，像《西游記》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》這些書(shū)，我?guī)缀蹩创袅恕，F(xiàn)在我用對(duì)讀書(shū)有了更深的理解，讀《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，與作者一起感受這不一樣的三部曲；看《魯賓遜漂流記》，讓我們知道怎樣在殘酷的環(huán)境中生活；閱《堂吉訶德》，看一個(gè)近乎神經(jīng)病的人的一段冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
我發(fā)現(xiàn)，教科書(shū)也是很好的.書(shū)。數(shù)學(xué)書(shū)是一本偵探書(shū)，讓我們一步步地推敲，才能知道答案。語(yǔ)文書(shū)是一本歷史書(shū)，里面記著許多關(guān)于從古至今的文章。
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，所以我們要多讀書(shū)，人的一生可以沒(méi)有任何東西，唯獨(dú)不能沒(méi)有書(shū)。
成長(zhǎng)的作文7
還有兩年青奧會(huì)就要來(lái)了，這次在我們家鄉(xiāng)四合也有一場(chǎng)青奧會(huì)的比賽，這太讓人高興了，我準(zhǔn)備為青奧做個(gè)志愿者，多多發(fā)表我與青奧共成長(zhǎng)。多多給別人說(shuō)說(shuō)南京，我就這樣說(shuō)：我們中國(guó)不僅北京也有個(gè)南京。也作個(gè)用實(shí)際行動(dòng)證明我是個(gè)志愿者，這次青奧會(huì)開(kāi)到了我們四合我很高興，我會(huì)在我家門(mén)前栽棵樹(shù)，這樣如果有其他人走了時(shí)他們吸收到的是新鮮的空氣，這樣說(shuō)不定下次青奧會(huì)又會(huì)有人來(lái)。
我真的'很希望下次的青奧會(huì)還會(huì)開(kāi)在南京。
成長(zhǎng)的作文8
從幼小無(wú)知的我進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活直到現(xiàn)在已經(jīng)懂事、進(jìn)入五年級(jí)生活的我。這五年來(lái)，不僅老師、父母伴我們成長(zhǎng)，還有一位在旁默默無(wú)聞的.少先隊(duì)在看著我成長(zhǎng)。
五年了，學(xué)校也漸漸把自己的“容貌”變得更美麗些。
從一年級(jí)跑步可以是自己咳嗽、不環(huán)保的沙子跑道現(xiàn)已變成環(huán)保的塑膠跑道。這也是校少先隊(duì)為我們做出的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該知足！因?yàn)檫@也是少先隊(duì)為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更環(huán)保。
五年了，我的課外實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)也豐富了！
從低年級(jí)起，學(xué)校少先隊(duì)就組織課外實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們幼小無(wú)知，沒(méi)去成的同學(xué)就在那里大哭，老師回來(lái)了責(zé)把我們訓(xùn)了一頓，現(xiàn)在想起這件事責(zé)感到好笑。
三年級(jí)起，沒(méi)有去成的同學(xué)也沒(méi)哭，而在那里自我安慰。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大懂事了，不再干那些“愚蠢”的行為了。
少先隊(duì)陪伴了我五年，還有一年的時(shí)間我將要和少先隊(duì)分開(kāi)，所以，我要好好珍惜這段時(shí)間！
成長(zhǎng)的作文9
自古以來(lái)，孝敬父母就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我們出生的那一刻起，父母就給予了我們?cè)S多東西。
一出生，他們賦予了我們生命。在成長(zhǎng)的道路上，他們一直呵護(hù)關(guān)心著我們。我們要回報(bào)他們的`愛(ài)。在我們小時(shí)候，我們的大小便在褲子里，都是他們?yōu)槲覀兲幚�。他們不嫌臟，不嫌累，只為了我們，這樣無(wú)私的愛(ài)，難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們么？
在我們成長(zhǎng)的時(shí)候，是父母送我們?nèi)ド蠈W(xué)讀書(shū)，當(dāng)我們互相攀比著衣食住宿的時(shí)候，可有誰(shuí)想過(guò)那是誰(shuí)給予我們的。不是天上掉的，也不是地上撿的，那些都是我們的父母用汗水賺來(lái)的，而他們這樣做只是為了給我們更好的未來(lái)，我們應(yīng)該好好讀書(shū)，才能報(bào)答他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們?cè)?jīng)摔倒過(guò)，是父母站在我們背后鼓勵(lì)、支持我們。他們細(xì)心的照顧著我們，為我們打理著一切。
我們將父母的愛(ài)存于心低，用雙倍的愛(ài)回報(bào)他們，孝敬他們，永遠(yuǎn)敬重他們。
成長(zhǎng)的作文10
童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里充滿(mǎn)了孩子的'歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了孩子的好奇心，充滿(mǎn)了孩子們的快樂(lè)，我的童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當(dāng)冰淇林吃，結(jié)果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹(shù)林里玩做迷藏，第一局是我藏起來(lái)，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹(shù)林里找了半天。第二局是表弟藏起來(lái)，我找他，在他藏的時(shí)候我偷偷的看了一眼，結(jié)果我很快就找到他了。
我真想讓時(shí)間停留在童年，可是成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)改變不了的事情，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文11
我的成長(zhǎng)中有許多收獲！你們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？我上一年級(jí)的時(shí)候，下課了，我在玩時(shí)，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生把我撞到了，我在操場(chǎng)上大哭。上課時(shí)老師哄我，但我還是放聲大哭，老師趕緊給我媽媽打電話(huà)，媽媽沒(méi)接電話(huà)。老師非常著急，看我腿滿(mǎn)是血，先讓我坐在位子上。下課了，老師把我送到校門(mén)口。我到媽媽的學(xué)校，媽媽問(wèn)我是幾年級(jí)的學(xué)生撞得，去找那個(gè)學(xué)生。
媽媽不讓我動(dòng)，別碰著傷口，媽媽很心疼我。我很感動(dòng)，媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽。過(guò)了幾天，我腿上的'傷口好了，媽媽帶我去找撞我的那個(gè)男孩，我找到那個(gè)男孩。媽媽就去問(wèn)他：“是不是你把我兒子撞到的�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)不是。媽媽和我非常尷尬，垂頭喪氣回家了，再也不找那個(gè)男孩了。這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事，很精彩吧！
成長(zhǎng)的作文12
我不知道自己是不是很麻木，對(duì)待別人的痛楚，我竟沒(méi)有一點(diǎn)想去關(guān)心的心。就連對(duì)待自己的好朋友也是這樣。
雨欣在我面前哭了，哭的好傷心，好傷心。我卻無(wú)動(dòng)于衷，連說(shuō)幾句安慰的'話(huà)，都似乎感覺(jué)很奢侈。我呆呆的坐在她旁邊，她說(shuō)了好多好多，可我似乎一句也未曾聽(tīng)進(jìn)腦海了，一句也沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)，我真的麻木了。記得小時(shí)侯，我每次看見(jiàn)別人哭都會(huì)很傷心，甚至一天也開(kāi)心不起來(lái)。雖然那時(shí)可能太幼稚了，可我好象還是當(dāng)初那個(gè)自己。至少，我不會(huì)像現(xiàn)在的自己一樣看見(jiàn)別人哭，竟然覺(jué)得好幼稚。
是不是人長(zhǎng)大了就會(huì)這樣，成為沒(méi)有感情的動(dòng)物？我問(wèn)過(guò)好多人這個(gè)問(wèn)題，他們不是說(shuō)我有病，就問(wèn)今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了。我知道自己的這種感覺(jué)很難理解，也知道這并非會(huì)是你們的感覺(jué)，望大家可以給我一個(gè)你自己的答案。先謝謝拉。
成長(zhǎng)的作文13
我們的成長(zhǎng)人生就像一棵樹(shù)一樣從一粒弱小的種子長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)。說(shuō)到這兒，我想起了我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候。
在那時(shí)，我們都穿著一件綠絲帶花紋的衣裳，扎著可愛(ài)的小辮子，瞪著雙水靈靈的大眼睛，大家都肆無(wú)忌憚的玩耍，老師對(duì)我們也很放松，那天顯得特別的溫柔。到了放學(xué)的'時(shí)候，大家都有些舍不得老師和同學(xué)們，也有些傷心，因?yàn)槲覀儗?huì)到不同的小學(xué)去。我們都戀戀不舍地離開(kāi)了幼兒園進(jìn)入了小學(xué)階段。
一晃現(xiàn)在我已經(jīng)快上五年級(jí)了，我是一名旗手，說(shuō)到這個(gè)又讓我回憶起了三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐走到了草坪中間舉起五星紅旗，我和另外的三個(gè)旗手一起，在炎熱的夏天里一動(dòng)不動(dòng)地站著，在一次彩排的時(shí)候一名男旗手因?yàn)樘珶釙灹诉^(guò)去。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的下點(diǎn)雨，是一次“雨”眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還好我們班早有準(zhǔn)備了雨披，要不然大家都成“落湯雞”了呀！
我終于明白了種子成長(zhǎng)的辛苦，成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文14
離20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦地的表決已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。南京申辦代表團(tuán)8日抵達(dá)國(guó)際奧委會(huì)所在地溫哥華，南京市民則以焦急的心態(tài)等待著即將到來(lái)的表決結(jié)果。20xx，這個(gè)數(shù)字讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃！
在這一年里，南京將舉辦第青奧會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采！南京，它有著豐富的人文景觀(guān)，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國(guó)著名的`“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無(wú)限的熱情！
聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，做為南京人，作為一名南京的小學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)，與青奧共成長(zhǎng)。從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明、懂禮貌，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年。當(dāng)然，我們更要積極宣傳青奧知識(shí)，為青奧獻(xiàn)出自己的一份力！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，與青奧共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文15
在壓力中成長(zhǎng)我是一名普普通通的學(xué)生，我住在一個(gè)很小的縣城里，家里生活水平一般，我在初中一年級(jí)的數(shù)字化班里上學(xué)，由于是小班，班里只有57個(gè)人我在班里成績(jī)不是很好。一想到暑假還有兩三個(gè)星期就到了。
如果在初一打不好基礎(chǔ)到初二成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差，想到這些，如山似的壓力就壓在了我的身上。想想只剩下兩個(gè)星期就要考試了，我心中非常的緊張。有一次考試，我考的`很差，爸爸卻跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不一定要好，只要自己盡力，我們都不會(huì)責(zé)怪你。想到這些，我就感到慚愧，難道我就只能讓自己的父母失望嗎？
難道自己就不能好好把握時(shí)間，爭(zhēng)取考試考出一個(gè)不愧對(duì)自己，不愧對(duì)自己的父母的成績(jī)。只憑空頭說(shuō)沒(méi)用，加油！
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