小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
課室是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，倘若可是既舒適又整潔，那么學(xué)生的成績就會更上一層樓。
我想象中的未來課室的桌子是透明的，因?yàn)檫@樣能讓同學(xué)們不必彎下腰就能從抽屜里拿取所要取得的東西。此外，我的未來課室的桌子也能根據(jù)同學(xué)的'身高調(diào)高或調(diào)低，一邊是同學(xué)們能舒適地在桌上使用平板電腦。
哈！說到平板電腦，未來的學(xué)生已經(jīng)不再使用書本，也不必每天背著那沉重的書包，而是使用平板電腦來上課，每天只須帶水瓶，幾支原子筆就可以開開心心，踏著輕快的腳步上學(xué)去了。
同學(xué)們可以開啟一個(gè)檔案，記錄每天的功課，記錄完畢后輸入密碼，回家后只須要輸入密碼即可開啟檔案。完成功課后，同學(xué)們只須要將功課發(fā)送給老師，待老師批改后，再發(fā)送給學(xué)生。這樣做不只方便，還很快速呢！
接下來，假如老師在教課時(shí)想要讓學(xué)生有更深一層的了解主題時(shí)，課室會立刻變成主題里的環(huán)境。雖然這只是幻境，但幻境里的生物栩栩如生，逼真極了。假設(shè)現(xiàn)在在上科學(xué)課，而主題是：瀕臨絕種或已絕種的動(dòng)物，老師手一滑過智能式黑板……
哇！“吱吱”兩聲，同學(xué)們的眼前出現(xiàn)了幾只品種不一樣的老虎、犀牛、熊貓——這些都是頻臨絕種的動(dòng)物！赤火云豹、臘草食鹿、閃電紋蛇……這些則是已絕種的動(dòng)物。當(dāng)同學(xué)們用手去觸摸幾只較溫馴的動(dòng)物時(shí)，原以為會“摸”個(gè)空，誰知真的觸碰到了！因此，這項(xiàng)功用被命名為——虛真場。
對了，我所想象的未來教室里還有智能折疊式黑板。別看它只不過是一個(gè)正方形的黑板，其實(shí)里頭暗藏著玄機(jī)呢！只需按下紅色按鈕，原本折疊的黑板就馬上打開，供老師使用。它還有一個(gè)配套，那就是——一只耳機(jī)。老師將耳機(jī)戴在耳里后，老師所想的事情就會浮現(xiàn)在智能折疊式黑板上。
以上既是我所想象的未來課室了。屬于你的未來教室呢？趕緊異想天開，發(fā)揮你的創(chuàng)意力和想象力，創(chuàng)造出屬于你最獨(dú)特的未來教室吧！
小學(xué)生的作文 篇2
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)傻瓜哥哥，他其貌不揚(yáng)，個(gè)子有一米七八，紫黑色的臉膛，額上有兩道濃眉，以三十五歲，�。�。別看他那么威嚴(yán)，其實(shí)是個(gè)傻瓜呢！他隔兩天便犯一個(gè)錯(cuò)，簡直就是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”。瞧，他又鬧笑話了。
暑假的一天，我去和跟我一樣大的侄女玩幾天，這號今天是星期天，到了早上，腦中又開始大叫了，只見哥哥像知道要地震一樣，從被窩里跳起來，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，遲到啦！老板要扣獎(jiǎng)金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只見哥哥把工作服直接從頭上套了下去，連扣子都沒有解，就直接沖進(jìn)衛(wèi)生間，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只見他用毛巾擦了一下臉，又用牙膏在牙齒上擠了一下，隨即抄上一塊面包，姐姐看到此現(xiàn)象，十分鎮(zhèn)定的說：“妹妹，你放心，但會兒他就會自己回來了�！惫蝗缃憬闼f的.一樣，沒過五分鐘，哥哥便滿臉通紅的跑了回來，不好意思的說：“呵呵，我忘了今天是星期天了�！蔽衣犃�，差點(diǎn)沒將嘴里的牛奶噴了出來！
瞧，這就是我的傻瓜哥哥——夏成全。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我們一家去爬嶧山。媽媽對我說：“嶧山上有許多形態(tài)各異的'石頭，還被稱為‘天下奇石第一山’。”
我們爬到半山腰，我看見一塊“駱駝石”，它很像駱駝，不過，它只有一個(gè)駝峰。我還看見一塊石頭，它長得像企鵝，胖胖的身子，只有一只圓圓的眼睛……爸爸看見了一塊石頭，說：“孩子，你來看，這塊石頭叫頑童嬉戲山林間�！薄邦B童嬉戲山林間”是一個(gè)小朋友趴在一塊石頭上玩。我們還過了一線天，為什么叫一線天呢？因?yàn)�，它只能走一個(gè)人，走在里面，只能看到一線天空。真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”呀！
嶧山真好玩�。�
小學(xué)生的作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天開始了。今天大家特別高興，因?yàn)榇蠹医K于迎來了一年一度的春游。
大家排著整齊的隊(duì)伍，由陳老師帶著上了大巴車，車?yán)飩鞒隽舜蠹铱鞓返男β�，三十分鐘漸漸從指間流過，轉(zhuǎn)眼間就到了農(nóng)業(yè)觀光園。大家背著小書包，跟著陳老師興奮地鬧著，笑著。突然陳老師指向花壇：“同學(xué)們快看！”大家隨著陳老師地目光看過去，“哇”“呀”的聲音此起彼伏。原來，在花壇里有一排排栩栩如生的稻草人，有的正踏著木棍紡紗，有的正在用魚簍撈魚，還有的正在用老黃牛犁地。
走過花壇，大家來到了神農(nóng)廣場。廣場中央矗立著一座神農(nóng)塑像：在一塊巨石上，神農(nóng)單腿盤著坐在健壯的水牛背上，左手指天，右手拿著麥穗，象征民以食為天。巨石下是一潭綠水，像一面明亮的大鏡子，映出了蒼翠的毛竹，映出了金燦燦的迎春花，映出了火紅火紅的杜鵑花，還映出了大家燦爛的笑臉。
繞過神農(nóng)廣場，沿著鵝卵石鋪成的小路，大家看到了一種酷似梅花的樹。我一問，原來這種樹叫紫荊。它的花香香的，小小的，紫色的花兒一串一串地開著，樹枝上，樹干上滿是紫色地花球，開得那樣熱烈，真美！
順著湖邊走去，大家來到了果園。桃樹一排排整齊地排列著，粗粗地枝干向四面展開，枝上開滿了淡粉色地桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的`花大朵大朵地開著露出紅紅地花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的草地像罩上了一層粉色的紗帳。大家在桃林中嬉戲著，打鬧著，穿梭著，別提有多開心了。
農(nóng)業(yè)觀光園雖然誰都去過，但今天卻十分特別。因?yàn)榻裉欤教幎加兄蠹业臍g聲笑語。
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