小學(xué)生作文（錦集7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
怎么樣才會感到快樂？使自己快樂有很多種方法，但我認(rèn)為“分享”快樂，是最令人開心的事。
炎炎夏日，總讓人覺得有些懶散，自己一個人窩在家中吹冷氣吃冷飲，總覺得有點無趣，好像少了些什么，對！就是“分享”。所以我想要一個夏夜和大家分享的回憶，我就參加一個“賞螢”的夏令營。
自古以來，賞螢就是三五好友一起的活動，但這次我想把賞螢的快樂分享給不認(rèn)識的人，那是怎么樣的快樂呢？傍晚時，賞螢活動開始，大家彼此都不認(rèn)識，都寒著一張臉，都個自觀察螢火蟲，不知為何此時眼中都只能看到落單的小蟲，充滿孤獨和不快樂，我便走向一個女孩，輕聲的告訴她“那是藍(lán)帶螢蟲，它尾部有圈藍(lán) 色的喔！”那女孩有些驚訝的看著我，她卸下了冷冰冰的面具，露出了溫暖的微笑說：“喔！真的嗎？那，那只是什么？”我便和她聊開了，一起賞螢。不久，也許兩人開心的氣氛感染到他人，愈來愈多人加入我們的話題，墨黑般的夜晚綴了滿天的星鉆，飛舞的螢火蟲，此時看起來并不孤單，像是提著燈籠的小精靈圍著月亮跳 迎賓舞，讓人不禁有些分不清滿天的究竟是星星？還是螢火蟲？原來心境變了，看到的.景自然也就不一樣了！這一剎那的星空，真的很不一樣，好像連可愛的星子也聚在一起賞螢，那溫暖的氣氛充滿了整個山頭，原本山上寒冷稀薄的空氣，一瞬間，也暖了起來，原來把快樂分享給陌生人是這種感覺，是很飽滿很溫馨的快樂。最 后大家解散，依依不舍的話別，雖沒從山上帶什么紀(jì)念品，但我相信大家一定有“外帶”這種快樂回家。
古人云：“獨樂樂，不如眾樂樂”，這句話我深信不疑，獨樂固然有獨樂的快樂，但我想眾樂應(yīng)該就是加倍的快樂、加倍的開心，你有沒有什么獨特的興趣的��？告訴你，把快樂分享給別人，會讓你加倍的快樂！
小學(xué)生作文 篇2
在一片翠綠的大森林里，住著許多多的動物，它們和諧相處，互幫互助，恩愛無比。
在一個雷雨交加的夜晚，饑餓的小兔歡歡在街上慢慢地行走，傾盆的`大雨淋濕了它的身體，涼風(fēng)刺進(jìn)了它的胸膛。
它越來越餓，仿佛身體已經(jīng)不再屬于自己。它艱難地走到一戶人家門前，推開沉重的大門：“先生，您能給我一些食物嗎？我餓得快不行了！”善良的小豬皮皮看著歡歡那骨瘦如柴的身體，不由自主地傷心起來。皮皮搬來一根最大的蘿卜送給歡歡。歡歡抱著皮皮頓時熱淚盈眶，激動地說不出話來�！拔乙獛湍鲂┦裁磫幔俊睔g歡問著，皮皮不假思索地回答到：“施舍愛心，不圖回報。”“那接受我最真誠的祝福吧！”說完就離開了皮皮家。
一轉(zhuǎn)眼，十多年過去了，歡歡成了一名偉大的工程師。但它還是對十多年前的那件事念念不忘，一心想報答皮皮。
過了幾天，一個驚天炸雷般的消息讓皮皮傷心起來，破產(chǎn)了！沒有了家，沒有了汽車，沒有了朋友，只剩下孤單一個人流浪街頭。他看著眼前滿天飛舞的雪花，看著地上厚厚的積雪，它多希望有一把火來取暖��！他無望地抬起頭想著過去的事。
突然，一條圍巾圍在了他身上，他驚奇的看著這位陌生人。“難道，您忘了我嗎，十多年前的那件事，您還記得嗎？”皮皮緊緊抱住歡歡，“原來是你呀！”頓時皮皮覺得這圍巾好溫暖好溫暖，它明白了，這是愛的力量。
好人有好報，皮皮有了朋友，又開始重創(chuàng)它們這個美麗的世界。
小學(xué)生作文 篇3
如果說小時候恐懼是因為爸媽不在身邊而害怕；如果說讀書的時候恐懼是因為考試考不好而害怕；那現(xiàn)在的恐懼又是因為什么呢？
踏著輕輕的腳步，獨自走在喧嘩的大路慢慢地回顧今年走過的每一個腳步。時間過得好快，而我卻像林子里其中一片樹葉的影子。有太陽的時候時隱時現(xiàn)。當(dāng)太陽下山后總要回歸大自然的沉靜。為了更進(jìn)一步靠近夢想，總是一個人默默地耕耘。卻不知時間就眉尖悄悄而過。抬起頭才發(fā)現(xiàn)自己離夢想還是很遙遠(yuǎn)。時間的`無情，好象又錯過了些什么。一切只有沉默。
今年的生日你還是沒有來
去年生日，同事問我許了什么生日愿望？我笑而不答。因為我希望今年21歲生日會有他陪我一起度過。但今年生日他還是沒有來。所以我選擇低調(diào)地過。因為沒有你的生日，再多人陪，再豐富的美食，再熱鬧的場所也會美中不足。
我又等了一個圣誕，你又在哪里？
別人都說圣誕節(jié)已成了大多數(shù)年輕人的情人節(jié)。那天雖然下雨，但我還是披著大衣出去感受圣誕的氣分。商場里一對對情人手拉手地走著特耀眼。寒冷的冬天在他們身上充滿了暖意，唯獨我裹著大衣還冷得發(fā)抖。我仰望著下著小雨的天空，很陰很沉�？床坏奖M頭。仿佛就像這看不著影的愛情。此時多希望你能在我身邊。哪怕幫我拙拙手，陪我一起看雨也好�？赡銋s不知道在哪里里？
又快新的一年開始，我是否也該重新開始？
過兩天又是元旦了，在這充滿喜氣，充滿幻想的日子里，我又能期待什么？20xx年就要過去了，而你就像大海里的一滴水，跟本就不知道在哪里？別人以為我很堅強，很獨立，不會在別人面前流淚。只有自已知道當(dāng)一個人孤獨的時候是那么無助，當(dāng)遇到困難的時候，多想有個人跟我說：會過去的，讓我們一直解決。很多時候，一個人默默的流淚，此時多想有個依靠的肩膀。
小學(xué)生作文 篇4
名人不一定非是世界上有名的，只要是在某個方面特別出眾的就算是名人。我們院子里就有一個“養(yǎng)花達(dá)人”。
聽我奶奶說，丁奶奶從年輕的時候就喜歡養(yǎng)花，什么月季啊，玫瑰啊，茉莉啊等等。其中她最喜歡的是丁香花，這不僅因為它的名字和丁奶奶的名字中的一個字有緣，還因為丁香的那種淡淡的香味。好像丁奶奶的'那種高潔的品質(zhì)一樣，香飄四鄰。花香雖淡，可并不代表它可以被忽視。
從家里向下望去，就可以看到丁奶奶的花園。花園不大，可各種奇花異草卻不少，每樣都擺放的井井有條，好像被分為幾個板塊，卻沒有分界線。因為年輕的時候忙，所以丁奶奶就很少有時間能照顧花兒們�，F(xiàn)在好了，每天早晨和傍晚，吃飯和運動都在花園傍邊做。沒事干了，就搬個小板凳，拿著收音機(jī)坐在花園前一邊聽?wèi)蛞贿吙椿�。�?jù)丁奶奶說，花兒不但是有生命同時也是有感情的，你開心了它自然也開心，所以丁奶奶整日樂呵呵的。冬天，丁奶奶就把那些不適合在冬天種的花放到自己的臥室里，不讓它們凍著；夏天，丁奶奶就每天早上拿著水捅去給花澆水，以防它們干枯。丁奶奶對花兒們可真是像對待自己的親人一樣。
今年夏天，丁奶奶進(jìn)購了一批無花果種子。丁奶奶說，等無花果長出來了就分給大家品嘗。我等著，不單單是因為那甜甜的無花果。
小學(xué)生作文 篇5
大家好，我叫羅*宇，我有著一雙又大又圓的眼睛，高高的鼻梁，玩玩的又黑又粗的眉毛。可愛極了。大家都夸我是一個聰明、可愛又善良的小男孩。
我喜歡盡我最大的能力去幫助同學(xué)們，一次，劉XX同學(xué)的眼睛被吳XX給踢到了，正好我在旁邊，我馬上跑過去，扶起劉XX問：“你怎么樣啊，沒事吧”他說：“沒事”我又問：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧”。劉靖宇捂著眼睛說不用了就跑向教室，第二節(jié)下課后我又去問了一次他，他說沒事我才放心。
還有一次，我和媽媽在買菜的路上，有一個小皮球滾到了我的腳下，我發(fā)現(xiàn)一個小朋友正向這兒跑了，我就趕忙走過去，幫他撿起皮球遞給他。小朋友媽媽說：“謝謝你，你真是個善良的`小孩”。我又做了一件好事，真好，我真開心。
不過，我還有一些缺點，比如調(diào)皮，不會合理安排自己的時間，有時候還會亂發(fā)脾氣。媽媽要求我盡量改掉這些壞毛病。
這就是我一個聰明、可愛善良還有些小毛病的男孩。
小學(xué)生作文 篇6
好沉悶的下午，大家似乎沒有馬上要回家的激動，都趴在桌子上。幸好葉孝晨比較活潑，樂此不疲地尋蘇老師開心，以至于大家都沒睡著。而天似一下子悶了下來原來絲絲涼風(fēng)頃刻就消失了，窗邊同學(xué)都紛紛拉大窗戶、開窗的聲音引起了蘇老師的不滿，于是這下令把所以窗戶都關(guān)上，這當(dāng)然引起公憤�？煽匆娡饷孢B樹葉也不動一下，剛才還在上體育課的同學(xué)也不見了，似乎離下課也不遠(yuǎn)了，大家于是屈服了。
雨終于來了，一秒鐘之內(nèi)就完成了紊亂雨聲的從遠(yuǎn)到近的變化。雨打在窗臺上似乎起了朦朧的白霧。大家對這大雨都挺喜歡，好像它發(fā)泄了我們內(nèi)心壓抑的不滿。
而這種欣喜只存在了一會兒。
課間便有人歡喜有人愁了。很顯然，當(dāng)然是因為有沒有帶傘了。有人開始找人搭傘，有人則叫苦連天抱怨上星期剛把傘帶回家，也有人發(fā)揚樂觀精神準(zhǔn)備在雨中“洗澡”說罷還示范了幾個動作。
雨小了又大，大了又停。停了又下，我還是埋頭寫作業(yè)，讓自己看起來鎮(zhèn)定一些，因為我知道自己沒帶傘。但還是不想和別人一樣為雨所擾。
所快，教室里就剩我和方云芬了，之所以我們都做過像別人借傘的無用之功，盡管會男生故意借傘給你那也只是嘴上說的。也有曾和我們說好一起冒雨回家的，但在有人送傘后就消失的沒有蹤影。
時間慢慢劃過我們也只好硬著頭皮走到走廊上�？粗葎偛判↑c的雨方云芬“我們沖吧，至少跑到我家不太遠(yuǎn)。”我說，“好，我的.書包防水挺好的，我還在書包外層放了塑料袋。”正當(dāng)我們準(zhǔn)備沖的時候，雨突然又大了起來，地上又起了白霧，炸開了無數(shù)的水花。我們又卻不了，我們不想成為落湯雞，只好又站在走廊上等。
這時發(fā)現(xiàn)隔壁班有人沒走，而她是我的好朋友，更重要的是她有傘，正當(dāng)我們驚喜的時候他們班里也有一個同學(xué)沒有帶傘，而她好像是在等她，現(xiàn)在加上了我們倆，而她有點為難了。
最后我們決定讓她先送方云芬回家拿傘，再送傘來接我們走。這時一位老師從我身邊走過，我沒有抬頭，而他卻叫我，問我要送我去車站。我心里很感動，但是我不去車站，又不和他同路，于是我謝了他并說我同學(xué)回家?guī)臀夷脗懔耍芸炀突貋淼�，我等他就好了。我又重新沉浸在自己狹小的遐想的空間里，也沒注意他們很快的從校門口走過來，當(dāng)方云芬叫我時，我一驚馬上沖過去。這時雨實在太大了，我和方云芬于是卷起了褲腳。各自撐著傘走在回家的路上。這時我突然想起一首歌：在下雨天我為你撐傘，記得我為你濕了右肩，把你護(hù)在我心跳的這一邊。
小學(xué)生作文 篇7
晚上，多多和爸爸想學(xué)下軍棋，媽媽做裁判�？墒嵌喽嘈⊥瑢W(xué)記不住里面的大小，不停的問爸爸，就要 快下成明棋了。所以為了幫助多多小同學(xué)，我把軍棋里的大小排列寫下來。
從大到小的.依次順序是：司令、軍長、師長、旅長、團(tuán)長、營長、連長、排長、工兵。
炸彈可以炸任意棋子但不能擺在第一排，地雷和軍旗不能動只能擺在最后兩排。工兵可以挖地雷，還可 以在鐵道線上飛。
大的吃小的，兩個一樣大時，同歸于盡。躲在行營里的棋子吃不掉。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文08-13