[通用]榜樣的力量作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的榜樣的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣的力量作文1

　　榜樣的力量是無窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。不信?聽我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。

　　一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個(gè)小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠(yuǎn)的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨�？粗�他拉著后面的超級(jí)重型三輪車，他該怎樣對(duì)會(huì)他身后的大怪物啊!突然，有一個(gè)穿著時(shí)髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會(huì)與電影中的.一樣嗎?一個(gè)美貌女子在經(jīng)過乞丐一個(gè)面前時(shí)，并對(duì)他大吼一聲：嘿，乞丐那么多錢有什么用?全給我吧!當(dāng)小婦人逐漸地靠近那個(gè)老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了�？墒�，她全然不顧.幫著老伯推車，形成一道很美的風(fēng)景線。過了一會(huì)兒，他們終于都到達(dá)了橋頂。正當(dāng)小婦人悄悄地離開時(shí)，那位老伯轉(zhuǎn)了過頭，微笑地說：我就知道是你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會(huì)這么快就到達(dá)橋頂呢。你是一個(gè)好人。我是很樂意的。那位婦人說完轉(zhuǎn)身就走了。在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地?fù)u曳著。

　　原來，榜樣，其實(shí)就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣…

榜樣的力量作文2

　　我們身邊有許多榜樣，俗話說：“火車跑得快，全憑機(jī)頭帶”。榜樣的力量是無窮的。

　　暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒有，我騎著自行車去書店的路上，碰上一個(gè)年過八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，兩眼黯淡無光，嘴唇發(fā)白，穿著一身破舊的衣裳，拄著拐杖，吃力的走著。一轉(zhuǎn)眼的功夫老奶奶怎么不見了，我仔細(xì)一看，只見奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著努力的.跑過去準(zhǔn)備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)身穿綠色襯衣騎著三輪車的小伙子過來了，它不顧臉上的汗水二話沒說就跳下車快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車小伙子輕輕的說：“您醒醒啊，您這是要去哪里啊？我送您好嗎？這么熱的天您會(huì)吃不消的�！毙』镒記]有等老奶奶說太多的話，就把她抱上了車，還囑咐我也上車去扶著老人。一路上小伙子不時(shí)的和老人說話，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車小伙子就把她送到了目的地。離開后，我心里想：騎三輪車的人那么平凡卻又是那樣的偉大！

　　從那以后，我就以那個(gè)騎三輪車的人為榜樣。看到同學(xué)摔倒我會(huì)主動(dòng)扶她起來，看到有的同學(xué)題目不會(huì)做，我會(huì)跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會(huì)主動(dòng)扶他們，因?yàn)槲抑�道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。

榜樣的力量作文3

　　最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我感觸很深。

　　這幅畫上有一個(gè)小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個(gè)東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢？”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個(gè)還算工整的大字。

　　相信看了這幅畫，大家都會(huì)啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長(zhǎng)，教育孩子是天經(jīng)地義的.，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無窮的！

　　其實(shí)我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)，而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長(zhǎng)在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

　　通過這幅畫讓我懂得了，身為家長(zhǎng)并非僅僅只通過語言才能達(dá)到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

榜樣的力量作文4

　　我相信每個(gè)人都有一個(gè)例子，那個(gè)人可以教你學(xué)習(xí)，也許那個(gè)人 教你堅(jiān)強(qiáng)，也許那個(gè)人教你的生活，也許那個(gè)人教你一個(gè)人... ...

　　記住，這是一個(gè)下雪的節(jié)日，外面一直是一個(gè)銀色的世界。我看起來空空，不停地摩擦凍結(jié)的'手。嘿，一個(gè)人在家里可真是無聊��！我認(rèn)為。

　　磅兩次敲門聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰會(huì)有這個(gè)緯度和悠閑的門�。课蚁肱軄泶蜷_門

　　王叔叔啊，快進(jìn)來！王叔叔笑著說：不要走，我剛來給你送報(bào)紙！這是，我開始仔細(xì)看看王叔叔，他戴著一個(gè)舊棉帽，穿著一件棉外套，上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉，掛著微笑。

　　我問王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報(bào)啊！王叔叔認(rèn)真地說：我出來送報(bào)紙不僅給社會(huì)一點(diǎn)力量，還鍛煉身體啊！

　　王叔叔已經(jīng)在我們的社區(qū)發(fā)報(bào)了好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)，雨從來沒有錯(cuò)誤地報(bào)紙，反正他會(huì)自己送報(bào)紙。 好了，我走了。王叔叔說。完成和巧妙地拉報(bào)紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對(duì)他的欽佩。

　　像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的人，是不值得我們的榜樣？

榜樣的力量作文5

　　我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變?nèi)说男螤�；有望遠(yuǎn)鏡，它可以看見很遠(yuǎn)的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些人也是我們的鏡子。

　　媽媽是我的.第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實(shí)，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時(shí)間，她就認(rèn)真地做家務(wù)，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。

　　老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，教我們很多知識(shí)，她言傳身教。有一次，我沒有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關(guān)心別人。

　　朋友是我的第三面鏡子。俗話說：近朱者赤近墨者黑。交到一個(gè)好朋友是我的財(cái)富。我的朋友她很誠實(shí)。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她說：把筆還給我吧！她說：對(duì)不起，我把你的筆弄丟了。我說：沒關(guān)系的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。

　　有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補(bǔ)了自己的不足。

榜樣的力量作文6

　　在我們的身邊，往往有許多無私奉獻(xiàn)的人，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧�，盡職盡責(zé)的干著自己的本職工作，從未計(jì)較過自己的得失。他們一心想著造福社會(huì)，并沒有在乎自己的得失，也不會(huì)因?yàn)槔�益而斤斤�?jì)較，更不會(huì)損人利己。

　　記得在一個(gè)有雨的周末，我獨(dú)自一人到附近的小賣部去買東西，在我走出小賣部的時(shí)候，我看見了一位叔叔，正蹲在道路左側(cè)的一個(gè)下水道旁邊，手里拿著一根大鐵鉤子，彎著腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。

　　原來昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口，水無法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的'鞋子。

　　叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔凈，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌臟，直接用手去清理下水道。

　　因?yàn)槭窍奶�，污水的臭味特別大，我看到從附近經(jīng)過的人都用手捂著鼻子，而他卻忍受著難聞的氣味，冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來。

　　看到眼前的一幕，我瞬間被感動(dòng)了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。

　　在他的影響下，這時(shí)路過的幾個(gè)大人也來幫忙了，不一會(huì)兒下水道被排通了，馬路恢復(fù)了潔凈，大家開心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學(xué)習(xí)，敬佩的。

　　因此，我們也要向這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他一心為他人著想，遵紀(jì)守法，辦事認(rèn)真，樂于助人，人人敬佩的楷模。

榜樣的力量作文7

　　生活中，到處都有力量，團(tuán)結(jié)的力量、堅(jiān)持的力量、鼓勵(lì)的力量……這些力量會(huì)伴隨著我們，讓我們勇往直前。今天，我給大家講的也是生活中一種常見的.力量，這就是榜樣的力量！

　　蔡筱優(yōu)是我們班的語文尖子生。我的語文雖然不錯(cuò)，但是也只屬于中等偏上的那一類。所以，我一直把蔡筱優(yōu)看做我學(xué)習(xí)的榜樣。上課時(shí)，蔡筱優(yōu)聽課專心致志，認(rèn)真思考問題，常常舉手發(fā)言，積極參加交流和討論。下課后，她堅(jiān)持自覺閱讀課外書，有時(shí)候，和好朋友玩一會(huì)兒，就繼續(xù)在書的王國里遨游。她的作業(yè)寫得工工整整，令人賞心悅目。你說，這樣的人，語文成績(jī)能不好嗎？

　　我想把語文成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。每次上課，我也像蔡筱優(yōu)那樣專心聽講，認(rèn)真思考，勤做筆記。每天晚上一回家，一做完作業(yè)，我就開始惡補(bǔ)語文。爸爸給我買的《英才教程》，我不知看了多少遍，書上不知做了多少筆記，有時(shí)在學(xué)校，課余時(shí)，在托管班，只要有時(shí)間，我總會(huì)把課外書拿出來看，擴(kuò)大自己的閱讀量。有時(shí)走路，我都會(huì)背一背“日積月累”里的詩句。功夫不負(fù)有心人！在期末統(tǒng)考時(shí)，我終于考出了好成績(jī)——語文九十八分，全區(qū)第一名，這個(gè)成績(jī)讓我高興得一蹦三尺高！

　　生活中，我們何嘗不需要一些力量呢？榜樣的力量讓我們重拾信心，走向成功！

榜樣的力量作文8

　　在這個(gè)海里，有很多人值得學(xué)習(xí)，他們無處不在，讓我們感受他們的勇敢，善良和真誠，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。讓我們?cè)僖淮嗡伎迹�如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的。

　　也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗，陽光充足，充滿了鮮花。哦，天氣太好了！我哭了。很快一會(huì)兒。云，雷和閃電，突然開始倒雨。是的，夏天可以有點(diǎn)壞，變化的天氣變得。我在我的心里秘密地說。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌，看到我周圍的一群人，我的母親和我也放開了。原來是下雨，滑下一個(gè)老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助，然后不是 誰大喊：不幫幫啊，小心她依靠你！是啊。也就是說，現(xiàn)在老人可以靠的最多！人群說話了，我媽媽和我伸出手，也慢慢收縮。我不知道我的心的味道�？纯蠢先说臒o奈眼睛給我們，張張合著，我很傷心，但不敢?guī)椭�。這時(shí)，穿著一件藍(lán)色的制服，戴著頭盔的工人打破了我的視線。他不高，身體略胖。油黑臉上覆蓋著皺紋，它看起來像四十歲。我看到他微笑著伸出老人，老人會(huì)起來。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的'微笑。后來，老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失，我們把這些人包在你看我，我看到你，頭慢慢下來。

　　回家后，我的心情很沉重。工人不想要任何東西，不管什么，只是為了幫助老人，我擔(dān)心的是，最終是要走最基本的道德素質(zhì)，而且讓我看到工人的決心去學(xué)習(xí)，以他的榜樣作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

榜樣的力量作文9

　　王昱皓我的朋友有許多，有男有女，但讓我最佩服的人只有一個(gè)，他的名字叫“余瑞洋”。

　　他的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛不像人們通常所說的那種炯炯有神的大眼睛，而是那種眼睛不是不大，但擁有智慧的小眼睛，并有一張能說會(huì)到小巧的嘴巴。

　　你可能會(huì)問：“為什么我會(huì)佩服他？”第一、因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)令我佩服，一、二年級(jí)能連續(xù)考了八個(gè)一百分，還代表我們班在學(xué)校發(fā)過言呢！并且他每年都被大 家推選為優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員、優(yōu)秀衛(wèi)生委員等稱號(hào)呢！第二、他很愛助人為樂，有一次，一個(gè)同學(xué)忘記帶紅筆，老師問咱們班哪個(gè)同學(xué)帶紅筆了？余瑞洋最先站起，并拿 起紅筆跑去交給了那位同學(xué)，卻因?yàn)樗�擅自上課時(shí)間走出座位，挨了老師的責(zé)備。還有一次下雨我不小心跌倒在積水里，是他第一個(gè)跑來，伸出溫暖的小手把我拉起 來，還關(guān)心的問我：“摔疼了嗎？”所以他是我心中榜樣。

　　我相信榜樣的力量是無窮的.，以后我也要像余瑞洋一樣，上課能認(rèn)真聽講，遇到不懂問題，能謙虛舉手向老師求教，直到把不會(huì)的問題搞懂為止，回家能認(rèn)真 獨(dú)立完成家庭作業(yè)，在以后考試中能多考幾個(gè)一百分，也能被大家推選為優(yōu)秀班干部的稱號(hào)，并且能快樂的幫助我身邊的每一位同學(xué)，并將這種快樂在同學(xué)中傳遞下 去。

榜樣的力量作文10

　　寂靜的教室，只有一陣陣筆在試卷上摩擦的聲音，忽然，我看到了試卷上的漫畫，不禁思緒萬千。

　　在一個(gè)滿是高樓的城市，一個(gè)人正在水泥墻上涂畫。他頂著蓬亂的頭發(fā)，一手拿著刷子，一手提著油漆桶，在墻上用力的寫下十個(gè)大字“墻上嚴(yán)禁涂寫，違者罰款。……

　　多么可笑的人��！難道他這種行為就不是在墻上涂寫了嗎？是不是他的'行為也該被罰款呢？

　　其實(shí)他完全可以在旁邊豎塊牌子，而不是帶頭在墻上涂寫，這樣一寫，別人就不以為，“你都寫了，為什么我就不能寫？”

　　生活中這樣口是心非的人也并不少見，口口聲聲說自己是動(dòng)物保護(hù)者，到頭來又去打獵，捕捉動(dòng)物，殘忍地煮了它們。我很想問一句“作為動(dòng)物保護(hù)者，難道這就是保護(hù)動(dòng)物的方式嗎？”

　　明明加入了環(huán)保行列，去撿路邊的垃圾，卻又把自己出游的垃圾扔在一邊，讓別人去撿，這樣真的好嗎？難道只有這樣，心里才能平衡嗎？

　　多少人聽了無數(shù)廣告的勸告，還是堅(jiān)持把垃圾往車窗外一扔，使環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險(xiǎn)去掃，環(huán)衛(wèi)工人有些為了撿垃圾，獻(xiàn)出了自己的生命！

　　只有自己帶頭做好事，別人才會(huì)服你，不可像漫畫中的那個(gè)人，帶頭在墻上亂涂亂畫，這樣，哪個(gè)人會(huì)聽這句話？事情可能會(huì)愈來愈烈。

　　我們要帶頭做個(gè)好榜樣，不可學(xué)漫畫中的人物，也希望我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)來做別人的榜樣！

榜樣的力量作文11

　　陽光普照大地，鳥兒在枝頭哼著緊張的歌曲，讓緊張的氣氛在空氣中環(huán)繞。上課鈴響了，學(xué)生們?cè)摮鰣?chǎng)了。上課鈴聲恐懼癥因?yàn)榻裉鞂W(xué)生們要參加800米跑測(cè)試。學(xué)生們比平時(shí)嚴(yán)肅120倍，老師說：說話前做準(zhǔn)備練習(xí)的話，跑完步就累了，說話的力氣也小了！同學(xué)們都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以后考完。就像老師說的，連說話的力氣都沒有了！

　　汽笛一響，學(xué)生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學(xué)故意讓速度快的同學(xué)帶頭。一天下來，他們累了。如果我們加快速度，我們就會(huì)領(lǐng)先！但是誰能想到會(huì)有這么大的精力去想這個(gè)，只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準(zhǔn)備好，跑吧。嘣。我在計(jì)算中排名第一，沒有第一。跑了一半后，我氣喘吁吁，頭上的汗水不停地往下掉，心臟像一只活潑的小鹿一樣跳動(dòng)著，跳啊跳。

　　這時(shí)，我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書。書中，老漁夫圣地亞哥在海里與這條巨大的馬林魚搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝，卻還站在船頭；好像他在不斷激勵(lì)自己：抓緊你的'手，站穩(wěn)你的腿，別暈頭轉(zhuǎn)向，幫我；似乎感受到了他發(fā)自內(nèi)心的吶喊：一個(gè)人不是為失敗而生的！

　　想到這里，我再次振作精神，跑完了全程。

榜樣的力量作文12

　　榜樣是什么？榜樣就是值得人們學(xué)習(xí)的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣，她幫助我們樹立信心，挑戰(zhàn)困難。那么我身邊的榜樣是誰呢？她就是我的學(xué)姐──湯�，摗�

　　我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團(tuán)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我上二年級(jí)，剛?cè)肷鐖F(tuán)，做起布藝來笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導(dǎo)。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來越好。

　　通過我和姐姐平時(shí)的交往，我知道了姐姐是一個(gè)愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員！

　　姐姐去年被評(píng)為“陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。我為她感到自豪！姐姐在我們學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一職，現(xiàn)任灞橋區(qū)少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過來問我有沒有興趣當(dāng)學(xué)校值日生？我聽了滿口答應(yīng)，隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的帽子，給我交代了當(dāng)值日生的一些規(guī)章制度。下午放學(xué)回到家，我開心的.把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵(lì)我要跟著姐姐好好學(xué)習(xí)，晚上我高興的一夜都沒睡著。

　　在老師的推薦下，在姐姐的帶領(lǐng)下，我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著姐姐學(xué)習(xí)既拓展了自我的知識(shí)面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動(dòng)的榜樣！

　　這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，姐姐今年六年級(jí)畢業(yè)了，我真舍不得她離開我。以后不管姐姐在哪里上學(xué)，我都會(huì)記著她，她積極向上，陽光快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣的力量作文13

　　榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時(shí)的模范，榜樣，并不只是一個(gè)名頭，而是可以學(xué)習(xí)的伙伴！

　　每天，路過韓庚榮的座位，那個(gè)座位一定不是空曠的，那個(gè)座位上永遠(yuǎn)有一個(gè)奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個(gè)老師，哪一門學(xué)科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠(yuǎn)是他，他從來不會(huì)下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業(yè)。

　　現(xiàn)在的他，已經(jīng)把前后左右的同學(xué)都感染得一個(gè)個(gè)成為了愛學(xué)習(xí)的模范。現(xiàn)在的課間，已經(jīng)成了一個(gè)小團(tuán)體在奮筆疾書。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習(xí)的榜樣。比如王琪涵，范文韜

　　只有韓庚榮一個(gè)人。影響了整個(gè)三排的`人。讓周圍的同學(xué)，都與他在一起奮力學(xué)習(xí)

　　不得不說，榜樣的力量是非常強(qiáng)大的。今天的課件間，我已經(jīng)寫完了英語作業(yè)，而且因?yàn)槭芙M長(zhǎng)的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節(jié)課。

　　我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強(qiáng)大，但是我們也不能一直認(rèn)他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。

榜樣的力量作文14

　　我常聽爸爸說這樣一句話：“家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子”。我覺得爸爸就是我的榜樣。

　　爸爸從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來，還保持著部隊(duì)里的生活習(xí)慣，他經(jīng)常把家里整理的干干凈凈，非常整潔。我剛好和爸爸相反，東西哪里拿哪里放，我的房間也是很亂，爸爸媽媽整理好不用半天時(shí)間我可以把它變成豬窩一樣，書桌更是，有一次我馬上要上語文課了，我的語文書找不到了，我找遍了整個(gè)房間，就是沒有找到，急得直哭，爸爸都不幫我找，還幸災(zāi)樂禍，我很生氣的罵了他：“你怎么這么沒有同情心啊，你是天底下最壞的爸爸！”爸爸還是不幫我找。上完課，爸爸還罰我站了半個(gè)小時(shí)立正，當(dāng)時(shí)氣昏頭的我都想以后都不叫他爸爸了。后面爸爸耐心的告訴我：每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。爸爸還和我一起整理我的書桌和房間。

　　從這件事后，我就下定決心要以爸爸為榜樣，東西要分類整理好，書桌和房間要整理的井井有條，住起來也更舒服。找東西也更快更方便�，F(xiàn)在我終于理解爸爸說的.那句“父母是孩子的一面鏡子”。就是要發(fā)揮榜樣的作用。我也要努力成為別人的榜樣。

榜樣的力量作文15

　　許多偉人做出的事能打動(dòng)人們，我印象中最深的偉人是匡衡。讀了他的故事后，他的行為深深地影響了我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　匡衡小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。后來，他的親人教他識(shí)字，他就能自己讀些書了。漸漸地他愛上了讀書，匡衡家里很窮，買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的`，有書的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。他白天干活，晚上擠時(shí)間看書，可是他家很窮，買不起油燈。有一次，墻上有個(gè)小洞，洞里透出鄰居家的亮光�？锖庀耄何野讯赐诖螅�透過來的光亮也大了。他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來�？锖饩褪沁@樣刻苦學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，后來成為一個(gè)很有學(xué)問的人�？锖獾囊慌e一動(dòng)打動(dòng)了我，他在那么艱苦的環(huán)境中，能熱愛讀書，勤奮學(xué)習(xí)。看看他，再想想我。我有光線充足的房間、我的課余時(shí)間也很多，我的書架上擺滿了各種書籍。讀書的環(huán)境非常好，但我看書的熱情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他�？锖庖�是生在我們的時(shí)代，那要讀多少書呀？我暗下定決心，不能浪費(fèi)這么好的條件，我一定也要多看書！放學(xué)回來，做完作業(yè)以后，我迫不及待地打開最近剛買的胡小鬧日記，津津有味的看起來……

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