[精華]我們的校園作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我們的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

　　我就讀的是南化第三小學(xué)，我們的學(xué)校雖然不像其他學(xué)校那樣高樓大廈，寬敞的操場(chǎng)，優(yōu)美的自然環(huán)境，但是我們的學(xué)校的'生活和環(huán)境在我的眼中是最好的，因?yàn)樗�給了我做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口就是環(huán)形的跑道和操場(chǎng)，操場(chǎng)的正對(duì)面是升旗臺(tái)，，每到星期一的早上我們都會(huì)穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾在這里

　　等升國(guó)旗唱國(guó)歌。操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，是同學(xué)們做早操，玩耍的地方，操場(chǎng)的周?chē)�是一些花花草草，到了春天特別漂亮。

　　我們學(xué)校有三棟大樓，教學(xué)樓每層都有幾個(gè)寬敞的大教室，教室里都有聰明可愛(ài)的學(xué)生在上課，，下課了我們都會(huì)去操場(chǎng)上奔跑做游戲。玩的十分開(kāi)心。

　　上課鈴一響我們就往教室里跑，把上課的書(shū)拿出來(lái)正齊的放在自己的書(shū)桌上等著老師來(lái)講課，老師講課非常認(rèn)真我們聽(tīng)的也非常認(rèn)真，還積極的舉手發(fā)言呢!

　　學(xué)校讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人，我愛(ài)們的學(xué)校。

我們的校園作文2

　　我們的校園是一個(gè)充滿快樂(lè)的校園。

　　走進(jìn)大門(mén)就可以看到，中間有兩棵大棗樹(shù)，那茂盛的葉子，擋住了燥熱的陽(yáng)光，照在我們臉上的是綠綠微弱的`陽(yáng)光，覺(jué)得清爽很多。

　　在操場(chǎng)上還可以看到兩個(gè)綠綠的籃球架，每天下課都會(huì)有同學(xué)拿著籃球一個(gè)個(gè)的來(lái)玩籃球。

　　走進(jìn)了教學(xué)樓，我們可以看到光亮的走廊，旁邊還有一臺(tái)電子書(shū)，下課的時(shí)候總是會(huì)有人來(lái)讀下課的時(shí)候總是會(huì)有很多圍過(guò)來(lái)讀書(shū)。

　　我們接著往里走可以看到每年級(jí)每班都有電子班上面顯示的是每個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)，不好的地方要改進(jìn)。

　　走進(jìn)每個(gè)教室里可以看到，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，做值日，沒(méi)有一個(gè)閑著。

　　我們的校園；一個(gè)充滿活力的校園！

我們的校園作文3

　　我愛(ài)我們的學(xué)校。她就是一個(gè)大家庭，老師就像爸爸媽媽?zhuān)�同學(xué)就像兄弟姐妹，時(shí)刻溫暖著我們幼小的心靈。

　　校園的春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉滿地，惹的小朋友們心歡，冬天白雪皚皚。最惹人注意的就是操場(chǎng)南面的梧桐樹(shù)拉，好像是禮儀小姐時(shí)在在歡迎我們的到來(lái)，更像是挺拔的士兵在保衛(wèi)我們美麗的.家園。

　　教學(xué)樓拔地而起，站在四樓向下看，一個(gè)個(gè)小朋友變成了彩色的皮球，在歡快的奔跑，有黃的、粉的、還有綠的。排球，有的在跳繩，還有的在比賽跑步。課間的操場(chǎng)，熱鬧非凡。

　　上課了，教學(xué)樓里時(shí)而朗朗讀書(shū)聲、時(shí)而歡歌笑語(yǔ)……

　　學(xué)校是我家，人人愛(ài)護(hù)她。在校園，我絕對(duì)不會(huì)扔一片廢紙，努力讓這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭變的更美麗。

我們的校園作文4

　　我相信你們的校園都很美吧？今天，就讓我來(lái)介紹一下我們的校園。

　　春天，大雁歸回北方，小草偷偷的探出頭來(lái)，場(chǎng)場(chǎng)春雨灑落校園，趁你沒(méi)留意已是一片翠綠。春天的'校園是生機(jī)勃勃的。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天到來(lái)了。瞧，校園里的龍爪槐已郁郁蔥蔥，就像一把把撐開(kāi)的小傘，為我們遮陽(yáng)避雨。我們?cè)跇?shù)下愉快的嬉戲、讀書(shū)、講故事......夏天的校園是有趣的。

　　秋天，樹(shù)上的葉子像蝴蝶在空中飛舞，慢慢飄落......好美，卻又傷感，秋天的校園是豐富多彩的。

　　冬天，大雪紛飛，地上、房頂、樹(shù)枝......一片雪白，陽(yáng)光下發(fā)出-耀眼的光芒。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人，整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)。冬天的校園是歡快的。

　　我們的校園四季如畫(huà)，操場(chǎng)前屹立的旗桿上五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎著五彩的朝陽(yáng)，我們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定地約定：我們一定好好學(xué)習(xí)，為你爭(zhēng)光。

我們的校園作文5

　　我的校園是美麗多姿的，更是讓人喜歡的。

　　春天，我的校園春暖花開(kāi)，景色宜人，校園里的玫瑰花、太陽(yáng)花……都帶著微笑給我們打招呼，小草也不例外。

　　夏天，校園里非常嚴(yán)熱，可是花兒卻笑的.更開(kāi)心，操場(chǎng)上有一顆又高又大的樹(shù)，大樹(shù)的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，下課了，我們?cè)跇?shù)下乘涼，真是合適。

　　秋天，樹(shù)葉一片片的掉在地上，花兒都謝了，可是菊花開(kāi)始給我們打招呼了，校園里的木瓜木瓜樹(shù)結(jié)果了，天氣也變得涼爽了。

　　冬天，雪花像白色的小姑娘慢慢地來(lái)到了人間，梅花開(kāi)心地笑了，一下課，校園就熱鬧無(wú)比了。

　　這就是我那春夏秋冬的校園，我愛(ài)我的校園。

我們的校園作文6

　　我們的校園有儒香校園的美譽(yù)，只要走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的儒香文化。

　　走進(jìn)校園，只見(jiàn)右邊是孔圣人的畫(huà)像，左邊是韓愈寫(xiě)的兩句名言，其中的一句是這樣的——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起這句話，鼓勵(lì)自己。往前走，左邊是教學(xué)樓，右邊是辦公樓，中間是操場(chǎng)，兩棟樓房像巨人的雙手擁抱著操場(chǎng)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的墻上掛滿了古詩(shī)詞。操場(chǎng)的跑道邊有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旁立著一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。這面紅旗是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的.鮮血染成的，們?cè)谖逍羌t旗下學(xué)習(xí)，為我們的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主席臺(tái)的兩側(cè)是花壇，花壇里種著五顏六色的花，好看極了！花壇旁是一棵巨大的桂花樹(shù)，每當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)跑到桂花樹(shù)下乘涼嬉戲。秋季來(lái)臨時(shí)，桂花散發(fā)出濃濃的香氣，整個(gè)校園都浸在香海里了。

　　我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文7

　　我們學(xué)校坐落在開(kāi)發(fā)區(qū)段。我在這兒甚或?qū)W習(xí)（學(xué)校用學(xué)習(xí)更合適）了5年，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。

　　春天，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快的搖擺起來(lái)。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。

　　夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火。可是校園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾�園里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)，游戲，一陣又一陣的.歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

我們的校園作文8

　　站在校門(mén)前，常會(huì)看到慈祥的校長(zhǎng)和表情嚴(yán)肅的主任，不過(guò)你會(huì)先發(fā)現(xiàn)校門(mén)四周高大且濃密的樹(shù)，再走進(jìn)去就是每天都會(huì)經(jīng)過(guò)的走廊，往前看就是形狀像蛋的.操場(chǎng)，而你的四面八方就有好幾棟如學(xué)校的手般，包圍著你。

　　校園里不可缺少的就是每天快快樂(lè)樂(lè)來(lái)上學(xué)的小朋友，以及為工作熱心付出的老師們。下課時(shí)，只要往校園任何一個(gè)地方看，都可以看見(jiàn)小朋友們嬉戲頑皮的模樣，不管你在哪里，彷佛都能感受到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)！至于坐在教室里的老師，可就不太好了！要皺著眉頭改著作業(yè)。

　　學(xué)校雖然有快樂(lè)的氣氛，但那“名氣超臭”的方便處，就是學(xué)校唯一的缺點(diǎn)吧！不僅有種潮濕的感覺(jué)，甚至有些沒(méi)有肥皂!但學(xué)校的地方優(yōu)點(diǎn)也不少!如一個(gè)鐵架上有盤(pán)著一些花，真的有點(diǎn)浪漫！

　　有時(shí)從后走道往操場(chǎng)看，有些事總會(huì)在腦海中一一浮現(xiàn)，現(xiàn)在想起來(lái)，好像使我的校園生活更豐富、多采多姿、錦上添花。

我們的校園作文9

　　我們的校園很美麗，里面有教學(xué)樓，有操場(chǎng)，有音樂(lè)教室……但是讓我最難忘的卻是小花壇。

　　春天，花壇很美麗。有的花兒還沒(méi)綻放，含苞欲放的，像害羞的小姑娘，又像母親懷中的嬰兒。小草們爭(zhēng)先恐后地從土里鉆了出來(lái)，織成了一塊綠色的地毯，五顏六色的花朵點(diǎn)綴在上面，花香撲鼻而來(lái)，蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹圍繞著花朵翩翩起舞。

　　夏天，花壇里熱鬧了起來(lái)。知了不停地唱著歌，螞蟻們排著隊(duì)伍辛勤地工作著。

　　秋天，花壇里金燦燦的。許多枝葉已經(jīng)枯黃，只有菊花依然昂著頭，迎著秋風(fēng)盛放。

　　冬天，花壇里安靜了下來(lái)。螞蟻們躲進(jìn)洞穴里呼呼大睡，蚯蚓也鉆進(jìn)溫暖的被窩，進(jìn)入了甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我喜歡我們的校園，但我更喜歡校園里的花壇。

我們的校園作文10

　　在我心中一直有一個(gè)非常美麗又和睦的地方――找王小學(xué)。它在找王村的最南邊，一共有六百三十四名學(xué)生，四十六名教師，十五個(gè)教學(xué)班。

　　進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，可以看到一座栩栩如生的雕塑，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲和老師響亮而又和藹的講課聲。再向前看，一棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前，“昂首挺胸”地向前面那面紅艷艷的五星紅旗致敬，而紅旗呢，則溫和親切地看著無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的孩子在寬闊的操場(chǎng)上玩耍。這是一幅多么親切生動(dòng)的畫(huà)卷��！

　　哦，對(duì)了！差點(diǎn)忽略了我們校園最漂亮的小植物園。它每天都在東南角微笑著注視著我們。雖然是個(gè)小小的植物園，可它卻能和學(xué)校的操場(chǎng)一比高低。植物園里有月季、紫丁香，還有一棵粗壯的大樹(shù)……

我們的校園作文11

　　您還沒(méi)有來(lái)過(guò)我們的校園吧?我們的學(xué)校在合作路與泰華街交叉口的西北角。學(xué)校大門(mén)朝西。一進(jìn)校門(mén)，您就會(huì)看見(jiàn)三棵大樹(shù)，別看這三棵大樹(shù)不是真的，只是用水泥做的，但它們給我們帶來(lái)了很多方便和樂(lè)趣，下雨時(shí)我們可以在底下避雨，夏天可以遮擋陽(yáng)光。就像老師一樣時(shí)時(shí)為我們提供庇護(hù)。

　　從大樹(shù)往里走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的`南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓。主席臺(tái)在操場(chǎng)北邊。您看，我們現(xiàn)在的操場(chǎng)多么漂亮!紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍，別提多帶勁!您還不知道吧?這可是我們學(xué)校剛剛修好的。原來(lái)水泥地面，同學(xué)們?cè)谏厦姹寂芙?jīng)常有人摔傷，現(xiàn)在可好了，就是摔倒了，一般也不會(huì)受傷。我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒(méi)有一片紙屑，更別說(shuō)垃圾了。自從進(jìn)行了新裝修，學(xué)校的衛(wèi)生也變好了許多。教學(xué)樓也都窗明幾凈，一塵不染。

　　這就是我們的校園——合作路小學(xué)，歡迎您來(lái)參觀!

我們的校園作文12

　　我們的校園在塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)美麗豪華的小學(xué)，它名叫瑞安市塘下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過(guò)三年一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，我十分喜愛(ài)我們的校園。

　　春天的校園，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地已經(jīng)拔出了新枝，長(zhǎng)出了綠葉，小草重新獲得了生機(jī)，在大花壇里有了一個(gè)又一個(gè)花骨..

　　夏天的校園，陽(yáng)光，火辣辣的太陽(yáng)，姚明烤校園，好心的老師給我們班上送的小風(fēng)扇。有許多嶄露頭角花壇花開(kāi)放，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。

　　秋天的.校園，落葉紛紛飄落，仿佛在告訴瑞安市塘廈小學(xué)的每一個(gè)人，冬天就要到了！！冬天來(lái)了！

　　冬天的校園里，大家穿上棉襖，在操場(chǎng)上打籃球，跳繩，打雞鷹..玩游戲的人數(shù)增加一倍..

　　你喜歡我們的棠下實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？如果你喜歡，后來(lái)去塘廈實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的校園作文13

　　暑期過(guò)后，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，快到校門(mén)口的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓被裝扮的古香古色、古樸雅致，別致的花窗，青磚仿古墻壁，與對(duì)面的玉海樓相得益彰，格外壯麗。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)一樓的格局也發(fā)生了變化，原來(lái)的教室被設(shè)計(jì)成大廳，寬敞明亮，大廳的立柱上雕刻著精美的紋路，十分精美，沿著樓梯上去。我來(lái)到教室，抬頭望去，發(fā)現(xiàn)以前的大黑板變成了兩扇可以拉動(dòng)的小黑板，和兩扇不可拉動(dòng)的小黑板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就是一個(gè)四小扇小黑板拼接而成的大黑板，平淡無(wú)奇，近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，把可拉動(dòng)的黑板拉開(kāi)，一個(gè)很大的電腦屏幕正“躲”在黑板里呢！這現(xiàn)代化的.教學(xué)設(shè)備真是太神奇了！我不禁贊嘆道。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們要出操了，大家穿著潔白的校服，慢跑到操場(chǎng)，猶如一匹匹白色馬兒，齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩。我們學(xué)校40個(gè)班級(jí)，幾千位學(xué)生把背挺的直直的，從上往下看，壯麗極了！

　　我喜歡“新”學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我們的校園作文14

　　我們的學(xué)校坐落在紫金山的腳下。我們的學(xué)校是一個(gè)校園、花園和樂(lè)園。

　　一走進(jìn)我們的校園，首先映入右前方眼簾的是四層教學(xué)樓，每天早晨我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們那瑯瑯的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的前面是幾個(gè)大花壇，那里面種著四季常青的松樹(shù)。與花壇面對(duì)而立的是主席臺(tái)，每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們都站在操場(chǎng)上參加升旗儀式。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的'時(shí)候，我心中一股激動(dòng)的心情油然而升。主席臺(tái)前方是一個(gè)大草坪，同學(xué)們喜歡在草坪上踢足球、玩游戲。在草坪與跑道之間有一道欄桿，同學(xué)們喜愛(ài)在跑道上跑步，冬天踩上去軟綿綿的，舒服極了。

　　我們的學(xué)校有一個(gè)杉樹(shù)林，春天，杉樹(shù)們漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，舒展著身子，下雨時(shí)，它們高興地喝著這“生命水”。夏天，杉樹(shù)開(kāi)滿了茂盛的葉子，我們喜歡在這里乘涼。秋天，杉樹(shù)的葉子落了，滿地都是葉子。冬天，杉樹(shù)的葉子全落光了，可它們還在與冬天的嚴(yán)寒做這斗爭(zhēng)，等待春天的到來(lái)。

　　我們的校園真美��！

我們的校園作文15

　　我們的校園是可愛(ài)的、美麗的，也是熱鬧的。

　　場(chǎng)景一

　　早晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)金黃金黃的銀杏樹(shù)熱情地向我們們招手。同學(xué)們臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)。

　　場(chǎng)景二

　　“叮叮叮！”下課啦！一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們神采飛揚(yáng)地奔出教室，安靜的操場(chǎng)上立刻成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們玩著豐富多彩的課間游戲，笑聲、叫聲連成一片，響徹整個(gè)操場(chǎng)。

　　場(chǎng)景三

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”放學(xué)了，聽(tīng)到放學(xué)鈴聲，同學(xué)們按捺不住喜悅的`心情，坐在椅子上扭來(lái)扭去。老師剛說(shuō)下課，同學(xué)們就立刻收好書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)走出校門(mén)。

　　這就是我們的校園，是一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的校園，也是一個(gè)“化作春泥更護(hù)花”的校園。

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