小學生的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　轉眼一個學期的學習又接近尾聲了，能夠通過這封信跟大家一起談論和解決孩子們的學習我感到非常的高興。首先，感謝各位家長在本學期以來對孩子們作文學習的關心以及對我教學工作的支持，作為中途接手這個班的老師，正是因為有你們的支持，我們的教學工作才得以順利開展，孩子們也才能順利的完成了本學期的學習。也正是因為有你們的鼎力配合，才使得我能很快和孩子們建立起了良好的感情。接下來，我們一起來回顧一下這學期我們的學習內容：

　　這學期新課我們主要學習了百字新事、綜合運用語言、心理、動作把人物寫活、增添細節(jié)法讓作文更具體。還記得開始學百字新事時，孩子們面對一種完全陌生的知識時的不理解、無從下手及充滿畏難情緒，到后面逐漸學會自主思考觀察，上課積極發(fā)言、認真思考，對作文充滿熱情。我在這群孩子身上看到了一股不服輸?shù)臎_勁和學習上的不斷進步！俗話說“萬事開頭難”，但孩子們已經(jīng)突破了這個“開頭難”，相信他們不管是在現(xiàn)在還是在以后的學習中，都會迎難而上、超越自己，不斷突破一個又一個難關。

　　當然這段時間，我在看到孩子們閃光點和進步的同時，也看到了不足。為了能讓孩子們下一學期的學習、習慣方面都能有更大的進步，在此提出來跟大家一起交流，同時也提出下一學期學習中應該特別加強的地方，與家長們共勉：

　　1、出勤

　　我們班的出勤情況是非常好的，每位同學基本上每周都按時來校上課，極少請假或早退。也非常感謝家長們，孩子有什么安排都及時與我進行了溝通，合理安排好了時間。后期有出現(xiàn)個別同學遲到的.情況，我也及時與孩子進行了交流，詢問清楚原因并做好溝通工作。孩子們也意識到遲到是不對的，相信在以后的學習生活中他們能做得更好。

　　2、課堂紀律

　　良好的課堂紀律是保證整個班級學生吸收知識的重要保障。但我們班級里部分同學在這方面做得還不夠好，在此我提出來希望能引起家長們的重視。主要表現(xiàn)在：講話、做小動作、玩玩具、走神。這幾種情況都非常影響課堂質量，導致孩子們無法真正吸收到本堂課的知識。同時影響課后作業(yè)的完成，以此產生惡性循環(huán)。舉個例，如果在學習百字新事的時候沒有認真的聽講，積極的尋找寫作素材，那么在以后的寫作中，如何尋找寫作素材也是令孩子頭疼的問題。我們作文班每周只上一次課，因此這短短兩小時很重要，我也希望大部分時間是花在老師講課孩子們練習思考的過程中，而不是強調紀律方面。

　　3、作業(yè)上交及質量

　　布置作業(yè)，是對所學知識的一種復習和鞏固。平時課間休息和孩子們交流時也知道他們現(xiàn)在學校作業(yè)比較多，學習還是比較辛苦的。但我們既然來到了作文班學習，就應該多一份責任去完成好課堂任務。要相信，一份付出一分收獲，當你比別人付出更多時你的收獲也就比別人多！我們班在作業(yè)上交方面，如果滿分100，我打80分，大部分同學每周都能完成布置的作業(yè)并交給我批改。但作業(yè)質量，我只能打70分。首先，我知道孩子們的作業(yè)比較多，所以并不是每周都布置寫一篇作文，基本上都是隔周布置一篇作文。然而，交上來的作業(yè)質量常常參差不齊，有的同學是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，所以質量不高。寫作業(yè)是為了復習鞏固當堂課的知識，在寫作業(yè)的時候并不是一定要達到要求的字數(shù)，最主要的目的是在作文中運用當堂課所學的知識。所以希望家長們也和孩子們交流一下這方面的問題，讓孩子們真正能學以致用。

　　相信我們的孩子能更加快樂、自信的學習！最后祝愿家長們生活愉快！工作順利！

　　20xx/7/5

小學生的作文 篇2

　　現(xiàn)在的小朋友都是家里的寶貝，很少有會做家務的，其實家長也好，老師也罷該讓孩子們體會下做家務的感受。這些家務在爸媽的生活里已經(jīng)必不可少了，可是在寶貝們的生活里卻是空缺的.，很多孩子都是飯來張口，衣來伸手，他們不會懂得爸媽的辛勞，今天咱們就通過做家務的作文來讓小朋友了解下做家務的感受。

小學生的作文 篇3

　　在我小學的這五年里，經(jīng)歷了無數(shù)次升旗儀式，但只有五年級這次升旗，讓我終生難忘。

　　我升到了五年級，當上了值周生。值周的時候，老師要派幾名同學檢查同學們佩戴紅領巾和小黃帽的情況，同時，還需要八名同學去升國旗和校旗。我非常幸運地被選派去升國旗了。

　　從此以后，我便成了一名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但是我們還是練得非常認真，我不顧頭上不時淌下黃豆大的汗珠，心想：“我一定要練好，不能夠辜負了老師和同學們的.期望呀！”“稍息，立正，行隊禮！……”在一個又一個炎熱的中午，我們隨著口令和國歌練了一次又一次，隨著真正升旗的那一天的慢慢逼近，我的心也隨著變得激動、緊張了……

　　升旗的那一天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，早早地來到了學校。當我們幾個升旗手在操場集合時，我緊張得不得了，連手也在微微顫動。這時候，老師提醒我們：“同學們，準備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了�！薄笆裁�？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了。“稍息，立正，行隊禮！……”聽到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時練習的動作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風飄揚的國旗，我的心情再次激動起來。

　　升旗儀式結束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機會再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但那時的激動讓我終生難忘！

小學生的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在孟州，我的家鄉(xiāng)一年四季都很美。

　　春天來了，小草偷偷地從地下鉆出來，柳樹發(fā)芽了，桃樹開出粉紅色的'桃花，梨樹開出了白色的小花，小鳥在天上給人們打招呼。

　　夏天到了，天氣很熱，放暑假的時候，爸爸帶我去游泳。晚上吃完飯我就和小朋友一起去捉知了，大人們都在大樹下乘涼。

　　秋天，變得涼快了，蘋果樹長出紅紅的蘋果，梨樹結出黃澄澄的梨，田地里的玉米熟了，像個大棒槌。

　　冬天，下雪了，我和小朋友一起堆雪人、打雪杖，開心極了。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎您到我的家鄉(xiāng)做客。

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