小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我想到這句話，我就會想到書，因?yàn)樗俏业呐笥�，是我最忠誠的伙伴。
我總會想起老師鼓勵(lì)我的話：“記�。∧銈兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的”。我就會去爸爸的書架上拿書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
記得小時(shí)候的晚上，爸爸給我講大灰狼和小白兔的故事，可是講著講著，爸爸都睡著了，可我還沒睡，我大聲說；“爸爸，你趕緊講吧�！卑职终f:“你快睡，要不我晚上讓大灰狼來吃你了。”因?yàn)槲倚r(shí)候膽子小，只好服從命令，就睡覺了�？墒俏揖褪撬恢腿苌夏昧艘槐就挄�，在我的房里偷偷的看著,我把門關(guān)上，時(shí)不時(shí)的看著門，就怕爸爸來說我�？墒且粫䞍海揖统两跁�.海洋，可是爸爸輕手輕腳的走在我的前面，我還不知道，爸爸說：“趕快去睡覺�！蔽覜]聽見，爸爸多奪過書，嘩一下扔在了一遍，我就只好去睡覺。
還有一次，我晚上寫完作業(yè)在看書，媽媽說：“趕快來吃飯�！蔽艺f：“知道了”可過了一會，我還沒去。媽媽說：“快來，要不我把書撕了�！蔽亿s快去吃飯了。媽媽讓我去睡覺，我藏了一本書在被窩里看，媽媽過來了說:“我說你一會兒笑，一會兒哭，原來在看書，趕快睡�！蔽抑缓梅䦶拿睢�
如果沒有了書，我就像鳥兒折斷了翅膀，魚兒離開了水一樣，我的生活就沒有了樂趣，書就是我的朋友，我愛書。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天是一位神奇的調(diào)色師。
秋天是黃色的。樹葉變黃了，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。梨子成熟了，黃澄澄的，一個(gè)個(gè)掛在樹上，仿佛一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。稻谷成熟了，金黃金黃，風(fēng)一吹，便掀起了金色的波浪。桂花開了，香氣芬芳撲鼻。一朵朵桂花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面。玉米成熟了，金黃的玉米粒像一顆顆牙齒。
秋天是紅色的`。楓葉變紅了，一片接著一片飄落了，就像一枚枚郵票，蘋果紅彤彤的，就像一個(gè)個(gè)笑臉。雞冠花紅艷艷的，就像一把大花扇。
秋天是白色的。棉花開了，白茫茫的一片，就像鋪上了一床厚厚的雪被子。蒲公英像一個(gè)個(gè)小雪球，風(fēng)一吹，它們便離開了母親的懷抱。天空中的白云有的像玩耍的小狗，有的像溫順的小貓，有的像兇猛的獅子……
秋天是藍(lán)色的。大海是藍(lán)色的，天空是藍(lán)色的……
秋天真是絢麗多彩呀！
小學(xué)生的作文 篇3
春天走了，夏天又到了，秋天來臨了。
但我那抹不平的傷又在我的腦海里回想了起來。說來說去，都是因?yàn)槟怯憛挼奈米�，害得我的身上又一次開了花，也就因?yàn)榇耸�，我和蚊子結(jié)下了“血海深仇”。我是一輩子也不會忘了那事��！大家想知道我為什么那樣討厭＂吸血鬼＂蚊子嗎？那就聽我慢慢地訴苦吧！
在暑假里，天氣特別熱，是蚊子發(fā)起“攻機(jī)”的`最好時(shí)機(jī)。在一天的晚上，因?yàn)楹軣�，所以我沒蓋被子。卻遭到了蚊子的襲擊。我在床上睡得正香，只聽見“嗡嗡“的聲音，好像在對我說：“我餓了，讓我吃一頓美味的大餐吧！“我沒有在意，接著就感覺一個(gè)東西在我的身上動來動去。一會在腿上，一會在胳膊上，一會在臉上……后來我被那東西叮醒了，那才意識到自己被討厭的蚊子吃了一頓大美餐。我“大發(fā)雷霆“準(zhǔn)備開燈打死剛才“吃“我的壞蚊子。
因?yàn)樯砩虾馨W，所以我只好給蚊子放一條生路，不再準(zhǔn)備找它”算賬“。我剛坐下來抹藥。一看，驚呆了，一共咬了我好幾個(gè)大包�！碧W了“，我使勁兒地?fù)�，結(jié)果有幾個(gè)被我抓破了�！鞍�！”疼死了。
過了幾天，我只見身上有好幾個(gè)疤痕，而且都很明顯。“哼�！岸脊帜怯憛挼奈米樱攘宋业难�，讓我身上留下疤痕，特別的難看，一抹藥就很疼，簡直無法來形容。……
現(xiàn)在想起來，那蚊子真是太可恨了，我恨不得能抽了它的筋，扒了它的皮。可惡的壞蚊子，咱們走著瞧，早晚有一天我會消滅你們的。
唉！都是蚊子惹的禍啊！
小學(xué)生的作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。
爸爸媽媽說，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學(xué)時(shí)，我心中的那份興奮與緊張；結(jié)交新朋友的.喜悅；老師責(zé)罵我時(shí)的淚水；與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。
二年級時(shí)，我是數(shù)學(xué)小組長。老師給了我們幾個(gè)組長一人一包漂亮的紐扣，哪個(gè)組員表現(xiàn)好，就發(fā)給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對我遺憾地說：“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長了，你們幾個(gè)小組長再想想辦法吧�！弊詈�，每個(gè)組長都分給了我一些紐扣，我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。
我還清楚的記得：一年級時(shí)，因?yàn)榘职窒掳嗤�，沒法及時(shí)的接送我，就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨，我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室，對我說：“別著急，老師送你回家�！敝挥幸话褌�，老師把傘給了車后座的我，自己卻被雨水淋濕。
當(dāng)我看到那些運(yùn)動員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動會，跑四百米的同學(xué)腳受傷了，無法上場，需要候補(bǔ)，老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽，我贏了。于是我成為了運(yùn)動員，能夠代表班級參賽。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見，敬愛的老師，您是智慧的領(lǐng)路人，是您為我們開啟了智慧的大門。
再見，親愛的同學(xué)們，是你們在我傷心時(shí)給我安慰，是你們在我失望時(shí)給我鼓勵(lì)。
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