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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在陽(yáng)谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶姓盧的人家，在他家的院落前面生長(zhǎng)這一棵大楊樹(shù)。這棵大楊樹(shù)傳說(shuō)已經(jīng)有很多年的歷史了。它長(zhǎng)的很高，樹(shù)冠可以遮住大樹(shù)下那家的整個(gè)院落。它長(zhǎng)得粗粗壯壯的，要好幾個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。讓人稱奇的是經(jīng)過(guò)了很多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它現(xiàn)在仍然枝繁葉茂。關(guān)于這棵大楊樹(shù)還有很多奇異的故事更是給這棵樹(shù)蒙上了一層神秘的色彩。
相傳在很久以前，人們的生活條件不是很好。在大家村里有一位老太太樂(lè)善好施經(jīng)常幫助一些人渡過(guò)難關(guān)。但是不久這個(gè)老太太生病了，還病得挺嚴(yán)重。家人們和鄰居們都為她的病著急。并且經(jīng)常為她禱告，希望她能快些好起來(lái)。有一夜，老人做了一個(gè)夢(mèng)。他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一位仙子，他給老太太說(shuō)：“我是來(lái)幫你治病的。只要你明天在你家后的`一顆小楊樹(shù)苗前拜上一拜，你的病就可以痊愈了�！闭f(shuō)完仙子就不見(jiàn)了。老人醒來(lái)后把這件事告訴了家人。家人就到家后去找楊樹(shù)苗去了。果真，平常沒(méi)有長(zhǎng)任何東西的路邊竟長(zhǎng)著一棵小楊樹(shù)苗。家人立即攙著老人去楊樹(shù)苗前拜了一拜。說(shuō)也奇怪，從此以后老人恢復(fù)了健康。從此，人們就相信這棵樹(shù)上有了神靈。接下來(lái)，這棵樹(shù)越來(lái)越茂盛也越長(zhǎng)越大。人們都叫這棵樹(shù)為“楊樹(shù)王”。
小學(xué)生的作文300字 篇2
秋水盈盈，秋霜染黃了葉，映在秋果沉思的臉龐上，它看過(guò)了風(fēng)，看過(guò)了光，看過(guò)了熱。它是幸福的。因此內(nèi)心滿滿的感激沉甸甸的。
我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個(gè)被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開(kāi)了大地外婆的阻攔，出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
打開(kāi)萬(wàn)卷書(shū)，一張便條勾起了對(duì)往日朋友的懷念，上面寫(xiě)著朋友，珍重!，傻傻的看了好一會(huì)兒，有一種失落的感覺(jué)，刺痛了內(nèi)心的沉寂，往事一幕幕的閃現(xiàn)在腦海里……
啊，我在尋覓，一年四季的氣息。
南國(guó)縱不能說(shuō)是一年四季如春，但最起碼四季相差不大。(這到底是幸還是不幸。)尤其是秋天，既不落葉，氣溫也只稍降;若不看日歷，就難以分辯。
秋天的色彩是多彩的，因?yàn)槭嵌嗖实模郧锾焓莻�(gè)色、香、味俱全的季節(jié)。
一直在想，路過(guò)秋天時(shí)，應(yīng)以一種怎樣的姿態(tài)去仰望她那純真的`笑靨?
一枚火紅的楓葉飄落在銀白的沙灘上，顯得格外顯眼。海風(fēng)帶來(lái)的縷縷寒意，溫柔的摸著我的臉。撿起沙灘上的楓葉，輕輕夾在書(shū)里。
小學(xué)生的作文300字 篇3
閱讀書(shū)籍，這就是我的樂(lè)趣，什么書(shū)只要一發(fā)下來(lái)或者一讓我看見(jiàn)，我的雙眼就閃閃發(fā)光。然后不一會(huì)我就拿到了手，坐在那津津有味地讀了起來(lái)。 看，閱讀就是讓我這么著迷。
媽媽說(shuō)我鬼迷心竅，被鬼纏身。爸爸說(shuō)我是小小書(shū)蟲(chóng)，爺爺說(shuō)我是書(shū)呆子，走我自己的路讓別人說(shuō)去吧。
我說(shuō)“是某某某未來(lái)名人說(shuō)的，巧克力很甜，但是卻沒(méi)有書(shū)甜，”就讓我泡在書(shū)海里成為一葉漂流小舟盡情的捕獲知識(shí)魚(yú)。讓我成為一塊體積無(wú)限大的海綿盡情地吸收美味的`知識(shí)。
閱讀，一種可愛(ài)的方式，讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)自古以來(lái)就有“書(shū)中只有黃金屋，書(shū)中只有顏如玉。我就像一塊海綿從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)；知識(shí)，從而我認(rèn)識(shí)了宇宙，認(rèn)識(shí)了USO，UFO等一切的一切書(shū)都在領(lǐng)導(dǎo)著我。
書(shū)中究竟有什么、會(huì)讓我如此著迷？
這個(gè)你們就不懂了吧，書(shū)籍中有許多的知識(shí)，讓人讀了之后上知天文，下知地理�？傊梢苑糯笱劬词澜纾瓉�(lái)世界正在發(fā)生著許多有趣，稀奇古怪的事情。
讀書(shū)不僅可以汲取知識(shí)，而且也可以在空閑的時(shí)候看一些漫畫(huà)書(shū)；可以緩解你的壓力，讓你放松。
你們大家現(xiàn)在知道書(shū)是多么的好，是多么讓我著迷了吧。
小學(xué)生的作文300字 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好(或中午、下午)好。這六年來(lái)老師對(duì)我的含辛茹苦，我和同學(xué)們度過(guò)的美好時(shí)光，我都要一一表述，來(lái)體現(xiàn)我內(nèi)心中的懷念之情。
親愛(ài)的班主任老師，還記得六年前報(bào)名的那一天嗎？那是我們第一次見(jiàn)面。是您培育了我們六年，引導(dǎo)了我們六年，走那正確的“陽(yáng)關(guān)大道”。我在這兒由衷的感謝您，感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們畢業(yè)后一定不會(huì)忘記您的。請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)記住您的囑咐，一定走“正道”，不走“歪門(mén)邪道”。還有那敬愛(ài)的劉老師，也就是我們的'數(shù)學(xué)老師，您雖然只帶了我們?nèi)辏悄俏覀冏钕矚g的數(shù)學(xué)老師。您交給我們的道理任令我記憶猶新，您說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們都記著呢！我們一定會(huì)在初中的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，不忘初衷，奮勇前進(jìn)！您就是我們?nèi)松飞系囊粋�(gè)閃耀的指明燈！
親愛(ài)的同學(xué)們，剛來(lái)的時(shí)候我們素不相識(shí)，學(xué)校還是個(gè)人生地不熟的地方，但是現(xiàn)如今，同學(xué)們已經(jīng)成了“好兄弟、好姐妹”，學(xué)校已成為我們共同的家園。我深深地感謝你們六年來(lái)的陪伴。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，美麗的母校。你們的模樣我永遠(yuǎn)銘記于心！
謝謝大家。
小學(xué)生的作文300字 篇5
刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，我在風(fēng)雨中艱難地前進(jìn)，風(fēng)似乎隨時(shí)要把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的地方。
果不出我所料，狂風(fēng)把我的傘吹跑了。我追了上去，可風(fēng)卻似乎在跟我開(kāi)玩笑，把我推了一個(gè)趔趄，我撲到在地上，兩行淚順著我的`臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，轉(zhuǎn)角閃出一個(gè)蹣跚的身影，撿起了我的傘。我的傘啊，你要花落誰(shuí)家了呢？可是，那身影似乎有先見(jiàn)之明和“讀心術(shù)”，一眼就看出了那是我的傘，拿起傘徑直朝我走了過(guò)來(lái)。那身影漸漸近了，我才看清是一位老爺爺。他到了我身邊，把我扶起來(lái)，將傘遞給我，說(shuō)： “小姑娘，這是你的傘吧，給你。這天冷，快回家吧！”說(shuō)完便笑了笑。這位老人的前額被歲月碾出了條條深溝，笑得是那樣和藹可親，好似一朵怒放的菊花。等我回過(guò)神來(lái)，正要道謝，老人卻飛似的不見(jiàn)了。我?guī)еz憾和感激慢慢地走著，在這寒冬中滋潤(rùn)了我的心田的老人，是多么善良��！風(fēng)依舊呼嘯著。雨依舊飄著，舞著�？扇说男膮s不再寒冷了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
值得我敬佩的有很多人，讓我敬佩的同學(xué)，這里就有一個(gè)，那就是我們班的“女秀才"。
說(shuō)起我們班這個(gè)女秀才，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子加上一張櫻桃小嘴，很是可愛(ài)，對(duì)，就是她了。但美中不足的是，一雙炯炯有神的大眼睛上架了一副眼鏡，雖然眼鏡挺別致，又漂亮。但畢竟是多了兩只“大眼睛”。但這可不成問(wèn)題，不但沒(méi)有“丑化”她的形象，反而為她增加了幾分書(shū)生俊氣呢。
為什么要稱呼她為女秀才呢。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲墓P很出眾。談到她的作文，堪稱“天下一絕”。想想就讓人覺(jué)得自愧不如。
看，從她筆下走出的優(yōu)美的句子，新穎的`開(kāi)頭與結(jié)尾，使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。如果你讀過(guò)她寫(xiě)的文章，那可真是回味無(wú)窮�。�
記得又一次，老師給我們布置了一篇作文。叫《xx的感覺(jué)真好》。要去人人都要讀自己的作文，恰好她不在。老師就讓別人幫她讀。在她回到教室時(shí)，同學(xué)都圍著她，一邊夸她作文寫(xiě)的好，一邊向她討教寫(xiě)作心得。用一句話來(lái)形容：“比xx還忙�！�
這個(gè)令我敬佩的人很受歡迎吧！差點(diǎn)忘了，她的名字叫周振羽。
小學(xué)生的作文300字 篇7
說(shuō)到煩惱，我現(xiàn)在就有一個(gè)最大的——長(zhǎng)得太高了。不信你看。
從一年級(jí)開(kāi)始，我可是我們班的小矮子，一直坐在第一排的寶座，但那是上四年級(jí)之前，而現(xiàn)在那寶座離我越來(lái)越遠(yuǎn)，如今我已經(jīng)坐到倒數(shù)第三排了。
離老師越來(lái)越遠(yuǎn)不說(shuō)，最主要的是買衣服。那次媽媽帶我去361°買衣服。剛進(jìn)去，我就看好了一件米黃色的外套，上面帶著幾個(gè)小動(dòng)物的`圖案，還有一條斜著的拉鏈，很酷。所以，我馬上叫來(lái)服務(wù)員阿 姨�？砂⒁桃豢次艺f(shuō)，這件衣服沒(méi)有我穿的碼，說(shuō)我長(zhǎng)得太高了。我馬上失望起來(lái)，但媽媽說(shuō)沒(méi)事，又帶我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)別的童裝店，也沒(méi)有我能穿的。
還有一次，媽媽帶我去表姐家�？梢缘奖斫慵遥蠹叶级⒅覇�(wèn)媽媽：“你給她吃了什么藥？這孩子怎么長(zhǎng)這么快！”她們竟然說(shuō)我吃藥才長(zhǎng)這么快，我再也聽(tīng)不下去了，趕快跑到表姐的房間里。表姐 一看我說(shuō)：“桐桐，你穿增高鞋了，��？怎么長(zhǎng)得這么快，快比我高了。”神馬，連表姐也不信我了。
唉！真沒(méi)想到長(zhǎng)高也煩惱呀！
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