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            我的成長(zhǎng)故事作文

            時(shí)間:2023-09-02 14:32:39 話題作文 我要投稿

            【推薦】我的成長(zhǎng)故事作文15篇

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【推薦】我的成長(zhǎng)故事作文15篇

            我的成長(zhǎng)故事作文1

              在我的成長(zhǎng)過程中,發(fā)生過很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目。其中最難忘的事,莫過于那次學(xué)習(xí)游泳。

              去年暑假的一個(gè)炎炎夏日,姐姐叫我去游泳池游泳。說水里涼爽極了,是夏天最佳的避暑方式,我聽了后,被姐姐說的心癢癢的,真想迫不及待的去游泳?晌肄D(zhuǎn)念一想,我不會(huì)游泳,萬一出了事,哪可怎么辦呀。想到這兒,我一點(diǎn)兒也不想去了,于是我便故意找了一個(gè)借口,對(duì)姐姐說:“我家庭作業(yè)還沒做完呢,我……我不去了,你去吧,我在家里寫作業(yè)。”可姐姐似乎猜透了我的心思,笑著對(duì)我說:“我猜你是擔(dān)心自己不會(huì)游泳,才故意找借口。傻妹妹,有姐姐在呢!”我聽了后,只得點(diǎn)點(diǎn)頭跟著她走了。

              到了游泳館,我和姐姐換上泳裝后我們兩個(gè)人,就直奔游泳區(qū)。到了那兒,我環(huán)視四周一看水里全是黑鴉鴉的一片,無論男女老少很多人在水里游泳。有的小朋友拿著水球;有的小朋友拿著救生圈……當(dāng)我回過神來時(shí),才發(fā)現(xiàn)姐姐在水里叫我下來呢!可我一走到水池樓梯旁,往下一看,游泳池仿佛一個(gè)萬丈深淵……我怕水太深,會(huì)把我淹死;我怕水太涼,會(huì)在水里打羅嗦;我怕水里忽然鉆出一個(gè)怪物,拖住我的腳……死活也不肯下水。于是姐姐趁我不注意時(shí),把我拉入水中,笨手笨腳的我一下沉入了池里,我大口的嗆水、大呼救命、四肢亂劃,眼睛也十分的漲,而且還直打噴嚏。我頓時(shí)委屈極了,不爭(zhēng)氣的眼淚一下子涌了出來,怪姐姐明明知道我不會(huì)游泳,還故意把我推向水中。姐姐見對(duì)我“硬”的不行,便等我“風(fēng)平浪靜”以后,軟硬兼施!肮悦妹,姐姐好好教你游泳。”我聽了后,點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,“你先扶著旁邊的瓷磚,慢慢的把腳伸直,然后再放松,直到憋不住氣了再起來!蔽覈L試著姐姐說的'做,可我不是腳沒伸直就是浮起來的時(shí)間太少,于是我心想:哎!早知道游泳這么難學(xué),我就不學(xué)了。于是,我漸漸灰心了,可就在我打算放棄時(shí),我意外發(fā)現(xiàn)我竟然在沒有扶著瓷磚的情況下浮了17秒鐘。于是我一下子又來了精神,我的心情仿佛來了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,有陰轉(zhuǎn)晴,一次兩次三次……再嘗試了很多遍失敗以后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。回家后我一進(jìn)家門就興奮地對(duì)著媽媽大叫:“媽媽,我終于學(xué)會(huì)游泳了!眿寢屢仓笨湮遥骸昂⒆樱阏姘!”

              雖然事情已經(jīng)過了那么久,但是每當(dāng)我看見時(shí),還是會(huì)想起這件事。這令人終生難忘的事鞭笞著想做是一定要做到低,才能成功。

            我的成長(zhǎng)故事作文2

              二年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考得簡(jiǎn)直糟糕透頂。竟然是合格!在此之前,我還從沒考過如此差的成績(jī),這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一道晴天霹靂。嚴(yán)老師報(bào)出成績(jī)時(shí),“優(yōu)”里沒有我,“良”里面仍然沒有我。我的天哪,我是合格!我差點(diǎn)兒哭了出來。

              這時(shí),偏偏就在這時(shí),我的同桌蔡皓翔偏過頭來想瞧瞧我考了幾分,我知道他沒懷好意,便趕忙蓋住。過了一會(huì),下課了,蔡皓翔輕蔑地瞥了我一眼,便起身去找他的朋友了。我看見他和他的朋友們?cè)诟`竊私語,時(shí)不時(shí)還看我一眼,我立刻明白了:他們肯定在議論我。我仿佛聽見這些刺耳的話環(huán)繞著我,在我耳邊回蕩,忍不住哭了。我聽見走廊里大家的笑聲,似乎都是對(duì)我的譏諷、嘲笑。我把頭埋在手臂里,一心一意地哭。有的同學(xué)看見了,便來安慰我!安痪褪且淮慰荚嚊]考好嘛,不用太傷心”,“沒關(guān)系的,人總會(huì)犯錯(cuò)的嘛”……就連應(yīng)博濤都來安慰我說“沒事”。我心里舒坦了許多。上課了,我的眼淚也止住了。這節(jié)是體育課,可我根本沒心思玩,便坐在樹陰下發(fā)呆。

              唉——媽媽看到我的成績(jī)肯定會(huì)批評(píng)我的,爸爸看到我這么不爭(zhēng)氣,肯定也會(huì)很失望的,我怎么跟他們交代呀?我本來已經(jīng)沒那么難過了,可想到這兒,心情又低落到了極點(diǎn)。

              終于放學(xué)了,我和媽媽坐上了車。我老實(shí)跟媽媽交代:“媽媽,我這次只考了合格!眿寢寷]作聲。我害怕極了,我的心怦怦地跳著,快蹦到嗓子眼了。沒想到媽媽并沒有批評(píng)我,她說:“給媽媽看看,都錯(cuò)了哪些題?”我從包里掏出試卷給媽媽看,“及格”這兩個(gè)刺眼的紅字又回到了我的眼前。媽媽仔細(xì)地看著我的`試卷。左一道計(jì)算錯(cuò)誤,右一道沒看清題目,而且還有不太懂的地方。唉!媽媽說:“來,我們一起找找原因。”

              媽媽指著一道豎式計(jì)算說:“這道題是不是抄錯(cuò)了呀?”“嗯!薄跋麓芜@種低級(jí)錯(cuò)誤一定要避免哦。”“好!彼种钢坏缿(yīng)用題說:“來,把這題再讀一遍!庇谑俏易x了一遍!盀槭裁村e(cuò)呢?”“因?yàn)轭}目沒看清!薄昂谩砜聪乱坏。”……

              自從這件事后,我明白了遇到失敗挫折,光沮喪是沒用的,要找到原因并改正。從那以后,我也變勇敢了,不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而害怕了。而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定了許多,再也沒考過“合格”。并且我更感受到了在別人陷入困境時(shí)要伸出援手?偠灾页砷L(zhǎng)了。

            我的成長(zhǎng)故事作文3

              學(xué)校要舉辦跳繩大賽了,我卻總跳不好,馬上要比賽了,我心里很是著急。

              課間的時(shí)候,一開始跳繩,我心中就有些不安,想:萬一跳不好多丟人呀,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?但為了練習(xí),我只好硬著頭皮跑到了同學(xué)們身邊。前面的人一個(gè)個(gè)不間斷的跳過去了,動(dòng)作都十分靈活!轉(zhuǎn)眼間,該我了,我猶豫了一下,結(jié)果,被抽了個(gè)正著!腿上可真疼呀。接下來的兩三次都是這樣!

              我灰溜溜地挪到隊(duì)尾,心想:我這樣肯定會(huì)影響班級(jí)成績(jī)的,要不我不參加比賽了吧。我把這個(gè)想法告訴了宋老師,宋老師一聽,拍了拍我的肩膀說:“體育運(yùn)動(dòng)重在參與,比賽成績(jī)不重要,不能拋下任何一個(gè)同學(xué)的。不過,你這么聰明一定能學(xué)會(huì)。”聽了宋老師的話,我很感動(dòng),我心想:是呀,為了班集體我也要練好跳大繩呀。

              于是,我再次站到了跳大繩的隊(duì)伍里,但是到我時(shí),還是被跳繩狠狠抽了一下,大家跳繩又中斷了,我有點(diǎn)退縮了。這時(shí),小白看出了我的灰心喪氣,對(duì)我說:“沒事兒,要不你先別跳,你在一旁先看看我們是怎么跳的!

              我聽她說得有理,就走到一邊坐下,仔細(xì)觀察他們是怎么跳的?墒,直到看的眼睛發(fā)酸也沒什么收獲。跳完一輪,小白過來問我看出了什么,我只能苦惱得搖搖頭。她和我并排坐下,說:“你看,他們都是在什么時(shí)候才開始起跑、跳躍的?”我認(rèn)真一看,哦,原來他們都是等前面的同學(xué)落地跑走的同時(shí),繩子正好掄到最高處,抓緊時(shí)機(jī)起跑的`,等跑到中間時(shí),繩子正好落到地上,此時(shí)再蜷起身子,輕輕躍起,一下子就能跳過去,而且,落地后又趕快迅速跑開,不影響后面的人。原來是這樣呀,我趕緊對(duì)小白說:“我明白了,我跳的時(shí)機(jī)、姿勢(shì)都不對(duì),怪不得被繩子抽呢。”

              帶著新發(fā)現(xiàn),我信心滿滿地站回隊(duì)伍里,眨眼間,就輪到我了。我卯足了勁,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),起跑、跳躍,繩子快速地從我腳下閃過,耶!我終于成功啦!

              那一刻,我心中無比興奮,我明白了,凡事都要仔細(xì)觀察,抓住關(guān)鍵,掌握方法,才能成功!我的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng),以后的每件事,我都要這樣對(duì)待。

            我的成長(zhǎng)故事作文4

              成長(zhǎng),像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一顆枝繁葉茂的大樹,在年輪里記載著我留下的足跡……

              熾熱的陽光烤著大地。操場(chǎng)上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。

              我站在跑道上,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì),緊張的情緒也充斥了全身,我甚至能清晰地聽到心臟跳動(dòng)的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……

              發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然領(lǐng)先于其他同學(xué),此時(shí),我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋自得起來,心想:這根本沒什么,看來跑完全程也沒有多大難度。

              但很快的,事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜:第二圈過去了,我的'鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來越多的同學(xué)超過了,而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過去了……

              此時(shí)此刻,時(shí)間也似乎停下了前行的步伐,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無力,腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息:不行了,我邁不開步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影。看到我,老師忙上前來,關(guān)切的詢問我說:“還能堅(jiān)持嗎?不舒服的話,就別跑了。沒關(guān)系,不要有心理壓力!蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的,我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的信念。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題。接著,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊(duì)伍……

              進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺全身充滿了力量!

              在信念與決心的支撐下,我沖過了終點(diǎn)線,并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn),果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對(duì)自己堅(jiān)持下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字,也讓我真正學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”!

              !我的成長(zhǎng),如歌如詩,如此多彩!

            我的成長(zhǎng)故事作文5

              成長(zhǎng)道路上的一段段小插曲,就猶如寂寞荒原上驀然閃現(xiàn)的幾朵燦爛的小花,五彩的花朵和嫩綠的新葉,讓我們有些疲倦的眼睛突然發(fā)亮,給我們枯燥且漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯增添了幾分快樂的回憶。

              插曲一:考場(chǎng)獨(dú)奏

              今天我校舉行期中考試,正當(dāng)同學(xué)們奮筆疾書的時(shí)候,有一只小鳥懵懵懂懂誤闖了進(jìn)來,在我們腦袋上空盤旋。只見它飛了幾圈發(fā)現(xiàn)自己找不到出口,頓時(shí)驚慌失措,一頭撞在了玻璃上。同學(xué)們見狀,都停下手中的筆,目光都被這只鳥吸引,監(jiān)考老師也走了過來。忽然一位同學(xué)大喊:“鳥屎!”大概是這只鳥撞在玻璃上,驚慌過度,產(chǎn)生的生理反應(yīng)。這坨鳥屎不偏不歪,正好落在一位同學(xué)的'卷子上,那位同學(xué)大驚失色,旁邊的同學(xué)連忙遞上紙巾。老師走過來安慰他說:“小鳥在幫你呢,知道你是個(gè)小馬虎,發(fā)現(xiàn)了你的錯(cuò)題想幫你改正呢!”同學(xué)們聽完都哈哈大笑起來……

              老師打開旁邊的窗戶,小鳥碰了幾次壁后終于找對(duì)了出口,放走小鳥后,大家又迅速進(jìn)入了考試狀態(tài),但是進(jìn)過“哈哈大笑”后同學(xué)們緊繃的神經(jīng)似乎放松了許多,心情也變好了,頭腦更加靈活。后來聽說,本考場(chǎng)的同學(xué)這門課的考試成績(jī)要比其他考場(chǎng)的同學(xué)成績(jī)高出三四分,這也許要?dú)w功于那位不速之客,是它演奏的那段新奇的插曲舒緩了大家緊張的心情,激活了思維。

              插曲二:寢室合奏

              這天晚上,我們都洗漱完畢躺在自己的床上,就寢鈴聲響了,準(zhǔn)備睡覺了,忽然有人哈哈大笑起來,寢室長(zhǎng)問其原因,此同學(xué)說:“張靈給我講了個(gè)笑話,你們要不要聽?”“說說吧!”睡在她下鋪的同學(xué)說到。“一天,老師問同學(xué):‘是誰燒了圓明園?’那學(xué)生慌了:‘老師,不是我干的,全班同學(xué)都可以為我作證!’說完老師差點(diǎn)暈倒。”“哈哈哈哈哈…”全寢室頓時(shí)沸騰起來。

              “九年級(jí)三班寢室,在吵什么,還不趕快睡覺!”值勤老師一聲吼,把我們都嚇壞了,整個(gè)寢室頓時(shí)鴉雀無聲。不一會(huì)兒,全寢室的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),包括那幾個(gè)經(jīng)常失眠的“夜貓子”,那一晚我的睡眠質(zhì)量提高了很多。看來,偶爾來一段這樣幽默的小插曲,就像催眠曲一樣,能讓人心寧氣靜,快速入睡。

              這些成長(zhǎng)中的小插曲,就猶如草原上一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵,說不定什么時(shí)候就會(huì)“撲哧”一聲綻放出美麗的花朵,它們給我們的生活增添色彩和歡樂,讓我們的人生更加豐富多彩。

            我的成長(zhǎng)故事作文6

              不知從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。

              不知道是不是人越長(zhǎng)越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過于順利。

              隨著年齡的增大,我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧。小時(shí)侯的勾勾手,一百年不會(huì)變,對(duì)我們來說也早已成為一場(chǎng)笑話,現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。

              昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著“距離”,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時(shí)侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長(zhǎng),我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長(zhǎng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了,不管是誰的錯(cuò),都不會(huì)輕易地向誰道歉。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬,日子久了之后,就會(huì)多了一層隔膜!皶r(shí)間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?

              今天與銘揮淚告別之后,銘便踏上北下的列車,從此便天隔一方,那句所謂的“相見時(shí)難別亦難”在這場(chǎng)告別只之際體現(xiàn)的淋漓盡致,正是因?yàn)橛辛穗x別的痛,才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。

              漸漸長(zhǎng)大的我們,有了各自的理想與追求,誰都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久,正是因?yàn)橛辛俗非,我們往日再好的朋友如今都要分開,好的'可能以后會(huì)更好,不好的可能以后見了都會(huì)形如陌路。

              上次月考,軍取得了級(jí)里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然“一炮打響”,而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”,考出了這樣的成績(jī),城沒有流淚,因?yàn)槎昧四袃河袦I不輕彈,要流也只能往心里流。因此,城在班里癡呆了幾天。

              ``````

              成長(zhǎng)便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會(huì)了忍讓,傷心流淚時(shí),我們學(xué)會(huì)了爬起,取得成績(jī)后,我們學(xué)會(huì)了謙虛。`````

              每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。

            我的成長(zhǎng)故事作文7

              隨著時(shí)光的節(jié)奏,在不知不覺中,我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后,回頭看看我成長(zhǎng)的足跡,這一個(gè)個(gè)故事,真叫人回味無窮。

              一步一步往上爬

              成長(zhǎng)的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹,就要克服所有困難,一步一步往上爬,是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí),在一次跑步比賽中摔倒了,兩條腿都被沙子磨破了,血流了出來,眼淚也像不聽話的小孩

              當(dāng)時(shí)的'我只會(huì)哭著喊痛,老師叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并沒有背起我,而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走,因?yàn)槟_實(shí)在很痛,爸爸停下語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),那今后在社會(huì)上還怎么立足?

              記住,生活的道路并不好走,會(huì)有許多的困難,而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤,突然恍然大悟了。從此,我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo),用堅(jiān)強(qiáng)的信念,一步一步往上爬,于是,我長(zhǎng)大了。

              長(zhǎng)大了,就要更加懂事

              在我十歲時(shí),爺爺離開了,曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了,爺爺總是很疼我,但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜,爺爺離開時(shí)

              對(duì)我說:“孩子,你今年十歲了,是個(gè)小大人了,要懂事了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了!彼站o我的手,那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念,我知道,不能再像個(gè)小孩子了,因?yàn)椋议L(zhǎng)大了,就要更加懂事。

              珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡

              花開花落,太陽按時(shí)東升西落,在成長(zhǎng)過程中,我遇到了許多善良開朗的好朋友,她們?cè)跓o形中影響著、改變著我,我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼,就算有些只是生命中的過客,我也會(huì)珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬,續(xù)寫我成長(zhǎng)的故事……

              成長(zhǎng)的故事未完待續(xù),也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難,但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂,我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……

            我的成長(zhǎng)故事作文8

              發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事有很多,它就像大海里的小魚,數(shù)也數(shù)不清,但有一件事深刻的印在我的心中,那就是去年暑假去重慶參加機(jī)器人比賽。

              三年級(jí)下班學(xué)期媽媽在學(xué)校給我報(bào)了機(jī)器人特長(zhǎng)班,慢慢的我就喜歡上拼裝機(jī)器人,暑假,剛好在重慶有一個(gè)華西賽區(qū)的選拔賽,經(jīng)過學(xué)校選拔出來八名同學(xué)去參加比賽,很有幸,我成為其中的一員。

              緊張的集訓(xùn)從放暑假的第二天就開始了,我來到機(jī)器人教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)校為了迎接這次比賽又新買了幾臺(tái)機(jī)器人,這幾臺(tái)的玩法和我們平時(shí)上機(jī)器人課上玩的機(jī)器人大不一樣,頓時(shí)我心情很失落,轉(zhuǎn)念一想,既然選擇了,就應(yīng)該在比賽時(shí)爭(zhēng)取最好的成績(jī),于是,我每天都早早的來到教室,下午很晚才回家,學(xué)習(xí)機(jī)器人是一個(gè)很枯燥的事情,時(shí)間長(zhǎng)了,我有些疲憊了,于是就隔三差五的去學(xué)學(xué)校,沒幾天,媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的這一舉動(dòng),晚上,媽媽把我叫到臥室,耐心的.開導(dǎo)我,媽媽希望我能堅(jiān)持下去,我覺得媽媽的分析很有道理,學(xué)習(xí)的道路沒有一帆風(fēng)順的,一定要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去才有收獲。

              在7月的后半個(gè)月,我天天都是認(rèn)真的聽老師講課,一絲不茍的拼,改,把我負(fù)責(zé)的這塊坐到極致。

              8月初,比賽的日子到了,我既興奮又忐忑,興奮的是能去重慶旅游一下,忐忑的是這么長(zhǎng)的訓(xùn)練不知道會(huì)發(fā)揮的如何,不管怎么樣,能去外面見見世面也很不錯(cuò)的,我們八個(gè)隊(duì)員和兩位帶隊(duì)老師踏上去重慶的列車。

              經(jīng)過八個(gè)小時(shí)的路程,我們來到了華西賽區(qū)機(jī)器人選拔賽的現(xiàn)場(chǎng),我們先熟悉了一下場(chǎng)地,等輪到我們比賽了,我真是緊張無比,等要把機(jī)器人高掛上去的時(shí)候,一不小心,機(jī)器人掉了下來,站在一旁的隊(duì)友鼓勵(lì)我說:“沒事,別放棄,重在參與”,還好,我的這個(gè)小小的失誤對(duì)比賽成績(jī)并沒有太大的影響,最后我們得了第三名的好成績(jī),這對(duì)于第一次參加這樣大場(chǎng)面比賽的我們來說,已是很不錯(cuò)的成績(jī)了。后來,我們又看了決賽的比賽,他們打的真是精彩無比,看的我目瞪口呆,我一定要向他們學(xué)習(xí),也讓我明白了,這時(shí)人外有人,天外有天啊,回去一定要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下次比賽取得更好的成績(jī)。

              通過參加這次機(jī)器人比賽,我明白了做一件事,一定要堅(jiān)持,不能輕易放棄,通過這次比賽,也看到了別的選手的長(zhǎng)處,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足。

            我的成長(zhǎng)故事作文9

              我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng)。在我六歲那年,我是一個(gè)不聽話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因?yàn)槲业拇中拇笠,只考了七十幾分。這對(duì)我來說,是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進(jìn)去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲,我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚。中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯,就問:“兒子,怎么還不睡覺?"“我......

              我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語:“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)!”于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī)。通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的.。這才是真正的成長(zhǎng),有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!

              隨著時(shí)光的節(jié)奏,在不知不覺中,我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后,回頭看看我成長(zhǎng)的足跡,這一個(gè)個(gè)故事,真叫人回味無窮。

            我的成長(zhǎng)故事作文10

              童年是星空,布滿顆顆收獲的明星,童年是花園,綻放朵朵歡樂的花兒,童年是大樹,樹干里有著一圈圈長(zhǎng)長(zhǎng)的年輪。

              在似近非近的上學(xué)期中,我的學(xué)習(xí)一直在向下飄,一直飄到了前二十名,在作文應(yīng)用題,單詞等方面,一直都不是優(yōu)秀的,直到我看見了我的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,想起了老師的一句話,我才意識(shí)到:“為什么我退步了?是什么讓名列前茅的我,變成了被人超越的人,二年級(jí)下學(xué)期時(shí),那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時(shí),正是返校期間,那次我只考了95分,以前的我可不是當(dāng)時(shí)那樣的成績(jī),而高老師看出了我為什么成績(jī)下降?她說出我成績(jī)下降的'原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話是對(duì)全班同學(xué)說的,因?yàn)槟菚r(shí)的我是一個(gè)例子,是一個(gè)成績(jī)由好到差的例子,這讓我心中陣動(dòng),因?yàn)槟蔷湓捳f得就是事實(shí)。

              這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,也讓我再次受到啟發(fā),我翻開《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的第一頁,看到語文、數(shù)學(xué)都是雙百,1年級(jí)有幾張喜報(bào),翻到二年級(jí)那幾頁,有《獎(jiǎng)狀》和《喜報(bào)》,讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱,我的心情又一下糟糕起來,因?yàn)樵谌昙?jí)的幾頁,我翻來翻去只有一張英語的《喜報(bào)》,語文和數(shù)學(xué)的《喜報(bào)》都去哪兒了?經(jīng)過沉思我終于知道,為什么我的成績(jī)會(huì)下降?

              這兩個(gè)問題又是相同的答案,那就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)喜歡上了上網(wǎng),不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好,而且會(huì)上癮。當(dāng)時(shí),上網(wǎng)讓我的注意力分散,上課時(shí)總想著怎么玩游戲,上網(wǎng)讓我的心中有了電腦,回到家匆匆忙忙的寫完作業(yè)就開始玩游戲、上網(wǎng),讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩游戲時(shí),我心里想:“有了游戲,書還有什么意思?”唉,沒有當(dāng)時(shí)的貪玩,怎么會(huì)有當(dāng)時(shí)的落后,可若沒有這刻骨銘心的教訓(xùn),哪兒來的現(xiàn)在的我?現(xiàn)在的我就像一二年級(jí)的我一樣,而且,現(xiàn)在的我比那時(shí)還要好,就是因?yàn)楦呃蠋煹哪蔷湓挘o了我鞭策,為我敲響了警鐘。這個(gè)有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。

              童年,或許也充滿了苦澀,但苦澀背后,就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂,但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受,還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時(shí)間。閑暇時(shí)光,不能只用來玩樂,還要為了為未來而奮斗拼搏!玩樂只是為了消遣,讓我們更健康更快樂,學(xué)習(xí)才是為了未來為了生活。讓我們?cè)谟邢薜墓怅幚,為了未來努力學(xué)習(xí)吧,金色的童年應(yīng)該充實(shí)而快樂,我們的祖國(guó)需要我們自強(qiáng),需要我的朝氣蓬勃。

            我的成長(zhǎng)故事作文11

              現(xiàn)在的你是否已經(jīng)長(zhǎng)大了?現(xiàn)在的你是否已經(jīng)懂事?現(xiàn)在的你是否不再幼稚?

              想想現(xiàn)在的自己跟以前可真是女大十八變啊!呵,你也有跟我一樣的想法嗎?

              現(xiàn)在想起來那時(shí)是既幼稚又可愛啊!你小時(shí)候應(yīng)該也有很多幼稚可愛的事吧?但就是不知道有沒有我的有趣咯!

              那天,我們拿著小刀、小盤子、打火機(jī)……你猜?我們要去干什么呢?嘻嘻!不知道的人以為我們這幫淘氣包又要去哪瘋了呢!哈哈!我們是去溪邊玩過家家呢!

              來到溪邊,我們踏上了小石墩。雖然有點(diǎn)恐怖,但還是上了。我們這一群人就這么前腳走,后腳跟。幾秒的時(shí)間我們就來到了目的地。你肯定知道的,我們當(dāng)然是開動(dòng)咯!大家各自分工,能干什么就干什么去咯!“卡、卡、卡”沒錯(cuò),這是我在切東西的聲音。你是不是想問我哪來的東西啊?嘻嘻!就地取材咯,我想你懂得哦!懊茫闱泻昧藳]?我要用了啦!”懶她忙的云里霧里的,連說話都沒抬頭看我,“好了啦!再等一下下了啦!”誒,后悔啊。為什么當(dāng)初咋就不多帶把呢!誒~我都能看到我的.黑白天使在打架呢。嘿!你不會(huì)覺得我人格分裂吧?最后,我皺著個(gè)眉頭,嘟著嘴,很不情愿地說:“好了!姐,給你。”“哦。”短、短、短。依然低著頭忙事,我想你應(yīng)該知道當(dāng)時(shí)我都快氣成個(gè)氣球了。

              “你們看!我找到了大蘿卜耶!”一個(gè)同村的叫喊到。剛開始我們驚訝了一下,同時(shí)看向他,但最關(guān)心的還是哪里來的問題,他貌似看出我們的疑問,立馬露出了個(gè)大奸笑;“嘻嘻,別擔(dān)心了,這是有人丟在田里不要的,所以就拿咯!蹦憧纯,看看,還吊我們胃口呢!啊哈哈,我才不管他呢,搶過他手中的蘿卜,奪過姐姐手中的小刀,把它大卸了八塊。那心里叫個(gè)爽!雖然姐姐和他一起狠狠地瞪著我,但我可堅(jiān)持自己的“理想”,堅(jiān)決不讓步。走他人的路,讓別人無路可走。名言、名言吧!嘻嘻,有沒有覺得我有點(diǎn)賊賊弟?啦啦啦,大蘿卜總算是一塊一塊的了。我深吸一口氣:“加油、繼續(xù)。”誒,這是大家免費(fèi)的送了我好多的“魚丸”。咱臉皮厚,繼續(xù)切。她們也拿我沒辦法,只能燒水去了。我把最后切成小塊形狀的蘿卜用一圈一圈的方式盤在盤子上,最后還撒上了幾多小花。

              我告訴你,那可漂亮了呢!

              那時(shí)候我們還以為被家人發(fā)現(xiàn)了呢!哥哥緊張得把水都倒了,還倒到了自己的鞋子里。呵呵,活該活該!

              童年,既幼稚又可愛。你是否也和我一樣?

            我的成長(zhǎng)故事作文12

              大家好!我叫牛天琦,你們想聽聽我的成長(zhǎng)故事嗎?下面我來為大家講講我的成長(zhǎng)故事。

              我的成長(zhǎng)喜怒哀樂樣樣有。在我第一次來臨淄的時(shí)候?qū)@里很生疏,一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。不過,過了一段時(shí)間,我認(rèn)識(shí)的人就很多很多了,比如說:胡媛惠、崔夢(mèng)雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園,我沒有上小班,直接就上了中班,我第一次去的時(shí)候,媽媽送下我就要走,我哭天喊地的不讓媽媽走,可是怎么也留不住媽媽,媽媽走了,我看著幼兒園里的小朋友都看著我。不知道我是誰,經(jīng)過幼兒園了的老師介紹,我們都互相認(rèn)識(shí)了,在那里我也交了許多好朋友,在那里我也認(rèn)識(shí)了和我玩的最好的倆個(gè)小伙伴們,他們就是,王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過很多事情,有一次,在我,上中班的時(shí)候,我最喜歡畫畫,有時(shí)我的畫還被老師表演過呢!有一次,在我上大班的時(shí)候,有過兒童節(jié),我們大班那天表演的是跳舞,是一男一女表演,我獨(dú)自還被選取當(dāng)模特,我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的,雖然,是廢舊物品做的,可是,卻很漂亮。還有一次,在我上學(xué)前班的.時(shí)候,我們中午幼兒園都要睡午覺,可我卻睡不著,所以,一般中午其他人都睡午覺的時(shí)候,幼兒園老師中午出去的時(shí)候就都會(huì)帶著我去那個(gè)時(shí)候,是我一天來最開心的時(shí)刻。時(shí)間過得真快幾年的時(shí)間就過去了,真不敢相信我已經(jīng)上四年級(jí)了,我在學(xué)校的故事也不少,比如上一年級(jí)的時(shí)候,我第一次來到雪宮小學(xué),那里的老師把我分在五班,我班有一位優(yōu)雅的語文老師劉老師,劉老師是我們的班主任,當(dāng)然,還有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師孫老師。在我心目中,劉老師和孫老師是我們學(xué)校最美的老師,是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級(jí)的時(shí)候,也有許多故事,比如說,在有一次升完國(guó)旗的時(shí)候,我看見一位老師好像正在訓(xùn)斥學(xué)生,我看那位老師也很美,那時(shí)我想,如果那位老師也教我們就好了,我以為,這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn),不過,驚訝的是,這位老師就是我們?nèi)哪昙?jí)的英語老師賈老師,我簡(jiǎn)直都不敢相信,太不可思議了,太不可思議了!

              我的故事還有很多很多,也不知道何年何月才能說完,雖然,我只說了其中的一小部分,不過大家知道了我有一位優(yōu)雅的語文老師、有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師、還有一位美麗的英語賈老師!

            我的成長(zhǎng)故事作文13

              春來冬去,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我不知不覺已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。回首著過去,我的成長(zhǎng)歷程如投影機(jī)放射燈一樣,讓我觸目驚心,回味無窮。

              “呱呱……”一聲,我向全世界宣告我的存在。從這時(shí),我就成為父母的心肝寶貝。然而我卻是個(gè)“逆女”,從來沒有想過父母的日夜操勞,日夜為父母添麻煩?偸巧。珔s被照料的健健康康。

              開心的事讓我回味無窮。記得那年春節(jié),一家人去游玩。歡笑聲,追逐聲,聲聲在耳邊響起,仿佛發(fā)生在昨天,相冊(cè)見證了我的快樂、我的回憶。打開一看,原來這就是我,天真無邪還透著稚氣的我。

              童年的我,總是幼稚,愛幻想,卻又不缺乏行動(dòng)。聽說紙船可以寄托思念,收集憂愁,再將此船放進(jìn)大海,讓它隨浪飄去遠(yuǎn)方,讓思念傳到遠(yuǎn)方,讓憂愁在海浪的拍打下再散出去。年幼的我就相信此說法,就幻想著一張紙變成紙船,如何寄托思念?收集憂愁?把它放入海中會(huì)潮濕,如何漂走?問題在腦海中盤旋,終于在我三番四次的請(qǐng)求下,表姐答應(yīng)去放船,高興得連睡覺時(shí)也掛念著。經(jīng)過一次放船后,我愛上了此地。每周一次,聽著浪聲,表姐的叮囑聲。我卻越來越覺得大海很神奇、夢(mèng)幻的,真想去探索……

              人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,快樂總不會(huì)在某個(gè)人身上永遠(yuǎn)停留,它總會(huì)在不經(jīng)意間悄悄流逝,剩下一筐憂愁,這就是人生。

              小時(shí)侯的我,總是任性,不聽父母的話。穿家過巷,到處亂蹦。俗語說:“夜路走多了,總會(huì)遇到鬼!痹隈R路上嬉戲的我被車撞了,鮮血直往下流,我卻欲哭無淚。這時(shí),后悔也來不及了,這一撞,我縫了三針。這簡(jiǎn)直是自討苦吃。經(jīng)此事后,我變乖了許多,這不就所謂:“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”嗎?

              讀書聲,上課聲迎來了我的學(xué)海旅程,讀書總讓人快樂,同學(xué)間互助互愛,彼此文明禮讓,歡笑聲伴隨著我成長(zhǎng),隨著思想的成熟,接踵而來的便是為了成績(jī)、名次而憂慮、傷心。每每考試,有進(jìn)步就亂蹦亂跳,到處炫耀;退步,呱呱大哭,埋怨此、埋怨那。學(xué)歷不斷加深,眼界不斷開拓。我明白了挫折,成功只是人生漫漫長(zhǎng)路的.一小站,只有這樣磨煉下去,心智才會(huì)更加成熟。

              人總是不斷的進(jìn)步,每個(gè)人都擁有屬于自己的天地,自己的故事,各有各的精彩。我從無知走向成熟,由任性走向穩(wěn)重,我不斷的轉(zhuǎn)變,走出一條屬于自己的路,未來的我將會(huì)活得更精彩!

              我相信你的故事會(huì)更加精彩吧!讓我們不要停留在過去吧!讓我們放長(zhǎng)眼光,展望我們的未來!

            我的成長(zhǎng)故事作文14

              親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自滎陽市第二小學(xué)的張之行。在我們的成長(zhǎng)歷程中你一定有很多故事吧,在這些故事中一定有一些你覺得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動(dòng)的,我就按照我的年齡順序來說說我的成長(zhǎng)故事吧!

              19xx年11月22日,這說來也巧,那天是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日,因?yàn)槲以趮寢尩亩亲永锊怀鰜恚职指纱嗑妥寢寢屧谶@天生我,我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物,所以現(xiàn)在我生日他們就結(jié)婚紀(jì)念日。

              在我半歲的時(shí)候,我就會(huì)說話了,第一個(gè)會(huì)喊得就是媽媽和爸爸。該說我什么時(shí)候會(huì)走路的了,說來也奇怪了,那是在我整整一歲生日的時(shí)候:那天我和爸爸爺爺一起來的了廣場(chǎng),那天人很多,去的時(shí)候我還是被爺爺抱著的'呢,聽爸爸說我看人那么多,就掙扎著要下來,爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了;氐郊覌寢尶吹轿也挥梅鼍妥约号芑貋砹烁吲d地想要把地都跺塌了。

              在我兩歲半的時(shí)候,我就上了幼兒園。我小時(shí)候非常惹人喜歡,再加上我的姐姐在幼兒園里,所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因?yàn)樯蠈W(xué)早,所有第一天就干了一件好事:就尿褲子里了,姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服,因?yàn)樗揖驮谟變簣@門口,又給我洗了洗衣服,回家的時(shí)候,我還是穿著姐姐的大衣服回的家。

              上一年級(jí)了,好高興!有結(jié)實(shí)了很多好朋友,有的現(xiàn)在還在一起呢,可三年級(jí)是我記憶的傷痕,在那一年里我做了扁桃體切除手術(shù),在鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院,那幾天我可是受盡了折磨啊,每天打針、點(diǎn)滴伺候,哎,回想起來真是太可怕了。

              在上五年級(jí)的時(shí)候,是我最快樂的時(shí)候了,那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年,我們五二的同學(xué)都打心里喜歡這兩位老師,可得知七年級(jí)要分開了,我們很不舍得,在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六,我們一些五二的同學(xué)同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩,之后我們依依不舍得分別了,可我們每天還是能在校園里見到我們的老師還可以和她說說話。

              今年上了七年級(jí),認(rèn)識(shí)了張孟煊、趙旭輝等好朋友,太高興了。希望在以后還能見到這些這些好朋友!

              我的成長(zhǎng)故事講完了,你的呢?一起來分享吧!

            我的成長(zhǎng)故事作文15

              我一直都是一個(gè)活潑開朗,性格外向的女孩,無論是遇到挫折還是遇到困難,我總是喜歡自己去解決,就算是跌倒了,也從不哭泣,因?yàn)槲抑揽奘怯肋h(yuǎn)也解決不了問題的,在哪里跌倒就要在哪里爬起。

              記得五歲那年,我和媽媽一起去商業(yè)大廈購買衣服。當(dāng)時(shí)的我開心極了!蹦蹦跳跳的走過每一個(gè)柜臺(tái),商場(chǎng)里的商品琳瑯滿目,每一樣,每一件,每一個(gè)都是那么的精致,讓所有的顧客們不得不想把它們都買到手,連我也被這些商品都吸引住了?刹,就在走過手表柜臺(tái)的一剎那,我看中了一只手表,它可漂亮了!上面有許多閃耀的小鉆石,在鉆石中間還鑲著一些米妮圖案,這讓我更加喜歡它了。就當(dāng)我又蹦又跳的想告訴媽媽我要買那塊表時(shí),轉(zhuǎn)眼間媽媽已經(jīng)上了電梯,或許當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太興奮了,既然沒有看清哪個(gè)是往上走的電梯。我居然踏上了往下走的電梯。可就當(dāng)我感覺不對(duì)勁時(shí),已經(jīng)來不及了,我想一個(gè)勁兒的往上跑,可腳就是不聽使喚,一個(gè)不留神,我沒站穩(wěn)一下子跌在了電梯上。電梯正常的運(yùn)行著,我想努力的站起來,或許我人太小沒力站起來,也因?yàn)楫?dāng)時(shí)太害怕了,頓時(shí)束手無策。眼睜睜的看著自己手上的皮被電梯蹭破,還流了血。這時(shí),保安看到這一幕后,及時(shí)的停止了向下電梯的運(yùn)行。我好想哭,可一想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過,想要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,必須在遇到困難與挫折中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),永不哭泣。當(dāng)時(shí)的我忍著痛,淚珠在眼眶中來回打轉(zhuǎn)。媽媽一看我摔在了電梯上,第一時(shí)間就跑了過來。媽媽怕碰到我的.傷口,小心翼翼地扶起了我。又把我背著進(jìn)了醫(yī)院,在醫(yī)院里我靜靜的坐在椅子上,讓醫(yī)生幫我檢查傷口,雖然傷口很痛,但我咬緊牙關(guān),忍受著痛苦,就像一把刀把我的心刺了一下,可是這些痛只是暫時(shí)的。不過一會(huì)兒,醫(yī)生檢查好傷口,我就和媽媽離開了醫(yī)院。事后媽媽夸我是個(gè)勇敢的孩子。雖說手很痛,但媽媽用冰激凌安慰了我,我吃著冰激凌,心里甜滋滋的,似乎已經(jīng)把所有的痛都忘得一干二凈了!

              現(xiàn)在只要我遇到困難和挫折,就會(huì)回憶起這件往事。它激勵(lì)著我,讓我變得更勇敢。同時(shí)也能勇敢的去面對(duì),勇敢的去解決,我想只有這樣人生才會(huì)有目標(biāo)與方向。

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