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            初一作文

            時間:2023-09-05 07:41:55 七年級作文 我要投稿

            實用的初一作文9篇(經(jīng)典)

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的初一作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            實用的初一作文9篇(經(jīng)典)

            初一作文 篇1

              在生命中曾被三篇《背影》感動,一篇是朱自清的,一篇是三毛的,還有一篇是兒子寫給二十多年才見的母親,都是表現(xiàn)親情的,也許有一天我也會寫一篇屬于自己生命的背影,那時的我應(yīng)該有怎樣的深情,所以不敢寫背影,不愿想背影,從不讓自己去刻意看親人的背影,怕在一剎那看到了衰老,看到了疲憊,看到了面容隱藏背后的真實。

              記得曾經(jīng)的我也總是送人送到看不到身影時才會把目光收回,每當(dāng)看到古人所寫“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”還有那句“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”眼前總是浮現(xiàn)那遼遠(yuǎn)的畫面,為那份真摯的友情而感慨。

              但隨著歲月的累積,突然意識到這樣的一份情感是那樣的累,無論是走還是要留的'人,都為情所困,為什么到最后還要依依不舍,為什么總要讓走的人那樣牽牽掛掛,要走要留都是勢在必行,不如走的干脆,生活已經(jīng)很累,我們生活的已經(jīng)是那樣的小心翼翼,為什么還讓心在那樣疲憊,所以從那時起我就讓自己學(xué)會優(yōu)美轉(zhuǎn)身,學(xué)會堅定,不會讓離別那樣的傷感。

              我一直不愿讓送我的人等,哪怕一個人坐在候車室看人來人往,也讓我覺得心安,因為不想欠,我一直不愿看起程的車及飛機(jī),只在心里期盼平安伴隨。

              送別如此,人生何嘗不是,聚聚散散,分分和和,又何必那樣在意,誰欠誰,誰恨誰,誰在意誰,都不過是心理舞臺上演,所以我想在塵世中學(xué)會優(yōu)美轉(zhuǎn)身,我總是那個提前轉(zhuǎn)身的人,在成功時知道淡然退出,在失敗時知道自己去療傷,就這樣心變的堅強(qiáng),把倔強(qiáng)的背影留給身后的人。

            初一作文 篇2

              20xx年7月23日,我們?nèi)铱倓訂T,去第一海水浴場捉魚。

              來至海邊時,正趕上退朝,寬闊的海灘上布滿了大大小小的水洼與石頭,也有來不及返回大海的魚蝦貝蟹。

              有一片沙灘上全是密密麻麻的小洞,還不時有幾只鬼頭鬼腦的招潮蟹探出頭來,膽子大的還敢出來“溜達(dá)溜達(dá)”呢。可一見到我,它們就慌了神,忙往洞里鉆。它們那里比得上我的手快,不一會兒,十幾只乒乓球大的招潮蟹,就被我捉進(jìn)桶里了。

              當(dāng)然啦,最讓我興奮的,還是那一尾尾巴掌大的小魚。它們靜靜地趴在水洼底部,一動不動,身體的顏色和沙子一模一樣,不仔細(xì)觀察根本發(fā)現(xiàn)不了它們。更可恨的是,它們的警惕性很高,哪怕我們在濺起一點點水花,它就像澳洲的袋鼠一樣,尾巴一擺,彈出老遠(yuǎn)!我跑著跳著去追趕它們,可左追右趕,它們還始終和我保持著一定距離。于是,我又改變了“戰(zhàn)略”,我拿著網(wǎng)站在水里不動,然后由媽媽把魚趕過來,我順勢把網(wǎng)一提,這樣一條魚就被我捉住啦。我又用這種方法捉了五六條魚。忽然,我在一塊大石頭后面發(fā)現(xiàn)了一個不足臉盆大的`小水洼,仔細(xì)一瞧,這小小水洼里居然有一大群魚被困在那里!這水洼實在太小了,它們根本無處逃竄,只好乖乖的束手就擒,有的魚兒還縱身一躍,跳上沙灘,自取滅亡。

              很快,我的小桶里就有了許多魚。但俗話說得好,有付出,才會有收獲,在回家的路上,我突然感到一陣鉆心的疼,一看,剛才捉魚時,腳丫竟被海邊的石塊割破了大大小小五個口子!最大的傷口都可以和我捉到的魚相媲美了,真是觸目驚心。

            初一作文 篇3

              在繁華街頭,一盞路燈慢舞于夜色之中,但他還曾記得么?那片令人向往的田園風(fēng)光,充滿著稻香的鄉(xiāng)間節(jié)奏。

              當(dāng)你還是個稻草人的時候,你守望著這片大草原,田園不大,卻很美。這里是上帝所寵愛的土地,俯望一望無際的麥穗,粒粒飽滿而金燦。蘊(yùn)含著勞動的魅力。展望一碧萬頃的天空,鴉鳥時常唳叫,參帶著生的.喜悅。黃昏時,最有感覺!萬丈光芒撒下,那樣灑脫,映照于這片田園,此時你可以看到:嘶鳴的頁碼狂奔在黃金滿地的土地上。正如朱自清先生說得:耶穌將夏天給了威尼斯,將秋天給了這?商飯@歡喜之處遠(yuǎn)不止這。還有那著迷的人情。

              田園間的人們生活得慢,一會兒的事可以用一下午來干,但正因如此,才變得獨特;但也正因如此,人們用心交流的機(jī)會多了。也就變得堅守;兩人到老,從無到有,從始到終。一份情油然而生,這不得不讓我對他們感到敬佩。不僅如此慢生活的人們懂得生活,閑來之時,泡杯綠茶。將老樹椅靠在門前。閉目養(yǎng)神,心如止水。不一會!假睡變真睡。一覺之后,尚不知自己干過啥咧!

              田園,有了稻香的田園,變得無憂無慮。節(jié)奏,有了稻香的節(jié)奏,變得慢悠悠,稻草人見證了這一切,波光明滅,歲月流逝,F(xiàn)在你變成了一盞路燈,你還記得么?

            初一作文 篇4

              新華字典是我們成長道路上的好朋友,也是我們的啟蒙老師。她是一個浩瀚的字的海洋,她認(rèn)識成千上萬的中國漢字,讓我們感受到中國漢字的奇妙,但又有多少人真正愛護(hù)、珍惜過她呢?

              我常常對自己說:“新華字典是我的好老師、好朋友,我要好好保護(hù)她!笨晌覅s說一套做一套,把新華字典隨手一放,不知扔哪兒去了。久而久之,新華字典漸漸被我忘卻了。

              又一次,我有一個字不會念,我問媽媽:“媽媽,這個字怎么念?”只聽媽媽說:“我在做飯,你不是有一本字典嗎?她是你的老師,會幫助你的!边@時我才想起有一本新華字典,急忙去尋找。待我找到新華字典后,看見那本字典,已經(jīng)歷經(jīng)滄桑,破爛不堪了。我把上面的灰層擦凈,又把她補(bǔ)好。雖然現(xiàn)在已經(jīng)像新的一樣了,但她心里那種被我冷落的心情是永遠(yuǎn)補(bǔ)不會來的。

              拿到了新華字典,我急忙打開,默默地回憶著老師往日教的部首查字法。老師以前教的內(nèi)容在我的腦海里一點一點回放,讓我們愛惜新華字典的`諄諄教導(dǎo)縈繞在我的耳畔。

              “這個字的部首應(yīng)該是‘鹿’旁!蔽易匝宰哉Z道。

              “除部首外是個‘金’,還有8畫!蔽沂志o張,恨不得讓這個字馬上出現(xiàn)在我的眼前。

              “找到了,這個鏖讀‘áo’!蔽遗d奮得手舞足蹈。

              直到那時,我才發(fā)現(xiàn)原來新華字典有那么大的作用,有了它,我們再也不用因為不認(rèn)識字而感到焦慮、著急,有了它,我們可以自主學(xué)習(xí),有了它,我們的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩了。

            初一作文 篇5

              理解就像一陣清風(fēng),爽朗了我們的心情;理解就像一場大雨,滋潤了我們的心靈;理解就像一盞明燈,照亮了黑暗的光明。

              記得之前看過一本書,書中記載著這樣一個故事:

              在明朝年間,京城有個大官,他弟弟因為家里要建房子,但是鄰居間房子時超出界限了,兩家便爭吵起來,差點大打出手,他弟弟便不遠(yuǎn)千里捎了一封家書給他,希望他在京城當(dāng)大官的哥哥能替他做主,大官看后笑了,寫信回道:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨;萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!币馑际钦f你不遠(yuǎn)千里寫封家書給我就是為了一堵墻,你讓他三尺又有什么關(guān)系呢?秦始皇當(dāng)年修建的`萬里長城還在,但人已經(jīng)不在了,這說明這些外在的東西生不帶來 死不帶去的,又有什么必要爭吵呢?互相理解不是會更好嗎?大官的弟弟看了這封信之后,頓時心生慚愧,心想:兄長都如此寬宏大度,我真是無地自容!他讓出了三尺寬的地方,鄰居看到這般情景,便也退讓三尺,兩家相互理解。后人將那條巷稱為“六尺巷”,一傳十 十傳百,成為千古佳話。

              這個故事對我的觸動非常之大,也讓我明白了人只有相互理解,才能感受到愛的存在,可見理解真的很重要,如果人都不能夠相互理解,是不是很可怕呢?

              有個人曾經(jīng)說過:“善于理解別人的人,會發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門為你敞開著;不善于理解別人的人,會發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻堵死你想前進(jìn)的道路!

              所以,我們每個人都要學(xué)會理解對方,讓理解成為一種習(xí)慣,理解萬歲!

            初一作文 篇6

              你是一個很講究養(yǎng)生之道得人,很愛運動,經(jīng)常說什么運動能減少疾病的`發(fā)病率。你堅持每天騎自行車一小時,在樓上都能聽見你急促的剎車聲,你不是很會騎自行車。因此,你很容易受傷,還向我展示你那“光榮的傷疤”。一幅壯士一去不復(fù)返的樣子,而按我的話說,則是死豬不怕開水燙,但我是刀子嘴豆腐心,看見你那青紅疙瘩,心里很難受,還特地幫你買了紅花油,你感動極了……

            初一作文 篇7

              在人生的道路上,每個人都在前行,前行時都會遇到阻礙和挫折,那我們又該如何面對呢?

              在學(xué)習(xí)上,我常自信得很,老師和同學(xué)也挺看好我,在每次考試中,我的排名一直都是年級前三,奪冠的次數(shù)也不少。郭宇燕——我的“勁敵”,從小到大的“勁敵”。在小學(xué)六年考試中,我一直都名列于她之上,通常我年級第一,她年級第二。上了初中后,我和她都是年級前三,實力可以說是不相上下,或者差之厘毫。可是,在這一次月考中,她居然超過了我8分!8分!并且我這一次發(fā)揮得還可以,誰知她竟然發(fā)揮得更好!我是一個不重視分?jǐn)?shù)和名次的人,但是我在乎與對手之間的差距。這一次的差距讓我有了些“失落感”,但我沒有消極,即振作了起來,準(zhǔn)備繼續(xù)前行。隨即找出我和郭宇燕差距的所在:我雖然是男生中心,很細(xì)心的那一種,但與郭宇燕那種登峰造極的細(xì)膩相比,便顯得十分不足;雖然我的老師、同學(xué)以及我自己對我的字跡評論都是:工整、漂亮、清爽,但一旦和郭宇燕的字跡放在一起,只能是“小巫見大巫”。她的作業(yè)和試卷總是給人一種心曠神怡的印象,而我的卻只能得到“一個不錯”的評價;最重要的.一點是,郭宇燕一直都根據(jù)“預(yù)習(xí)-聽課-作業(yè)-復(fù)習(xí)-總結(jié)”的學(xué)習(xí)步驟來學(xué)習(xí),而我卻少了兩個最必不可少的步驟——“預(yù)習(xí)”和“復(fù)習(xí)”,從而導(dǎo)致我只能憑借課堂45分鐘的理解,做作業(yè)、考試。于是,我發(fā)誓,一定要掌握好學(xué)習(xí)方法,苦一點,累一點沒有關(guān)系,但一定要像郭宇燕一樣有著十分扎實的基礎(chǔ)。

              這一次我是跌了一下,但我毫不氣餒,我依然像以前一樣前進(jìn),不過會比以前更加穩(wěn),更加快的前行!我仿佛看到明媚的陽光為我照亮了前方的路,成功的大門為我而敞開,而我正向它奔去!

              我加快了前行的腳步!

            初一作文 篇8

              茫茫人海,回眸遠(yuǎn)眺,看清了……

              ——題記

              留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),還有好多理想需要追求;留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),還有好多“為什么”;留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),這世界還頗有樂趣;留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),有好多事情,需要去探求……

              晨起縈繞下清醒“又是一年春好時,良辰美景應(yīng)奮發(fā)!”在詩賦中,清醒……曾經(jīng)想過,現(xiàn)在重憶,看,想,欣,懂了。清醒是什么?它包含有好多層含義。它是李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的那英雄本質(zhì);是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的那一種精神;是于謙“粉骨碎身全不怕,只留清白在人間”的那一抹潔白;是“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的那一陣悲涼。是……讀讀詩,詠詠詞,他能讓清醒來到你的'身旁,陪你共品杜甫的“國破山河在,城春草木深”;李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”;蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟!”

              隅隅獨行中清醒“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美”,這是泰戈爾老先生的一句話,清醒與盲目,你會選擇哪一個呢?對,是清醒,人生之路,要清新走過!“時光匆匆,想挽回時,遲了……”時光老人總是在你不經(jīng)意間蹣跚的走過了一個又一個人生巷口。那,盲目的人肯定會選擇虛度少華,無所事事,甘愿做一個嘯傲天穹的小丑。而清醒的人,卻恰恰相反,他們會選擇豐實充盈的走過,差距,也就在此拉開了。清醒一點,便可以比別人快過很多……留一點清醒給自己,總有一天,成功的果實會為你而綻放;洶涌的波濤,也會為你而平息……

              留一點清醒給自己,終有一日,會發(fā)現(xiàn),哦,凡中有樂。

            初一作文 篇9

              每當(dāng)上街時,看到櫥柜里那一雙雙精美的鞋子,我便想起了小時候的那一雙鞋子,想起了媽媽,心里涌起了一種溫暖的感覺。

              小的時候,家里不是特別寬裕,可我一看到別人有美麗的鞋子我就特羨慕,很想買。一次,班上有一位同學(xué)買了一雙非常美的鞋,大家羨慕極了!我看看自己腳下的那雙一過時的鞋,傷心極了;氐郊,跑到媽媽跟前說:“媽媽,再幫我買一雙鞋子吧!”媽媽疑惑地說:“你不是剛買過嗎?”我大聲說:“不,班上又流行另一種鞋了!媽媽您再幫我買好嗎?”媽媽說:“你真的不再穿那雙鞋了嗎?”我那時還小,不懂事,并不體諒媽媽的難處,竟還說:“我一定要!”媽媽沉思良久,說:“多少錢!蔽腋吲d地說:“八十元!眿寢岦c了點頭。我半信半疑,媽媽是一個說話算數(shù)的人,但她自己都不舍得買漂亮的衣服,她能有錢買給我鞋子嗎?

              自從我叫媽媽買鞋給我后,媽媽都早出晚歸的。早上早早起床做早餐,就走了;晚上,又到了子夜才回歸。原來,媽媽加班,這樣就可以加工資。晚上,我一直在床上翻來覆去,總是睡不著。我起床穿上了媽媽給我縫的毛衣,突然,我感到十分的溫暖。到了十二點了,還不見到媽媽。我急了,用手電筒照了照,媽媽的必經(jīng)之路。突然,一個熟悉的身影進(jìn)入了我的視線里,噢,是媽媽!

              我握著啊媽媽那雙冰冷的'雙手,感到了一陣?yán)湟。我放聲大哭了起來,媽媽卻高興地說:“孩子,媽媽可以幫你買了那雙鞋了?梢再I了你哭啥嘛!”我抽瀝的說:“媽媽我不要鞋了,去買你的大棉襖吧!”媽媽說:“沒關(guān)系,你高興就好!

              終于有一天,媽媽從街上回來,一臉的喜氣。媽媽把一個盒子交給了我。眉開眼笑地說:“拿去吧!”我打開一看,是那雙精美的鞋子。我穿上又脫下,一臉的笑,我偷偷的看了媽媽一眼,我哭了。

              而那雙鞋子,一直伴到現(xiàn)在,看到它我想起了母親對我的愛。

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