[精品]三年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)日記 篇1
今天，正好是星期日，我纏著爺爺去常熟玩。爺爺一開(kāi)始沒(méi)有答應(yīng)，在我一在請(qǐng)求下?tīng)敔斀K于答應(yīng)了。
來(lái)到車站，我們上了車，不一會(huì)兒常熟就到了。到了常熟，我們先來(lái)到博物館，在那里有各種各樣的名物，讓我們大飽眼福。不過(guò)，我最喜歡的是一幅“喜鵲登枝”圖，因?yàn)樵趫D上有一只活靈活現(xiàn)的喜鵲，它有一雙不大正好的翅膀，上面有藍(lán)色的小點(diǎn)兒顯的'小巧玲瓏。
走出博物館，我們來(lái)到孔子墓。人有些少，不過(guò)賣東西的人有點(diǎn)多：賣臭豆腐的，臭味滿天、賣糖人的，技藝高超、賣栗子的，栗子飄香。我最喜歡的是臭豆腐，雖說(shuō)臭豆腐聞起來(lái)很丑，但吃起來(lái)是香噴噴的。
來(lái)到山間，我看見(jiàn)有許多人在玩打槍。有一位老人打槍很厲害：只見(jiàn)他手拿長(zhǎng)槍，對(duì)準(zhǔn)氣球“啪、啪”兩槍發(fā)了出去。只見(jiàn)兩顆子彈打中了氣球，玩具掉了下來(lái)�？赐甏驑�，我和爺爺便去玩了搖骰子，我運(yùn)氣不錯(cuò)，一搖，搖到了27點(diǎn)，得到了一個(gè)小禮品。
常熟一日游，太好玩了！
三年級(jí)日記 篇2
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極!
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，爸爸迎著風(fēng)跑幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線�！闭f(shuō)完，他把線給我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的.手有點(diǎn)軟，我想休息一下!哎呀，不好!風(fēng)箏掉下來(lái)，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起風(fēng)箏，我跑啊，跑啊!抖呀，抖呀!風(fēng)箏終于再次飛上天空。
三年級(jí)日記 篇3
今天是中秋節(jié)，媽媽一大早就去菜市場(chǎng)買了許多好菜，準(zhǔn)備大顯身手。
到了晚上，小姑、表弟，姑爺?shù)轿壹页燥�，媽媽就在廚房直忙活，小姑也在幫忙燒菜。菜香味引得我和表弟兩個(gè)小饞貓都快等不及了。不一會(huì)就出了一桌“滿漢全席”：燉豬蹄，紅燒雞肉，燉魚(yú)，黃瓜炒火腿腸……我和表弟都吃的津津有味。晚飯吃好了，大人們?cè)谝黄鹆奶欤液捅淼芤荒ㄗ�，就到房外放煙花玩了�?/p>
這時(shí)，月亮露出了臉龐，大人們也到樓下來(lái)了。姑爺搬了一張桌子到大樹(shù)下，姑姑和爺爺搬來(lái)了凳子，媽媽也提著月餅來(lái)了�！霸嘛�！”我和表弟異口同聲地叫道，眼里發(fā)出亮光，真是興奮不已。“吃月餅，吃月餅，吃月餅”我和表弟起著哄，哪里顧得上風(fēng)度，一坐下就拿起月餅狼吞虎咽，好像剛才那頓飯是白吃的一樣，一點(diǎn)都不覺(jué)得漲。爺爺講起了嫦娥的故事，還有他小時(shí)候是怎么過(guò)中秋的，雖然已經(jīng)不知道聽(tīng)爺爺講了多少遍了，但爺爺講的`津津有味，我和表弟也開(kāi)始聽(tīng)得津津有味了�！笆宓脑铝琳媸菆A啊，不知道上面是不是真住著嫦娥呢？”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)墓适�，我�?lián)想著。
中秋過(guò)得真是開(kāi)心��！
三年級(jí)日記 篇4
9月28日 星期一 晴
今天放學(xué)，我一回到家，放下書(shū)包就拿起了《草房子》津津有味地看了起來(lái)。一直看到了媽媽下班回家，她問(wèn)我說(shuō)：“你的作業(yè)做好了嗎？”我說(shuō)“沒(méi)有�！眿寢層终f(shuō)：“你先把別的作業(yè)先做好，最后有時(shí)間再看書(shū)�！钡且�?yàn)槲液芟矚g看這本書(shū)，所以媽媽說(shuō)的話我就左耳進(jìn)右耳出了。媽媽搖搖頭，就去燒飯了。
吃完晚飯，我又急急忙忙拿起書(shū)來(lái)看。中間我好像聽(tīng)到了媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)的嘮叨聲，但是我沉迷于書(shū)的世界，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)。當(dāng)我看完了這本書(shū)，抬頭看了看時(shí)間，呀！已經(jīng)9點(diǎn)了 ，很晚了，可是作業(yè)一個(gè)也沒(méi)做呢！我急忙去做作業(yè)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)是必須要完成的，是硬性的，閱讀的時(shí)間可長(zhǎng)可短是軟性的'，我們要先做硬性的作業(yè)，再做軟性的作業(yè)�！�
我一定會(huì)記住這次教訓(xùn)。
三年級(jí)日記 篇5
今天早上，張老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，安靜一下。今天我統(tǒng)計(jì)了一下，現(xiàn)在給表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)紅星卡和綠星卡�！�
同學(xué)們一聽(tīng)都高興地低聲議論起來(lái)，我心里也樂(lè)滋滋地，瞪大眼睛看著老師手里拿著的.紅星卡和綠星卡，心想這次我一定是紅星卡的得主。
隨著張老師的宣布，我和李坤曈獲得了紅星卡，獲得綠星卡的同學(xué)有：王俊清、趙芊芊、程驛童、李怡萱、李沂如、楊智杰、耿家新……
看著手里的紅星卡，我好高興�。⌒睦镆舶蛋迪露Q心：以后我要更加努力，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，做好老師的小助手，爭(zhēng)取每年都上學(xué)校的光榮榜。
三年級(jí)日記 篇6
今天舅舅一家從外地回來(lái)過(guò)年了，我很早就起床在家等他們，因?yàn)槲冶任倚∫粴q的表妹也要回來(lái)。
在走到一個(gè)禮品店的時(shí)候，我們被里面的'布娃娃吸引住了，于是我們不自主的走了進(jìn)去，我們都被幾個(gè)芭比娃娃吸引住了，這幾個(gè)芭比娃娃穿著漂亮的裙子，每個(gè)娃娃都配有鞋子、梳子、傘和飾物。我們很想把她買下來(lái)，于是我們問(wèn)店老板多少錢一個(gè)，他說(shuō)：“十塊一個(gè)”。我說(shuō)：“我們買兩個(gè)，十五塊兩個(gè)吧！”老板就賣給我們了，我們一人選一個(gè)高高興興就回家了。
回到了家，我們就迫不及待的給芭比娃娃換衣服和梳頭。真好玩！
我這幾天就好玩了，因?yàn)橛斜砻靡黄�。我們�(cè)谝黄疬^(guò)個(gè)高興的年！想到這里，我心里就很高興。
三年級(jí)日記 篇7
當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了巨人。
我居然有一層樓那么高呢！我真高興，我可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。在上學(xué)的路上我看見(jiàn)有人掉進(jìn)坑里了我馬上勾勾手指，把他從坑里拉了上來(lái)。才走一會(huì)兒，我看到很多人要過(guò)河，橋上都堵住了。于是，我就用我的手掌給它們搭了一座橋。對(duì)了，今天是香冰的生日呢。我做了一塊小蛋糕送給她。你們知道我為什么送她一塊小蛋糕嗎？可不是我小氣，那是因?yàn)槲易兂闪司奕�，我的蛋糕可比普通人�?蛋糕大好幾百倍呢！
變成巨人真好，也許還有很多人需要我的幫助，所以我一定盡自己最大的努力。
三年級(jí)日記 篇8
星期一上科學(xué)課的時(shí)候，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時(shí)用的紙是怎么造出來(lái)的，你們可不要小瞧它，它可是我國(guó)的四大發(fā)明之一喲！如果沒(méi)有造紙術(shù)的話，我們現(xiàn)在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推著車，馱著書(shū)來(lái)上學(xué)了�！苯又蠋熡謫�(wèn)我們：“你們知道是誰(shuí)發(fā)明造紙術(shù)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蔡倫�！薄澳敲茨銈冎啦虃愂窃趺丛旒埖膯�？”聽(tīng)了老師的話，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道，陳老師見(jiàn)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“那就讓老師來(lái)教你們?cè)趺丛旒埖?吧！”
說(shuō)完，只見(jiàn)陳老師先拿來(lái)一個(gè)杯子，在里面灌上清水，接著拿來(lái)一大把紙屑，然后把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來(lái)，放在毛巾上攤開(kāi)壓平，就這樣，一張“紙”就造成了！只是這張“紙”很粗糙，和我們平時(shí)用的紙大不一樣，但造紙的原理和方法卻是一樣的。
陳老師拿著這張剛剛造出來(lái)的“紙”對(duì)我們說(shuō)：“老師剛才給你們演示的只是一個(gè)造紙的原理，要經(jīng)過(guò)很多很復(fù)雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙�！甭�(tīng)了老師的話，我們知道了：以后要節(jié)約用紙。
科學(xué)課真有趣呀！
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