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手優(yōu)秀作文常用(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的手優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
手優(yōu)秀作文1
我見到的手不計(jì)其數(shù),但媽媽的手我很難忘,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
那是把我撫養(yǎng)的手。媽媽的手已經(jīng)陪伴我很多年了。是她的手讓我從幼小到長大的`我。他曾用哪雙手講給我不會(huì)的題、給我做美味的飯、把我送到學(xué)校讓我快樂的成長到大;我摔倒地上總是這雙手安慰我。媽媽的手讓我從幼小到大。
那是一雙冰冷的手。下雨天,哪雙手在校門口打著雨傘,在風(fēng)雨中站著,接我回家,手已經(jīng)是冰冷的手;那天,美術(shù)老師說:“下周需要樹葉!钡缴厦佬g(shù)課的前一天,我才想起這件事,媽媽就連忙下樓,給我撿一片樹葉,兩片樹葉…撿了幾片樹葉就跑上了樓把樹葉給了我,哪雙手一直在幫我。
那是一雙溫暖的手。有一次我在樓下玩,我沒看路,不小心摔在了地上,膝蓋流血,我聲的哭,媽媽聽見了我的哭喊著,哪雙手什么事也不管就下樓,把我送到了醫(yī)院。
媽媽的手讓我終生難忘。
手優(yōu)秀作文2
在我小的時(shí)候后,媽媽的手是最溫暖的,小時(shí)候摸到她的手我就覺得很欣慰。但長大以后,她的手變得粗糙粗糙的,沒有了以前的溫暖。我懂了,媽媽的手為我干過了很多事:春天,幫我買了溫暖又不薄的衣服,也幫我洗衣服。夏天,讓風(fēng)扇給我,可自己卻滿頭大汗。秋天,有點(diǎn)冷了,她幫我織毛衣,媽媽的手起繭子了。冬天,還用冷水洗碗,洗衣服,凍得手都快成冰了?晌夷?卻吃香的喝辣的。我感觸到媽媽的.手都是為了養(yǎng)我而變得粗糙粗糙的。媽媽的手曾是溫暖的手,把我的心堂暖氣來,媽媽的手曾是靈巧的手,幫我織毛衣,讓我穿起,溫暖的衣服。媽媽的手是世界上最美麗的手,因?yàn)檫@是媽媽的手。我愛媽媽!
手優(yōu)秀作文3
母親
我想握住你的手
因?yàn)槟氖窒裣奶斓囊还筛嗜?/p>
沖去我心靈的煩躁
父親
我想握住你的手
因?yàn)槟氖窒翊禾斓囊魂嚽屣L(fēng)
拂去我心靈的塵土
老師
我想握住你的手
因?yàn)槟氖窒穸斓囊豢|陽光
照耀我心靈的窗口
同學(xué)
我想握住你的手
因?yàn)槟愕?手像秋天的一顆果實(shí)
落在我心靈的角落
母親,您是甘泉
父親,您是清風(fēng)
老師,您是陽光
同學(xué),你是果實(shí)
我要永遠(yuǎn)握住你們的手
手優(yōu)秀作文4
學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗(yàn)生活之旅,意義非凡,有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課。
自小在城市里的良好生活壞境中長大的孩子,未接觸過農(nóng)村的`生活與學(xué)習(xí)壞境,當(dāng)然對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)不了解。這次讓他們親身體驗(yàn)一下別人的生活,對(duì)他們學(xué)習(xí)和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識(shí)和渴望美好生活的那種強(qiáng)烈而又無奈的眼神,小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn),內(nèi)心那種憐憫而又感概萬千的心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎?希望他們懂得感恩,珍惜自己美好的學(xué)習(xí)與生活壞境,作為祖國未來和花朵,應(yīng)該開得燦爛驕人。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!鄙拼齽e人亦是善待自己,多點(diǎn)關(guān)心別人的同時(shí),自己的人生道路越寬闊。
手優(yōu)秀作文5
想起小時(shí)候媽媽的手,總是在我遇到一個(gè)又一個(gè)困難的支援,用她那溫暖的手,輕輕地擦干我臉上的淚水,小時(shí)后媽媽的手是溫暖而親切的,那是充滿無限幫助和鼓勵(lì)的雙手。
想起小學(xué)的時(shí)候,媽媽用她那勤勞的雙手,每天接送我上學(xué)放學(xué),多少次的重復(fù),媽媽沒有一點(diǎn)抱怨,放學(xué)后回到家,媽媽用她那勤勞的`雙手把我埋伏在文中的錯(cuò)字尋找出來,每天都這樣一遍又一遍,媽媽從來都沒有停止過,那是一雙從來都沒有停止過的雙手,充滿勤勞的雙手。
幻想起以后老年的母親,是應(yīng)該享受兒女的回報(bào)的時(shí)候可母親有用雙手為兒女打理起一切,更加勤勞和充滿力量,那是一種無私的愛。
無論怎樣變化,但不變的是大手永遠(yuǎn)都會(huì)牽著小手,傳遞無私的愛。
手優(yōu)秀作文6
從我呱呱墬地的那天起,就有一雙溫柔又溫暖的手抱著我呵護(hù)我,那就是我媽媽的手。
當(dāng)我哇哇大哭時(shí),會(huì)有一雙柔軟的手輕輕的摸著我的頭安慰我那也就 是我媽媽的手;當(dāng)我的肚子咕嚕咕嚕的叫時(shí);會(huì)有一雙手為我煮出一道道香香噴噴的菜,那也是我媽媽的'手;當(dāng)我的書房里的書多的像圣母峰一樣高時(shí),會(huì)有一雙粗壯的手把書整理好,那還是我媽媽的手;當(dāng)我不會(huì)寫功課時(shí),會(huì)有一雙聰明的手指引我不會(huì)的功課題目,那全部都是我媽媽的手。
但時(shí)光飛逝,歲月如梭,時(shí)間在媽媽的手上留下了刻痕,但是當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽會(huì)用她的大手重重的處罰我,只有我知道,打在兒身痛在娘心,打我不是討厭我而是愛我。
媽媽用她溫柔。溫暖。柔軟。粗壯。靈活的手照顧我們呵護(hù)我們,把我扶養(yǎng)長大。我們茁壯了媽媽的手卻老了,變得瘦了。皺了,現(xiàn)在我終于知道媽媽用她那雙像大巨人的手把我們扶養(yǎng)起來是一件偉大的事情!
手優(yōu)秀作文7
生活中有許多雙手,比如泥瓦匠的手、外婆的手、軍人的手、母親的手……
泥瓦匠的手,他用那一雙早已受傷的手,建造了一座又一座的房子,如果沒有他們,我們還只能住在茅檐低小的草屋,風(fēng)雨一刮,我們便無家可歸。
外婆的手,在炎熱的夏天,拿著蒲扇為我扇風(fēng),如果沒有外婆拿扇子為我解暑,我將會(huì)是一夜無眠。外婆的時(shí)候不僅能為我解暑,而且還能做出讓我百吃不厭的菜。
軍人的手,他們無私的幫助和守護(hù)著人民,他們有的出征打仗,有的守護(hù)邊疆,還有的默默奉獻(xiàn)著。他們用他們的雙手創(chuàng)造出美好的環(huán)境,如果沒有他們,哪里有我們現(xiàn)在的和平生活。
母親的手,在我沒有考好的`時(shí)候,她用她那溫暖的手來安慰著我;在我粗心的時(shí)候,她用她那溫柔的手提醒著我;在我傷心的時(shí)候,她用她那粗糙的手為我抹去眼淚。
生活中還有許許多多雙手,他們不僅能幫助自己,也能幫助別人,我們要懂得珍惜。
手優(yōu)秀作文8
別哭,朋友
用手堅(jiān)強(qiáng)的擦干眼淚
別怕,朋友
用微笑面對(duì)生命
因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)牽著你的手讓我牽著你的手
一起悲傷一起疼
讓我牽著你的手
一起流淚一起痛
讓我牽著你的手
一起度難一起走
朋友,
你的心牽著我的手
你的手牽著我的.手
其實(shí)
每一個(gè)人都很心痛
刺骨的那種,揪心的那種
不曾相信
那曾經(jīng)美麗富饒的家園在瞬間變成了廢墟
不曾相信
那曾經(jīng)充滿歡笑的校園在瞬間變成了平地
不曾相信
那曾經(jīng)稚嫩的臉在瞬間變成了死尸
一定要牽著我的手
相信前方還有一片藍(lán)天
一定要牽著我的手
因?yàn)闊o論多久我們都會(huì)一起走
手優(yōu)秀作文9
有一雙手,伴我長大。那雙手非常漂亮,手指又細(xì)又長,指甲總是剪得整整齊齊。那雙手的主人是媽媽,別看她總是很忙碌,但她的雙手蘊(yùn)藏著細(xì)膩的愛。
媽媽有一雙勤勞的手,每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),就會(huì)看見一塵不染的地面,井井有條的物品還有擺放著擦得光亮的家具。
媽媽有一雙神奇的手,每當(dāng)我饑腸轆轆時(shí),就會(huì)看見媽媽用她雙手為我變出美味可口的飯菜?倦u翅,土豆絲…讓我大飽口福。
媽媽有一雙溫暖的手,每當(dāng)我生病時(shí),她會(huì)用她那細(xì)膩的手不停的地?fù)崦业?頭。那時(shí)一股股暖流流鉆進(jìn)我的心窩,讓我感覺無比的溫暖,她還用她的手不停的給我端水送藥。那晚我睡得格外香甜,而她卻一夜未睡。早晨起來看見媽媽的眼角又多了幾條皺紋。
媽媽的手包含著無窮的母愛;媽媽的手,記錄著濃濃的親情;媽媽的手包含著默默無言的愛。
手優(yōu)秀作文10
我的媽媽是一個(gè)善良的人,她身材很苗條,人長得也非常漂亮,但是,媽媽的手……
聽爸爸說,在我沒出生之前,媽媽的手白白嫩嫩的,一個(gè)繭都沒有,還留著長長的指甲。在朋友眼里,媽媽的手應(yīng)當(dāng)是最漂亮的了。但是,自從有了我了以后,媽媽的手徹底改變了……
媽媽每天上完班以后,還要為我忙上忙下,媽媽卻從來沒有過一句怨言。做飯、洗衣服,整理家務(wù)。媽媽的`手漸漸地長出了繭子,由細(xì)嫩變得粗糙了,由白晰變得布滿斑點(diǎn)了,媽媽的手變了。
媽媽的手雖然變老了,但媽媽的手依然還是那么靈巧。想當(dāng)年,媽媽以前沒有學(xué)過縫紉,但我的小衣服都是媽媽熬夜給我做出來的,現(xiàn)在拿出來看時(shí),依然很好看;媽媽做的飯,香噴噴的,叫人看著就流口水,更別說吃了。
媽媽的手雖然蒼老了,但是,我依然愛媽媽的手,假如沒有媽媽這雙手,哪能有現(xiàn)在的我?
手優(yōu)秀作文11
終于過年了,20xx年終于來到了,我在家里轉(zhuǎn)悠著,眼睛一亮,“啊”房子收拾的真干凈!真不愧是我的老爸老媽!笨墒俏铱傆X得家里少了點(diǎn)什么,“哦,那光禿禿的.窗戶,”于是我對(duì)媽媽說,“媽媽,我給它穿件新衣服吧!卑职趾蛬寢屇憧纯次,我看看你,不知道我要做什么。
我跑到我的房間,拿出上美術(shù)課用的彩紙,然后,折成小正方形,又折成三角形,我用鉛筆在上面畫了一個(gè)小老鼠,然后用剪刀小心翼翼地把小老鼠剪了下來,把紙展開一看, 一只只活靈活現(xiàn)的小老鼠出現(xiàn)在我的眼前。于是,我拿著我的作品,跑到媽媽跟前,高興地說:媽媽你看,“小老鼠”媽媽拍著我的頭,“我的兒子會(huì)剪窗花了,真好!
于是, 我把小老鼠貼在了窗戶上。我想今年一定很快樂,因?yàn)橛辛诉@只小老鼠,有了這雙靈巧的手。
手優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)勤勞的媽媽,媽媽有一雙溫暖的手。
冬天時(shí),媽媽的手像個(gè)小棉襖。在寒風(fēng)襲襲的冬天,媽媽就用她那雙靈巧的手幫我織毛衣,織出來的毛衣不僅很漂亮,而且散發(fā)著愛的香味。
夏天時(shí),媽媽的手就像扇子,在那烈日當(dāng)空的夏天,媽媽就用她的手為我扇風(fēng),我涼快了不少,可媽媽卻滿頭大汗了。
春天時(shí),媽媽的'手就像一道彩虹,在我不開心的時(shí)候,媽媽就用雙手剪紙有時(shí)剪成胡子,拿膠帶粘在我的嘴上哄我開心。每當(dāng)這時(shí),我的心里就出現(xiàn)了一道彩虹,忘記憂傷,露出笑臉。
這就是媽媽的手,我唯有這樣的一位媽媽而感到自豪。
手優(yōu)秀作文13
媽媽,我以經(jīng)八歲了,可以自己做事情了。
有時(shí),我看您做家務(wù)很辛苦,我很想幫忙,可您總說我做不好,不讓我做。還記得嗎?有一次,我想刷碗,可您卻說:“這不是你做的事,去看書好嗎?”在我的.抗議下,您還是同意了。最終,我在爸爸的協(xié)助下把碗刷得很干凈。現(xiàn)在我自己能刷碗了。雖說有些事我一次做不好,但多做幾次一定會(huì)讓您滿意。
新世紀(jì)的少年應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽,請(qǐng)放開我的手,相信我——做家務(wù),我能行!
手優(yōu)秀作文14
媽媽沒有工作,只是個(gè)相夫教子的農(nóng)家婦女。她的手除了忙不完的家務(wù)外,還得經(jīng)常幫助爸爸春播,夏鋤,秋收,在多年抓冰握雪中已經(jīng)由原來的靈巧,光滑變的拙笨,粗糙了。然而,我卻非常喜歡這雙手,甚至還為媽媽的'手而自豪!
媽媽的手雖然沒有握過槍,像趙一曼,雙搶老太婆那樣向敵人開火,甚至懲治日寇,反動(dòng)派,打開災(zāi)難的牢門,解救億萬勞苦大眾出苦海,但這雙手卻通過幸勤的勞作,為和諧社會(huì)特別是新時(shí)期下社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。
媽媽的手雖然沒有像科學(xué)家袁隆平爺爺那樣,挑種子,插秧苗,嫁接培育出高產(chǎn)稻,使水稻達(dá)到前所未有,令人無法相信的高產(chǎn)量,為中國甚至整個(gè)人類解決了缺糧問題,做出了舉世矚目的巨大貢獻(xiàn),但就是這雙手,這雙整日縫縫補(bǔ)補(bǔ),洗戲耍刷的手為我們?nèi)邑S衣足食,安定快樂。
媽媽只是個(gè)農(nóng)家婦女,她的手雖然不夠靈巧,不夠美麗,但我打心眼里熱愛,甚至為它而自豪!
手優(yōu)秀作文15
在我的記憶里,媽媽的手細(xì)膩光滑,爸爸的手粗大有力,我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)候,握住媽媽的手就好像抓住了最好的幸福;握住媽媽的手就抓住了安全;握住了媽媽的手就找到了所有的溫暖。在我幼兒園的時(shí)候,沒跟幼兒園老師說一聲,就自己回了家,媽媽看到了,狠狠責(zé)備了我,還用她的手在我的屁股上打得開花。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我握起筆、寫字都不會(huì),更不用說學(xué)習(xí)了。媽媽就耐心地每天握著我的手,一筆一畫教我寫字,每天媽媽流的汗水好像小溪一樣。
二年級(jí)時(shí),我和媽媽去旅游,我的手不由自主的'伸向窗外,突然一輛大客車向我劃來,媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去,沒有好像從前那樣細(xì)膩光滑,如果有一次可以許愿的話,我會(huì)求老天讓媽媽的手好像以前那樣細(xì)膩光滑。
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