[熱]照片優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的照片優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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照片優(yōu)秀作文1
每當(dāng)我看到我和哥哥坐過(guò)山車的那張照片，就想起了去虞姬公園的.往事。
記得那一次是寒假，我哥哥和三姑奶一起去虞姬公園玩。
玩了過(guò)山車，海盜船，還有射擊目標(biāo)。
玩過(guò)山車的時(shí)候，我很緊張，哥哥卻一點(diǎn)也沒(méi)緊張。我坐在前面，哥哥在后面。剛開(kāi)始速度慢，我高興了，暗想原來(lái)過(guò)山車這么慢呀。
忽然過(guò)山車一下子就火速向前開(kāi)，把我嚇得心咚咚亂跳。接著又到拐彎口了，一拐彎像脫軌一樣，又把我嚇得心神不定，連聲大叫。（這段話寫(xiě)得很棒）
我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，哥哥又把我?guī)ネ婧１I船。玩海盜船的時(shí)候，我更緊張了，哥哥卻始終一點(diǎn)也不緊張。開(kāi)始飛得不高，慢慢越來(lái)越高，到最高的時(shí)候我非常難受，過(guò)了好一會(huì)，終于停了。照相人乘機(jī)用相機(jī)把我們照了下來(lái)，留下了今天的記憶。
我記得自己當(dāng)時(shí)慢慢地走下來(lái)，決定以后再也不坐海盜船了。
后來(lái)，休息了一會(huì)，我又自己玩了一個(gè)項(xiàng)目——射擊目標(biāo)。我坐上車子開(kāi)始射擊了起來(lái)，我一下子就射中了一槍，一共進(jìn)行了3分鐘，我一共打中了6槍，這一次，我以為可以打10槍的，雖然沒(méi)有超出我的目標(biāo)分，可我還是非常高興。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的難忘經(jīng)歷。
照片優(yōu)秀作文2
在我的臺(tái)板下，壓著一張記念照，那是今年暑假時(shí)在海南白石嶺公園照的，上面有我和爸爸媽媽坐在纜覽車上，我死死地抓住護(hù)欄，媽媽也有點(diǎn)怕，只有爸爸一副不以不然的樣子，看著這張照片，當(dāng)時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前：
7月30日，我們一家隨團(tuán)隊(duì)來(lái)到白石嶺公園，這公園建在一座高山上。望著這座高山，我心想：這么高的山，纜車能“爬”是去嗎？纜車就是是一個(gè)長(zhǎng)座位，前面一個(gè)護(hù)欄，坐在上面腳是晃在半空中的。
剛開(kāi)始，我神氣地坐在纜車上，到了一半時(shí)，回頭一看，哈！人那么小，低頭一看，到處是綠色的植物和大大小小的`亂石，抬頭一望，白云從頭頂飄過(guò)，好象伸手就可以抓得到。人坐在纜車上有一種上不著天，下不著地的天馬行空的感覺(jué)。正當(dāng)我欣賞藍(lán)天白云和綠葉的時(shí)候，纜車突然“哐哐”作響，我突然想到：纜車會(huì)不會(huì)掉下去？我才十歲，人生的路還長(zhǎng)著呢？我緊緊地閉上眼睛，手死死地抓住護(hù)桿，人象僵硬了似的，一動(dòng)都不敢動(dòng)。就在我胡思亂想的時(shí)候，纜車晃動(dòng)了一下，我想這下只怕是死定了。耳邊卻傳來(lái)媽媽的聲音：“到了，可以下車了�！蔽冶犻_(kāi)眼一看，真到了，我一下來(lái)就說(shuō)：“終于到了，又能腳踏實(shí)地了，可嚇?biāo)牢依�。”我一說(shuō)，就把大人都逗樂(lè)了。
這張照片就是在快到山頂?shù)臅r(shí)候，攝影師搶拍下來(lái)的。有了上山的經(jīng)驗(yàn)，下山的時(shí)候我就可以盡情地欣賞自然美景了。
照片優(yōu)秀作文3
在我的相冊(cè)中，靜靜地“躺”著一張相片，上面是我在演講時(shí)候的照片。我能勇敢地走上臺(tái)演講，曾老師是最大的功臣��！
那時(shí)，我還是個(gè)遇見(jiàn)困難只會(huì)掉“金豆豆”的小女孩。有一次，我們上口語(yǔ)交際課，要求講一講自己的壓歲錢。曾老師偏偏點(diǎn)我上臺(tái)，我結(jié)結(jié)巴巴地講到一半時(shí)，望著臺(tái)下六十六雙眼睛盯著我看，我再也講不下去了，臉上紅一陣、白一陣。正當(dāng)我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，快要哭的時(shí)候，曾老師鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師鼓掌。望著曾老師信任我的目光，我終于鼓起了勇氣，接著講完了壓歲錢的用途。
不久前，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講比賽，曾老師鼓勵(lì)我參加。我報(bào)名了。曾老師每天都利用她的閑暇時(shí)光訓(xùn)練我的演講。終于到了比賽的的日子，我上臺(tái)了，心“砰砰”直跳，在茫茫的人群中，我找到了曾老師那信任的目光。于是，我聲情并茂的朗誦了出來(lái)。就在這時(shí)，曾老師按了一下快門。留下了這美麗的`瞬間。
如今，我遇到困難和挫折時(shí)，總會(huì)勇敢地去面對(duì)，不退縮。過(guò)去，我的成績(jī)總是一般般。現(xiàn)在，我積極參加課外活動(dòng)，各方面成績(jī)也名列前茅。我已經(jīng)不是那個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng)了，經(jīng)過(guò)困難和磨練，我終于破繭而出，成為了一只美麗的蝴蝶。
照片優(yōu)秀作文4
一天上午，天氣熱烘烘的。我在家找我的筆記本時(shí)，在一個(gè)抽屜里發(fā)現(xiàn)了三張我兒時(shí)的照片。
第一張是我剛剛出生一百天的紀(jì)念。我當(dāng)時(shí)是在一個(gè)土黃色的.搖籃里，帶著一頂用紅毛線織成的小紅帽，身上穿著一件大綿襖，把我包的嚴(yán)嚴(yán)的。第二張是我和奶奶的和影。奶奶當(dāng)時(shí)笑咪咪的抱著我，而我被奶奶抱的快要陷下去了，真逗呀！
第三張照片我一看，當(dāng)時(shí)那一幅幅美麗的景象出現(xiàn)在我的腦中。那是一個(gè)溫暖的秋天。爸爸、媽媽和我去了一個(gè)叫“不知名”的地方(不知名是我自己起的，不知道地名).那里山川美麗，水里還有兩個(gè)小島呢！爸爸說(shuō)：“萌萌，咱們?cè)谶@野營(yíng)吧！”我和媽媽一起答應(yīng)了。后來(lái)，雷聲滾滾，暴風(fēng)吹來(lái)�！跋掠炅�、下雨了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊撐開(kāi)我的小傘。而爸爸和媽媽一起手忙腳亂地收拾東西。媽媽一邊生氣一邊收拾東西，還怒吼道：“你說(shuō)你，來(lái)看看風(fēng)景照幾張相吧，你說(shuō)什么野營(yíng)�！卑职忠蚕霝樽约呵逑醋锩�，說(shuō)：“我又不是天氣專家，可以預(yù)報(bào)天氣。”“我說(shuō)你們倆別吵了行不行？我都成了“落湯雞”了”。
我用教育的語(yǔ)氣對(duì)她們說(shuō)。爸爸媽媽一看我那樣，笑的幸災(zāi)樂(lè)禍。爸爸趁我不注意，給我照了下來(lái)。就是我的頭發(fā)被雨水沖的像洗完頭一樣，衣服濕淋淋的，狼狽不堪。
“萌萌，你的筆記本找到了嗎？”媽媽問(wèn)�！芭叮磥�(lái)今天又要挨打了。”我心里嘀咕著。心里想：“雖然我沒(méi)有找到我的筆記本，但是還有這張照片給我?guī)?lái)了美好的回憶。”
照片優(yōu)秀作文5
家里的相冊(cè)里有一張我最喜歡的照片，那是我和姐姐，還有一只美麗的孔雀一起拍的一張照片。
這是去年暑假我們?cè)诮憬愕墓枢l(xiāng)-安吉，中南百草園拍攝下的美好的一幕。我們的身后是高大蔥綠的樹(shù)木和一面值得回憶的復(fù)古舊墻，墻上蓋了許多奇奇怪怪字體的，我不認(rèn)識(shí)的印章。一個(gè)穿著裙子，頭上頂著“三根針”的孔雀正立在一個(gè)桿上，它比我還高，眼光直接從我的頭頂掠過(guò)，正津津有味地看著站在我旁邊的姐姐，那趾高氣揚(yáng)的模樣，讓我忍俊不禁。姐姐看了看著孔雀，也忍不住笑了。
“咔擦---“相機(jī)響了，原來(lái)是姑姑是乘我們倆不注意給我們拍了下來(lái)。那一刻，人和孔雀被定格了，姑姑說(shuō)拍的`很好，我們倆都很自然。拍完照后，我和姐姐又開(kāi)開(kāi)心心的在這個(gè)中南百草園逛了一圈。雖然名字叫百草園，但是里面不只有草，還有各種動(dòng)物呢。我們看了草園里各式各樣、奇奇怪怪的草藥，看了動(dòng)物園里讓人望而生畏的白虎和胖乎乎的大熊貓，也看了海洋館里溫順可愛(ài)的海獅和呆萌的海豚。
看著這張?jiān)?0xx年7月1日9：40：57秒拍下的照片，當(dāng)天在園里游玩的情景就像剛剛發(fā)生的一樣出現(xiàn)在我眼前，這是一張值得留念的照片，記錄了我第一次在沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴下外出游玩，記錄了我的暑假美好時(shí)光的開(kāi)始。
照片優(yōu)秀作文6
翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，都會(huì)有一張張照片，每一張照片背后都有一個(gè)故事。今天我就從相冊(cè)里拿出一張照片，給你們講一講里面的故事吧！
冬天的'一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，外面下著鵝毛大雪，過(guò)了一會(huì)，大雪停了，爸爸說(shuō)：“兒子，咱們?nèi)ネ饷嫱嬉粫?huì)，再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。”我說(shuō)：“真是太好了，我最喜歡玩雪了�！蔽掖髦痔讈�(lái)到外面，做了一個(gè)小雪球，再滾一滾，可是我一滾，雪球就爛了。我又做了一次，再滾，可還是爛了，我很生氣。
一會(huì)兒，我的好朋友來(lái)了，我把我要堆雪人的想法告訴了他，我們倆便一起滾雪球，終于滾好了一個(gè)雪人頭。可是，身子很難滾。后來(lái)又來(lái)了4個(gè)小伙伴加入我們堆雪人的隊(duì)伍。不一會(huì)，雪人的身子就滾好了。我先找了兩根小木棍當(dāng)了雪人的手，再把雪人的頭按在身子上面，又回家拿了一個(gè)胡蘿卜和兩顆棗分別當(dāng)雪人的鼻子和眼睛。我看了看雪人，好像少了點(diǎn)什么？一想，原來(lái)少了嘴巴呀！我便用手挖了一個(gè)微笑的嘴巴，再用小石子補(bǔ)上，我真是太聰明了。
爸爸說(shuō)：“我們和雪人拍一張照片好不好呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”爸爸拿出手機(jī)，幫我們拍了這張開(kāi)心又難忘的照片。
我非常喜歡這一張照片，下次你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你照片的故事吧！
照片優(yōu)秀作文7
今天早晨，我翻開(kāi)相冊(cè)，看到了一張龍泉桃花構(gòu)的照片，我不禁回憶起那段美好的童年時(shí)光。
照片中，我身穿一件春秋衫，外面還套著一件牛仔背心，下面穿著一條帶格子的尼子長(zhǎng)褲，腳下還穿著一雙黑亮亮的小皮鞋呢！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我正坐在山間小路旁的柵欄上，雙手?jǐn)[成兩個(gè)V字狀，臉上洋溢著燦爛的笑容，兩眼瞇成一條縫。我的兩旁是黃艷艷的油菜花，我的身后，粉嘟嘟的.桃花與潔白的梨花開(kāi)得滿山遍野，一望無(wú)際，就像一片花得海洋。茂密的桃樹(shù)間，隨處可見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的人們賞花、拍照，還有人不時(shí)地嘖嘖贊嘆：這里的桃花真美阿！人群與桃花互相襯托，為春天的圖畫(huà)增添了幾分色彩，使大地顯得格外姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。
看著照片，我仿佛聞到了淡淡的花香，桃花姐姐告訴我們寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天已經(jīng)到來(lái)，她還把滿園香氣流滿乾坤。這是我5歲時(shí)的照片，那是龍泉第一屆桃花節(jié)，雖然幾年過(guò)去了，但他依然留在我心中。這次，我一定還要去桃花構(gòu)踏春。
照片優(yōu)秀作文8
在幫母親整理舊照片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張童年時(shí)的照片。小時(shí)候的我一雙小手被母親的大手緊緊牽住，在公園里蹣跚學(xué)步，那時(shí)母親笑靨如花，而我任由母親牽著，不知道前方的鏡頭為何物。
我把照片翻到背面，下面寫(xiě)著一行字“20xx年2月”，原來(lái)這張照片是在我一歲多時(shí)拍的。我放下照片不禁感慨：時(shí)光荏苒，童年轉(zhuǎn)瞬逝去，當(dāng)年那個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的'小孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，取而代之的是一個(gè)普通的學(xué)生，每天面對(duì)著堆積成山的試卷、書(shū)本，每次考試下來(lái)的分?jǐn)?shù)觸動(dòng)著我的每一條神經(jīng)，盡管付出再多努力，獲得的成績(jī)?nèi)圆槐M人意。
漸漸地，煩惱堆積得更多了，我如一條從池塘里打撈出來(lái)的小魚(yú)，沒(méi)有了水得以依靠，漸漸失去了活力。我回憶起我的童年，越發(fā)地想念那美好自由的生活。我希望時(shí)間可以倒流，讓我回到孩提時(shí)代，再如當(dāng)初母親牽著我蹣跚學(xué)步，教我牙牙學(xué)語(yǔ)一般。
每次看到這張照片，我的心中都泛起陣陣惆悵。時(shí)光飛逝的速度如此之快，把我從一個(gè)稚氣未脫、乳臭未干的小孩變成一個(gè)青少年。我還未享受完童年的美好，時(shí)間就匆匆地把我拉回現(xiàn)實(shí)。我看著照片，眼眶似乎被淚水模糊，卻又情不自禁地笑出聲。照片中我那天真無(wú)邪的笑容如一灣純凈的流水，隨著時(shí)間漸漸流入汪洋大�！�
童年，就這樣一閃而過(guò)，留下的是一張張美好的照片。每一張照片都有一個(gè)故事，都有著一段甜甜的回憶，把它們一張張地串起來(lái)，就串成了美好得令人眷戀的童年。
照片優(yōu)秀作文9
和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓(xùn)基地的課程和現(xiàn)在的課程大相徑庭，沒(méi)有枯燥的'語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，而是把教育和實(shí)踐結(jié)為一體，讓我們?cè)趧?dòng)手中真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。每一堂課都充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，每一堂課都富有吸引力，令人向往。
那一次上烹飪課，同學(xué)們先是全神貫注地聽(tīng)老師講，當(dāng)時(shí)是學(xué)做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認(rèn)真的給我們做示范，同時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)我們做時(shí)要注意安全。講完后，同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手，老師在每個(gè)小組間走動(dòng)，耐心指導(dǎo)，先洗凈西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個(gè)同學(xué)輪流動(dòng)手，然后打雞蛋，老師將每一個(gè)步驟都講得那么仔細(xì)，然后把雞蛋攪勻，最后便是最關(guān)鍵的步驟——炒了。先將煤氣打開(kāi)，干鍋，再將一小勺油倒進(jìn)去，然后將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動(dòng)，要用小火，雞蛋熟后，關(guān)掉這邊的煤氣開(kāi)關(guān)，打開(kāi)另一個(gè)，將油倒進(jìn)去，再將西紅柿倒進(jìn)去，等西紅柿的皮脫落就關(guān)掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋后，同學(xué)們都迫不及待地品嘗著，開(kāi)心極了，這是每個(gè)人的勞動(dòng)成果。我嘗到了勞動(dòng)后的甜頭，心里像吃了蜜一般。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，可那一幕幕還像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我眼前。
照片優(yōu)秀作文10
照片上是我在小溪里走來(lái)走去，被水滑倒的瞬間。這是我印象最深刻的一張照片。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在黃龍溪玩耍。溪水在陽(yáng)光的照耀下，閃著碧瑩瑩、藍(lán)幽幽的光澤。我看見(jiàn)很多人在清澈見(jiàn)底的.的小溪里嬉戲，我感到很好奇。這時(shí)，一個(gè)大哥哥和兩個(gè)大姐姐見(jiàn)我眼睛都不眨地盯著他們?cè)谒锎螋[，便誘惑我：“小朋友，快下來(lái)，水里好舒服啊�！薄靶∨笥�，快下來(lái)幫姐姐潑大哥哥的水。”一個(gè)大姐姐笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)得心里癢癢的，便也來(lái)了興趣。我急忙去問(wèn)媽媽：“媽媽，我能下水去玩嗎？”“當(dāng)然可以�！眿寢屗斓鼗卮鸬�。于是我馬上卷起褲子，脫了鞋子和襪子，迫不及待地跳進(jìn)水里。但是，我可不敢?guī)痛蠼憬愕拿�，因�(yàn)槲以谒镉悬c(diǎn)站不穩(wěn)。不久，我發(fā)現(xiàn)水底長(zhǎng)著很多青苔，哦！“地滑”原來(lái)是它引起的。整條溪里水花四濺，水珠晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我在水里東躲西藏，好不容易可以在水里熟練地走了，于是我決定加快速度。我信心十足地往前一跨，“撲通”一聲，結(jié)果因?yàn)榈靥�，我又走得太急，摔了個(gè)底朝天。頓時(shí)，我全身濕透，像變成了落湯雞。媽媽急忙把我拉到岸上來(lái)，為我換好了衣服和褲子。
到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，立馬會(huì)哈哈大笑，我仿佛看見(jiàn)了調(diào)皮的大哥哥和兩個(gè)快樂(lè)的大姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快下來(lái)吧，水里可真好玩！”
照片優(yōu)秀作文11
遠(yuǎn)處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情！
在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩，那天，一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰，一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷，竟相開(kāi)放，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒，就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，細(xì)細(xì)的'腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉，來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來(lái)。接著，又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕，心想；長(zhǎng)頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑�！斑青辍币宦�，一張照片拍了下來(lái)。
我拿著這張照片，久久不肯放下，心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍
照片優(yōu)秀作文12
我家有一張老照片，是我回憶我的外祖母的唯一一件憑證，我總會(huì)把它放在我的枕頭下，伴我入睡。仿佛外祖母正在給我唱兒歌，哄我快快入睡……
說(shuō)起這張照片的由來(lái)，真是讓人不忍回憶，媽媽想自己媽媽的時(shí)候，總會(huì)抱著我訴說(shuō)著她老家的故事。
我原本不是一個(gè)湖北孩子，媽媽是四川巴東人，在那大山里，生活很艱難。我的外祖母家里有許多孩子，媽媽是最小的一個(gè)，生活所迫所以外祖母沒(méi)有辦法，只好把我的媽媽———她最小的女兒送給了我現(xiàn)在的外婆。又過(guò)了很多年，媽媽長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了爸爸于是便有了我這個(gè)乖兒子。我三歲那年，媽媽決定把我?guī)Щ匕蜄|老家。
我記得最清楚的便是外祖母門前的那個(gè)柚子樹(shù)，金黃的大柚子像金鈴一樣在樹(shù)枝上擺動(dòng)，散發(fā)出誘人的清香。每當(dāng)我嘟著嘴站在樹(shù)下數(shù)柚子時(shí)，舅舅就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“龍娃仔，想吃柚子了吧，舅舅給你摘�！本司撕軙�(huì)爬樹(shù)，我在下面拍手叫好，馬上就吃到了新鮮可口的柚子了。吃柚子是一門講究，舅舅通常會(huì)用手掏一個(gè)洞，然后果肉就會(huì)一塊一塊的'掉下，皮就成了一頂柚帽。我頂著柚帽，歡樂(lè)地在門前跑著，那時(shí)，時(shí)光過(guò)得真快呀……
轉(zhuǎn)眼間，我要回去了，外祖母把我?guī)У芥?zhèn)上的照相館，在去的路上，我摘了一個(gè)柚子，抱在懷里。
現(xiàn)在再看照片的時(shí)候，我會(huì)笑那個(gè)懷抱柚子照相的孩子，把柚子抱在懷中像抱著個(gè)寶貝似的，臉上一臉燦爛的笑容，也正是這金燦燦的柚子，勾起了我許多兒時(shí)的回憶，和對(duì)外祖母無(wú)限的眷戀……
照片優(yōu)秀作文13
今天我們?nèi)疫M(jìn)行大掃除，在收拾抽屜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一張老照片。
照片上是我和一只小狗。那只小狗是我以前養(yǎng)過(guò)的一只狗。那是他才兩歲，性格十分活潑。他的好奇心十分強(qiáng)烈，有一次竟然以為我的鉛筆是羊肉串，差一點(diǎn)兒就誤食了！可把我嚇壞了，從那以后我對(duì)他就更加留心了，生怕它又去找什么新東西。
這只小狗最喜歡玩飛盤。每次天剛蒙蒙亮的時(shí)候他就“汪汪汪”地叫我起床，好帶它去玩飛盤。無(wú)奈之下，我只好揉著惺忪的睡眼帶它出門，誰(shuí)讓它那么可愛(ài)呢！
扔飛盤的時(shí)候，我故意用力把飛盤扔得很遠(yuǎn)，看著飛盤飛快地在空中滑翔，我以為狗狗要很長(zhǎng)時(shí)間才能把它撿回來(lái)。沒(méi)想到我剛一坐下，小狗就叼著飛盤坐在我面前了。我心想：難不成這只狗的速度和子彈一樣快嗎？我張著嘴，眼睛眨都不眨地盯著小狗，想看看究竟是不是我眼花了。小狗也好奇地歪著腦袋盯著我。就這樣，我們足足對(duì)視了一分鐘！
這只小狗不僅跑得快，而且嗅覺(jué)十分靈敏。有一次，老師讓我們?cè)跇?shù)下埋一根骨頭，看看樹(shù)能不能把它“消化”掉。我埋完骨頭的第二天再去看的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)骨頭不見(jiàn)了！我正在納悶，這樹(shù)“消化”得有這么快嗎！這時(shí)，只見(jiàn)我的小狗叼著一根骨頭得意洋洋地跑了過(guò)來(lái)。原來(lái)是這個(gè)小搗蛋把骨頭叼走了呀！不過(guò)我埋得時(shí)候它可沒(méi)看見(jiàn)呀，估計(jì)是它小鼻子的功勞！
這真是一只活潑可愛(ài)的.又調(diào)皮的小狗呀！看著這張照片我的腦海里就忍不住浮現(xiàn)它可愛(ài)的模樣。
照片優(yōu)秀作文14
每一張照片，都留住了每個(gè)人的美好記憶。每一張照片，都留住了每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡。
翻開(kāi)我的大頭貼本，就能看到一張張有著甜美小容的大頭貼。這是我童年生活的每好記憶。
我的大頭貼非�？蓯�(ài)，有的在花叢中露臉，有的戴著可愛(ài)的小動(dòng)物頭飾，有的躺在卡通旁，有的在童話樂(lè)園里漫游，有的`在天空中飛翔，有的在南極和企鵝玩耍，有的在熱氣球中歡笑，有的在機(jī)氣貓嘴里搞怪。
我最喜歡兩張大頭貼。第一張我在一個(gè)綠相框里露臉，我的身旁是青蜓女王，我們?cè)诨ハ嘈蕾p著對(duì)方的美利�！扒啤蔽冶饶阈Φ母�。
第二張我在小兔群里，小兔繞著我跳舞，一邊跳，一邊問(wèn)，我跳的得好嗎？我側(cè)著腦袋說(shuō)：“你們跳的好，但是我跳的更好。”
我還和媽媽照大頭貼，因?yàn)閶寢屢ネ獾毓ぷ鳎諑讖堊鲇浤�。我和媽媽照了好幾張，我最喜歡仙女那張大頭貼，每每我看到這張大頭貼的時(shí)候，我的耳邊仿佛能聽(tīng)到，仙女說(shuō)：“你媽媽真美�！�
我想念媽媽的時(shí)候，就拿出我和媽媽照的大頭貼看，好像媽媽就在身旁。我給同學(xué)看，說(shuō)這是我的媽媽同學(xué)都不信。覺(jué)得更像我姐姐。你媽媽很年輕，很漂亮。大家的評(píng)論，說(shuō)得我心里美滋滋得。
大頭貼和逗，很多同學(xué)都有照，我們可以互相欣賞著對(duì)方大頭貼，分享著大頭貼給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
照片優(yōu)秀作文15
我的照片很多，每張照片里都有故事。空閑時(shí)，我喜歡翻看相片，看著照片讓我想起了照片里的情景，時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我激動(dòng)不已，相冊(cè)里有張照片，是身穿大紅棉襖，從山坡滑雪而下的情景，照片里的'我笑得很燦爛，這張是我最喜歡的照片之一。
看到這張照片，我就想起了照相那天的美好情景。去年冬天媽媽、阿姨帶我和哥哥去魯山南召滑雪、滑雪場(chǎng)真冷呀！冰雪覆蓋，寒風(fēng)刺骨，我興奮極了，慌著換鞋，拿上滑桿，穿上滑板，頓時(shí)，笨重得像只企鵝。走路搖搖晃晃，還得媽媽扶著。看著山坡上優(yōu)美地滑下來(lái)的人，我羨慕極了，也想試試，可是根本不象想得那么簡(jiǎn)單，我根本站不穩(wěn)，不停地摔跤，越急越掌握不住平衡，這可怎么辦呢？最后，還是媽媽跟我上出了，媽媽給我講不要怕，要注意方向等。我勇敢地往下滑，就這樣我滑得一次比一次好，有一次我像鳥(niǎo)一樣滑翔下去，動(dòng)作優(yōu)美，站在旁邊的阿姨迅速給我拍下了這寶貴的一刻，照片里的我是那樣自信，那樣開(kāi)心。
看到這張照片，我就會(huì)想起當(dāng)天，在我一次次摔跤時(shí)，我也想放棄，是媽媽一次次鼓勵(lì)我，堅(jiān)持，注意方法，一定會(huì)成功的。雖然那天我摔得渾身疼，但我最終學(xué)會(huì)了滑雪，驗(yàn)證了“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
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