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他優(yōu)秀作文經(jīng)典15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的他優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
他優(yōu)秀作文1
“待會(huì)發(fā)試卷……”同學(xué)們議論紛紛，都在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。
小剛說(shuō)：“我都不用猜的，這次肯定是100分，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)能力一定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。”同學(xué)們說(shuō)：“這次考試挺難的，你能考90分已經(jīng)不錯(cuò)了，連我們班的學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都未必能考90分�！毙偮冻龅靡獾男θ�，說(shuō)：“你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我之前的成績(jī)�！�
上課了，老師來(lái)到教室給同學(xué)們發(fā)試卷。同學(xué)們緊張的手接過(guò)試卷，發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不錯(cuò)。到小剛收到試卷，一個(gè)人安靜地坐在那里，眼睛一直盯著分?jǐn)?shù)，心里想著：我怎么會(huì)考那么差，這不是我的`實(shí)力……他默默地把試卷放進(jìn)抽屜里，一聲不吭，當(dāng)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)他成績(jī)的時(shí)候，他滿臉通紅，大聲地說(shuō)：“走開(kāi)！”接下來(lái)班里發(fā)生了什么事他都不知道，整個(gè)人呆坐在那里……
放學(xué)了，小剛回到家，不像往常一樣活潑。媽媽連忙問(wèn)他什么了，小剛慢慢地拿出試卷，媽媽看了看說(shuō)：“為什么這次會(huì)考這么差？”小剛慢慢地想考試前等種種事情：下課了在玩，上課也在玩，回到家不寫(xiě)作業(yè)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。小剛慚愧地低下頭，說(shuō)：“以后我不會(huì)再這樣了�！彼蠡诘膶�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)能改，是個(gè)好孩子，媽媽這次原諒你了�！�
自從那件事以后，小剛變得更勤奮了，終于在期末考試考了個(gè)好成績(jī)。
他優(yōu)秀作文2
他是一個(gè)平凡的人,他有著一張尖尖的臉,一雙眼睛及明亮又和藹。他的相貌是如此的平凡，可他卻有一顆不平凡的心。
記得去年暑假時(shí)，我要回校，可家里一個(gè)人都沒(méi)有，想做公共汽車(chē)嗎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，只有選擇坐計(jì)程車(chē)去，我來(lái)到馬路邊焦急的等著，可是天公不作美，給我下了一場(chǎng)暴雨，害得我被淋成一個(gè)落湯雞，這是，一輛出租車(chē)行了過(guò)來(lái)，我順手?jǐn)r下，一骨碌成了上去，說(shuō)：“去東港小學(xué)”“啊，東港小學(xué)不是離這很遠(yuǎn)嗎？”司機(jī)小神嘀咕著，聽(tīng)了這話，我好奇的.問(wèn)：“你們出租車(chē)司機(jī)不正喜歡去遠(yuǎn)的地方嗎？”司機(jī)聽(tīng)了，欲言又止，搖了搖頭超前開(kāi)去，一路上，司機(jī)盡往小路上走，可開(kāi)的還是很慢。終于在經(jīng)過(guò)25分鐘的奮斗后，順利達(dá)到了目的地，可我正要問(wèn)司機(jī)多少錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)沒(méi)有計(jì)時(shí)器，那位叔叔看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“小妹妹，你看清楚了，我這是私家車(chē)，不是計(jì)程車(chē)，都四眼了還看不清楚還看不清楚。”聽(tīng)了這話，我恍然大悟，原來(lái)這是私家車(chē)啊，“我本來(lái)是去接女朋友的，看來(lái)今天又要被他罵了�！贝笫屣L(fēng)趣地說(shuō)，可我的臉已經(jīng)紅到了極點(diǎn)，正當(dāng)我想向那位叔叔道謝時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有它的影子了。
他優(yōu)秀作文3
在我的心目中，有我許多的人值得我佩服。有為人民打掃的清潔工;有消滅敵人的軍人叔叔;還有為人民抓犯罪嫌疑人的警察叔叔等等人。但是有一個(gè)是我最佩服的人，他就是鼎鼎有名的成龍。他在北京拍過(guò)許多的電影，而且都很精彩，特別是《笑拳怪招》里的一個(gè)段落。讓我講給你們聽(tīng)吧！
有一天，成龍?jiān)谠鹤永锞毼洹Ｍ蝗婚T(mén)外來(lái)了三個(gè)手里拿著大刀的人。第一個(gè)人說(shuō)： 哼！上次被你打敗，可是今天你沒(méi)有那么走運(yùn)了。 成龍笑著說(shuō)： 少說(shuō)廢話，快動(dòng)手吧！ 說(shuō)完后，第一個(gè)拿大刀的`人就對(duì)成龍殺去，成龍看這情況，一跳，就跳到了對(duì)手的刀上。成龍把自己的腳弄成八字形，把對(duì)手的頭夾住了。旁邊的兩個(gè)人看見(jiàn)了，就沖上來(lái)，成龍一會(huì)兒跳起來(lái)踢;一會(huì)兒又用拳頭打?qū)κ值谋亲?一會(huì)兒南拳北腿。打得太精彩了！我也不由自主地打了起來(lái)，一不留神，把自己的鼻子打到了。看了一會(huì)兒，第一個(gè)對(duì)手的鼻子被打流血了，第二個(gè)對(duì)手的眼睛被打青了，最后一個(gè)人的嘴巴被打歪了。然后成龍又來(lái)了個(gè)空中踢，把他們?nèi)齻�(gè)打得頭破血流，站都站不起來(lái)了。成龍對(duì)著他們皺了皺眉頭，就健步如飛地逃了。
哇！成龍有這么好的武功！我真佩服他！
如果我也有成龍這樣的武功，那多好�。�
成龍已經(jīng)深深地刻入了我的腦海里，我希望他在電影事業(yè)中一帆風(fēng)順，讓人人都佩服他！
他優(yōu)秀作文4
我最欣賞的他
我們班有49張鮮花般燦爛的笑臉；有夜空中最閃耀的49顆星；有溫馨花園里含苞的49枝花朵。每一張笑臉、每一顆星、每一枝花都是獨(dú)一無(wú)二的，都有與眾不同之處。我最欣賞的就是他——陳健。
他，皮膚黑黑的，臉龐瘦瘦的，兩條彎彎的'眉毛下有著一雙機(jī)靈的眼睛。他，愛(ài)演，愛(ài)模仿，逗笑本領(lǐng)高。這不，他又開(kāi)始了
中午，剛收拾好餐盤(pán)的我走進(jìn)教室，就見(jiàn)他把手卷成喇叭狀，放到嘴邊，身子下沉，左探探，右探探，扯著嗓子吆喝著：陳氏豆腐！陳氏豆腐！大家哄堂一笑，我也笑著看著他自編自導(dǎo)自演。他見(jiàn)狀，不但沒(méi)有臉紅，反而變本加厲了。他直起身子，一只手中端著隱形豆腐，一只手?jǐn)偲�，五指合攏，揚(yáng)起標(biāo)準(zhǔn)微笑，滔滔不絕地說(shuō)道：陳氏豆腐，選自上好的豆腐�？赡嘶实凼秤盟麚u頭晃腦，嘴皮子一直在動(dòng)。同學(xué)們?cè)缫研Φ们把龊蠛狭�，有的捂著肚子，直拍桌子。他激�?dòng)地說(shuō)：走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！心動(dòng)不如行動(dòng)吧！打進(jìn)電話88888888�？靵�(lái)?yè)屬?gòu)吧！哈哈哈大家都笑得直不起腰，睜不開(kāi)眼了。
他讓歡笑聲時(shí)時(shí)充滿六二班！
他優(yōu)秀作文5
他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)很硬，像鋼針一樣一根根豎著。他有一雙水汪汪的、明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻子高高的，一張不大也不小的嘴巴，身材剛剛好，不胖不瘦。
他特別愛(ài)看書(shū)，隨身都攜帶書(shū)本。他家里的書(shū)架上放滿了各類(lèi)書(shū)本，有故事的、有科技的，還有歷史的數(shù)不勝數(shù)，就像一個(gè)剛開(kāi)張的小書(shū)店一樣！
記得有一次，他正在看書(shū)，他的媽媽正在燒飯，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鹽了，就讓他去買(mǎi)鹽�？墒撬透鷽](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，他媽媽叫了好幾次他都沒(méi)反應(yīng)。最后媽媽忍無(wú)可忍，跑到他面前大聲地說(shuō)：”幫媽媽去買(mǎi)袋鹽，回來(lái)再看好嗎？“他這才不情愿的拿過(guò)錢(qián)出去了。
走在路上還想著書(shū)里的精彩片段。買(mǎi)完急匆匆地跑回家把東西交給媽媽?zhuān)譀_進(jìn)書(shū)房，沉浸在書(shū)的`海洋里。媽媽走到書(shū)房問(wèn)他：”我要的鹽呢？“他回過(guò)神來(lái)一看才知道自己買(mǎi)的是糖。他心虛地摸摸腦袋，媽媽哭笑不得。
他性格開(kāi)朗，總是帶著微笑，見(jiàn)到人也會(huì)主動(dòng)禮貌問(wèn)好。每到下課時(shí)間，他就和同學(xué)們一起玩耍，就算到了女生群里也非常受歡迎。
他也很樂(lè)于助人。有一次班上有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆。他自告奮勇的把筆借給了同學(xué)，那位同學(xué)萬(wàn)分感激。只要有人遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫助，連老師都夸他是好學(xué)生呢！
他就是我的好朋友，你知道他是誰(shuí)了嗎？
他優(yōu)秀作文6
他風(fēng)流倜儻，輕輕抖動(dòng)著舞步就讓觀眾驚呼不已。
一頂爵士帽，一身黑色西裝，更是顯得他風(fēng)渡翩翩，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)更是透出他的野性。
他那華麗的舞步讓多少舞者無(wú)地自容，動(dòng)人的歌喉讓多少歌手?jǐn)�不決口。
一場(chǎng)演唱會(huì)僅僅是那十機(jī)分鐘，竟創(chuàng)下全球票房之最，歷史記錄之巔——十幾分鐘的演唱會(huì)竟賺到七億多美元！臺(tái)下觀眾或激動(dòng)得流淚，或抱頭尖叫，或瘋狂吶喊著他的名字，或沖動(dòng)得忘乎所以地往舞臺(tái)上爬，更為夸張的是，臺(tái)下不時(shí)有觀眾被擔(dān)架抬出去，而抬擔(dān)架的醫(yī)護(hù)人員卻無(wú)法從那爆發(fā)的`人山中掙扎出來(lái)。
他的舞步是世界之最，創(chuàng)下的票房記錄是世界之巔。整個(gè)亞洲無(wú)人不知他的名號(hào)。他的粉絲沒(méi)人統(tǒng)計(jì)過(guò)，因?yàn)楦鶝](méi)人數(shù)的清。就只是在我們國(guó)家模仿他的人就不下兩萬(wàn)人，而有些人的生活就是在他的世界里。
他的一生寫(xiě)下無(wú)數(shù)“悍人”金曲，創(chuàng)下多少經(jīng)典華麗的舞蹈。
雖然是“人無(wú)完人”，但我認(rèn)為他在我心里就是“完美”。
他的一生有很多官司，但這更體現(xiàn)他生活的精彩；他的為人總是有些奢侈揮霍，但這只是說(shuō)明他生活灑脫。視金錢(qián)如糞土才是我們更應(yīng)學(xué)習(xí)的。
“他”就是值得我癡狂的Jackson。
他優(yōu)秀作文7
他，只是一位普普通通的體育老師，也是我們班的輔導(dǎo)員。我們班的人也不是很喜歡他。
他長(zhǎng)的十分高，皮膚黑的跟泥鰍一樣，天天板著一張苦瓜臉，跟獅子一個(gè)樣。同學(xué)們經(jīng)常偷偷在私下拿他開(kāi)玩笑。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他對(duì)大家有說(shuō)有笑的。過(guò)了幾天，他變得十分嚴(yán)肅，很少再見(jiàn)他笑過(guò)。每天晚修他就坐在講臺(tái)上，眼睛一眨不眨地盯著我們，稍有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，或有人竊竊私語(yǔ)，他便會(huì)揪出那個(gè)同學(xué)，當(dāng)著大家的面破口大罵，還讓那個(gè)學(xué)生罰寫(xiě)“不講話”五百遍。班里的同學(xué)被他罵人的.聲音影響了，結(jié)果作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完�？上У氖牵瑳](méi)有一個(gè)人敢抱怨什么，大家都十分害怕他的“河?xùn)|獅吼。”
上體育課時(shí)，他因?yàn)樾那椴惶�，就讓全班同學(xué)繞大操場(chǎng)鴨子步走兩圈，接著再跑五六圈。我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了！同學(xué)們都快癱倒在地上了，個(gè)個(gè)都向他“求饒”，最后還得無(wú)奈地走到大操場(chǎng)上。上完體育課，我們班里多位“病號(hào)”走向了校醫(yī)室……
班里有一些同學(xué)十分不乖，總是一不小心就害班級(jí)扣了分，此時(shí)，他們只能乖乖準(zhǔn)備好筆和本子，默默等待老師的到來(lái)……
他還經(jīng)常被同學(xué)們叫做“魔鬼”，因?yàn)樗麑?shí)在太可怕了。很多同學(xué)都會(huì)把在學(xué)校被這個(gè)“魔鬼”罰的事情，讓家人去告狀，最后，他被叫到了校長(zhǎng)辦公室。同學(xué)們都在“夸”他“厲害”。
他，真的很“了不起”。
他優(yōu)秀作文8
他——是我們班的最后一名，年齡小，上課坐不住，寫(xiě)作業(yè)也磨蹭，考試總倒數(shù)第一，幾次與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)也感到很無(wú)奈。由于年齡不夠，家長(zhǎng)決定讓他重新上一個(gè)一年級(jí)。
這幾天，我們開(kāi)始集體讀第一本課外書(shū)——《弟子規(guī)》，家長(zhǎng)也非常配合地買(mǎi)好了書(shū)。可是令我感到意外的事情發(fā)生了：他開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)我講故事了；開(kāi)始和我一同讀、背《弟子規(guī)》的內(nèi)容了；開(kāi)始積累成語(yǔ)了，而且還很工整地記在了書(shū)上……每次批改他的書(shū)時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與其他孩子有什么不同，總能及時(shí)、準(zhǔn)確地完成。這究竟是為什么呢？
同樣的老師，同樣的教法，不一樣的是教材。難道《義務(wù)教育教材》與《弟子規(guī)》真得有那么大的差別嗎？我細(xì)細(xì)思考了一下，是不是我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的要求相對(duì)降低，孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力小了？還是《弟子規(guī)》的內(nèi)容更吸引孩子？還是這本書(shū)是從學(xué)生的“德”進(jìn)行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。
看來(lái)，我們不能用一成不變的觀點(diǎn)去看待孩子們，孩子們不愛(ài)學(xué)習(xí)應(yīng)該從本質(zhì)中去找原因，是我們的`教學(xué)出了問(wèn)題？還是學(xué)生對(duì)這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋征老師說(shuō)的一句話：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生。”反思一下自己的教學(xué)，老師真得應(yīng)該多了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，解決學(xué)生所需，只有這樣，我們的孩子才會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)，才會(huì)“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒(méi)有教不好的學(xué)生。
他優(yōu)秀作文9
他是我的同桌。現(xiàn)在，他一個(gè)人躲在教室的角落里哭著，十分傷心，如此絕望……這只能怪他交錯(cuò)了朋友。
在一次眾人聊天中，同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和他三觀完全一樣的人，自然而然就有許多的共同話題。他們一起吃飯、一起玩耍、一起聊天……認(rèn)識(shí)他的那天，同桌就和我講道：“他是一個(gè)多么好的人!”不停地贊美他。
他們的感情越來(lái)越深。
一次，他拒絕了我同桌一起玩的請(qǐng)求。同桌想，也許是他有事一時(shí)來(lái)不了吧。這是他第一次拒絕同桌。
之后這樣的拒絕就變得尋常普通了。
我就開(kāi)始猜想，他是不是不把我的同桌當(dāng)朋友了。但同桌還是相信他，他想自己的朋友也許是累了才不跟自己一起玩，還狠心花光自己的'零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)十分美味又精致的蛋糕送給他。
見(jiàn)到他時(shí)，他在和另一個(gè)人吃飯。但是我的同桌還是執(zhí)迷不悟，他說(shuō)一個(gè)人有許多朋友不是挺好的嗎?我應(yīng)該開(kāi)心啊!
可……可……
一直到我收到了一個(gè)小紙條：
“不要再讓你的同桌來(lái)找我了!我和他一起吃飯……都是被逼的，不然他就煩我，我不喜歡和三觀不一樣的人在一起�！�
我想不告訴他的，可是我一次不小心把紙條掉地上了，被他撿起來(lái)看見(jiàn)了。
他哭了，絕望地哭著……頭低垂著，臉色黑成了一團(tuán)，眼睛紅紅的，全是淚水，兩手時(shí)不時(shí)擦著臉，肩膀一聳一聳的。他的心應(yīng)該冰涼一片了吧，他也許認(rèn)為全世界都拋棄了他……
我走過(guò)去，給他遞了張紙巾。同桌，別難過(guò)，我還是你的朋友。
他優(yōu)秀作文10
他，初一初二的英語(yǔ)老師，不算高的個(gè)子，頭上幾根發(fā)白的頭發(fā)，一臉嚴(yán)肅的樣子其實(shí)心里充滿著熾熱的火焰。一句句看似平凡的話，從他嘴里說(shuō)出來(lái)，就會(huì)使人發(fā)笑，他很幽默但有時(shí)也會(huì)生氣。
記得那一次班會(huì)，他一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，我們以為他會(huì)像往常一樣嘻嘻哈哈的結(jié)束班會(huì)，可是我們錯(cuò)了。他使勁把書(shū)往講臺(tái)上一扔，發(fā)出的響聲讓我的心那樣的急速跳動(dòng)，接著又是一句句教訓(xùn)的話，我低著頭，就好像他在訓(xùn)我。一臉慚愧，也許是因?yàn)楹苌倏吹剿鷼�，所以才�?huì)這么害怕吧！
通過(guò)那一次的事情，我覺(jué)得他不是對(duì)我們百依百順，我也變得更加小心翼翼，生怕再惹他不高興。但又是一堂英語(yǔ)課，我又轉(zhuǎn)變了看法。那一次我們準(zhǔn)備檢查課文背誦，全班同學(xué)起立，誰(shuí)背過(guò)了舉手讓老師檢查通過(guò)了才可以坐下。十五分鐘過(guò)去了有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)坐下了，身為課代表的我怎么敢示弱，又背了五分鐘，大膽的舉起手，老師走了過(guò)來(lái)認(rèn)真的聽(tīng)我背誦。終于背完了，老師讓我翻開(kāi)書(shū)。一個(gè)一個(gè)的找出我背誦的錯(cuò)誤，又一個(gè)一個(gè)的給我講句子的語(yǔ)法……那時(shí)顯得那么溫柔，就像對(duì)自己的'孩子那樣，用親切緩柔的話語(yǔ)教導(dǎo)著，我忘卻了他生氣時(shí)的嚴(yán)肅，只想靜靜的看著他那時(shí)和藹慈祥的微微一笑。
他，現(xiàn)在可能教其他班；他，可能有了其他更優(yōu)秀的課代表；他，可能遇到了更調(diào)皮的班級(jí)。但我希望他能記得那個(gè)最不優(yōu)秀的我。
他優(yōu)秀作文11
“謝謝你，謝謝你�！笔裁绰曇�？哦，原來(lái)是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長(zhǎng)得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤(rùn)潤(rùn)的烈火紅唇看著有點(diǎn)像“火唇”，這就是我們班的帥哥好榜樣。
“哇，100分�！�100分每次都是李彬的，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，用聰明好學(xué)等好多好詞語(yǔ)都可以來(lái)形容他，這次又是他被評(píng)為了我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。
回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們?nèi)嘣谏献粤?xí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，老師說(shuō)要用膠帶粘掉，可是我的.膠帶一時(shí)找不到了，作業(yè)還必須趕下課做完，我當(dāng)時(shí)急得焦頭爛額，只好向李彬求救�！袄畋�，借一下你的膠帶，行嗎?”我輕聲問(wèn)道。“行�！崩畋虬涯z帶給了我，我粘完忘了還，結(jié)果李彬?qū)戝e(cuò)字，沒(méi)有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對(duì)李彬說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)槲夷悴拧薄皼](méi)關(guān)系，都已經(jīng)過(guò)去了�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了，再也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們班的NO .1。
這就是我的榜樣。
他優(yōu)秀作文12
他，令我佩服。因?yàn)樗c眾不同，因?yàn)樗涯赀^(guò)半百還在為人們貢獻(xiàn)，因?yàn)樗辉傅厍蜃儚U墟！
他年過(guò)半百，失去雙腿，但他依舊堅(jiān)持為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我在電視上認(rèn)識(shí)了他，他每天早上五點(diǎn)起來(lái)吃飯，然后帶著自己的假肢和工具上路了，在山底向上望，連正常人都不是很容易地上山，他卻能！而且還是卸掉假肢用雙手支撐著身體走！一步一步都是艱難的，碎石也阻擋不了他那堅(jiān)定的步伐，雖然艱難，但是他走的十分順暢，顯而易見(jiàn)，這條路他走過(guò)上百回，上千回，甚至上萬(wàn)回！
終于到了山頂，他把阻擋他植樹(shù)的大石頭搬開(kāi)，用自做的工具挖了一個(gè)土坑，然后把樹(shù)苗小心翼翼地放下去，蓋上土，澆上水，但他好像并不滿意，又拿起工具繼續(xù)干。就是這么無(wú)聊的`事情，他能做這么多年！而且做的樂(lè)不彼此！是什么讓他堅(jiān)持這么多年？是他那顆為祖國(guó)建設(shè)的心！下山時(shí)，記者為我們介紹那些在別的山上的樹(shù)都是他種的！
一年三百六十五天，天天都種樹(shù)，他堅(jiān)持了快二十年了，想想，就算一天植兩棵樹(shù)，二十年就植14600棵！這些樹(shù)足以將一座荒山變綠林！這么多的樹(shù)需要多大的決心！需要多強(qiáng)的信念！
盡管他已年過(guò)半百，盡管他已殘疾，但他仍然堅(jiān)持！
他令我佩服！
他優(yōu)秀作文13
鈴鈴鈴……他的鬧鈴響了，揉了揉眼睛看了一下時(shí)間，啊！怎么七點(diǎn)二十分了，不是定了六點(diǎn)四十分嗎？難道他鬧鈴時(shí)間設(shè)錯(cuò)了。
他快速穿好衣服，到衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀�，熱水怎么還不出來(lái)啊，算了直接洗吧，有點(diǎn)冷，洗的他直打哆嗦。
背上書(shū)包，拿上媽媽準(zhǔn)備好的手抓餅，一邊跑一邊吃。啊，剛出門(mén)口，就啪的一聲摔倒了，痛死他了，原來(lái)他出來(lái)的時(shí)候太著急了，鞋帶沒(méi)系好就跑出來(lái)了，他的手抓餅上沾滿了灰塵，看樣子是不能吃了。他連忙起身系好鞋帶。剛準(zhǔn)備走感覺(jué)忘帶了什么，哎呦對(duì)了，他的語(yǔ)文作業(yè)本忘在桌子上了，立馬跑回家去拿作業(yè)本，呀！他的`作業(yè)本怎么不見(jiàn)了，往沙發(fā)一看，原來(lái)在這兒。他又趕緊背好書(shū)包去等公交車(chē)，他還沒(méi)到站牌就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了，立馬狂奔起來(lái)，呼！幸好趕上了。他氣喘吁吁的坐在車(chē)上，看了一眼手表，還有十五分鐘就要遲到了，他的心立刻就慌了起來(lái)，他渾身燥熱，口很干，突然感覺(jué)時(shí)間變得很快，但公交車(chē)比平時(shí)慢了不止一倍，他急的額頭出汗了。
終于到站了，立刻奔向?qū)W校，來(lái)到班里，呼！幸好沒(méi)有遲到。以后再也不設(shè)錯(cuò)鬧鈴時(shí)間了。
他優(yōu)秀作文14
他，樂(lè)于助人，全心全意的做好每一件事。
眼前的他，不再是從前那個(gè)愛(ài)占小便宜的少年，現(xiàn)在的他讓我非常吃驚，就像學(xué)渣變成學(xué)霸。做啥都有分寸，不像其他同學(xué)一下課就出去打乒乓球，拍拍拍幾聲下去不知所措。他卻利用這短暫的'時(shí)間來(lái)看書(shū)。
他的確變了，以前他要打乒乓球，現(xiàn)在連球拍都不碰一下，而且把玩的心思全放在閱讀身上，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從38名到第10名。他確實(shí)很神奇，學(xué)渣逆襲成學(xué)霸本就不可思議，他不但愛(ài)閱讀還常常幫助我們解題，最后老師也不知道怎么回事，都沒(méi)人找他解題了。于是就發(fā)現(xiàn)找他的人越來(lái)越多，于是，他順理成章地登上了學(xué)霸榜，我們又是羨慕又是激動(dòng)。
他不但愛(ài)閱讀還愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，每次把作業(yè)寫(xiě)完，他就邊看書(shū)邊聽(tīng)音樂(lè)，生活中如果有很多人跟他一樣，那就太好了。
我羨慕他的智慧，羨慕他的精神，羨慕他的成績(jī)，羨慕他的……如果生活中有許多這樣的人該多好啊，就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)能昏庸了。
魯迅說(shuō)過(guò)，書(shū)是珍貴的、趣味的、值得一翻一看。他說(shuō)過(guò)，閱讀使人快樂(lè)、使人美好、使人溫暖。我雖然貪玩，卻非常羨慕他閱讀的成果，收獲。
目光中的他，從學(xué)渣到學(xué)霸，短短一年發(fā)生了巨大的改變，他漸漸的喜歡上了閱讀。我也慢慢明白：只要你努力就能改變世界。我們的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)，只要你把讀書(shū)當(dāng)廢紙，社會(huì)就一定把你當(dāng)廢物。
他，不再是曾經(jīng)的少年，他發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折與改變。眼中的他不再是從前的他，而是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)閱讀的他！
他優(yōu)秀作文15
他笑了，像成熟的石榴自自然然裂開(kāi)了嘴，就是那次我的體育成績(jī)終于獲得了優(yōu)秀。
小學(xué)一至四年級(jí)中，我的體育成績(jī)一點(diǎn)也不理想。次都是良好，從不和“優(yōu)秀”招手。
“只要你這一次體育成。優(yōu)秀了。其它成績(jī)也不錯(cuò)，我就帶你去安徽去玩�！蔽衣�(tīng)了后，一蹦三尺高，地跳了起來(lái)�！耙�，太棒了，太棒了！好想去安徽玩哦！”“好！好！我一定要努力。好好的鍛煉身體，體育會(huì)優(yōu)秀的。”我開(kāi)心的像發(fā)瘋一樣。
我給自己做了一個(gè)一個(gè)小小的.計(jì)劃要每天都鍛煉�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”我第一天很不情愿地起了床，嘴里還說(shuō)到：“好煩哦！要鍛煉了�！碧死K，跑了步“哎，終于結(jié)束了。6：30就起來(lái)了。7七點(diǎn)多。我才做完運(yùn)動(dòng)。哎，哎，第一天可真。難��！”前幾天我都堅(jiān)持下來(lái)了，但，有一個(gè)星期。我都沒(méi)有鍛煉過(guò)。爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“我不帶你去了”爸爸沒(méi)有說(shuō)完�！埃簞e別別，我鍛煉還不行嗎？日復(fù)一日，終于到期末考試了。
我卯足了勁，把平時(shí)鍛煉的結(jié)果都用上�！疤K一分鐘我跳了182個(gè)；仰臥起坐一分鐘我做了46個(gè)；坐位體前屈16厘米；50米跑8。9秒；肺活量3211；耶，我終于優(yōu)秀了。我，我太難了。”我地小聲的叫著。終于放學(xué)了，我像風(fēng)一樣跑回家，給爸爸看我的體育成績(jī)，他笑了。
他笑得那樣開(kāi)心，雙眸閃閃發(fā)亮，那種為我而自豪的笑，讓我記憶深刻。
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