小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤。”多少人都在稱贊月亮。我曾感到困惑：為什么古人那么喜歡月亮呢?后來(lái)有一天，我看見(jiàn)一首詩(shī)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，月亮寄托了古人的各種思念……
“閶闔風(fēng)高白露秋，蘆花如雪動(dòng)邊愁。故人迢遞天南北，明月娟娟獨(dú)倚樓�！薄@是朋友之思。
“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)�！薄@是閨婦之思。
“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)。”——這乃游子之思……
獨(dú)自立于月光之下，念太白之月下獨(dú)酌，羨子牙嬋娟之下清釣，戀嫦娥蟾宮中起舞，嘆樂(lè)天瀟湘詠月，此樂(lè)何極!
月夜靜謐，繁星點(diǎn)點(diǎn)妒明月，一片暗云浮月前，忽而輕風(fēng)拂云去，惹得萬(wàn)物羨嬋娟。
月皎潔，為十五。伴滟滟，月影淺。撫琴明月下，吹簫送寒聲。閨婦守空床，低頭淺吟泣。雁盡書(shū)難寄，愁多夢(mèng)不成。明月照軒窗，攬衣獨(dú)徘徊�？迒�(wèn)明月下，丈夫何時(shí)歸?
幽篁里，席地坐。笛幽幽，花落時(shí)。凄凄何時(shí)歸?悠悠明月里，潺潺水自流，輕輕滿瓊花。匆匆向南去，家人癡空守。一路甚艱辛，黃沙路漫漫。皎皎月光下，游子思故鄉(xiāng)。
策馬過(guò)，揚(yáng)土塵。琵琶里，斷鴻處。遠(yuǎn)方馬蹄嗒嗒，頭絲迎風(fēng)凌亂，望之讓人泣。臨行之前夕，杏花壓枝椏。輕嘗杯杜康，香溢黃昏暈。明月悄降臨，月光灑淌路。揮淚來(lái)相別，空留友人佇。
“我本將心照明月，奈何明月照溝渠�！倍嗌偃嗽谝鲊@明月，溪水長(zhǎng)流，桃花紛紛。任時(shí)代變遷，明月仍懸在寂寥的夜空。多少人望著明月表達(dá)思念，寄那愁心與明月，獨(dú)倚闌干影蹣跚，隨風(fēng)直到夜郎西!
小學(xué)生的'作文 篇2
8月25日對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)激動(dòng)人心的日子，你知道為什么？看看題目你就知道了。晚上，我們的飛機(jī)降落在我國(guó)的第二大島---海南島。下了飛機(jī)，我抬頭一看，啊，海南島真漂亮。雖然夜幕初垂，但路上那五彩繽紛的燈火已經(jīng)把城市照的.燈火輝煌。
第二天，我們跟導(dǎo)游來(lái)到了蒙昧以久的大海邊。啊，海是那么的藍(lán)，那么的亮，水天一色，真是美麗極了。突然，奶奶叫住我，問(wèn)我要潛水嗎？我連忙答應(yīng)，早就想看看海底世界。今天終于有機(jī)會(huì)了。在開(kāi)往潛水區(qū)的船上，我很緊張，因?yàn)闋敔斈棠潭紱](méi)來(lái)。穿上了潛水衣，戴上了潛水鏡，最后背上了氧氣瓶。在教練的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了“愛(ài)麗絲”的仙境。教練向我做了個(gè)OK的手勢(shì)——你能適應(yīng)嗎？我也做了個(gè)OK的手勢(shì)——很好。接著教練帶著我看了許多小魚(yú)兒，海星等可愛(ài)的海洋生物，當(dāng)我看到了一個(gè)像花一樣的生物，教練拉著我的手碰了一下，它轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，真是神奇。
接下來(lái)幾天，我們游玩了萬(wàn)泉河漂流，“非誠(chéng)勿擾2”的拍攝地亞龍灣天堂森林公園，大小洞天，天涯海角……這幾天我仿佛身在夢(mèng)里一般啊。
小學(xué)生的作文 篇3
似乎像一個(gè)大大的桔子。樹(shù)上的蘋果紅彤彤的像一個(gè)小女孩的小臉蛋。
農(nóng)民伯伯看著雪白的大米很開(kāi)心！還有軟綿綿的白棉花！農(nóng)民伯伯就更開(kāi)心了！
秋天真是一個(gè)豐收的`季節(jié)！
我希望我是一屹立在半山腰，不甚醒目卻很堅(jiān)實(shí)的小木屋!他的眼睛越瞪越大，以至于他佩戴的隱形眼鏡全部逃離眼球。不一會(huì)兒，媽媽代表評(píng)委宣布比賽結(jié)果：奶奶獲得老年一等獎(jiǎng)，而我獲得兒童一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，就由我來(lái)為大家介紹其中的一個(gè)同學(xué)，“黑暗大法師”--翁燦澤；
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽雖然是一位普通的醫(yī)生，可她的一言一行，都使我深深感到愛(ài)的溫曖，也使我從中學(xué)會(huì)了愛(ài)。
我還記得，小時(shí)候，躺在媽媽?xiě)牙�，吸吮著媽媽的乳汁。她輕輕地拍了拍我的后背嘴里哼著優(yōu)美的催眠曲，讓我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)幻。夏天，媽媽怕我熱著，就用小蒲扇隨時(shí)為我扇涼。冬天，媽媽怕我凍著，就給我做厚的新棉衣。有好吃的'總是給我吃，我吃得越多趙高興，這一切讓我感覺(jué)到，媽媽是那樣地愛(ài)我。
我上幼兒園時(shí)，有一次，因?yàn)橐粋�(gè)玩具，我和小朋友吵了起來(lái)。小朋友扒了我一屁股兒�；氐郊依铮蚁驄寢屧V委屈。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小小，幼兒園的小朋友，比你大的都是你的哥哥、姐姐，比你小的都是你的弟弟、妹妹。你要像媽媽、老師愛(ài)你一樣去愛(ài)他們，怎么因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵了起來(lái)呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，我使勁點(diǎn)著頭。
我上小學(xué)了，媽媽還常常給我講故事。她講小草：“春天，小草探出了頭。你知道嗎？它們?cè)诤诙炊吹牡叵�，整整挨過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，現(xiàn)在，可把春天盼來(lái)了。它們滿心歡喜地鉆出地面，想看看這美妙的春光，想享受一下這世上的樂(lè)趣，你能隨地用腳去踩它們嗎？”
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