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微笑優(yōu)秀作文通用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的微笑優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑優(yōu)秀作文1
親愛的阿姨：
您好！
我還不清楚，這封信將寄向哪里，或許永遠(yuǎn)也不知道。但我難忘你溫暖的微笑！記得那是寒冷冬季的傍晚，天黑的格外早，我在體育館上完羽毛球課后，走出大門，只有路燈發(fā)出微弱的光。媽媽遲遲沒來接我，我在羽毛球館門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，焦急萬分，還不停地張望大門，路上人來人往，可都沒有媽媽的身影。天越來越黑，風(fēng)越來越大，我越來越餓，越來越渴，也越來越急，這時(shí)，一位阿姨停在我身邊，一直盯著我看，心里有點(diǎn)緊張，昏黃燈光照在阿姨臉上，顯得很慈祥，她輕輕地彎下腰問：“小妹妹，是不是沒人接啊？給家里人打個(gè)電話吧！不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的�！蔽已蹨I都要流下來了，說：“我沒帶錢，也沒帶電話�！卑⒁贪央娫掃f給我，“用我的電話吧！記得號(hào)碼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激的接過電話，打了起來。打完后我忙把電話還給阿姨，連忙說謝謝。阿姨撫摸著我的頭安慰我說：“別急，媽媽一會(huì)兒就來了！”望著路燈下阿姨離去的.背影，她真像我的媽媽。這件事過去了很久，但阿姨溫暖的微笑一直留在我心里，我希望自己也能像阿姨一樣，在別人需要幫助時(shí)，給他（她）一個(gè)微笑。
春節(jié)到了，在把祝福送給親人時(shí)，我也想把真誠的祝福送給您——一個(gè)陌生的朋友。我要學(xué)您那樂于助人的精神，學(xué)您那親切和藹的笑容，學(xué)您……
祝好人一身平安！
微笑優(yōu)秀作文2
初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活 初三九年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作400字——微笑面對(duì)生活
朝著太陽的方向，抬頭45度，輕輕揚(yáng)起嘴角，形成一條弧線??
她，是一個(gè)樂觀的女孩，她的世界沒有消極，只有樂觀；沒有哭泣，只有微笑；沒有放棄，只有努力。
她有一本日記，扉頁寫著“微笑面對(duì)生活”。
她真得很樂觀，每天都以笑臉待人。她的世界被陽光籠罩著，沒有陰霾。 考試失利時(shí)，她沒有同其他同學(xué)一樣的垂頭喪氣或暗自垂淚，她微笑著對(duì)別人說：“一次的失敗不算什么，何必哭呢？只要努力就好啦！”于是，在那之后，常常能看到太陽快落山時(shí)她還在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的背影。
當(dāng)別人誤會(huì)她的.時(shí)候，她不會(huì)委屈的哭，而是以微笑對(duì)待誤會(huì)她的人并解釋，最后那個(gè)誤會(huì)她的人反而很不好意思，并且很感動(dòng)自己罵她卻被她笑臉相待。她的微笑使他獲得很多友誼。
她的微笑感染了她的朋友，每一個(gè)與她相處的人都很快樂。
微笑面對(duì)挫折，你才有更大的勇氣克服困難。
微笑面對(duì)朋友，你才會(huì)獲得更多的知音。
微笑面對(duì)成功，你才會(huì)獲得更多的喜悅。
微笑面對(duì)人生，你的世界才會(huì)贏得更多的溫暖，才會(huì)被陽光包圍。
微笑，是彎起嘴角那最美的一剎那。
天空不會(huì)一直晴朗，陽光不會(huì)一直燦爛！總會(huì)有黑云聚攏的時(shí)候！
微笑優(yōu)秀作文3
當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧！
四年級(jí)的時(shí)候，音樂課要學(xué)豎笛，老師通知我們上課要帶，我聽到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書店買豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí)，仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣特別開心。
開始上豎笛課了，一開始學(xué)的時(shí)候，非常簡單，就把指法按對(duì)就可以。時(shí)間飛速，到了五年級(jí)，現(xiàn)在不僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽到要開始吹曲子，我的`心已經(jīng)崩潰了。原來的指法我都有些噪聲，現(xiàn)在又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最后我還是堅(jiān)強(qiáng)起來，每節(jié)課認(rèn)真地聽講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來，過了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，現(xiàn)在雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。
是�。 暗嗡馨咽┩福f事功到自然成。”，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起這句格言，我會(huì)牢牢記在心中！
微笑優(yōu)秀作文4
村長，當(dāng)您正坐在舒適的辦公室里辦公時(shí)，您是否有想過我們那曾經(jīng)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，如今這受到廣大民眾的破壞！
尤其是每次的臺(tái)風(fēng)，海面上波濤起伏，一浪蓋一浪，把所有浮在海面上的垃圾一股腦兒沖上岸，讓在岸邊居住的人們無一不叫苦不迭！我早晨去對(duì)岸的超市買東西時(shí)，經(jīng)過沿海的.一段路，那可真是頂著臭氣跑過去的��！那滋味，比在糞坑里面還難受��！
可是凡是總得有一個(gè)原因，為什么大海會(huì)變成這樣一個(gè)骯臟的人呢？是哪個(gè)兇手呢？我為之困擾了很久，現(xiàn)在我終于知道了。這個(gè)兇手并不是一個(gè)人，而是千千萬萬個(gè)把垃圾丟在海里卻不愧疚的人類！
曾幾何時(shí)，一位小朋友捏著鼻子，拎著一大袋黑色塑料袋來了，朝大海一拋，然后就飛快的溜走了；曾幾何時(shí)，一些冷凍廠把發(fā)臭的小魚全都“送給”大海，把廢水一一排放到海里；曾幾何時(shí)，漁民們把大片的油遺落在海上，把吸完的香煙頭甩到大海里；曾幾何時(shí)……這些行為是可恥的，愚昧的人類，你難道就沒有聽見大海在哭泣嗎？
村長，別在袖手旁觀了！快給沿海地區(qū)的人們一個(gè)警告——“有垃圾，去丟在垃圾站，如不遵循，后果自負(fù)！”因?yàn)�，污染了水源，吃虧的是自己。再發(fā)動(dòng)您的下屬，一個(gè)月有次，給大海做一次全面的清理。也許一次只能設(shè)涉及一笑塊地方，但是時(shí)間長了 ，作用也不小的！村長，請(qǐng)?jiān)徫疫@樣冒昧的給您寫信，您可能不接受，但是這是我發(fā)自內(nèi)心的話！請(qǐng)記住我，一位小朋友——房彥齡。
微笑優(yōu)秀作文5
老師的微笑，像太陽一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風(fēng)一樣和煦，習(xí)習(xí)向我們吹來，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對(duì)我來說是一種動(dòng)力，一份鼓勵(lì)。
語文課是我的最愛，語文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語文課總是充滿活力和歡笑的。數(shù)學(xué)老師一般不會(huì)笑，她很嚴(yán)厲。不過偶爾也會(huì)看見數(shù)學(xué)老師笑，當(dāng)她在黑板上書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，被同學(xué)們指出或自己發(fā)現(xiàn)后，她會(huì)微笑著改正自己的錯(cuò)誤并繼續(xù)講課。英語老師的`笑則是和藹可親，她時(shí)常面帶微笑，她的笑無處不在。
記得我剛上小學(xué)那年，老師在第一節(jié)課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說不出話。同學(xué)們都看著我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師對(duì)我一笑，老師的微笑激勵(lì)了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來贊許的目光，教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。
因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我終于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)強(qiáng)者！笑是一個(gè)人最美的表情！
微笑優(yōu)秀作文6
微笑，猶如雨后彩虹，令人賞心悅目；又恰似曇花一現(xiàn)，更耐人尋味。
面對(duì)挫折微笑，就像范仲淹登岳陽樓一樣，面對(duì)煙波浩渺的洞庭湖，留下了“不以物喜、不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的千古絕唱。
面對(duì)生活微笑，就像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，就會(huì)有“衣沾不足惜，但使愿無違�！钡幕磉_(dá)。
古人尚且如此用微笑來面對(duì)一切，我們又何妨不能用微笑來面對(duì)生活呢？
人生就如同一座高山，山路漫漫，通向圣光籠罩的峰頂。于是，我們便從不同的入口向山頂出發(fā)。一路并不平坦自如，而是荊棘密布，野花迷離。即使被花戳破了雙腳，血流潤土，但也不要輕易彈淚，不能放棄；即使被妖艷的'花朵蠱惑了雙眼，也不必太在意，因?yàn)樯巾斶�有那“咬定青山不放松”的執(zhí)著的青松。微笑面對(duì)，也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”的愉悅。
微笑就是一種力量，在人生旅途中，有的人靈魂深埋于地下，似乎從沒有來過，無聲無息；然而有的人卻用微笑戰(zhàn)勝了一切，攀登山頂，傲然挺立。
微笑面對(duì)，猶如那滄海，不在意每一條溪流的匯入，飽覽滄桑。
微笑面對(duì)，猶如那天空，不在意雄鷹搏擊蒼穹，細(xì)聽風(fēng)雨。
微笑面對(duì)，猶如那沙漠，不在意那鐵掌踐踏，依舊坦然。
嘴角上一個(gè)美麗的弧度，就是一種樂觀、豁達(dá)的態(tài)度。也許就像海倫·凱勒一樣，筑就的，是一個(gè)前所未有的、輝煌的人生。
微笑優(yōu)秀作文7
我的語文老師姓李，可我每次都尊敬地稱呼她語文老師，因?yàn)樗粌H溫柔可親、知識(shí)淵博，而且還十分愛我們。
每次讓我念念不忘的是語文老師的微笑，老師的.微笑像一朵溫柔的茉莉花。我的語文老師中等身材，美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離，她喜歡穿大方得體的衣服。上課時(shí)，我的語文老師是一位溫柔可親的老師，和藹的臉龐上時(shí)常帶著快樂的微笑。只是我們不聽話的時(shí)候，她的微笑才會(huì)消失得無影無蹤，這時(shí)，我們就知道語文老師生氣了。一天，語文課上，我的語文老師在認(rèn)真地講課，卻有兩個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作。一不小心被語文老師發(fā)現(xiàn)了，語文老師并沒有點(diǎn)他們的名字，而是微笑地著注視著他倆，輕輕地走到他倆身邊，咳了兩聲，那兩個(gè)同學(xué)立刻坐得端端正正，聚精會(huì)神地聽老師講課了。
還有一次，語文老師講到一段話怕同學(xué)們聽不明白，她舉例說。一個(gè)同學(xué)突然冒出一句說：“老師，我最愛吃的就是栗子”。逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑起來，語文老師也笑了，笑得最甜最美。這就是我們的語文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了她美麗的微笑。
微笑優(yōu)秀作文8
讓我最難忘的就是我們一七班班主任許老師的微笑。
有一天大課間的時(shí)候，小朋友都在教室里東奔西跑，有說有笑的。不知怎么的，徐浩男踩到我的腳了，自然我就和徐浩男吵起來了，吵得面紅耳赤，我還氣哭了呢。正在這時(shí)，許老師笑容可掬地走進(jìn)教室，一見此景，立馬健步如飛地走到我身邊，輕輕地從口袋里拿出手帕，溫柔地把我的'臉擦得干干凈凈。然后許老師對(duì)我說：“我們都是一家人，不要為了一點(diǎn)小事就吵架喲。眼睛哭紅了，哭腫了就不漂亮啦”。我頓時(shí)破涕為笑。她又轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地對(duì)徐浩男說：“男孩子要讓著女孩子。不要總跟女孩子吵架，大家做好朋友多好呀。”徐浩男聽了，不好意思地轉(zhuǎn)向我，說：“對(duì)不起，剛才是我不好”。我和徐浩男相視而笑，從那以后，我們倆再也沒吵過架了。
許老師每天都是眉開眼笑的，下課時(shí)間她還和我們有說有笑，就像媽媽一樣給我們講各式各樣的故事。不管我們做錯(cuò)什么事，許老師都是先跟我們講道理，然后在笑中化解了一切。笑一笑，十年少，這是許老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話。我們小朋友都很喜歡許老師。
微笑優(yōu)秀作文9
如果所有的微笑都消失了，世界將會(huì)變成怎樣？我們不得而知，但至少一點(diǎn)可以肯定——陰暗、寒冷，將會(huì)鋪天蓋地，直至席卷整個(gè)大地，成為籠罩在每個(gè)人心中的陰影，將我們帶進(jìn)萬丈深淵。
微笑，是最基本的禮儀，是冬日里的暖爐，更是使人與人相處更加融洽的一位藥劑。它將給我們帶來溫暖，將幫助我們驅(qū)走寒冷，驅(qū)走陰暗，將給我們帶來更加幸福的'生活！
但是一切都變了，越來越多的微笑消失了，越來越多的人喪失了微笑的能力。
工人們 ，他們累得連腰都直不起，連汗都懶得擦，哪還有力氣微笑？老師們，為各自的學(xué)生們?nèi)找共賱�、嘔心瀝血，那還有心情微笑？那些尖子生更是不敢笑，生怕一笑就會(huì)被老師、同學(xué)以及家長瞧不起，說自己太驕傲最終在大家心目中的地位急速下降，只老個(gè)墊底的份，哪還有膽子笑？更別說那些差生，態(tài)度差、自亂寫、成績差不求上進(jìn)，總免不了挨訓(xùn)，哪還有資格笑？分明是”二姑娘拜年——只有你的席坐，沒有你的話說”嘛 ！這樣一來，微笑就自然而然地消失了。哎，現(xiàn)在的人哪，連自己的自由都沒有了，還怎么笑呀？
大家都這樣，這小時(shí)的微笑就越來越多了。希望所有的人都能早日找回屬于自己的微笑，讓燦爛的微笑之花重新綻放，重現(xiàn)它昔日的光彩！
微笑優(yōu)秀作文10
山川有秀茵，朝夕有彩霞，太陽有微笑。
人生是有許多挫折，有時(shí)，我會(huì)被它所打倒，在心靈受到創(chuàng)傷的時(shí)候，抬起頭，太陽在對(duì)我微笑，爬起來，青春的活力成為助力的火箭助我在人生中，成為引人注目的新星！
一天接著一天，時(shí)間穿流不息，早上起來，有太陽向你微笑，活力遍布全身，好不愉快。正是她帶給我道歉的勇氣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有件事令我記憶深刻。
一節(jié)手工課，我正欣賞著自己的藝術(shù)品，同桌兩人在搶東西，結(jié)果打壞了我的藝術(shù)品，我怒火沖天，抓起他的'藝術(shù)品——被老師稱贊的藝術(shù)品，撕成片才離去。走出教室，我不禁有些內(nèi)疚，習(xí)慣地抬起頭，向太陽詢問，它的譏諷的笑，讓我有了主意，半夜我打開教室門（我是看門的）悄悄地進(jìn)去，把那件他的藝術(shù)品用膠水粘合。完成后，我松了一口氣。此時(shí)，我聽到了什么聲音，便打開燈，驚訝地發(fā)現(xiàn)他正在門口（他也有鑰匙）手中拿著一個(gè)粘合的作品，那正是我的作品。我提起勇氣向他道歉，從此，太陽用它的微笑，為我拾回一段友誼。
還有一次，那是一場(chǎng)重要的競(jìng)賽，我抓耳撓腮，怎么也想不出，正想像其他人一樣放棄比賽，一道光射入，是工作人員打開了窗子，太陽在對(duì)我微笑，那一瞬，似乎我又恢復(fù)了活力和信心，我看到勝利在向我招手，那場(chǎng)考試讓我成為年段唯一的獲獎(jiǎng)學(xué)生。
太陽的微笑給予我生活的動(dòng)力。
微笑優(yōu)秀作文11
之前看到一個(gè)新聞，說的是一個(gè)19歲的女收費(fèi)員的“變臉式服務(wù)。”
乍一聽，以前又是那種負(fù)面的新聞，就是態(tài)度不好，高傲，愛理不理的那種。后來仔細(xì)一看新聞內(nèi)容，卻有點(diǎn)小小的'動(dòng)容了。
新聞中，19歲的小姑娘在收費(fèi)的時(shí)候，可能因?yàn)橐恍┦裁丛�，被繳費(fèi)的駕駛員給罵了，年紀(jì)小面子薄，小姑娘委屈地忍著，等車開走后，忍不住哭了�？墒钱�(dāng)那一輛繳費(fèi)車上前的時(shí)候，她馬上擦干眼淚，“變臉”式地?cái)D出微笑，為駕駛員行使收費(fèi)服務(wù)。
很多人都說對(duì)小姑娘的敬業(yè)感動(dòng)，為她的微笑待人鼓掌。同時(shí)，大家也想到了每一個(gè)人在自己的崗位上都會(huì)有小姑娘一樣的經(jīng)歷。這就像是人前顯貴，人后受罪的意思。
當(dāng)我們?nèi)ド虉?chǎng)購物，去飯店吃飯，或者去辦一件事，我們都希望能看到陽光燦爛的面孔，微笑是可以感染一個(gè)人的，即使你的心情有時(shí)不一定很陽光，但是看到別人的微笑，也時(shí)在回以微笑的時(shí)候，也能無形中讓自己真的開心起來。試想一下，誰會(huì)喜歡面對(duì)一張哭哭啼啼的臉，誰會(huì)喜歡一張怒氣沖沖的臉呢？
有人說，當(dāng)你不開心的時(shí)候，你要微笑，就算是勉強(qiáng)地?cái)D出假笑，保持一會(huì)，你的心情也會(huì)因?yàn)槟氵@個(gè)微笑的動(dòng)作而變得好一些。
生活中需要微笑，而且如果你照著鏡子的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的時(shí)候，真的是最美的時(shí)候。
微笑優(yōu)秀作文12
微笑，是一種無聲、親切的語言；微笑，是一種無聲和動(dòng)人的音樂；微笑，是生活里明亮的陽光；微笑，更是一種強(qiáng)大的力量。
在五年級(jí)，我的成績就像過山車一樣，一會(huì)沖出了云霧，一會(huì)又降落山谷。讓人膽戰(zhàn)心驚。我也多次被老師叫進(jìn)辦公室，被老師“責(zé)罵”。
我總想成功，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不被老師“責(zé)罵”�？晌业膲�(mèng)想?yún)s總是和我“做對(duì)”。再一次考試中，自己對(duì)前10是沒有希望了，絕望了……
當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，曾經(jīng)那個(gè)陽光、堅(jiān)強(qiáng)的我消失了，眼淚情不自禁的一滴一滴往下流。老師語重心長嘆了一口氣說：“孩子你的成功老師看在眼里，你的失敗老師也記在心里，一次失敗，會(huì)使你吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)成功，加油，老師相信你�！崩蠋熚⑿Φ膶�(duì)我說。老師的一個(gè)微笑，讓我的心靈受到了多么大的安慰；老師的一個(gè)微笑，使我又有了站起來的力量與勇氣；老師的一個(gè)微笑，把我自己找回來了——陽光、堅(jiān)強(qiáng)的`我。
老師說的對(duì)，人生有太多太多的挫折與坎坷，只要用微笑去面對(duì)，無論有多大的困難，微笑微笑記住微笑就能“征服”它……讓我們知道“微笑的力量”有多強(qiáng)大。
微笑優(yōu)秀作文13
曾經(jīng)有一個(gè)酷愛奔跑的小家伙，他的臉上常常掛著令人折服的微笑。
記得每一次比賽，無論輸贏，當(dāng)他跑完全程，沖過終點(diǎn)的時(shí)候，總會(huì)那么會(huì)心地一笑。我問：“你又不是第一名，干嘛笑得那么開心？”他便回答：“并不只有奪冠叫勝利。每一次，當(dāng)我沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，我就已經(jīng)贏了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了這條跑道，戰(zhàn)勝了自己。既然我勝利了，我就可以笑，也應(yīng)該笑�！闭f完，他便轉(zhuǎn)身走了。我看著他的背影逐漸模糊，似乎明白了什么，他的笑容也始終在我心中蕩漾。
但是老天爺卻可恨地把這個(gè)微笑活生生地從他身上奪走了。
在一次車禍中，他不幸遇難。他的腿再也不能奔跑，再也不能跳躍，他的下半生只能夠在輪椅上度過。這對(duì)他來說是一件多么殘忍的事啊!
從此，他的笑容不見了。盡管親朋好友都勸他，安慰他，但他的微笑已經(jīng)能夠隨著那個(gè)活潑開朗的他一起消失，想追了追不回了。
他對(duì)我說，他是一個(gè)廢人，他是一個(gè)廢人……
有時(shí)候我會(huì)看見他坐在輪椅上，躲在角落里，抽泣著抽泣著。淚水浸濕了他的袖子，卻依舊不住地流。他用力捶打著雙腿，悲痛寫在他的臉上，絕望與孤獨(dú)充滿了他的心。
每天晚上，我都會(huì)捧著他的照片，照片上的他是個(gè)陽光男孩，而殘酷的現(xiàn)實(shí)將他推向了地獄。為什么現(xiàn)實(shí)的.力量如此之大，足以把一個(gè)人的夢(mèng)想和微笑一并帶走？為什么心靈的力量如此之小，承受不了現(xiàn)實(shí)帶來的暴風(fēng)雨？這微笑本不應(yīng)消失的，不是嗎？
微笑優(yōu)秀作文14
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡。它是使人長壽的秘方。它還是友誼的橋梁，它也能使一切都會(huì)迎刃而解。在我的生活中，微笑改變了好多事情。
記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)玩兒的熱火朝天的，根本沒有注意別的事情“當(dāng)”的.一聲，回頭一看，一個(gè)小弟弟正蹲在我后面痛苦的捂著頭。我真是太不小心了竟然拿乒乓球拍打著他了。我邊道歉邊想看看他嚴(yán)重不嚴(yán)重。而他眼里含著淚，裂開嘴露出潔白的牙齒，對(duì)我微微一笑說：“沒關(guān)系！”便跑遠(yuǎn)了。剩下我呆呆的看著他的背影沉思。
記得還有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)。妹妹從我書桌上拿起一張紙便玩起折紙來了。整理作業(yè)的時(shí)候怎么也找不到聽寫的單詞了，猛然想起來，它已經(jīng)破爛不堪的躺在垃圾桶里了。我第一反應(yīng)就是去揍她一頓。我問她是不是拿了我這張紙？這可是我的作業(yè)呀！妹妹嘿嘿地笑著說：“哥哥，對(duì)不起，我不是故意的�！笨粗敲鹊臉幼�，我心軟了。便原諒了她笑著說沒關(guān)系我再寫一份就好了。
微笑在發(fā)生矛盾的時(shí)候。它的作用更是不言而喻的。讓我們做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧。用微笑溝通你我！
微笑優(yōu)秀作文15
食堂的大廚是出了名的刀子嘴，整體板著臉，我們都不喜歡他們，但從那天開始，我的印象就改觀了……
有一天，我那饑餓的胃開始抗議，不得不走進(jìn)久違的食堂。
“同學(xué)，要點(diǎn)兒什么?”
我竟有點(diǎn)兒受寵若驚了，忙擠出幾個(gè)字。抬頭一看，大師傅飛快地忙著，嘴角竟然有一絲上揚(yáng)。我不敢說那是微笑，大概，他們彩票中獎(jiǎng)了吧!我心里嘀咕著。
以后的幾天，他們?cè)桨l(fā)讓我感到丈二和尚，摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚(yáng)，目光也變得親切。原本恐懼的.打飯，竟讓我覺得輕松起來。我的嘴角在不知不覺中也開始上揚(yáng)。
此后，微笑不減，溝通后來居上，我們開始聊天。周末，師傅問我們學(xué)習(xí)累不累，星期天可去逛街……節(jié)假日還送我們幾個(gè)小菜，與我們聊起了他們的學(xué)生時(shí)代。
溝通，派生了快樂、融洽與和諧。
食堂里的人漸漸多了起來，有時(shí)還會(huì)爆滿。不論人頭攢動(dòng)還是人聲鼎沸，我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語歡聲。
一次，外校的同學(xué)跟我抱怨他們食堂的伙食差，大師傅態(tài)度不好，不講理，沒法溝通……
我笑了笑，對(duì)他說：“溝通需要微笑，從我做起，從身邊的小事做起。”
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關(guān)于微笑的優(yōu)秀作文07-11
微笑的力量優(yōu)秀作文08-23