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(優(yōu)秀)老師,我想對您說作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的老師,我想對您說作文,希望對大家有所幫助。
老師,我想對您說作文1
星期一下午,我吃過飯閑著無聊,就跑去足球場踢球。不痛不癢踢了一陣球后,忽然想喝奶茶了。正好一個(gè)走讀的朋友在跑道上練習(xí)跑步,我就跑過去和他打了個(gè)招呼,借他的手機(jī)登了一下QQ。點(diǎn)開了班群一看,得知班長正在附近家里吃飯,我就發(fā)語音讓他幫我?guī)П滩杌貋。說完,就把手機(jī)還給朋友了。
到了晚上,田老師您把胖墩林子越叫去了辦公室。過了一會兒,林子越一臉淡淡的憂傷走了過來把我也叫去了辦公室,我頓時(shí)一臉懵。
到了辦公室,田老師您笑著對我說:“帶了禮物來了?”我又一臉懵,問了一句:“什么禮物?”我說完這句話以后,田老師您拿出了一部手機(jī),我看了看,這不是林子越的`手機(jī)嗎?什么時(shí)候乾坤大轉(zhuǎn)移了?田老師您點(diǎn)開手機(jī),一段熟悉的電話語音響起。那不是我嗎?頓時(shí)就慌了,因?yàn)檫@段語音,正好是我今天下午發(fā)的。隨后,我“急中生智”,找了一個(gè)借口,謊稱我的企鵝號給別人盜了,然后又說了有人利用一些軟件把我以前的錄音給錄了下來,才會有這樣的語音,雖然這個(gè)借口聽起來十分的扯,但是,我還是厚著臉皮把這個(gè)謊給編了下去。田老師您當(dāng)然不信。
到了晚修最后一節(jié)課,田老師您再次把我叫了過去,拿出一本周記給我看,我發(fā)現(xiàn)這本周記是班長的。他寫了我的一些事情,也說出了他的心里話,那一刻我感觸很深,有種想哭的感覺。我最終還是說出了真相,田老師您沒有大發(fā)雷霆,而是和藹地告訴我,都初二了,該懂事了,我覺得您揍我一頓我應(yīng)該更舒服一些。
田老師,我知道我基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)興趣不濃,總想通過其他渠道打發(fā)時(shí)間。您告訴我,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,還拿“師曠論學(xué)”的故事勸誡我不可荒廢時(shí)日,虛度光陰……
田老師,我想對您說,我錯(cuò)了!以后會把主要精力放在學(xué)習(xí)上,爭取不斷進(jìn)步。謝謝您!田老師。
老師,我想對您說作文2
老師您好,現(xiàn)在我有千言萬語要對您說。我覺得您的課講得很好,在您的課上我都會認(rèn)真的聽講,但是我有兩個(gè)小小的要求。
第一個(gè)就是您上課的時(shí)候要有一點(diǎn)耐心,不要著急,要忍住您的`急性子,不要?jiǎng)硬粍泳痛蛄R學(xué)生。當(dāng)我們上課不發(fā)言時(shí)您就罵我們是一群蠢豬。其實(shí)我也很想回答您提出的問題,只不過一下子還沒有想出正確的答案。
第二個(gè)要求是您不要看不起差生,您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我和班干部吵嘴,有人告訴了您,您一進(jìn)來不分青紅皂白就說我不對,還說只相信班干部,班干部說是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個(gè)班干部也說你不對。我說:“也有這么多男生說那個(gè)班干部不對。”而您說那些男生又不是班干部。說完,您還罰我抄課文2遍。其實(shí)班上所有的干部都是女生,每當(dāng)有什么事就會推倒男同學(xué)身上,尤其把我們差生當(dāng)成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒寫完作業(yè),您問都不問為什么,就把他的東西一下子全扔到教室外面去了,那時(shí)您有沒有想過他的感受。他的心里會怎樣難過?也許他的心在流淚。
而您對那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)又是怎樣的呢?
有時(shí)他們沒有寫完作業(yè),您對他們說下課補(bǔ)起來。他們上課回答不出問題,您對他們說,慢慢想不要著急,總會想出來的。而當(dāng)差生沒寫完作業(yè)時(shí),您卻把他們的東西丟出去,沒回答出您的問題,您會說:“怎么搞的,有沒有帶耳朵來,抄10遍課文來。”老師您想過沒有,您這樣做是不公平的。
相比之下,優(yōu)等生和差生的待遇簡直是有天壤之別呀!
我希望您以后不要這樣做了,不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人,我們也需要您的關(guān)心和愛護(hù)。老師,我想對您說,請您善待每一個(gè)學(xué)生。
老師,我想對您說作文3
快樂的暑假過完了,大家又到學(xué)校來上課,下課鐘聲一響,同學(xué)如失控的野馬,橫沖直撞的沖出了教室,操場又一片歡天喜地,嬉鬧喧天。
四年級時(shí),老師您請我們吃津津有味的大西瓜,至今還讓我齒頰留香,現(xiàn)在一想到,不禁又垂涎三尺!當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜,心里想:要幫還是不幫?同學(xué)們二話不說,蜂擁而上,您笑了,好像懂得頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。
有時(shí)您會說笑話給我們聽,讓我們笑得人仰馬翻!大家樂不可支、眉開眼笑,笑到臉都變紅了,個(gè)個(gè)像是紅面番鴨!
但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中,又讓我毛骨悚然!“去跑十圈操場!”這句話還在我的腦海里跑啊跑,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽到一位男同學(xué)說:“我不想跑了!”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您,這一句句話讓他哭了。還有一次,一位女同學(xué)氣喘吁吁的說:“老師!我們班的同學(xué)在打架!”老師您緊張兮兮的跑了出去, 后來上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭,老師像火上加油,氣急敗壞的說:“你們來學(xué)校是學(xué)打架?耍流氓嗎?……”教室里噤若寒蟬,大家像奄奄一息的死人般,坐在座位上一動也不敢動,但不知打架的同學(xué)是否有把您的話聽進(jìn)去嗎?不過那一次“轟天雷”般的教訓(xùn),讓我見識了老師您的.威風(fēng)和氣魄,教我更加佩服您 了。
但老師啊!您大可不必對他們生這么的生氣,何必浪費(fèi)您的力氣,您只要教他們操場跑五十圈即可,看他們還有多少氣力可以打架。而且,您的臉如出水的芙蓉,您的微笑如怡人的和風(fēng),千萬可不要破壞了我們對您的美好印象!
老師,我真的想對您說,您登峰造極的知識,讓我看見五彩繽紛、美不勝收的世界,聽見了老師的諄諄教誨,讓我的心智成長了許多。俗話說:“一日為師,終生為父!背删瓦@一段師生之緣,真是我們?nèi)行野!老師!我再一次的對您說:“謝謝您!”
老師,我想對您說作文4
尊敬的老師:
您好!
您現(xiàn)在過得還好嗎?您現(xiàn)在身在何方?還記得曾經(jīng)和您度過的快樂時(shí)光嗎?您正在思念著我們嗎?我們很想念您,在您上我們最后一節(jié)課的時(shí)候,我們很多人都哭了,我們騙您說我們是被別人欺負(fù)了。
“擁有的不知去珍惜,失去了才會去憐惜”。現(xiàn)在,我們?nèi)ズ蠡谝郧八龅囊磺绣e(cuò)事,但是都已經(jīng)遲了;ㄖx了還會再開,草枯了春天還會再長出來,柳葉掉了還會再次煥發(fā)。但是,您走了,一去不返。您不是南飛的大雁;您不是凋謝了的花;您不是枯萎了的草、枯萎的柳葉。
老師,您說過:退一步能海闊天空,忍一時(shí)能風(fēng)平浪靜,F(xiàn)在的我們已經(jīng)懂得了退一步、忍一時(shí)?墒,在您面前再也沒有了海闊天空憑魚躍,天高任鳥飛,擁有的只有暫時(shí)的風(fēng)平浪靜。
您教我們的時(shí)候,我們時(shí)常調(diào)皮,不聽您的`話,讓您生氣,但是,您是否知道,我們這樣做是為了引起您的注意,讓您多看看多關(guān)心我們。很多時(shí)候,我們多么希望您就是母親,讓我們在快樂中成長,在成長中得到更多的知識。您一向很慈祥,從不打罵我們,當(dāng)我們不小心或故意惹您生氣時(shí),您都是耐心的教誨。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,我家也在縣城買了房,我媽媽出去打工了,家里只有我和爸爸。在學(xué)校,在現(xiàn)在的班,我也遇到了和您一樣對我們好的老師,只是他的教育教學(xué)方法和您不大一樣,教學(xué)上,他采用的是自主、合作、探究式的方法,管理上,他采用嚴(yán)厲、嚴(yán)格、打擊、挫折似的教育方式,但他心地很善良,我們也都知道他是為我們好。在此,我要謝謝您和他的教導(dǎo)。
再次謝謝您,我尊敬的李老師。祝你工作順利、一帆風(fēng)順、萬事如意!
此致
敬禮
老師,我想對您說作文5
老師,我想對您說:“您上課的樣子真美啊!”每當(dāng)您在課堂上和同學(xué)們進(jìn)行互動時(shí),一切都是如此順利,這不都是您課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果嗎?每當(dāng)您在課堂上解答同學(xué)們稀奇古怪的問題時(shí),您總會給予耐心的解答,孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來了。每當(dāng)您熟練地使用PPT課件給我們上課時(shí),我相信,您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練,才使課堂呈現(xiàn)出活躍的氣氛……
老師,我想對您說:“您批改作業(yè)的樣子真美!”記得有一次,我去辦公室拿作業(yè)。我輕輕地敲了敲門,喊了聲“報(bào)告”!斑M(jìn)!”里面馬上傳來您優(yōu)美悅耳的應(yīng)答聲。我緩緩?fù)崎_門,結(jié)果發(fā)現(xiàn)您正批改著我們的作業(yè),只見您正在看一位字寫得很小的同學(xué)的作業(yè),由于字太小,加上視力不行,于是只能瞇著眼睛仔細(xì)辨認(rèn)。我原本以為您會有許多地方?jīng)]批出來,結(jié)果事實(shí)上卻截然相反,可見您對學(xué)生的重視。在交代好作業(yè)后,您又告訴我:“等我批好試卷后你過來拿去發(fā)掉,我現(xiàn)在要去上課了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便一溜煙似的'跑回教室。一眨眼便到了下課時(shí)間,我以為您肯定還在抓緊時(shí)間批改呢,結(jié)果恰恰相反?梢娔墓ぷ餍手。有一次,我發(fā)現(xiàn)您正模擬著課本上的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書本上不一樣,您便反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于找出了問題所在,您的這種探索求真精神讓當(dāng)時(shí)的我感到震驚。還有一次,我發(fā)現(xiàn)您竟然在辦公室睡著了,后來才知道那是因?yàn)槟疽古淖鳂I(yè)……
老師,我想對您說的話還有很多,但由于篇幅有限,今天就寫到這里吧。
老師,我想對您說作文6
老師,此時(shí)已經(jīng)夜深人靜,一切都如此的安靜。我坐在書桌前,借著臺燈的光,用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。
老師,您知道嗎?您的眼神總是那么慈祥,您的課堂永遠(yuǎn)飽含著激情,您的話語永遠(yuǎn)那么溫柔。不知道您還記不記得那件事,可能您早已忘記,但我仍然把它埋在心里,讓我更加敬愛您。
那是一個(gè)冬天的早晨,我早上起床已經(jīng)很晚了,只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風(fēng)無情地吹著我的臉,早餐早已被風(fēng)吹涼了,吃起來一口比一口難咽。等我來到教室,肚子就開始疼了起來,胃里難受極了,仿佛潮水在涌動,身體仿佛浸在醋里似的`,軟綿綿的,我無精打采地耷拉著腦袋。突然,您叫我起來回答一個(gè)問題,要是平常,我準(zhǔn)會起來說出答案?山裉煳夷挠辛庋剑縿偼鲁鰩讉(gè)字,感覺胃里有一股熱熱的東西直往上躥,隨著嘔吐聲,地面一片狼藉,我捂著嘴向廁所跑去,身后是您焦急的尋問聲。
來到廁所,我對著水池,痛快地把胃里的食物全吐了出來。漱完嘴,我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物,便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進(jìn)教室,您就關(guān)切地問我:“好點(diǎn)了嗎?”而我座位已被打掃得干干凈凈,桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶,同桌對我說:“老師給你的,喝吧!”我心里懷頓時(shí)充滿了感激。喝了一口,苦苦的,可回味起來,甜甜的,暖暖的……
老師,您那親切的身影使我難忘,您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽光。老師,在這里,我有千言萬語想對您說聲,但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。
老師,我想對您說作文7
陳老師,不知不覺,您已經(jīng)教了我們兩年了,非常感謝您這兩年來,對我們的教導(dǎo)和愛護(hù)。
平時(shí)您太嚴(yán)厲了,總是板著臉,我從來不敢對您多說一句話,甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有。唉,誰叫我天生那么膽小呢?其實(shí)我有非常非常多的心里話想對您說,今天就讓我用這種方式一吐為快吧!
我三年級時(shí),數(shù)學(xué)成績不是很好,每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以后,您教我們數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績比以前好很多了,您知道是什么原因嗎?
每次上數(shù)學(xué)課時(shí),因?yàn)槟膰?yán)厲,我和同學(xué)們都非常怕您,上課時(shí),大氣都不敢出,生怕被您發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真聽講。您的眼睛特別厲害,仿佛一眼就能看透我們誰在認(rèn)真聽講,誰在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細(xì),盡量讓我們大多數(shù)同學(xué)都能聽懂。如果誰聽不懂,您還是會不厭其煩的重講,一遍又一遍。就這樣,我們班的.數(shù)學(xué)成績越來越好了,我們都非常感謝您。但是,您能不能溫柔一點(diǎn)!哪怕只是一點(diǎn)兒。
就拿那件事來說吧。那天,您要我們把數(shù)學(xué)卷子帶回家讓家長簽字,然后再帶來。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒簽字,您呢?聽也不聽他們解釋,就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍,沒抄完就不能下課。
寫到這里,又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您提了一個(gè)問題,看我們沒一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說:“你們這都不會呀,可真笨!"陳老師,我想告訴您,其實(shí)我們不是不會,而是不敢,怕說錯(cuò)了,您又得罵我們“笨”了,唉!
陳老師,您是教過我的最嚴(yán)厲的老師,也是最負(fù)責(zé)任的老師。
我多么希望您能對我們溫柔一點(diǎn),多多鼓勵(lì)一下我們。這樣,我們一定會更加喜歡您,更加愛上數(shù)學(xué)課。
老師,我想對您說作文8
老師,彈指一揮間,和您相處快一年了,在這一年里,您教會了我許多知識,也教會了我如何面對困難和挫折,讓我成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
老師,還記得三年級那次競選班干的事嗎?開學(xué)之初,您對我們說:“同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期我們要進(jìn)行班干競選,我希望有能力或者想嘗試的同學(xué)大膽參加,你們可要準(zhǔn)備好競選稿哦!”我一聽心里暗暗給自己加油:這次我一定會選上班長的。一、二年級我是班長,老師那么喜歡我,同學(xué)們也喜歡我,他們一定會投我一票的,我想一定會。
晚上回到家里,我精心準(zhǔn)備好競選班長的發(fā)言稿,第二天,競選班長終于拉開了帷幕,參加競選班長的有八位同學(xué),他們都信心十足地走上講臺,更令人驚喜的是,他們個(gè)個(gè)都演說得相當(dāng)精彩,教室不時(shí)發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。我心里開始緊張了,我會不會被選上呢?到我上臺發(fā)言了,我懷著緊張的心情走上了講臺,對著幾十張帶著微笑而又熟悉的臉孔,我有點(diǎn)不知所措,畢竟這是我第一次面對這么多同學(xué),原來背得滾瓜爛熟的發(fā)言稿也記不起了,老師在我旁邊給我打氣說:“別害怕,慢慢說!庇谑,我又鼓起勇氣開始演講……
最緊張的投票時(shí)刻到了,我僅得幾票,跟幾位票數(shù)多的同學(xué)相比,真丟人。自然我這競選上班長的夢也破滅了。我拖著沉重的步子回到座位,難過極了,淚水也不知不覺流了下來。更氣的是還有幾個(gè)男同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)告訴了您這一情況后,您把我拉到面前,撫摸著我的'頭溫柔地說:“小茵,這一次沒選上沒關(guān)系,以后這樣的挫折也許會還有許多,你要學(xué)會面對,不能為這么一點(diǎn)小事而傷心、流淚,你只要做好自己,努力學(xué)習(xí),知道嗎?”說完,您還幫我擦拭了眼淚。我聽了您的一番話后心里舒服多了,慢慢地,我也從苦惱中走了出來。
老師,這一年來您從不吝嗇您的愛心、您的知識,也從不吝嗇您的一句鼓勵(lì)、一個(gè)信任的眼神,是您教會我如何勇敢面對困難和挫折。在此,我想再一次深情向您說一句:“老師,您辛苦了,謝謝你!”
老師,我想對您說作文9
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
題記
老師,您就是一個(gè)火把,在黑暗里帶領(lǐng)我們前行;老師,您就是一顆啟明星,在黑暗中為我們指路;老師,您就是一盞燈,在黑暗中為我們照明。
劉再蓮老師,您不僅教我們學(xué)習(xí),還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師,您一定想不到您在班里,還有一個(gè)稱號中國最美老師。
一美,是您處理事情的方法美。有一次,我和一位同學(xué)打架了,您便對我倆說:你倆平時(shí)和親兄弟一般,今天怎么了?我倆低頭不語。您又接著說:即然你們是親兄弟,就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力,而不是張牙舞爪的打架,不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情,先和對方溝通,實(shí)在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話,我倆認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤,相互道了歉。那天過后,我倆就沒有和任何人打過架。
劉老師,這些您還記得嗎?
二美,是劉老師教的美。劉老師上課的時(shí)候,總會給我們講一些關(guān)于歷史的知識,讓我們對語文產(chǎn)生了興趣。而且,您還講得栩栩如生,使我們聽得入神,聽得忘我,將一切都拋到九霄云外。所以,我們班的成績突飛猛進(jìn)。
劉老師,這些戰(zhàn)績,您還記得嗎?
三美,是劉老師長的`美。
她40歲出頭,常常穿著漢服,再配上一頭秀發(fā),如同仙女下凡,而且博學(xué)多才,用學(xué)富五車,才高八斗來形容,一點(diǎn)兒也不夸張。
老師,這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),培育了一代又一代的國家標(biāo)梁。
敬愛的劉老師,那盛開的桃李,就是對您最好的評價(jià)。我想由衷的對您說一句:老師,您辛苦了!
老師,我想對您說作文10
在我的記憶中,曹老師,是我最感激的老師。我想對您說的話很多,怎么說都說不完。您還記得您所做下的行為嗎?對我們產(chǎn)生了巨大的影響。
曹老師,您不辭辛苦地教導(dǎo)我們,讓我們從懵懵懂懂的小孩成為少年,讓我們增長知識與學(xué)問,長大后成為國家的有用之才。您在課堂和作業(yè)上,對于我們的要求很嚴(yán)厲。我知道,您這是對我們好。盡管您不用如此盡心盡力地教育我們,但您卻固執(zhí)著這么做。您像辛勤的花農(nóng),養(yǎng)育著我們這些不起眼的小花小草,汗水流淌成小河也在所不惜。您與肅穆卻可親可近的徐老師不同,也與誨人不倦的張老師不同,您的身上透出一股陽剛之氣。您在該學(xué)習(xí)的地方讓我們學(xué)習(xí),在玩耍的.時(shí)間讓我們自由自在,盡情地放松。您高高的個(gè)子,似天氣一般多變的臉,和那和藹可親的笑臉,讓我們敬仰著您,追隨著您。您對待每一位同學(xué),時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而認(rèn)真,時(shí)而幽默。有一次,我對待負(fù)責(zé)任的您,不禁深感歉疚。
四年級上學(xué)期,有一篇作文我想不通又搞不懂,您讓我重寫了一遍,這次我文中的例子沒寫好,牽連到整篇文章。您于心不忍,只讓我再寫一遍例子?墒牵瑢懥肆、七遍,還是不行。聽到您說:“你有哪里不懂嗎?慢慢來。”我急得流下了眼淚。您見到,急忙給我張餐巾紙,又耐心地給我講了一遍。我記住了,終于完成了這篇作文。曹老師,您知道我想對您說什么呢?我想對您說:“您辛苦了!”“請歇歇吧!”“請不要對工作太勞累,您家中還有未上學(xué)的小弟弟需要照顧呢!”……不過,我最最想對您說的,還是一聲普普通通的:“謝謝您!”您莊嚴(yán)極了,卻又不失風(fēng)趣。您真是我們的好老師啊!
曹老師,我們?nèi)喽己芨屑つ,也希望您能常常笑笑,笑一笑,十年少嘛!我知道您有不少煩心事,請把它們拋在腦后,又簡單又輕松地繼續(xù)生活吧!
老師,我想對您說作文11
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。老師是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲。老師是蠟燭,灑盡最后一滴蠟去照亮漆黑的夜空;老師是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;老師是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師,您的眼睛像一片盈盈碧波。那般深情,那般動人!您看人的時(shí)候,目光那么清澄,就像潺潺的山泉,輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。
學(xué)生最喜歡看老師喜悅的目光了,因?yàn)檫@目光表示著我們的進(jìn)步和您對我們的鼓勵(lì)。
當(dāng)在運(yùn)動會上,我們班運(yùn)動員像離弦的箭一般跑向終點(diǎn)時(shí),您向他們望去。!這就是代表向他們鼓勵(lì)的目光吧!您那并不太大的眼睛露出了喜悅的目光,那就像春天淡淡的云峰里透出的光,使人感到那么溫暖。
您的目光是溫和的,慈祥的。
有一次,我們班的一位同學(xué)沒有寫作業(yè),卻騙您說忘帶了。您知道以后,把他叫到了辦公室,語重心長的對他說:“你為什么騙老師?你沒寫就要勇敢的向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,怎么能騙老師呢!這次原諒你,以后可不能再這么做了!蹦f這話時(shí),眼中充滿了慈祥,以后我們班再也沒有對您撒謊的.現(xiàn)象了。
不過,有時(shí)您也會露出嚴(yán)肅的目光。
那是在一節(jié)語文課中,正當(dāng)同學(xué)們在津津有味的讀課文時(shí),教室里突然發(fā)出了一聲怪叫。您的眼中露出了嚴(yán)肅的目光。這光像兩把銀光閃閃的利劍,直刺你的眼睛,使人感到一股寒意。這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)您在看他,連忙坐正了。我想:他大概從這嚴(yán)肅的目光中還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的光。
啊!老師,您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;您是陽光,照亮了每一個(gè)角落!
親愛的老師,感謝您一直以來對我的信賴與關(guān)懷,我一定不會辜負(fù)老師您對我的期望!
老師,我想對您說作文12
撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天,在普通不過,像以往一樣,暑假結(jié)束后,我信心倍增地來到校園,準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運(yùn)也由此改寫了,三升四分班了,我恰巧是那枚被撥動的“棋子”。得知消息后,我內(nèi)心忐忑,渴望與新老師的.眼眸對視,渴望她可以喜歡我。遺憾的是報(bào)名那天,老師因送女兒上大學(xué),遲了兩天與我們相見了。從此,那個(gè)瘦弱、擁有一頭長發(fā)的女人,走進(jìn)了我的生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,不知為什么,她的臉上寫滿了語文,讓我一眼就看出她是語文老師,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對您說,兩年的學(xué)習(xí),使我對語文有了新的認(rèn)識,充滿故事和樂趣則是我對它新的詮釋。課堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一樣起勁兒,等到下課鈴聲響起,定神一想,學(xué)習(xí)生活是多么的美好。
說到這里,不得不提起吟誦,你是那樣喜歡古人遺留下來的文物和財(cái)富,作為傳承人,您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校,每個(gè)周一的早晨,操場上空那來自遙遠(yuǎn)時(shí)代聲音,總會讓人感慨萬分。就連小區(qū)里提起會吟誦的老師,隔壁阿姨都知道您。此時(shí),我多么驕傲,我是您的學(xué)生。
暑假,回了趟老家,與遠(yuǎn)方的表姐一人買了一套漢服,我大方自信地穿上它到公園照相,可表姐卻顯得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我卻抬頭、挺胸,雙手端好,大步地邁在路上,我喜歡別人看我,看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開您帶著我們參加大大小小的演出,讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體,您說我能不大方嗎?
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師!崩蠋熡肋h(yuǎn)是我崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。
老師,我想對您說作文13
親愛的朱老師,馬上就要畢業(yè)了,我有很多話想要對您說。
我想對您說:我很敬佩您!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才!笔堑,我很敬佩您,因?yàn)槟堑虏偶鎮(zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
我曾經(jīng)是一名頑皮、屢屢犯錯(cuò)的學(xué)生,成績也如過山車般不穩(wěn)定。可是您,沒有歧視、沒有指責(zé),而是用您的'愛心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn),并將優(yōu)點(diǎn)加以完善,缺點(diǎn)促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風(fēng)帆,找到了存在的價(jià)值。朱老師,在您門下求學(xué)的一年半時(shí)光里,您的人格魅力讓我肅然起敬,您用實(shí)際行動告訴我什么是“抱樸養(yǎng)正、立德樹人”的含義。
我還想對您說,我很感激您!您的諄諄教導(dǎo)像陽光雨露滋潤著我,讓我有勇氣面對學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您總是這樣說:“人非圣賢,孰能無過。知錯(cuò)就改,善莫大焉!”讓我能坦然面對自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。每當(dāng)我取得較好成績,驕傲自滿時(shí),您語重心長地教導(dǎo)我:“莫忘關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái)⊙剑 弊屛壹皶r(shí)收起鋒芒,踏實(shí)做事。每當(dāng)我遇到挫折,膽怯、害怕時(shí),您又用春風(fēng)化雨般的鼓勵(lì)讓我重拾信心:“不急,別膽怯,就當(dāng)是一次練習(xí)!敝炖蠋煟x謝您,您的愛心與肯定,不僅給了我勇氣和力量,同時(shí)喚醒了我對語文學(xué)習(xí)的興趣,讓我的成績?nèi)绱簌i般扶搖直上。
從師執(zhí)教二十載,桃李芬芳滿天下。親愛的朱老師,千言萬語訴不盡我對您的尊敬和感謝!在即將離開樸園、離開您的日子里,送上我對您最由衷的祝福,祝您平安順?biāo)欤?/p>
老師,我想對您說作文14
李老師,您知道嗎?我有滿肚子的話想對您說。今天借這次作文的機(jī)會,我敞開心扉,把藏在心里的話悄悄地告訴您。
李老師,盡管您對我們的要求十分嚴(yán)格,但在我的心中您永遠(yuǎn)和藹可親。無論您穿什么衣服,在我心中您永遠(yuǎn)是那么美麗大方。兩年多了,我和同學(xué)們與您建立了深厚的感情,您的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動作,我都那么熟悉。語文課上,您抑揚(yáng)頓挫的朗讀娓娓動聽,把我們帶進(jìn)了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文,經(jīng)過您的引導(dǎo)、講解,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
記得您剛教我們班的時(shí)候,我的膽子有點(diǎn)小,上課時(shí)同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答問題,我想舉手,可是又怕回答錯(cuò)了,心里還默默祈禱:千萬別叫我……這時(shí),您叫我站起來回答。我慌張極了,臉發(fā)熱,吞吞吐吐,語無倫次地回答著,聲音細(xì)得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會重重地懲罰我,可您卻親切地對我說:“不用緊張,不管回答得對錯(cuò)都沒關(guān)系,只要敢大膽發(fā)言就行了!鳖D時(shí),一股暖流涌向我的全身,我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵(lì)下,我終于對自己有了信心,敢大膽地回答問題了。
李老師,您每天都那么辛苦,耐心地教導(dǎo)著我們,讓我特別感動。記得有一次您感冒了,可您還是堅(jiān)持來給我們上課,當(dāng)您用沙啞的'聲音為我們講解課文時(shí),我的心里特別難受,我多么想對您說:“老師,您應(yīng)該吃點(diǎn)藥,好好休息一下。”可您仍然堅(jiān)持著。過了幾天,當(dāng)代課老師和我們說您生病住院了時(shí),同學(xué)們都特別難受。每一節(jié)語文課,我都期待教室門口出現(xiàn)的是您的身影。每一天來上學(xué),我都希望您已經(jīng)坐在辦公室了。當(dāng)您病好回來時(shí),聽著您熟悉的聲音,我感覺特別親切,特別溫暖。
李老師,謝謝您為我們付出了那么多,我一定會努力學(xué)習(xí)!最后我想輕輕地告訴您:“李老師,我愛您!”
老師,我想對您說作文15
作為一名學(xué)生,在我的心中老師的形象是非常的高大和尊嚴(yán),是那么的遙不可及,但是我們也應(yīng)該明白當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候,那些批評,那些指責(zé)無非是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn),每一位老師都希望自己所有的學(xué)生都成人成材。其實(shí)世界上除了你們的父母,老師對大家的愛是最無私的,他們毫無保留的把知道的一切告訴你們,只希望你們在人生旅途中走的更加順利!老師 ,有太多的話想對您說。
老師,我想對您說,不會遺忘了是誰教會我們知識,不會遺忘在學(xué)生迷茫之時(shí)是誰點(diǎn)亮繼續(xù)的航燈,不會遺忘在埋頭苦讀時(shí)是誰的幫助與鼓勵(lì)的眼神。您是黑暗中的熒光,您是和煦的春風(fēng),您是辛勤的園丁,你是學(xué)生心中永遠(yuǎn)不滅的希望。
老師,我想對您說,如若沒有您,我們這些學(xué)生哪里能學(xué)到渴望學(xué)到的知識?如若沒有您,從何說起我們是祖國未來的希望?如若沒有您,我們的未來哪里會光明寬敞? 老師,您是浩瀚的大海,您有博大的`胸襟,您用您那美麗的浪花指引我們奮力向前。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我們慢慢長大,曾經(jīng)的稚嫩與無知悄然褪去,老師,在這成長的道路上您又何嘗不是我生命里一片璀璨的陽光?您照耀著我們,我們?nèi)缤垩浚澙返奈≈墓,渴望著更多的知識,而您毫無保留的把你的知識全部都教給我們這些學(xué)生,是啊,您是無私的。您為這個(gè)社會做了多大的貢獻(xiàn),您更像一位畫師,渲染出我們七彩的人生,更給整個(gè)城市渲染出了五彩繽紛的景象。
老師啊,您是春風(fēng)吹綠了一座座山頭;您是烈焰燒紅了一枝枝蠟梅。
老師啊,是您點(diǎn)燃了我們純潔的夢想,是您給了我們一雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀,能讓我們在無垠的天空中飛的更高,飛的更遠(yuǎn),您是希望。你是不會破碎的泡沫,在陽光的照射下顯的格外耀眼,老師啊,您的辛勤不比我們少,您內(nèi)心希望我們能優(yōu)秀的那種心情,也不比我們少。
我們是珍珠,您就是一根線,你與我們緊緊相連,假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。 并把它獻(xiàn)給您——最敬愛的老師。
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