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            小學(xué)生的作文300字

            時(shí)間:2023-09-10 15:48:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生的作文300字

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              愛(ài)迪生曾說(shuō):“書(shū)有益于身,好像運(yùn)動(dòng)有益于體!边@些話(huà)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,我不知不覺(jué)的愛(ài)上了書(shū),每天閱讀不僅可以培養(yǎng)定力,也可以增加思考力,真是一舉兩得,所以老師常常要求我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

              書(shū)有各種各樣的類(lèi)型,有的是描寫(xiě)自然宇宙的奧秘;有的是描寫(xiě)可怕又驚險(xiǎn)的偵探故事;還有的是描寫(xiě)悲傷又感人的故事,當(dāng)我讀到自然的書(shū),就會(huì)感覺(jué)仿佛到了森林一樣,看到各種動(dòng)、植物;當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)的'偵探故事時(shí),就會(huì)跟那些偵探們,一起去冒險(xiǎn),去找出疑點(diǎn);當(dāng)我讀到感人的故事時(shí),又會(huì)感到非常的悲傷。這些書(shū)都讓我覺(jué)得很精彩,所以我非常喜歡閱讀。

              我覺(jué)得書(shū)的功能實(shí)在是太多了,不僅結(jié)交了一位良心益友,也得到了一碗“精神糧食”,有讀書(shū)的人,就會(huì)曾廣見(jiàn)識(shí);沒(méi)有讀書(shū)的人,言語(yǔ)就會(huì)非常的呆板,而且,讀一本好書(shū),那將是我最快樂(lè)的一件事。

              我非常感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)绻麤](méi)有他們買(mǎi)書(shū)給我,我就沒(méi)有那么多書(shū)可以看,我一定會(huì)好好珍惜它的!

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              小狗、小貓……都是動(dòng)物,它們或靈巧、或可愛(ài),令人一看就忍不住摸幾下。

              你看那只小狗:黑豆豆般的小眼睛,漆黑,小巧的鼻子,時(shí)不時(shí)伸出可愛(ài)的粉紅色小舌頭,一身棕色的毛卷卷的。原來(lái)是只泰迪呀!好不可愛(ài)!

              我剛向泰迪伸出手,就遭到了老媽的斥責(zé):“不能碰,忘了最近禽流感嗎?”我嘟起嘴巴,干脆當(dāng)啞巴不說(shuō)話(huà)了。其實(shí),這沉默就代表了我對(duì)老媽的反抗。

              最近正在“流行”禽流感,本來(lái)就覺(jué)得貓呀、狗呀不干凈的老爸老媽?zhuān)F(xiàn)在更是謹(jǐn)慎有加了,規(guī)定我必須離狗、貓、鳥(niǎo)遠(yuǎn)些,恨不得24小時(shí)監(jiān)護(hù)我,讓我不得靠近那些可愛(ài)的動(dòng)物。

              我可苦了,本來(lái)就想養(yǎng)一只狗,好不容易爸媽同意了,卻又遇到了“程咬金”——禽流感,在二老的強(qiáng)力說(shuō)服下,我只好放棄了養(yǎng)狗的念頭。每當(dāng)看到別人牽著自己的“愛(ài)犬”那一臉的`興奮與陶醉,我就發(fā)自?xún)?nèi)心的羨慕。

              一般情況下,我都是一個(gè)人在家里做作業(yè),十分孤獨(dú),一向窗外看,就充滿(mǎn)恐懼與憂(yōu)傷。這時(shí),真希望能有一只狗狗陪陪我,用它的舌頭舔舔我,安慰一下我。

              好想養(yǎng)一只狗呀,不管它長(zhǎng)相如何,只要能陪我就好,令我不孤單就好。

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              嗨!大家好,我叫汪志洋。我戴著一副眼鏡,有一個(gè)尖尖的下巴,還有點(diǎn)小調(diào)皮。最能說(shuō)明我調(diào)皮的事就是這件了,請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。

              一天,媽媽上街買(mǎi)菜,順便買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜。我看見(jiàn)了,饞的.直流口水。于是我就要媽媽切西瓜給我吃,媽媽卻說(shuō)要吃完晚飯才可以吃。這可不行啊,等到那時(shí)候我都快要饞死了!坝辛耍 蔽页脣寢尭苫畹臅r(shí)候,拿小刀在西瓜上挖了個(gè)洞,用小勺把西瓜肉挖出來(lái)吃。呀!可真甜呀!讓人吃了一口還想吃第二口,于是我用小勺一勺接一勺地挖出來(lái),大口大口地吃著。不好,有動(dòng)靜了,媽媽過(guò)來(lái)了。我趕緊把西瓜皮蓋上,裝作若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了。晚飯后,媽媽把西瓜切開(kāi),奇怪地問(wèn):“是誰(shuí)偷吃了西瓜呀?”我忍不住偷偷地笑了。媽媽看見(jiàn)了,連忙問(wèn):“是不是你偷吃的呀?”我只好把事情一五一十得告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“你這個(gè)小饞貓!

              怎么樣,這就是我,一個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的我。

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。

              李老師有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她教我們的時(shí)候,教室里總能聽(tīng)見(jiàn)笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次,班上有個(gè)同學(xué)犯了個(gè)可笑的錯(cuò)誤,他竟然把“飛流直下三千尺”寫(xiě)成了“飛流直下三千尸”,李老師不但沒(méi)有批評(píng)他, 還 風(fēng)趣地說(shuō):“你要是這么寫(xiě),那么就已經(jīng)死了三千多人了哦!蓖瑢W(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。我想,在他這種快樂(lè)的教學(xué)方式下,以后不會(huì)有人再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

              李老師也很關(guān)心我們。有一次,我去她辦公室拿作業(yè)本,出門(mén)的'時(shí)候,被門(mén)檻絆倒了,作業(yè)本掉了一地,李老師聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我:疼不疼?還把掉在地上的本子,整理好給我。我的腳雖然有些疼,可是心里卻暖暖的。

              李老師雖然平時(shí)很?chē)?yán)厲,可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。

            小學(xué)生的作文300字 篇5

              我的成長(zhǎng)過(guò)程,全部是媽媽用照片給我記錄下來(lái)的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。

              這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的。因?yàn)閶寢屜脲憻捨疑吓_(tái)的臺(tái)風(fēng),就讓我參加“六一”彩排。開(kāi)始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了,同學(xué)們都抓耳撓腮,都好像聽(tīng)不懂,老師給我媽媽說(shuō):“朗誦的不錯(cuò),就是題材太深?yuàn)W,怕同學(xué)們聽(tīng)不懂。換個(gè)“六一”的題材。

              媽媽回到家,就急忙打開(kāi)電腦給我找題材,找了好長(zhǎng)時(shí)間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂(lè),三天以后,媽媽陪我再一次去彩排,一次就通過(guò)了,我和媽媽心里甭有多高興了。

              “六一”一大早,我們到了演出現(xiàn)場(chǎng),我先表演集體舞蹈。到了我朗誦,我精神十足。昂首挺胸地走上了臺(tái),大聲而有激情的朗誦,臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的.掌聲。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的讀著詩(shī)歌,整個(gè)會(huì)場(chǎng)被我轟動(dòng)起來(lái)了。很多人為我拍照和錄像。

              下了臺(tái),媽媽把我抱起來(lái),我緊緊的摟住媽媽的脖子,爸爸在一旁拿著相機(jī),抓住了這瞬間,成為了永久的紀(jì)念……

            小學(xué)生的作文300字 篇6

              放學(xué)路上,陪我同行的媽媽突然問(wèn):“你想想,我要不要再生個(gè)寶寶?”“當(dāng)然要啦!”我很爽快。

              可是轉(zhuǎn)念一想,我又猶豫了,“這……”看似簡(jiǎn)單的生與不生,關(guān)系到我的家庭地位。∷,得慎重。

              我的鼻尖微微出了點(diǎn)汗珠,咬緊牙,舉起左手食指,心想如果生,那么我的家庭地位將從第三變?yōu)榈谒,但……我又舉起右手,如果不生,家里就缺少了一份歡樂(lè),我真的很想要一個(gè)弟弟或妹妹,讓家里不再冷清。我實(shí)在拿不定主意。

              夜深了,我趴在床上,“唉……”嘆了一口氣,真是進(jìn)退兩難。就像那個(gè)“放了毒的食物”,如果不吃,那會(huì)挨餓;如果吃下去,肚子倒是填飽了,但會(huì)中毒啊!我翻來(lái)覆去,左思右想,生了吧?!不好,地位就變低了。還是不要生吧?太冷清了呀……

              也不知道是什么時(shí)候睡著的,但我已經(jīng)決定了,生!也許是夢(mèng)中的指示,也許是睡前迷迷糊糊的`想法,總之,讓家里多一份歡樂(lè),大家都高興,至于我的地位,那是以后的事,以后再想吧。我這種舍小我顧大家的境界,媽媽一定會(huì)開(kāi)心吧!

              一年多過(guò)去了,看著漸漸會(huì)坐會(huì)爬的小寶,“咿呀咿呀”地叫喚著,我越發(fā)認(rèn)為我的決定是正確的。

            小學(xué)生的作文300字 篇7

              自從國(guó)王下令全國(guó)人民不準(zhǔn)傷害九色鹿以后,九色鹿在森林里生活得更加快樂(lè),沒(méi)有人抓他,也沒(méi)有人打擾他。

              有一天,九色鹿在外面散步,它感到非?剩愕叫『舆吅人,當(dāng)它準(zhǔn)備回家的`時(shí)候,它聽(tīng)到了有人叫救命的呼喊聲,它仔細(xì)看了看,是調(diào)達(dá),她想:上次我救了他,他忘恩負(fù)義,這一次我一定不能救他!眼看著調(diào)達(dá)沉到水底,聲音也越來(lái)越小,九色鹿又想:他現(xiàn)在應(yīng)該悔過(guò)自新了吧!它便跳入水中,把調(diào)達(dá)救了上來(lái)。

              調(diào)達(dá)從水中上來(lái)以后,對(duì)九色鹿說(shuō):“你真是一個(gè)好人,我一定要悔過(guò)自新,還說(shuō)要報(bào)答九色鹿,可九色鹿不需要他的報(bào)答,便放他走了。

              自從調(diào)達(dá)回家以后,果然改邪歸正了,再也不干壞事了,還專(zhuān)門(mén)做好事。別人掉錢(qián)了,他撿起來(lái)還給了別人;一位老爺爺騎著車(chē)子,車(chē)上還拉了一貨,在上拱橋時(shí),眼看車(chē)子往下滑,調(diào)達(dá)上去幫老爺爺推了上去。

              一個(gè)人犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要改好,知錯(cuò)能改,善莫大焉!

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