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漫畫老師作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的漫畫老師作文,歡迎閱讀與收藏。
漫畫老師作文1
王老師是我們的語文老師。她有一雙葡萄一樣的烏黑的大眼睛,里面充滿了柔和的光。還有那紅紅的`嘴唇就想鮮紅的玫瑰花那么鮮艷。王老師喜歡穿著長褲或長裙,猶如天上飄飄欲仙的仙女一樣?赡强此泼利惖哪樕先倍逊e了不知多少的疲勞。
上課時(shí),王老師毫無保留的把知識授給我們。下課時(shí),王老四顯得親近宜人,因?yàn)樗麜屯瑢W(xué)們開個(gè)小玩笑,使全班同學(xué)都哈哈大笑!可要是誰不聽話,王老師就會發(fā)出她的河?xùn)|獅吼!
有一次,我被一個(gè)高年級同學(xué)撞到了,疼得直掉眼淚,這時(shí),王老師立刻跑了過來安慰我,柔聲細(xì)語地問:“天天,還疼不疼呀?”我說不疼。下午放學(xué)回家的時(shí)候,老師還找那個(gè)人讓他和我道歉。夜深了,我們早早地就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),王老師卻要在燈下批作業(yè)批到深夜。
王老師不光溫柔,而且她還有屬于自己的一片知識的海洋。
上課時(shí),知識從王老師的嘴里娓娓道出,不會的只要經(jīng)王老師一講,同學(xué)們就茅塞頓開,踴躍舉手,就好像王老師使用了什么秘密武器似的!
王老師那么辛苦,白天講課,晚上還要批作業(yè)。所以,我們一定都聽王老師的話。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我們的期望!
漫畫老師作文2
我的班主任顧老師是我最喜歡的老師。
顧老師的眼睛大大的,炯炯有神,一頭烏黑的長發(fā),自然地垂在后背,好像一道黑色的瀑布,鼻子又高又挺,尖尖的`下巴拍起照來特別有形。
顧老師非常關(guān)愛同學(xué)。記得有一次,突然下起了暴雨,我因?yàn)闆]有帶傘,所以遲到了,顧老師讓我站在外面,我以為是顧老師叫我記住這個(gè)教訓(xùn)。過了一會兒,顧老師叫我跟著她去辦公室,我心里忐忑不安,誰知她從抽屜里拿出了一條毛巾,對我說:你拿著這塊毛巾擦擦干吧,當(dāng)心著涼感冒!我的心像涌進(jìn)了一股熱流。
顧老師對工作也非常負(fù)責(zé)。有一次,我吃完晚飯,繼續(xù)去寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里了,于是我急忙趕到學(xué)校,一看,只有一個(gè)辦公室的光還亮著,心想:這不是顧老師的辦公室嗎?我走進(jìn)門,看見顧老師還在批改作業(yè),她一會兒皺眉,一會兒微笑,非常投入。我問:顧老師,我晚飯都吃好了,你怎么還在批改作業(yè)?顧老師說:只剩下一本了,今日事,今日必畢!說完,老師朝我笑了笑,那一刻,我覺得老師疲憊的笑容是世界上最美的笑容。
這就是我的班主任顧老師,我喜歡她。
漫畫老師作文3
改變?nèi)说囊簧砣擞泻芏啵纾汗卉囁緳C(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、交警……總之在生活中有恒多人都有可能成為改變的人,而改變我的命運(yùn)的人卻是馬老師。
馬老師常常帶著一雙黑色的眼鏡,扎著一雙烏黑亮麗的頭發(fā)。一眼看上去顯的分的儒雅。
馬老師講課很幽默也很有個(gè)性,不像其他的老師講課那樣普通,馬老師在講課時(shí)總能有幽默的語言表達(dá)出來講給我們聽。聽,有位同學(xué)問馬老師:“熊字和能字有什么好辦法記住么?”馬老師說:“熊字對能字說兄弟你怎么那么窮也熊掌都買了!蓖瑢W(xué)們聽后都哈哈大笑,在這次笑中大家也都記住了這句話。
還有一次,到上課時(shí),同學(xué)們都沒有看見馬老師,都議論紛紛,有的說:馬老師怎么還沒來呢?會不會忘了,”有的說:“估計(jì),停課了吧!但是我們怎么沒有收到通知呢?”還有的說:“要不我們一起去前臺老師吧!”說著一位膽大的同學(xué)就去為前臺老師去了,可是,的前臺老師也不知道眼看十五分鐘已過,有的.同學(xué)已經(jīng)嗨了其來?删驮谶@時(shí),馬老師突然進(jìn)來說:“下面同學(xué)開始寫作《課堂前的十五分鐘》”》。頓時(shí)、同學(xué)們明白了馬老師的用心良苦啊!
馬老師是改變我的人生重要的一位,她就像“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”一樣無私的教導(dǎo)著我。
漫畫老師作文4
我的老師,她姓田,個(gè)子矮矮的,長長的頭發(fā),仿佛有很多的智慧,她就是我們班的新漫畫漫畫——田老師。
她是一個(gè)和藹可親的老師,每一次上課的時(shí)候都會像李老師一樣和我們開玩笑。上課的時(shí)候,總是會用開玩笑的狀態(tài)和我們一起上課,就算這樣,我們每一個(gè)人也都會認(rèn)認(rèn)真真的聽課。
田老師還是一個(gè)對隊(duì)列非常嚴(yán)格的人,隊(duì)伍里不許有一個(gè)人說話,隊(duì)伍要整齊,站要站軍姿,手貼褲縫,不能有一個(gè)同學(xué)在隊(duì)外。今天早上,我們上操回來的時(shí)候,老師說我們班站得懶懶散散,沒有站隊(duì)時(shí)該有的'樣子,在后面還要好多的同學(xué)在說廢話。然后罰我們站好幾分鐘,而且說要是有人動(dòng),全班加時(shí)間,可我們班就是又不爭氣的同學(xué),總是讓我們加時(shí)間。最后我們因?yàn)殛?duì)列浪費(fèi)了許多時(shí)間。
這就是我們的班主任——田老師!
漫畫老師作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,隨著幾聲上課鈴響,一位老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,只見這位老師帶的粉色的眼鏡,穿著運(yùn)動(dòng)褲,她便是語文老師。
我的'語文老師即關(guān)愛同學(xué)又幽默。
有一次,語文老師正在講課,講著講著講到了,牛郎和織女在七月七相會的故事,老師好像也帶我們來到了那里,真是身臨其境!突然老師說了一句:“織女,我這些孩子們找你來玩了,”同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得喘不上氣來,有的笑趴下了,有的笑得都上桌子底下去了。我的語文老師也笑瞇瞇的,好像也在笑自己。語文老師可真幽默呀!
要說語文老師關(guān)愛同學(xué)那事可多了。
有一次,同桌生病了,上課嘩嘩地吐了許多,老師急忙帶著同桌去醫(yī)務(wù)室看了看,醫(yī)生說:“沒事兒,她只是感冒了,多喝點(diǎn)兒熱水就沒事了!睆尼t(yī)務(wù)室回來,語文老師就一直照顧她,還說沒事兒,只是感冒了。又把水燒開了,還照顧著同桌吃了藥。
這就是我既溫柔又幽默的語文老師,她使我們能夠快樂地在知識的海洋中遨游,所以我們都很喜歡她。
漫畫老師作文6
在我5年的小學(xué)生涯中,有許多老師,老老少少,高高矮矮,應(yīng)有盡有,但其中一位老師給我留下了深刻的印象。
那是三年級的時(shí)候,我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,“叮鈴鈴”上課鈴響了,耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進(jìn)了教室,耿老師個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,戴了一副大大的'眼睛,一看她就知道很有學(xué)問。
隨著一聲上課,耿老師開始上課。講到一半的時(shí)候,耿老師突然提了一個(gè)問題讓我們回答,因?yàn)槲倚睦锖ε抡f錯(cuò),所以我的手似舉非舉,這時(shí)耿老師看出了我的膽怯,就叫了我的名字,并鼓勵(lì)我勇敢說出來。有了耿老師的鼓勵(lì),我流利的說出了正確的答案,耿老師在全班表揚(yáng)了我,從那以后我每次上數(shù)學(xué)課都積極發(fā)言。
耿老師非常和藹,很少批評我們,經(jīng)常發(fā)一些表揚(yáng)信鼓勵(lì)我們,耿老師每一回上完課,都會給我們講一個(gè)故事,讓我們放松一下,讓我們愛上數(shù)學(xué)。
耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時(shí)間,但她對我們的教導(dǎo)和溫暖,會一直留在我們心中。
漫畫老師作文7
“同學(xué)們好,我是你們的新語文老師和班主任,我姓金,名海霞。”聽完這段話,我們大家不約而同的鼓掌,”啪—啪”,你讀完這段話后,可能會問金老師怎么嚴(yán)厲了,別急,且聽我娓娓道來。
金老師一頭金大發(fā),瘦瘦的身子,金老師口齒伶俐,常常一講到某事就聯(lián)想到歷史,每次我都對她刮目相看。
一天,金老師正在講《將相和》這篇文章,我聽得專心致志,絲毫沒有聽到有同學(xué)在竊竊私語,我只看到老師一個(gè)鋒利的眼神、聽到“吱啦”一聲,就有一個(gè)同學(xué)中了“粉筆炮彈”老師說:“你們兩個(gè)別說話了,有話就寫到卷上!敝,兩個(gè)人就被撲面而來的卷子壓倒了,我心生一口涼氣,只見那是滿滿一大張,要把答案抄一遍。
有一次,我剛背著書包來到學(xué)校,就看到黑板上有我的'鼎鼎大名,我心想:完了,完了,沒放凳子,要罰抄了,怎么辦?我現(xiàn)在是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了,我也是明知山虎,卻偏往虎山行,不一會兒,我就汗流浹背了,但是我最大吃一驚的是老師竟然原涼了我,真好!老師也會原諒人呢!
金老師的課堂總是嚴(yán)厲的很,這也對我以后學(xué)習(xí)的發(fā)展有幫助!
漫畫老師作文8
“小明,你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了嗎?”小明趕忙站了起來,吱吱唔唔地說:“老師,我忘、忘記寫了……”這是我們的數(shù)學(xué)老師,她的個(gè)子很高,很瘦,她最大的特點(diǎn)就是脾氣特別暴躁,而且作業(yè)布置的可多了,要求還很高。
有一件事可以說明她的脾氣暴躁:有一次上課的時(shí)候,我和同學(xué)傳紙條,沒想到不小心傳錯(cuò)了,傳到我們死對頭那里了。她剛要拿著紙條去告老師,我“嗖”的一下子去奪了過來,在我們兩人的搶奪過程中,紙條被空調(diào)的風(fēng)吹到了我好朋友劉深那里,這下好了,我們的紙條可以保住了。當(dāng)我和朋友們正在幸災(zāi)樂禍的時(shí)候,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果我們被數(shù)學(xué)老師劈頭蓋臉的.吵了一頓,還給我們加了好多作業(yè),本來今天的作業(yè)就不少了,這可真是雪上加霜呀!要讓我通宵達(dá)旦的趕作業(yè)呀!第二天一早,我和朋友們都頂著“熊貓眼”來到了學(xué)校,被同學(xué)們笑死了。她的要求又高又嚴(yán)。有一次,周小葉和馬斯寫方程忘記寫“解”字,這可是“出大事了”。數(shù)學(xué)老師在課上再三叮囑方程要寫解,誰不寫就重罰。通過這件事,“重罰事件”終于浮出水面了:那就是他們倆要寫“解”字一千遍!嚇?biāo)牢伊,以后我寫方程一定要先寫解,這樣才可以逃脫重罰。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
漫畫老師作文9
我們班有許多位科任老師,其中令我印象最深刻的就是我們班的班主任兼語文老師顧老師。
顧老師身材中等,一頭烏黑亮麗的長發(fā)披在背后,一雙水汪汪的大眼睛好像閃著智慧的`光芒。
顧老師講課時(shí)十分幽默、風(fēng)趣,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有的時(shí)候,顧老師還會講一些小故事給我們聽,而且每次一到講故事時(shí)間,上一秒還人聲鼎沸的教室里立刻變得安靜下來,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。只要是聽過顧老師講課的人,沒有不喜歡她講課的。
顧老師還教會了我許多做人的道理。記得有一次語文考試得了全班第一名,我驕傲得連東南西北都分不清了。到了第二次單元考試時(shí),我心里想:反正我上個(gè)單元考得那么好,這次考試不用復(fù)習(xí)也照樣能考好的。于是我就沒復(fù)習(xí)?纪暝,卷子一發(fā)下來,我傻眼了,我連九十五分都沒考到。課后,顧老師單獨(dú)把我叫到了辦公室,問我是怎么一回事?我如實(shí)回答了,沒想到顧老師非但沒有批評我,反而語重心長地對我說:做人要謙虛,不要驕傲?粗櫪蠋煋(dān)憂的樣子,我暗自發(fā)誓:我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。這件事雖然過去很久了,但深深地印在了我的心里。
這就是我喜歡的老師顧老師。怎么樣,你們喜歡嗎?
漫畫老師作文10
我有一位老師,她有一頭黑里透黃的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)普通的鼻子,一個(gè)總是展開笑容的嘴巴,一張可愛的娃娃臉。她是誰呢?不告訴你,哈哈!
她性格開朗。雖然是個(gè)老師,但她總是敞開心扉地跟我們聊天,從不遮遮掩掩。但她有時(shí)候嚴(yán)肅得可怕。她看我的時(shí)候,眼睛里好像隨時(shí)都會噴射出激光來,將我射個(gè)千瘡百孔。雙重性格,令人猜想她下一次是這個(gè)開朗的`性格,還是那嚴(yán)肅、高冷的性格呢?
她盡職盡責(zé)。無論刮風(fēng)還是下雨,她每天總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,開始一天的工作;無論春夏秋冬,她每天總是披星戴月地回家,只為我們能好好學(xué)習(xí)。她是好老師,一個(gè)不求回報(bào)的好老師。
她的愛好可多了!不過,她最喜歡的就是閱讀我們一篇又一篇的好作文。有一次,我和另外九個(gè)同學(xué)把“我的心愛之物”寫得特別好,上交給了老師電子版之后,老師就一遍又一遍地看,好像不看個(gè)十遍百遍不罷休啊!邊看還邊笑呢!
說了這么多,你一定知道我說的是誰了。是的沒錯(cuò),她就是我的班主任兼語文老師——金老師。
漫畫老師作文11
大大的眼睛,一頭蓬松的卷發(fā),再加上白得發(fā)光的皮膚,迎面走來的是我們班上萬眾矚目的`女神倪老師。
倪老師的穿著十分時(shí)尚,儼然巴黎時(shí)裝周的女主角。她不僅在穿著上很講究,而且在教學(xué)上也很講究。我數(shù)了數(shù),倪老師有三件法寶:順風(fēng)耳、火眼金睛、三寸不爛之舌。在課堂上,倪老師用順風(fēng)耳,分辨出哪些同學(xué)一不小心開了小差,然后提醒他們認(rèn)真聽講;又使出火眼金睛,找出作業(yè)中每處錯(cuò)誤,讓我們及時(shí)訂正。
其中,最厲害的法寶還是三寸不爛之舌。記得之前,我們學(xué)多邊形面積計(jì)算,面對作業(yè)紙上復(fù)雜的圖形,同學(xué)們一時(shí)不知如何下手。這時(shí),倪老師在黑板上迅速畫出圖形,轉(zhuǎn)過身來,笑著對我們說:這一個(gè)個(gè)多邊形就像變形金剛,既可以分割,也可以補(bǔ)缺。課堂上笑聲一片,同學(xué)們也恍然大悟,隨后在紙上唰唰唰寫下了答案。
課堂上的倪老師似乎對什么都很講究,嚴(yán)格要求我們,但課外卻十分平易近人。她有時(shí)給我們放電影,有時(shí)跟我們做游戲,有時(shí)還給我們帶親手做的黃油小餅干
這就是我們的倪老師,一個(gè)很講究的老師!雖然倪師已經(jīng)不教我們了,但一起度過的美好時(shí)光,永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。
漫畫老師作文12
我的數(shù)學(xué)老師是C老師。
她頭上頂著一頭齊耳短發(fā),成了一處小小的瀑布,眼睛水汪汪的,簡直就是兩泓立著的水塘,那高鼻子成了極具藝術(shù)感的膚色冰錐,讓她看起來樸素又親切,聰明又干練。C老師的.確很熱愛數(shù)學(xué),也感染了我們。
鈴鈴鈴,她走進(jìn)了教室,邊走邊說:
“同學(xué)們,拿出口算,預(yù)備,開始!
兩分鐘后,“時(shí)間到,交換!
緊接著就是念答案,一路行云流水,一秒鐘都不待停頓。
——?jiǎng)e看她讓我們寫口算時(shí)這么干練,但一遇到重要知識點(diǎn),她就開始“滔滔不絕”。
這不,她加重語氣,道:“大家記住,小數(shù)加減法和小數(shù)乘法不一樣,一個(gè)是小數(shù)點(diǎn)對齊,一個(gè)是末位對齊,一定要記住!”“小數(shù)除法在轉(zhuǎn)化后,一定要記得,一些情況下,除數(shù)要?jiǎng)澚!毕ё秩缃鸬乃,也時(shí)常會成為一個(gè)嘮叨的老奶奶。
這還算好,要誰受傷了,那就……?
前兩天H同學(xué)磕碰了,正巧被C老師看見了,她趕快跑過來,邊找碘伏邊問:“你磕哪了?疼不疼,嚴(yán)重嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室?坐下來忍著點(diǎn),別怕……”她的嘮叨也許真的可以療傷呢!
這就是我們的C老師,時(shí)而干練,時(shí)而嘮叨,時(shí)時(shí)都讓我們喜愛的C老師。
漫畫老師作文13
新學(xué)期,我們換了一個(gè)科學(xué)老師,老師姓駱,但其實(shí)駱老師是名副其實(shí)的“金魚”老師,為什么叫“金魚”老師呢?就讓我給你娓娓道來。駱老師有一卷濃密的頭發(fā),烏黑烏黑的;一張娃娃臉,讓人覺得既可愛又漂亮;駱老師戴著牙套,讓人覺得很新奇;而我最羨慕的還是駱老師那雙如金魚般的大眼睛,戴著一副眼鏡。
駱老師不僅平時(shí)眼睛很大,生氣時(shí)更是鼓得圓圓的。一次科學(xué)課上,老師正專心致志地給我們講實(shí)驗(yàn)的'幾種結(jié)果,讓我們邊聽邊記?熘v完時(shí),駱老師的“金魚”眼睛突然“掃描”到了一位無所事事的同學(xué),駱老師走過去,用那雙“金魚”眼睛盯著這位同學(xué),仿佛在問:“剛才干嘛去了,筆記呢?”我心里想:這位同學(xué),你是逃不過老師的“金魚眼”對視懲罰了。老師看著那頁空白紙,一氣之下撕了下來,讓那位同學(xué)重抄。過了一會兒,老師氣才消了。我在一旁,雖然沒領(lǐng)教過這種懲罰,但也算是知道了厲害。
現(xiàn)在,班上也有不少同學(xué)領(lǐng)教過了,但駱老師的“金魚眼”卻時(shí)刻告誡著我們:你們可要聽話點(diǎn),因?yàn)槲业摹敖痿~眼”時(shí)刻盯著你們哦!
漫畫老師作文14
如果你經(jīng)常在辦公室里看到一位嚴(yán)肅的女老師,那她肯定就是我們的語文老師葉老師。葉老師長得不胖不瘦,脖子上經(jīng)常帶著一條金色項(xiàng)鏈,喜歡穿黑色的衣服,看起來十分普通。
但看起來普通的她,腦子里的東西可不少,說起話來十分幽默,因此,大家都很喜歡她。
有一次,葉老師給我們講作文,在講外貌描寫時(shí),她用小向同學(xué)來舉例子:“你們看,如果我來寫的話,一定寫小向同學(xué)的‘笑’,他的'‘笑’是最有特色的地方,”話音剛落,葉老師便做出一個(gè)貌似土撥鼠的表情,我們聽了頓時(shí)哈哈大笑。葉老師看了,一個(gè)眼神像會瞬移似的看了我們一眼,突然笑聲停止了,看看葉老師那嚴(yán)肅的樣子,我不禁想:“葉老師‘變臉’可真溜啊!”
還有一次,我們上白托課,吃飯時(shí),小湯同學(xué)吃得可歡了,一會兒一碗飯,一會兒一碗湯,都不知道喝了多少碗了。于是,葉老師便編了一個(gè)十分搞笑的順口溜:“湯什么湯,土豆湯,湯浩哲喝土豆湯……”,這個(gè)順口溜逗得我們哄堂大笑,我甚至笑得肚子都痛了。
這就是我們既嚴(yán)肅又幽默的葉老師,如果她也來教你的話,我敢保證,你一定會喜歡上她的!
漫畫老師作文15
我們的數(shù)學(xué)梁老師戴著一副鑲有金邊的大框眼鏡,像漫畫里人物一樣,她是我最喜歡的老師。梁老師中等個(gè)子,兩條月牙般彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。她形象百變,嚴(yán)肅起來時(shí),像冬天里的寒風(fēng),望而生畏;笑起來時(shí),像春天里的'太陽一般,讓人感覺很親切,如沐春風(fēng)。
她非常嚴(yán)格,負(fù)責(zé)任。我們讀五年級之前,喜歡用鉛筆和可擦筆,錯(cuò)了就能輕易地涂改,所以沒有養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣?伤婚_學(xué)就定下規(guī)矩,一律使用不可擦黑筆,訂正用藍(lán)筆,易錯(cuò)題用紅筆,我們頓時(shí)驚慌失措,不知該怎么才好,為了使作業(yè)整潔美觀我們“被迫"列豎式、打草稿,直到自認(rèn)為正確,才將答案寫上去,剛開始我們很不習(xí)慣,但漸漸習(xí)以為常。
她為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣和成績,花了許多小心思,她給我們設(shè)置仙女幣獎(jiǎng)罰制度。記得國慶前夕,有一小部分的同學(xué)未完成作業(yè),老師很生氣,決定”殺雞敬猴“,嚴(yán)格按要求處罰,全部扣20元仙女幣,同學(xué)好不容易攢得仙女幣,一下子就減得身無分文,聲聲叫苦。同學(xué)們都以此為戒,嚴(yán)格要求自己,每天按時(shí)按量的完成作業(yè)。
這就是我們有趣的數(shù)學(xué)老師,上課時(shí)嚴(yán)肅,下課時(shí)跟我們打成一片!你們喜歡她嗎?
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