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            成長的作文

            時間:2023-09-15 13:08:21 話題作文 我要投稿

            成長的作文14篇(熱)

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的成長的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            成長的作文14篇(熱)

              成長的作文 篇1

              在人生的道路上,會有許許多多令人難忘的記憶,兒童時期成長的記憶更是難以忘卻。

              在一個陽光明媚的清晨,我背上自己的行李,一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。

              上山的道路崎嶇不平,沒辦法開車,但我仍是開心地走著。山路兩邊都長滿了大樹與各種花草:紅的像火,粉的像霞。。。 。。。就連小草也都綠油油的,可愛極了!

              到了山上,我們來不及休息,就去拿釣魚工具,準備去大舅舅的'漁場釣魚了。但是沒多久,堂哥就來說了一句:“魚線有了,魚餌可以現(xiàn)在抓,但是魚竿沒有了!贝蠹衣犃,都隱入了沉思:怎么辦呢?難道要放棄這個計劃嗎?可是不這樣又該這么辦呢?這時,媽媽靈機一動,提出用廢水管當魚竿的建議,我們立即贊成。

              一切工具都準備好之后,我們走到了漁場,開始釣魚。

              釣魚的過程可以說是狀況百出:媽媽沒釣過幾次魚,手法不嫻熟,老是讓魚溜走,好不容易捉到一條,提起來的時候被甩了不少水,樣子非常狼狽;堂姐也是不太擅長。以至于釣到魚后卻不敢去碰,最后還是兩個堂哥幫忙解決了問題。

              不過,最好玩的還是我了:釣魚剛開始,我就非常急躁,經(jīng)常大驚小怪,只要魚竿一動,我就會連忙提起魚竿,結果卻一無所獲,魚餌到被吃了不少。無奈,我只好努力地平下心來,慢慢地等著魚上鉤。一開始我還不適應,但幾次之后就平靜下來,不會再因為一點“風吹草動”就著急了。

              過了許久,魚竿突然動了,然后又是一沉,我心中大喜:釣到魚了!連忙費力將魚竿提起,不過這次魚太沉,我那點小力氣根本不夠看,還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時上來了,轉頭抓住魚竿,向前面跑了出去,那條魚頓時被我拉了出來,到了岸上,我才“哼哼”兩聲,十分得意。只不過我這個舉動立馬就引來一陣大笑,令我非常尷尬。不過我立刻就忘了這點尷尬,又投入到釣魚的樂趣之中。漁場岸上,時不時會傳出一陣歡樂的笑聲。。。 ......

              童年的記憶,是如此美好!

              成長的作文 篇2

              在成長的過程中,經(jīng)常會有煩惱,有的人因為身高而煩惱,有的人因為胖瘦而煩惱,也有的人因為戴眼鏡而煩惱。我也不例外,我的煩惱是因為個子太高而感到煩惱。

              記得曾經(jīng)有一段時間,,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想。數(shù)學是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學習的興趣,然而得到的卻是對考試的'恐懼!令我很是煩惱。

              眼看,成績一天不如,一天,分數(shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了情況的“危機”,便暗暗的告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做會那個原本自信,開朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標努力看齊,終于,通過一學期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學習的熱愛與信心。令我快樂無比!

              經(jīng)過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗,使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!

              其實煩惱并不可怕,關鍵是要正確對待。成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!

              成長的作文 篇3

              成長中的一件事

              我們學校有一位同學,他患有先天性小腸壞死癥,只有九歲的他,動了8次大手術,百分之九十的小腸都已經(jīng)切除,每天要打針、抽血、吃藥······他要忍受連大人都不能忍受的疼痛。只能靠營養(yǎng)液維持生命,現(xiàn)在已經(jīng)用了將近50萬元的醫(yī)藥費。所以,我們學校決定捐款給小朋友。

              得知這些情況后,我非常同情這位同學。決定捐50元錢,爸爸也答應了,給了我50元。下午第三節(jié)班隊課,我們班開始捐款了,在《愛的奉獻》旋律中,同學們一個接一個上臺去捐款?燧喌轿伊耍乙幻诖,糟了,50元錢不見了!半y道丟了?哦,我想起來了,是早上起得匆忙,把錢放在床上忘帶了。怎么辦?怎么辦?……”我急得像熱鍋上的螞蟻!皩!我書包里還有爸爸上星期給我的5元錢!庇谑禽喌轿揖钑r,我只能捐這5元錢了。捐的'時候我有些自責,因為不是我忘記了,同學會得到更大幫助。

              媽媽就常教育我做事情不要粗心大意,的確,我的這個毛病什么時候才能改過來呢?荚嚨臅r候,常常因為粗心大意而做錯題目,生活中常常丟三落四的。

              成長的作文 篇4

              中華魂是中華民族的傳統(tǒng)美德,是歷史留給我們的各種寶貴的民族精神,是巨大的財富。從小老師和父母就教導我們中國是禮儀之邦,無論做什么都不能做丟中國人臉的事。

              一個國家之所以和諧.繁榮,是有很強的道德文明的滋養(yǎng)和培育。從小的'說,一個家庭沒有一個良好的家風,對于一個小孩子來說是很不利的,孩子從小就沒學會尊老愛幼,隨口吐臟話,對家人不關愛,這樣的孩子長大了能對家庭和社會有責任心嗎?上學期間學校里教育我們“五講四美三熱愛”,就給我們樹立了一個標桿。從我們每個人說起,最基本的行為標準就是不做損人不利己的事;不做落井下石的事;不做損害國家的事,也就是不能為了個人利益而損害國家,那樣做是很不道德的。在每個人心中國家為大,個人為小,因為沒有國家,就沒有我們個人。

              中華魂是伴隨我成長起來的,民族精神是一輩人一輩人積累出來,留給子孫后代的寶貴財富。一個民族,一個國家的強大,民族精神更是不可或缺,讓傳統(tǒng)美德在我們每個人心中扎根發(fā)芽。

              成長的作文 篇5

              9月1日,全國的“開學第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺播放,因為上午得上學,所以我觀看了下午放學后的重播。

              在現(xiàn)場,林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書,法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長宣言“要相信自己,你是最好的!”著名學者于丹在現(xiàn)場也講述了她眼中的“幸!保瑫r,人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報等具有廣泛社會傳播力的.十家媒體總編,每人現(xiàn)場發(fā)布一條《兒童幸福成長宣言》,作為媒體代表向全社會啟動“全民幸福征集”活動。據(jù)介紹,針對今年“幸!钡闹黝},節(jié)目組開展了全民征集《兒童幸福成長宣言》活動,《兒童幸福成長宣言》在全民征集的基礎上,由教育專家、媒體總編、社會名人共同甄選確定,最后在《開學第一課》節(jié)目現(xiàn)場隆重發(fā)布,為中國當代孩子譜寫一曲幸福之歌。

              看了“開學第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長的快樂比成績更重要。成長要樂觀,學會對壓力說沒關系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學會感恩,學會溝通與分享;要記。悍窒碓蕉,收獲越多,快樂越多;更要學會關愛,和長輩交朋友,和同伴交朋友,和動物交朋友,和自然交朋友;要學會贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點!伴_學第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。

              成長的作文 篇6

              人的一生,有許多記憶,有喜,有樂,有哀,有怒,可只有回憶起來才能體會得到那種清涼與甘甜。

              在我的記憶中,有許多讓我感動、難忘的事情,唯獨有一件事使我印象最深刻。

              我上了初中,發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好,和小學相比,用個詞來形容,那就是天壤之別。

              我所在的班級是十三班,這個班的老師是那么和藹,這個班的學生是那么優(yōu)秀,這個班的所有人是那么團結。我來到這個重點班,正在我為自己成為優(yōu)秀班的學生而自豪的時候,一次歷史考試讓我感悟到了……

              那一次,考歷史時,我自以為開卷考很容易,便潦草的寫起的試卷。可沒想到試卷發(fā)下來卻讓我不覺呀然驚恐。一個紅紅的分數(shù),一張打滿了“十字路口”的試卷,深深的印在我的腦海中,在我的人生記憶上打了一個火紅的烙!

              72分一個不滿意的分數(shù),一個讓我后悔的分數(shù),一個因驕傲自大而得來的'“高分”。它就像一只小鳥,在我的記憶筑起了巢;它就像一張相片,存在了我的相冊中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責罵,也不敢想象同學們那種藐視的眼神。我不敢再往下想,只好拿著那張惡夢般的試卷放入了我的書包。

              在回家的公交車上,我想著怎樣給父母看,直到回到家中,我還是沒有想出辦法來。我猶豫著要不要給父母看?可老師要家長簽名,不給也得給!所以我為了對得起身上這中學生的校服,我壯起膽子,深呼吸,從書包里揪出了“惡夢”般的試卷遞給了爸媽,便站在一旁看著他們,我害怕他們的心情由晴轉陰,便小聲地說了一句:“你們放心,我會越考越好的!”

              只見他們對我說:“沒關系,畢竟是第一次嘛!”我很奇怪,老爸是教師,可為什么他不罵我呢?正在我疑惑時,我聽到他又說了:“第一次要熟悉過程,吸取經(jīng)驗,下一次努力考好就行了!蔽矣惭实貞艘宦暎骸班!”我淚流滿面地進了臥室。

              那一次,我明白了:父母對我的期望,我雖然考不好,但是我決定,要努力,為爸媽爭一口氣!我還知道了學習的重要性不是為了他人,而是為了自己,所以為了自己,我一定要努力,考高分,不能驕傲,讓父母開心!

              那一次成長的記憶讓我明白了許多、許多……

              成長的作文 篇7

              如果把知識比作花朵,那書籍就是吸收養(yǎng)料的根;如果把知識比大海,那書籍就是在海里游來游去的魚兒;如果把知識比作夜空,那書籍就是一顆顆閃閃發(fā)光的星星……

              一次,要睡覺了。我跑到書桌前拿了一本葉圣陶散文集——《稻草人》坐到床上看。

              這么厚的一本書,我一頁一頁小心地翻著:看到好詞好句時,我拿筆記錄下來;看到令人傷感的內容時,我忍不住替主人公悲傷……過了不知多久,我終于看完了這本書,深深地呼了一口氣。

              這本書,它精彩、獨特又感人,我真想再看一遍。當我不經(jīng)意的看了一下鬧鐘時,啊!竟然已經(jīng)11:00了!你一定很驚訝,其實每天晚上睡覺前看一本書已是我的家常便飯,而看到11:00也是家常便飯。這么多天來,我積攢了很多知識,怪不得我的課外知識那么豐富。

              我愛看書,是書令我暢游在知識的.海洋里,是書令我輕輕地飄在科學的世界中,是書令我學會了真、善、美,是書教會了我獨立自強,是書讓我領會了人生的真諦……

              在看《海底兩萬里》時,我仿佛看到了海底世界的神奇和美麗令人大開眼界,又從中讓人了解了有關海洋生物、氣象等知識。

              在看《愛的教育》時,我認真地體會到了書中人物的善良,他們樂于助人不惜一切代價。我深深地感動了。

              莎士比亞曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯。我渴望讀書,渴望讀到一本好書,渴望讀到一本走向成功的書!

              成長的作文 篇8

              我做過很多錯事,其中不乏后悔的,不乏恐懼的,也不乏記憶猶新的。成長記憶中,讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。

              拿手機來學校的那一次,真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn),一直小心翼翼藏好,只有周末時才拿出來與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天,老師帶著凝重的臉色來上課,我想應該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺,嘴巴緊閉,老師盡量克制住自己的情緒。過一會,他發(fā)話了,我的心跟他的話顫動著:

              “ 檢查出來有同學帶手機,有這幾位同學”

              這下我提心吊膽,手不停顫抖,直冒冷汗,心糾結在一塊,我不安的看向周圍。

              “ 易一楹,把手機拿上來 ”

              “ 誰?我?”我神情呆滯地問。同桌悲憐的點了點頭,我面紅耳赤,當著全幫同學的面把手機交給老師。四周安靜地出奇,我甚至聽到自己急促的呼吸聲。同學們的眼睛像針一樣刺穿我的心,我仿佛感覺到,我的心,在流淚,在流血。是的,我很難過,但更多的是羞辱。其實,老師已經(jīng)給過我機會,只是我不珍惜而已。

              事發(fā)的前一個晚上,老師給我們發(fā)一張紙,說要慎重的寫上帶手機來學校的`人。我一聽傻眼了。我不想寫自己,不想讓老師發(fā)現(xiàn),更不想讓同學知道。當時還滿不在乎的以為沒人寫我。我因害怕、麻煩而錯失了機會。

              我想我再怎么狡辯也無計可施了,剩下的只是后悔和沉默。成長記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機,還失去了爸媽的期望,同學的信賴,最重要的是老師的信任。我很懊悔,也很無奈,但更多的是愧疚。老師以前是多么的相信我,而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學舉報我。

              成長記憶中的那件后悔事,看著老師失望的眼神,我很難受;看著爸媽無奈的眼神,我很難過。在我最無助時,感謝爸媽、同學努力開導我,我也慢慢從陰影當中走出來。我想我會變得懂事起來,我會用行動來證明我能承擔這件事,我能負責,我能改錯,我要做一個有擔當?shù)娜。我不能再讓爸媽當我的擋雨傘。我會永遠記住那件事,那件成長的記憶。

              成長記憶中的那件后悔事,讓我明白,跌倒了,爬起來,才能繼續(xù)走。

              成長的作文 篇9

              我想說說這個暑假我看了的兩本書,最開始我是為了應付老師留的家庭作業(yè),但是看到一半的時候我發(fā)現(xiàn),我真的深深的陷入書籍的美麗中,最開始我看的一本書就是《老人與海》,還有一本叫做《簡;愛》,這兩本書是媽媽推薦給我的,也都是她曾經(jīng)讀過的,當我看完這兩本書之后,我突然愛上了讀書。

              《老人與!返腵時候我覺得人生其實和那位老人一樣,而遇到的各種困難就像要捕魚之前和之后的過程,我們會覺得風平浪靜是大風大浪的前兆,而暴風雨的來臨就是困難的到來,無論過程是否艱難,無論此中受了多少傷,我們都需要享受這個過程,我明白勇敢面對才是人生的真諦!逗啇邸愤@本書,讓我明白作為一個女生,一定要善良,要懂得珍惜和擁有。也許我們會在感情和友情的路途上受到傷害,但是陽光總在風雨后,我一定會在傷害過后看到更美麗的藍天。簡愛她很平凡但是心地善良,媽媽從小告訴我,人一定要善良,而簡愛這本書對于我的意義就是做一個溫婉又堅定的女子。一定會得到很多的未來。

              我在書香中成長,我在書籍中看到真理,滿滿的知識和力量,滿滿的動力和體會,都是我在書籍中懂得的道理,書籍中的道理不一定每天都會有人掛在嘴邊提醒你,但是從不斷的讀書中一定會受用和體會。這就是書籍的力量,這就是每天讀書的意義,讓讀書充實自己吧。

              成長的作文 篇10

              成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動魄,蕩氣回腸,成長也懂得去關心照顧自己的家人的一種體現(xiàn),你成長了么?

              每到新春佳節(jié),長輩們紛紛對晚輩們說:“你看看,一年不見,又長高了,真是長大了!”但長輩們看到的只是表面現(xiàn)象,誰知道他們是不是真正的成長了呢?在新年里,有多少晚輩們見到長輩是主動問好的,都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上,長輩給“自己”加了飯菜,又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。

              回到家,什么都不干,只會看電視,玩電腦,爸爸媽媽提醒了他們,還朝爸爸媽媽破口大罵,他們殊不知爸爸媽媽是為他好,自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天,又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙,只會享受,那樣的人是永遠不會成長的。

              一個12歲的學生,和一個上小班的孩子,雖然他們的年齡相差這么大,但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑,不知學習,還整天讓爸爸媽媽擔心,那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子,如果他每天幫媽媽做家務,認真學習,年復一年的`話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。

              如果你懂得了去關愛自己的家人,知道體諒他們的辛苦,說明你已經(jīng)愛不知不覺中就進入了成長的行列里。

              成長的作文 篇11

              我是一個不大喜歡讀書的人,但我有時也離不開書。從我上幼兒園時就開始看書了,但直到現(xiàn)在,我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時,我在讀幼兒園,可那進我只看些漫畫和連環(huán)畫,像哆拉A夢、藍貓?zhí)詺馊、超人等,這些漫畫我都看。直到讀大班時,我才偶爾會看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來,我讀小學一年級時,我又開始看些作文選,和散文集了,這些書看得我愛不釋手,就算在做作業(yè),也要拿出來看一下。結果,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他頭一回罵了我一通。

              三年級時我開始看一些名著了,象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉,有時甚至忘了吃飯。四年級我又開始看一些科技書和一些國外的名著,還有一些青年作家寫的小說和故事。那時因為爸爸媽媽不讓我看閑書,我就偷偷地把書放在書柜的下邊,媽媽一來,我連忙把書藏在書柜的`下邊,桌子上擺的都是正課。到現(xiàn)在我又開始看一些名著的原版,還有一些間單的物理和化學類的書。書真是我的長生果,是我的同伴,一個最放心的同伴,它要伴我走過一生。

              成長的作文 篇12

              高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!辈粌H讓如此,書也是我從小到大形影不離的好伙伴。

              在我上幼兒園時,媽媽經(jīng)常給我講《白雪公主》、《大海的女兒》等等;《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》更是百聽不厭!每天晚上,我都是伴著媽媽那瑯瑯的讀書聲進去夢鄉(xiāng)。有時還會自己翻漫畫書。也許就是這時候開始喜歡上讀書吧!

              稍微長大一些的時候,我學會了拼音,認識了幾個字,便開始自己讀書了?呻S著年齡的改變,光是漫畫和幾篇童話已經(jīng)不能再滿足我了,我開始向有拼音的`作文書索取知識。每次上街,總是嚷著媽媽帶我去買書,一買便是四、五本;氐郊,我又如同一只餓狼撲向獵物一般,撲進了書的天地;我獨自駕舟,行駛在知識的海洋,無法自拔。

              光陰似箭,日月如梭。如今我已經(jīng)是六年級了,當我再次整理我的讀書列表時,我用時間的橡皮擦去過去的目標,用現(xiàn)在的筆墨重新書寫出新的“獵物”——中外名著它們每一本都向我述說著書里奇異的經(jīng)歷;《西游記》中的孫悟空神通廣大,一路護送唐僧西天取經(jīng),忠心耿耿,雖然一路危險重重,可它從不退縮!它教會了我勇往直前!《紅樓夢》向我述說著賈家由興盛到衰敗的悲傷,我聽了,也不由為主人公們感到悲傷;《三國演義》為讀者重現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國各路英雄的英姿···········

              書,你是我的啟蒙老師;讓我沒有輸在起跑線上;書,你是黑暗中的一盞明燈,為我照亮了前進的道路;書你是我形影不離的朋友!

              成長的作文 篇13

              回憶那些年,我們是那么天真,每個人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個個春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時的天真只會被認為是無知;此時,我們想著自己的一切會被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風中,我們側耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時,我變了,變得開始成熟了,會看別人的眼神,會去猜他們的內心 ,會不再相信任何人......

              當我們再次相遇,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當我們再次聽到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學時代的`點點滴滴。當我們再次認識,是由曾經(jīng)認識的陌生人變成再次認識的人。

              當我們回頭看看自己的生活的時候,只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習慣黑暗,又開始了那習慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進,路途中還有美麗的風景等待我去欣賞。

              后來,才懂得悲傷的青春叫成長......

              成長的作文 篇14

              我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。過去,我從不愿意讀書,因為我頭腦中總是覺得讀書是一件很單調、無味的事情。但是,這一不讀書,卻在各方面給我?guī)砹撕芏嗬щy。比如:說話的時候不會適當?shù)赜迷~,有時會造成小小的誤會;在寫作文的時候,也同樣因為詞語掌握量不多,而寫不出形象、生動的作文。

              寫出的句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來了不利。當然,我當時是萬萬不知道這種結果是因沒有讀好書而造成的。后來,在和老師一次語重心長的勸導下,我終于拿起了一本書細心的讀起來,頓時被書中精彩的情節(jié)深深的'吸引。自此,我越發(fā)不可收拾的沉浸在書的世界里。漸漸地,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。

              讀一本意義的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我在讀書中成長!

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