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            描寫的小學生作文

            時間:2023-09-17 13:24:52 小學生作文 我要投稿

            【優(yōu)秀】描寫的小學生作文4篇

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的描寫的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            【優(yōu)秀】描寫的小學生作文4篇

            描寫的小學生作文 篇1

              以前,我對作文很不感興趣。老師讓我們寫作文,我總是拖拖拉拉地寫上幾節(jié)就算完事了。因此,老師進行作文講評時,常批評我,我也沒在意。到了五年級,我們換了一位姓朱的語文老師,朱老師上作文課別具一格,很有水平。

              就拿開學初的第一節(jié)作文課來說吧!“丁零零”,上課鈴聲響了,朱老師大踏步地走進教室。剛走到講臺前,就說:“請王潔同學到外面走廊里去!(王潔同學是我們班的班長)“咦!班長這幾天沒犯什么錯誤呀!蓖瑢W們的心里挺納悶。這時,朱老師和藹地對我們說:“同學們,今天班長穿了一身什么衣服?誰知道,請舉手!蓖瑢W們聽了,便“嘰嘰喳喳”地議論開了?墒,過了好長時間,竟沒有一個同學能答上來。這時朱老師笑瞇瞇地對我們說:“班長今天上身穿著一件粉紅色襯衫,下身穿著一條天藍色褲子,腳上穿著一雙深紅色的皮鞋!闭f完,便請王潔同學進來,喲,老師說得一點兒不錯。咦,我們整天跟王潔在一起怎么沒看清呢?接著,朱老師又滔滔不絕地告訴我們:“寫好作文的關(guān)鍵是要認真觀察周圍的事物。例如,剛才舉的例子……這樣,不僅可以多積累一些寫作素材,還可以豐富想像……”我覺得朱老師講得很有道理,聽得人了迷。

              從那兒以后,我開始認真觀察周圍的事物,還隨手把看到的和想到的,專門記錄在一本小本子上。漸漸地,我的作文水平有了很大的提高。在班里,朱老師?湮覍懙.作文好,我還曾在學校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中,榮獲一等獎呢!這可都是朱老師的功勞啊!朱老師,您真行!

            描寫的小學生作文 篇2

              兔子一身柔軟的白毛;兩只長長的.紅耳朵和一只短短的尾巴,行成了可愛的小兔子。雖然我沒養(yǎng)過兔子,但我見過,小兔子跑得比大兔子慢許多,不過小兔子很可愛,所以我更喜歡小兔子。我一看到小兔子就想把它從別人手搶過來。小兔子灰灰的,像一個會自己滾小圓球。小兔子喜歡吃蔬菜,看!它用手爪拿著蔬菜吃得津津有味,很快蔬菜被吃完了,小兔子在籠子里亂蹦亂跳,顯得更可愛了。兔子有時會一動不動,那可能是它在看有沒有危險到來,如果在籠子里待久的兔子應該不會注意的。小兔子太可愛了,我好想要一個小兔子!

            描寫的小學生作文 篇3

              有一天,我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來,我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上,它真的飛到了我的肩膀上,而且說了幾十遍飛快飛到我的肩膀上 來,我讓小狼阿拉斯加跟我握手,它就走了過來,跟我握了一個很有意義的友好握手,我今天就是要教他們著幾個的,這就是我給它們的訓練,我才把它們訓練的這 么好呢,所以它們都很可愛,都很聽我的話,都很活潑聰明。

              我有一次帶著兩只可愛的小寵物去跑步,我先教它們跑步和飛行,我先教的是小狼阿拉斯加,我讓它跟 著我跑著,我一直狂奔,它就像真的大狼一樣跑了起來,我又教小鸚鵡毛毛飛行,我把它一頭扔了起來,它就扇動著翅膀飛了起來,我非常的高興,心里想著:“他 們這么快就學會了飛行和跑步,都肯定不是我一教就會,而是他們都很喜歡飛行和跑步,它們都還沒有試過呢,就感覺非常有信心的樣子,挺胸抬頭,非常的有信心 自己可以簡簡單單的`誰會飛行和跑步才會這樣的,接下來就是正式的跑步比賽了,它們都很有力氣,我的力氣是最大的了,我跑步比賽的了第一名呢,小狼阿拉斯加 得了第二名,小鸚鵡毛毛得了第三名,小鸚鵡毛毛很不服氣,所以我們就重新比了一場跑步比賽,這一下,小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐,都跟我一 樣,都得了第一名,是并列三第一,這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都高興地像火山一樣爆發(fā)了,高興地跟什么是的,我也高興了起來。

              這時,天色變得已經(jīng)很晚 了,都快到睡覺時間了,我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了,小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了,還是吃不夠,好像十 年沒吃飯了,我也吃了三碗菜和一大碗湯,都快撐著了。

            描寫的小學生作文 篇4

              教室里好氣派。只見課桌拼成了四張大“餐桌”,雪白的臺布上面擺著碗、筷,盆子里有白花花的鹽,綠油油的蔥花,黃澄澄的油,圓榴溜的雞蛋……四只燒得很旺的煤球爐,一溜兒排在教室中間。這時教室里一片歡聲笑語,好不熱鬧。原來,我們正在舉行別開生面的烹調(diào)比賽-一煎荷包蛋。

              磕蛋比賽開始了。“叭”、“叭”,只聽見一聲聲清脆的蛋殼裂開的聲音。瞧,褚捷同學把蛋磕壞以后,再用手去摳。蛋黃竟一下子飛到頭上,然后落到碗里,濺得滿臉滿身都是。蔡玲玲的蛋黃磕在地上了。而我呢,滿以為磕蛋挺容易,便左手拿起蛋,右手扶住碗。沒想到左手使不上勁,剛碰到碗邊,一滑,蛋骨碌碌滾到碗里。我想:換只手試試。我小心翼翼地用右手拿起蛋,輕輕地對準碗邊一磕,“叭”蛋殼裂開了一道縫。我用雙手輕輕一冊,蛋清和蛋黃一骨碌跳進了碗里。

              第二輪比賽開始了。只見我們隊的巧手曹秋云熟練地把蛋倒進油鍋里。“嗤——”“嗤——”我們不時地催她盡快做。她卻用鏟刀不謊不忙地鏟荷包蛋的邊。等聞到一陣香氣,她把荷包蛋翻了個身,露出金黃色的背面,真香啊尼這只蛋,色、香、味俱全,做得可真好i別提曹秋云多開心了。

              這時,我忽然聽到二小隊那兒發(fā)出一陣嚷嚷聲:“第一個就煮焦了!”“嗯,就是你!……”我一看,原來他們正沖小高嚷呢。啊,小高的`蛋成了黑乎乎焦巴巴的一塊餅了。而第三小隊呢,他們一個挨一個輪流操作,不慌不忙,只聽見隊長洪凌清脆的聲音:“碗貼著鍋邊倒蛋……輕輕鏟一鏟,翻個身……”火苗快活地舔著鍋底,映紅了他們一張張笑臉……

              “蔡楊,快準備!”隊長在招呼我呢。是輪到我煎蛋了。我拿鏟刀的手微微有些發(fā)抖,因為我這個獨生女在家習慣了衣來伸手,飯來張口,從來也沒沽過鍋臺的邊。剛才磕蛋也就夠險的啦!這次煎蛋可不能再出洋相影響小隊的成斌。想到這兒,我真不知怎樣下手才好。只聽得隊長對我說:“別謊,沉住氣生”我穩(wěn)了穩(wěn)神,把蛋慢慢倒進鍋里,只見蛋清長出了一個個白色的泡泡。一個連一個,鼓著大肚子,中間的蛋黃象輪嵌在白云中的紅日。蛋背面熟了,我才松了口氣、用鏟刀把蛋翻過來。可是小斐忽然喊起來:“楊楊,快給鹽呀。你忘了放鹽了!”我慌里謊張地連忙抓了一把鹽,撒在鍋里。蛋終于全熟了,只見荷包蛋黃澄澄、香噴噴,還冒油泡呢!我望著自己煎成的第一個荷包蛋,笑得合不攏嘴。

              我心里樂開了花,大伙也更起勁了。啊,我們第四小隊得了第一名。隊員們高興地喊啊跳啊,一蹦三尺高。

              小小聚餐開始了,小伙伴一個個吃得那么香,還直夸自己的好吃。小強那著碗底直喊:“哎,真想再吃一個!”我雖然平時不愛吃蛋,但今天卻大口大口地咬著,覺得特別有滋味。

              從此,煎荷包蛋成了我的拿手萊!叭恕惫(jié)那天,我還特地做了一個荷包蛋作為送給媽媽的節(jié)日禮物呢。媽媽吃著我煎的荷包蛋,高興地間我:“是誰教會你煎蛋的手藝?”我自豪地回答:“是我們小隊的小伙伴。是難忘的烹調(diào)比賽!”

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