[必備]成長(zhǎng)的作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒，里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂；成長(zhǎng)是一把大傘，抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨；成長(zhǎng)是一艘船，載著我們通向勝利的彼岸。
一開始，我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見大哥哥大姐姐那樣，可以背著大書包，騎著屬于自己的自行車去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯，與更多的人一同玩耍。
現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學(xué)校上學(xué)，似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是我沒有感覺到成長(zhǎng)。
什么才是真正的成長(zhǎng)？我想來想去，仍然一無所獲。
直到一天，我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的`湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意：拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說：“要去你自己去，反正我不會(huì)去�！彼坏宦犖业膭窀�，還“勇往直前”，徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過欄桿，一套流利的動(dòng)作讓我眼花繚亂。
正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí)，突然，一個(gè)不慎，他不幸墜入水中，他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙，還大聲嘲笑。
怎么辦？我看在眼里，急在心里。找大人嗎？估計(jì)來不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險(xiǎn)，也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭拢晒γ撾U(xiǎn)。
“幸好有你！” 朋友感激地說。
危急時(shí)刻挺身而出，讓我收獲到了友情與幸福。
我想：這才是真正的成長(zhǎng)吧！有段歲月叫成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫的一天。那天下課了，我正想去操場(chǎng)玩，突然，我看見好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬個(gè)為什么》，我不由自主地走過去看了一下，心想：有什么好看的.，當(dāng)我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的內(nèi)容啊！
這時(shí)上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開始的鈴聲啊！我為了看下去，膽怯地對(duì)小麗說：“小麗，借一下你的《十萬個(gè)為什么》給我看一天可以嗎？小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕，可看見我懇求的神情。就猶豫不決地說：“可以，只不過這是我新買的，只借半天�！拔遗d奮地捧起書跑了。
到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書。書本里的知識(shí)真豐富啊，有生活常識(shí)，民俗風(fēng)情介紹，有的說佛教，還有說神話故事。可沒有等我看完，就到還給小麗的時(shí)間了，我依依不舍地把書還給了她。
從此以后，我便喜歡上看書，家里有《西游記》，有《十萬個(gè)為什么》，有《成語故事》，有時(shí)還借同學(xué)的來看。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大，因?yàn)槲抑懒藭凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉的道理。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在世界上，無論是城市的寬廣大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道路，在我們的腳下，都引導(dǎo)著我們向前進(jìn)。而在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽就是我的引路人。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我拿了儲(chǔ)錢罐的10元錢買了對(duì)學(xué)習(xí)無關(guān)的書。沒過多久，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天，媽媽走到我的.面前，對(duì)我說：“璇璇，媽媽知道你拿了錢，告訴媽媽，你用錢干什么了？”聽了媽媽的話，我的臉“刷”的一下紅了，好像一個(gè)熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說：“我---我沒---沒拿”。媽媽聽后，十分失望，眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對(duì)我說：“一個(gè)人可以沒有任何東西，但是唯獨(dú)不能沒有誠(chéng)實(shí)。你小小年級(jí)就撒謊，這使媽媽我痛心，你知道嗎！”媽媽的話就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱著媽媽說：“我拿了！我拿了！我用錢買了兩本漫話書！”淚水不由自主地流了出來。媽媽替我擦去了淚水，說：“孩子，你終于說實(shí)話了。這件事已經(jīng)過去了，媽媽就不再追究了，不過，你要向媽媽保證不再重放，要誠(chéng)實(shí)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽教給了我誠(chéng)實(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有坎坷，也有收獲，有平淡，也有曲折，有酸甜苦辣，也有風(fēng)風(fēng)雨雨。 媽媽告訴我：一歲時(shí)，我學(xué)走路，走兩三步就摔倒一次，好像要翻山越嶺似的，臉上露出不開心的表情。
但是，經(jīng)過漫長(zhǎng)的“旅途”，終于“登上了山頂”。這是我成長(zhǎng)中的起點(diǎn)，因?yàn)闆]有它，也許現(xiàn)在還不會(huì)走路。 在我三歲時(shí)，上美術(shù)課，自己想畫什么就畫什么 ，于是，我畫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹，但是畫男孩的領(lǐng)帶時(shí)，怎么也畫不成，用橡皮和筆在紙上畫了又擦，擦了又畫……。我沒有放棄，終于，在快下課時(shí)，畫出了自己認(rèn)為最好的領(lǐng)帶。 在我五歲時(shí)，因?yàn)榇罘e木時(shí)少了一個(gè)支架，就找到了一根筷子來當(dāng)了。自以為自己很聰明，拿去給媽媽看，正等著表揚(yáng)呢，可卻得到了整整半天的`“閉門思過”。真是冤枉啊。 前年，我英語考了96分，很是得意，便驕傲起來。于是，在去年初，英語“唰”地降了下來，只得了65分。這一事件，使我痛改前非，在去年末，趕了上來，又取得了91。7分的好成績(jī)。這使我更深一層地體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的含義。
成長(zhǎng)的道路上有坎坷，有平坦，有喜有憂，只要有信心，不放棄，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)永遠(yuǎn)閃爍光芒。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過許多事，其中有一件事讓我明白了做人要做誠(chéng)實(shí)的人。
記得有一次，我和姐姐在家玩球，拍著拍著，一不小心把媽媽漂亮的玻璃花瓶打碎了，這可是媽媽心愛的`花瓶啊。我和姐姐都非常害怕，怎么辦呢？突然傳來小狗的叫聲，“有了�！蔽液徒憬阃瑫r(shí)有了主意。媽媽回來了，問：“誰把花瓶打碎了？”這時(shí)，我和姐姐異口同聲的說：“是小狗。”媽媽生氣極了，拿起棒子就打小狗，小狗疼得“汪汪”直叫，看到小狗疼痛的樣子，我們心里都非常難過。最后我們還是忍不住了，就告訴了媽媽，“是我和姐姐不小心把花瓶打碎了�！眿寢屄犃�，不但沒打我們，還語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們：“孩子，做錯(cuò)了事情，要敢于承認(rèn)，還是好孩子，做人要誠(chéng)實(shí)才對(duì)呀！”我們都慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我明白了做人要做一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人，要敢于承擔(dān)責(zé)任，才能得到人們的尊重。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我是一個(gè)不大喜歡讀書的人，但我有時(shí)也離不開書。從我上幼兒園時(shí)就開始看書了，但直到現(xiàn)在，我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時(shí)，我在讀幼兒園，可那進(jìn)我只看些漫畫和連環(huán)畫，像哆拉A夢(mèng)、藍(lán)貓?zhí)詺馊�、超人等，這些漫畫我都看。直到讀大班時(shí)，我才偶爾會(huì)看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來，我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我又開始看些作文選，和散文集了，這些書看得我愛不釋手，就算在做作業(yè)，也要拿出來看一下。結(jié)果，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他頭一回罵了我一通。
三年級(jí)時(shí)我開始看一些名著了，象西游記、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)—等。我看得如癡如醉，有時(shí)甚至忘了吃飯。四年級(jí)我又開始看一些科技書和一些國(guó)外的.名著，還有一些青年作家寫的小說和故事。那時(shí)因?yàn)榘职謰寢尣蛔屛铱撮e書，我就偷偷地把書放在書柜的下邊，媽媽一來，我連忙把書藏在書柜的下邊，桌子上擺的都是正課。到現(xiàn)在我又開始看一些名著的原版，還有一些間單的物理和化學(xué)類的書。書真是我的長(zhǎng)生果，是我的同伴，一個(gè)最放心的同伴，它要伴我走過一生。
成長(zhǎng)的作文 篇7
隨著時(shí)間的推移，我現(xiàn)在已經(jīng)是9歲的孩子了，回頭看看走過的.腳步，有甜、有苦、也有酸。
有一次，我和好朋友一起去挖野菜，來到河堤上，我拿起鏟子，在草地里尋找野菜。哈哈，這有一棵，我趕忙用小鏟子把它挖出來。我們挖呀挖，終于挖到了許多鮮嫩的野菜。雖然我累得滿頭大汗，但我依然快樂。
有甜就有苦，有一次，考試卷發(fā)下來了，我只考了八十幾分，這次我失敗了，心里很難過。我就下定決心下次一定要考到90分以上。于是，回到家里，我認(rèn)真改錯(cuò)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，第二次終于考了個(gè)好成績(jī)。
酸也是必不可少的。有一次，我把我的蠶寶寶放在床上看，忽然一只最大的蠶掉下了床，我當(dāng)時(shí)沒有察覺到，直到晚上才發(fā)現(xiàn)那只蠶不見了。找了大半天，最后才發(fā)現(xiàn)那只大蠶被我活生生地踩死了，我很傷心，掉下了許多“金豆豆”。
甜、苦、酸，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)有了風(fēng)采，有了快樂。我想：沒有這些，我的人生怎能精彩呢？
成長(zhǎng)的作文 篇8
這個(gè)月份我們要爭(zhēng)帶綠色微笑圈，綠色微笑圈代表“保護(hù)環(huán)境”，這個(gè)目標(biāo)我已經(jīng)達(dá)到了，而且做得很好，例如：星期六，我和爸爸媽媽去買菜，回來的時(shí)候，走著走著，突然一陣大風(fēng)刮來，把旁邊的一個(gè)塑料袋刮跑了，當(dāng)時(shí)我正在跑步，看到地上那個(gè)刮跑的'塑料袋時(shí)，我忽然想到：現(xiàn)在學(xué)校倡議爭(zhēng)帶綠色微笑圈，我可不能落后，爭(zhēng)帶綠色微笑圈是多光榮的事呀！我想著想著，突然決定：我要把它撿起來，保護(hù)環(huán)境很重要。我把它撿起來之后，扔到旁邊的一個(gè)垃圾桶里了，爸爸媽媽看見了，很高興，都說我是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我聽了很高興。二話不說，就把旁邊的垃圾一一都撿起來了。
看！我做到保護(hù)環(huán)境了吧！人人都要為祖國(guó)獻(xiàn)出一份弱小的力，世界才會(huì)美麗。只要我努力了，一定能做好！
成長(zhǎng)的作文 篇9
我和陳栩赫是最要好的朋友了，但有一次，我們倆卻鬧了別扭。我們倆誰也不理誰。上課時(shí)，我偷偷地瞟了她幾眼，卻發(fā)現(xiàn)她也在瞟我。我想到我們鬧別扭的場(chǎng)景，決定不再看她了，畢竟眼不見心不煩嘛！
放學(xué)回家后，憋不住話的我把這件事告訴了媽媽，媽媽先是遲疑了一下，后來她語重心長(zhǎng)地拍了拍我的背，溫和地說：朋友之間偶爾鬧別扭很正常，只要你們彼此敞開心扉，大家就會(huì)和解。試著去接納別人，主動(dòng)給他人道歉，不要學(xué)那些小心眼的人。要做一個(gè)宰相肚里能撐船的人，懂了嗎？我心里想：憑什麼呀？要我跟她去道歉 ，憑啥？可是，我又一想，媽媽也許是對(duì)的，終于，我心里的惡魔和天使激烈斗爭(zhēng)了一番，最后，惡魔敗給了天使。我決定，不管是誰的錯(cuò)，友情占第一 位，我明天一大早就去給他道歉。
第二天一大早，我害羞的走到她面前，臉紅得像個(gè)大蘋果似的。我的.兩只手不停的搓，終于，我說出了口：對(duì)不起，是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒！沒想到，陳栩赫也說：對(duì)不起，我也有錯(cuò)！我們倆相互對(duì)視了一眼，都笑了！
這件事讓我明白了凡事不能小心眼，要學(xué)會(huì)大方。
成長(zhǎng)的作文 篇10
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺J(rèn)為，閱讀書籍還是一種心靈成長(zhǎng)的過程。
寒假來襲，我決定把那些難忘的書籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語》的全套。從第一部開始給我?guī)淼臍g聲笑語到最后一部感人的草草結(jié)局，讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的`事情時(shí)，就開心地大笑，看到感人的故事，就傷心地哭泣。仿佛身臨其境，看著主人公的一舉一動(dòng)。她開心時(shí)，我也跟著展開笑容；她傷心時(shí)，我也想像著自己遇到的相似遭遇，為她嘆息。我如醉如癡地看著，這一次又一次的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，看得我心驚膽戰(zhàn)，有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個(gè)重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn)，不離不棄。即使自己已奄奄一息，也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時(shí)覺得她是一個(gè)把所有事都攔在自己身上的傻女孩，但又為她的精神所感動(dòng)�？粗魅斯@險(xiǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，仿佛我也經(jīng)歷了一般，跟著她慢慢地成長(zhǎng)了。
雖然書是虛構(gòu)的，但是無論哪種書都有極為現(xiàn)實(shí)的一面。我從這本書中明白了：友情和親情不是日子的長(zhǎng)久就可以變沒的，但天下沒有不散的宴席，雖然總有一天你會(huì)和身邊的人分別，但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂的時(shí)光，你們將會(huì)是永遠(yuǎn)拆不散的朋友。
這本書讓我懂得了怎樣與身邊的人相處，讓我體驗(yàn)了一種不一樣的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇11
書是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無知的人成為博學(xué)多才；給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)成了不解之緣，在很小的時(shí)候，我和別的.孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動(dòng)人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主，劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，情深意長(zhǎng)，這些栩栩如生的英雄，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
成長(zhǎng)的作文 篇12
在我的成長(zhǎng)道路上，有很多印象深刻的事情，有收獲的，有懊惱的，還有慚愧的。其中，這件事讓我體會(huì)到真正的快樂。
有一次，外婆教我坐韭黃炒蛋。因?yàn)槲易钕矚g吃這道菜了。
外婆開始教我啦！首先，外婆叫我先把韭黃小心翼翼地切段。從未切韭黃的我把韭黃切成一長(zhǎng)一短，外婆說要把韭黃切整齊，炒出來的菜才漂亮。我聽清楚了，立即把韭黃切整齊，我再攪拌蛋黃，外婆再次叮囑我：”要小心，不要用力，不然蛋液就濺出來。”我往里放點(diǎn)鹽和油，再接著攪拌。接著，外婆燒鍋放油，我先放韭黃，再放攪拌好的蛋黃在鍋里，然后，把鍋里的'韭黃和蛋黃翻炒，一會(huì)兒工夫，韭黃炒蛋做好了，我把它放在碟子上，全家人一嘗，都說香，我心里甜滋滋的，忍不住嘗了一下：“真好吃！真美！”
我為這件事體會(huì)到：真正的快樂就是自己努力過的事！
成長(zhǎng)的作文 篇13
我很喜歡閱讀。在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽經(jīng)常給我念故事書，我從書中朦朦朧朧聽懂了一些做人的道理，上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字，開始嘗試自己閱讀：《白雪公主》，《小百靈鳥》，《金鵝》，《石竹》等書，讓我知道了善與惡，美與丑，聰明與愚蠢。
現(xiàn)在，我是二年級(jí)的小學(xué)生了，我在“閱讀寫作”班里學(xué)到了閱讀方法，愛看的.書越來越多，有《閱讀作文》，《走進(jìn)閱讀》，《兒童時(shí)代》，《璀璨的太陽》，《日有所誦》……書籍為我打開了認(rèn)識(shí)世界的大門，告訴我一些基本的寫作技巧，更重要的是教我怎樣做人。每當(dāng)我捧起書，就會(huì)津津有味，聚精會(huì)神地閱讀著，有時(shí)甚至忘了吃飯，有時(shí)看得入神，難以入睡。
閱讀讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)；閱讀讓我獲得了知識(shí)和力量，提前接觸世界，閱讀讓我得到了無窮的快樂。讓閱讀伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇14
你們別以為到南通來只能吃到南通的特產(chǎn)，你們這樣想可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們這還有羊肉串呢！我們這兒的羊肉串雖沒有新疆的地道，但能在這兒吃到它已十分幸運(yùn)了。羊肉串販子都來自新疆，烤肉串的手法當(dāng)然很嫻熟。
今天下午，我也特地買了10串。待他烤時(shí)我仔細(xì)地打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，濃濃的眉毛下，一雙水靈靈的眼睛似乎凹下去了許多。他頭戴一頂已被濃煙熏黑的新疆小帽，身穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)服和一條運(yùn)動(dòng)褲，足蹬一雙白色奈克鞋，好不精神！不一會(huì)兒，那10串羊肉串便烤好了，我一邊吃一邊和他交談起來“叔叔，您叫什么名字？”“我叫買賣提�！薄澳銈兠刻煲ぷ鞫嗌賯�(gè)小時(shí)？”“嗯，大概6小時(shí)吧。”叔叔笑了笑說。他們可真不容易呀，每天都要在熱鬧、嘈雜的馬路邊賣6小時(shí)的羊肉串，普通人會(huì)佷累的，便會(huì)怨天怨地，而他們則十分快樂，每天都可以和顧客聊天，還可以和同行們交流感受，他們就是通過這些手段使自己忘記勞累，忘記疲倦。
羊肉串小販雖很辛苦，但他們卻像沒有煩惱的人一樣過得自由快樂，對(duì)自己的生活充滿自信，這些品質(zhì)很多人都不具備，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種自信樂觀的.精神。告別了羊肉串小販，我回到了家中，想了這樣一個(gè)問題：為什么我們上學(xué)都十分累，擔(dān)心考不好，而他們每天工作那么辛苦，卻依然十分這么快樂，這是為什么呢？
我想，應(yīng)該是個(gè)人心態(tài)的不同而造成的，他們的心態(tài)是今天只要賣了羊肉串，我就是盈利的。而我們有的同學(xué)則厭惡學(xué)習(xí)，怕考試，怕被家長(zhǎng)罵，怕被同學(xué)們瞧不起，要是我們?nèi)巳硕家砸环N樂觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我想就會(huì)減輕一些負(fù)擔(dān)了。
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