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            六一兒童節(jié)作文

            時(shí)間:2023-09-18 10:38:05 六一兒童節(jié) 我要投稿

            六一兒童節(jié)作文4篇[熱]

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            六一兒童節(jié)作文4篇[熱]

            六一兒童節(jié)作文 篇1

              兒童節(jié)是全國(guó)兒童的節(jié)日,是兒童快樂(lè)而又美好的時(shí)光,我喜歡過(guò)六一兒童節(jié)。

              這一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我穿著一身粉紅色的連衣裙,帶著一個(gè)頭飾,扎著一條長(zhǎng)辮子,真漂亮!回到學(xué)校,回到教室,女同學(xué)們說(shuō):“真美,很搭配,整套服裝,我們很羨慕你,你太棒了!”我微笑地說(shuō):“你們也很美麗呀!”

              下午最后一節(jié)是慶祝六一兒童節(jié)的'活動(dòng)。我們?nèi)喽挤浅i_(kāi)心,十分期待。我們把自己坐的椅子,圍成一個(gè)大大的圓圈。開(kāi)始演唱班歌了,王雅萱借了一個(gè)尤克里里自信地彈了起來(lái),江家翹歌唱,她們的琴聲、歌聲融為一體,真好聽(tīng),全班都目不轉(zhuǎn)睛地看著她們。唱完后,全班拍起了熱烈的掌聲,謝老師也贊揚(yáng)了她們。

              到我和小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了音樂(lè),我們一起唱。小伍唱的聲音有點(diǎn)尖,用了高音唱。唱完后,謝老師說(shuō)我們唱得不是太好,要多唱多練習(xí)。我心里想:“小伍為何要用高音唱呢?可能是她喜歡吧!

              到我的同桌小李與我的幼兒園伙伴小鐘,他們唱的是《龍的傳人》改編版,唱得真好。我由衷地贊嘆,我為他們感到驕傲!

              接下來(lái)是小嚴(yán)與小張編自《春天在哪里》的歌,唱得可好聽(tīng)了。

              這個(gè)六一兒童節(jié),我在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心。

            六一兒童節(jié)作文 篇2

              盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了。放了半天假,、把我?guī)I海公園。

              濱海公園的大門好氣派!公園大門長(zhǎng)60米,高16、6米,堪稱蘇北公園門

              來(lái)“體智能樂(lè)園”,“體智能樂(lè)園”是公園新型游樂(lè)設(shè)施,園內(nèi)設(shè)有幾種大型、驚而不險(xiǎn),刺激性強(qiáng)的項(xiàng)目。他倍受青少年的'喜愛(ài)。步步登高、翻山過(guò)海、空中漫步這3樣最驚險(xiǎn)、刺激挑戰(zhàn)性。

              我爬上了“步步登高”時(shí),可,我就大聲喊道:“,辦?”這跑叫我抓緊繩網(wǎng),的下。我聽(tīng)了的話,勇敢的往下爬,可下到一半時(shí),我掉了下去,嚇得大驚失色。有繩網(wǎng),不覺(jué)的疼。我又爬了上去,地了,我[來(lái)源]高興極了,我終于了。

              在玩“空中漫步”的,我剛踏上木板,沒(méi),,不停的在木板上晃來(lái)晃去,我嚇得趕快蹲了,等那,我的了。

              在“體能樂(lè)園”,漫步到“臨水畫廊”,說(shuō)“臨水畫廊”長(zhǎng)238米,皇家園林風(fēng)格,長(zhǎng)廊頂部由我縣省級(jí)著名畫家“葡萄大王”陳立民領(lǐng)頭組織繪制的歷史典故。花廊66幅,為鹽阜地區(qū)廊。欣賞這畫廊,覺(jué)得藝術(shù)家們太了。

              最后來(lái)到四方亭,四方亭位于公園北側(cè)土山,登高遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)景盡收眼底,讓人心曠神怡。

              我快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

            六一兒童節(jié)作文 篇3

              如果每天都是六一,那我就可以天天無(wú)憂無(wú)慮的了。每天都沒(méi)有作業(yè),而且只有上午上一會(huì)課,整個(gè)下午全部用來(lái)慶祝節(jié)日,每個(gè)下午都吃很多東西,然后每天晚上都參加體育運(yùn)動(dòng),這樣就不會(huì)長(zhǎng)胖,不會(huì)出不去家門。

              如果每天都是六一,下午不光是在教室里一直吃東西了,因?yàn)檫@樣就太沒(méi)意思了,所以我們可以到操場(chǎng)上玩耍。等玩累了、玩餓了再回教室里吃好吃的,而且第二天的東西和第一天的不一樣,這樣大家才不會(huì)吃夠一種東西。

              如果每天都是六一,為了讓大家開(kāi)心,老師們會(huì)帶我們到公園里玩,等我們不再想玩的時(shí)候,老師們會(huì)讓我們回到操場(chǎng)上,讓我們?cè)诓賵?chǎng)上的蔭涼處,鋪上墊子,在那里吃東西,吃完?yáng)|西就可以在軟軟的'墊子上曬太陽(yáng),真是舒服極了。

              如果每天都是六一,我們要去野外旅行。在路上,我們看見(jiàn)了很多田地、大片大片的野花、一些白色的大棚、許多小小的房子......最后,來(lái)到了一些小山周圍。這些小山高矮不一,最高的有幾十米,最矮的卻只有十來(lái)米。我們?cè)谶@些小山旁邊露營(yíng),我們?cè)趲づ窭镉姓f(shuō)有笑,在草地上又蹦又跳,在小山上又打又鬧。在帳篷里吃完飯后,我們就在小山旁邊觀察小動(dòng)物。

              如果每天都是六一......

            六一兒童節(jié)作文 篇4

              操場(chǎng)上五彩繽紛,同學(xué)們穿著各式各樣的衣服……為什么今天可以穿自己衣服呢?原來(lái)今天是我們最喜歡的節(jié)日―兒童節(jié)。

              算算我們還有幾個(gè)兒童節(jié),哎呀,不用算了,只有一個(gè)了。今天下午,我們舉行“游園活動(dòng)”贏了可是有獎(jiǎng)品的`喲!

              游園活動(dòng)開(kāi)始,先到我們自己班捧捧場(chǎng)吧!我拿了一張紙條一看,上面寫著“阿慧用藍(lán)墨水鋼筆在紙上寫出了紅字”,你知道他是怎么寫的嗎?這可把我難住了。我滿腦問(wèn)號(hào)……唉,好難不猜了。去釣魚!“開(kāi)始”我把竹竿慢慢移去勾魚的鐵絲。差一點(diǎn),還差一點(diǎn)!皶r(shí)間到”我一只也沒(méi)釣到?磥(lái)獎(jiǎng)品不好拿啊!我又去了別的項(xiàng)目,可是一個(gè)也拿不到。哼,真可惡!

              就這樣,游園活動(dòng)結(jié)束?粗鴦e人拿著獎(jiǎng)品,吃著零食。真想再來(lái)一次游園活動(dòng)。

              時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去。兒童節(jié)就在這么短的時(shí)間里結(jié)束了,兒童節(jié)真快樂(lè)啊!我真想倒回到一年級(jí),那就可多過(guò)幾個(gè)這樣的兒童節(jié)了。真該謝謝老師們,這么費(fèi)心地為我們,這都是為了能讓我們快樂(lè)地在學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)啊!我們不負(fù)眾望的!

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